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六年級升旗儀式的演講稿(通用7篇)

六年級升旗儀式的演講稿(通用7篇)

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在社會,很多地方都會使用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級升旗儀式的演講稿(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。

六年級升旗儀式的演講稿(通用7篇)

六年級升旗儀式的演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我想跟同學們談談,良好學習習慣的養成問題。

學習習慣是在學習過程中經過反覆練習形成並發展,成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣,有利於激發學生學習的積極性和主動性;有利於形成學習策略,提高學習效率;有利於培養自主學習能力;有利於培養學生的創新精神和創造能力,使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣,以供同學們參考:

1、主動學習、及時完成規定學習任務的習慣

就是不用別人督促就能主動學習,一學習起來就要求自己立刻進入狀態,力求高效率的利用每一分鐘,並能堅持始終,而且還在規定的時間內完成規定的學習任務。

2、各學科全面發展,不偏科的習慣

現代社會迫切需要的是發展全面的複合型人才,所以要求中學生要全面發展,不能偏科。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習,在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科,可以適當降低標準,根據自己的實際情況,確立經過努力完全可以實現的初期目標、中期目標、遠期目標,然後要求自己去完成。這是克服偏科現象的有效方法。

3、課前預習、上課認真聽講的習慣

課前預習,可以提高課上學習效率,有助於培養自學能力。預習時應對要學的內容,認真研讀,理解並應用預習提示、查閲工具書或有關資料進行學習,對有關問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學、去練。上課時,老師不僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與學生交流。因此,中學生上課必須盯着老師聽,跟着老師想,調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習,是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關鍵;主動參與,思考分析;大膽發言,展示思維。

4、上課主動回答問題,養成多思、善問、大膽質疑的習慣。應該成為學習的主人,在課上要認真思考每一個問題,積極回答問題可以促進思考,加深理解,增強記憶,提高心理素質,促進創新意識的勃發。回答問題要主動,起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。

學習要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯繫、與生活實際的聯繫等認真思考,形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個為什麼,還要虛心向老師、同學及他人詢問,這樣才能提高自己。而且,還要在學習的過程中,注意發現問題,研究問題,有所創造,敢於合理質疑已有的

結論、説法,在尊重科學的前提下,敢於挑戰權威,要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”,應該養成向別人請教的習慣。

5、上課認真記筆記、課後系統複習的習慣

在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”,把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明:上課光聽不記,僅能掌握當堂內容的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時在書上勾畫重要內容,在書上記有關要點的關鍵的語句,課下再去整理,則能掌握所學內容的80%,課後不要急於做作業,一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習,歸納知識要點,找出知識之間的聯繫,明確新舊知識之間的聯繫,形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問,補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替複習。

六年級升旗儀式的演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學:

大家早上好!

我是xx,來自xx班。今天我演講的題目是《講衞生保健康》。

春風吹綠了大地,我們美麗的校園裏也在悄悄地發生着變化。不知道你們觀察過沒有,操場上,楊樹已經長出了新的嫩芽,正迎着陽光雨露想和同學們一起茁壯成長;周圍的花壇裏,小草欣欣然張開了雙眼,一切顯得那麼美好。可有的同學的行為卻與這美景那麼格格不入。

親愛的同學們,當你踢着紙團下樓梯,一摸窗台有灰塵時,吃了零食亂扔包裝袋,踩着垃圾去教室時,你又作何感想呢?當你身處在這個環境中的時候,你的心情會好嗎?你一定會抱怨:這衞生太糟糕了。在這樣的環境下學習,你一定會有這樣一個感覺——難受。

當你往別的清潔區扔垃圾時,當你蹲在地上,用黑乎乎的小手專心致志地抓將的時候你知道知識不文明的嘛?當週五住宿生的家長來接學生而隨手把未熄滅的煙頭、紙屑扔到我們潔淨的走廊、校園的時候,你有沒有提醒過他,制止過他,或是彎腰撿起他扔的垃圾呢?同學們,與其抱怨別人沒素質,不如我們先做好。

學校、老師三令五申不讓買辣片等垃圾食品,而有的同學一邊忍受着嘴脣的乾裂、嗓子的疼痛,一邊不顧自己健康只管買辣片吃,導致整個教室都是刺鼻的氣味,難道你們真的不顧及它對自己健康的危害,這是對自己的身體的不負責啊?

不良的衞生狀況對我們的危害是很大的,它會給我們的心身健康造成嚴重的危害,給我們帶來疾病的痛苦。據科學家統計:小到傷風感冒,大到癌症,其罪魁禍首是細菌,不衞生的行為是滋長細菌的温牀。而春天又是傳播疾病的季節,所以保護校園清潔的環境衞生是非常重要的,也是我們每個老師和學生應盡的責任。

親愛的同學們,讓我們從今天起就養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細擦淨教室每一塊瓷磚,每一寸地板,保護校園中的一草一樹做起。讓校園裏有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

六年級升旗儀式的演講稿3

尊敬的校長、老師,親愛的同學們:

大家好!我是六年六班的吳鈺瑤。今天,我國旗下演講的題目是:不忘初心,逐夢前行。

不忘初心的意思是:不要忘記人最初的時候那顆本心。每一個人,都要想想自己的初心是什麼。同學們,我想,絕大多數同學來到學校的初心,是要好好學習知識,將來成為一個有用的人吧!

每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想,有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?在逐夢的過程中,遭遇別人的不解和嘲笑是再正常不過的事情。同學們,偏激的情緒,懶散的作風,不負責的態度,得到的最終是茫然與失望。我們不能這樣!成功與失敗的區別,就在於你是會因打擊就此放棄,接受失敗,還是姿態昂揚地繼續追尋自己的夢想。集中注意力,不在意別人的打擊和嘲笑,專注於自己的目標,堅持到底,終究會走出困境。

人生的道路上,不要畏懼,不要退縮,路上有荊棘,我們便劈荊斬棘。再大的困難,我們也要盡全力拼搏!不忘初心,成功,永遠是留給有決心的人!不管你處於什麼人生階段,不管現在擺在你面前的問題多麼困難,不管前方的路多麼迷茫,多麼曲折。請你也要記住你內心最天真的想法,最初始的想法,不管你離它的距離有多遙遠,不管中間有多少千山萬水,艱難險阻,你都不要放棄,努力開足馬力前進。因為不放棄的路,是人生的出路。

梁啟超曾説過:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”青少年,是家庭興盛的關鍵,是國家繁榮的源力,是社會延續的希望;為此我們不應該忘記那顆為了祖國繁榮昌盛的赤子之心,不應該忘記那顆吃苦耐勞、頑強拼搏的敬業之心,不應該忘記那顆勇立潮頭、敢為人先的創業之心,也不應該忘記那顆不畏困難、堅忍不拔的戰鬥之心,更不應該忘記那顆勇於犧牲、為國為民的奉獻之心。

同學們,任何時刻都不要失去你的目標,一鼓作氣,堅持到底,不要做失敗者!遵循內心最亮的那束光,前進的道路上選擇堅強,讓夢想華麗綻放,到時你會發現,整個世界都在閃閃發亮。

不忘初心,逐夢前行。我們要承擔責任,我們要堅定信念,我們要勤奮學習,我們像苔花一樣勇敢綻放,我們要追求夢想,一步一步踏實前進!

我的演講到此結束,謝謝大家!

六年級升旗儀式的演講稿4

各位老師,各位同學:

和煦的春風吹拂着我們的面龐,春光明媚的日子讓人神暢。而一個文明的校園更讓我們在其中舒心學習。

清晨,陽光以一種最透徹,最明亮的語言與樹木攀談,綠色的葉子立即興奮的顫抖,通體透亮。像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語,鮮花便立刻昂起頭來,那些蜷縮在一起的花瓣,也迅速伸展開來,像一個個恭聽教悔的'學子。

我們的學校便是陽光的象徵。它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。而我們則是等待着陽光笑容與照耀的鮮花,是一羣羣朝氣蓬勃的陽光學子。我們像辛勤的淘金者,從閃動在白楊葉子的光點裏,把握陽光的語言節奏,感知温暖的.語言力度。

我們沐浴在陽光般的校園裏,我們要在其汲取我們所需要的養分,使我們變得更加強壯。當然,這也需要我們自己的努力。學校已把知識送到我們身邊,我們則需要刻苦努力把它們融入自己。

我們,作為學生,好比是在乘一輛前往目的地的旅車。當然這個目地的就是我們追求的好的就業崗位。沿途的風光很美,很誘人,但是我們不要牽扯太多的精力,而要使目光一直朝着終點的方向看。人生在特定的階段有着特定的使命,求學的階段就是為實現人生目標邁出重要一步的時候,如果錯過了這個機會,我們將追悔莫及。

人們常説知足者常樂,而我堅信不知足者常進。一萬年太久,只爭朝夕。在我們茫然的時候,在我們沮喪的時候,在我們懶散的時候,在我們還擁有夢想的時候,我們應時刻牢記只爭朝夕。太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望。我們應從現在做起,珍惜我們的學習時間,勤奮刻苦的學習,用的熱情為我們的前途打拼。願各位堅守心靈的一片淨土,讓年輕而有力的心隨着時代的節奏跳動,讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開放!

謝謝大家,我的演講完了。

六年級升旗儀式的演講稿5

老師們,同學們:

早上好!

今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,不忘母校。

六年的小學生活轉瞬即逝,好像一切的事情都是昨天發生的一樣。驀然回首,已是光陰如風。

6年啊,難忘的點點滴滴,讓我學會了許多許多,曾記得,做廣播操時我們的英姿。曾記得,同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,我們一起在校園的早晨寫詩構文;曾記得,我們一起為了評選優秀班級而努力。“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,讓我們知道了”友誼第一,比賽二“;教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師,不要讓老師失望……如此多的活動,在一瞬間浮現在了我的眼前。

每一次的活動,對我們來説都是一種歷練,一次提升,一場挑戰,無論是合唱比賽,還是校運會,我們都能從中獲得自信,更可貴的是面對失敗,我們努力了,就不再後悔。

很快,我們就要畢業了,很快就要離開老師、同學和母校了。到了初中後,我們還能這麼自由嗎,還能這麼快樂嗎?在前完小的六年裏,我參加了許多次活動,我的膽子也漸漸大了起來。我們捨不得離開前完小,捨不得離開這裏的一草一木,捨不得離開和藹可親的老師們,捨不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們要和母校分別的時候也越來越近了。母校,我不會忘記您的!

我們在學校呵護下茁壯成長,我們在幸福中快樂學習。讓我們祝母校永遠年輕,永遠美麗。

今天我以母校為榮,明天母校以我為豪!我的講話完畢,謝謝大家!

六年級升旗儀式的演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自六(2)班的xxx。今天國旗下講話的主題是:雷鋒,永遠的楷模!

同學們,你們是否還記得,那個為了救戰友犧牲了自己年輕生命的雷鋒?那個一生幫人無數的雷鋒?多少年過去了,你們是否還記得,雷鋒,我們永遠的楷模!

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,雷鋒所做的都是身邊隨處可見的小事,在身邊的人有困難的時候給予幫助,伸出援助之手——即使他們不曾相識。

雷鋒,永遠的楷模!學習雷鋒,就要學習雷鋒的助人為樂、大公無私精神,就是要從身邊的小事做起。在教室裏,發現同學不舒服,立即告訴班主任,並電話通知同學的家長;在校園裏,發現有同學摔着了,傷着了,立即送醫務室;你忘帶筆了,我借給你;你和同學爭吵,我勸開你;你有不會做的題目,我來教你;你隨地亂丟垃圾,我制止並教育你;你大聲喧譁,我提醒你。學習雷鋒,就是要做一個遵守社會公德的人。

雷鋒是我們的楷模,他的精神一直在感化着人們。雷鋒離開我們已多年,但他的精神卻與時俱進,永放光芒。

雷鋒已成為人們完善人格淨化靈魂的楷模。你看路邊的交警、可敬的老師、勇敢的解放軍戰士和我們這些可愛的青少年。正是有了這些勤奮努力工作學習的人們,我們的社會才更安定、繁榮,民族才更團結友愛,朝着文明邁進的腳步才更穩健,我們的國家也才更強大,未來也才更加充滿希望與活力。

不管是交警也好,老師也好,解放軍戰士也好,青少年也好,他們都具有雷鋒這種“毫不利已,專門利人”的偉大精神,這説明了人人可以學雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神是無時不在的:“對待同志,像春天般的温暖;對待工作,像夏天一樣火熱;對待個人主義,像秋風掃落葉一樣;對待敵人,像嚴冬一樣殘酷無情。”雷鋒精神處處閃耀着光芒。

學習雷鋒並不是要做什麼驚天動地的大事,只要儘自己的努力去幫助別人,為他人做一些力所能及的事,就是學習雷鋒的表現。

人最寶貴的是生命,可是人為什麼活着?生命的意義在哪裏?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們,請允許我們以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧:

人的生命是有限的,可是為人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!

同學們,讓我們以雷鋒為楷模,像雷鋒那樣,在平凡的生活中,幹出一番不平凡的事吧!

謝謝大家,我們的演講完畢。

六年級升旗儀式的演講稿7

尊敬的各位老師、親愛的各位同學:

大家早上好!

今天我演講的題目是《培養健康心理,走向成功人生》。

如果我問大家一個問題:"什麼是健康"?

多數人一定會説:"健康就是沒有病唄!"的確,長期以來,人們健康的觀念侷限在"生理疾病"方面。其實,健康的人既應是"生理健康"的人,又應是心理健康的人。

積極的情緒,頑強的意志,清晰的認知,健康的人格共同構成我們迎接未來社會必須具備的優良心理素質。人們常常把心理疾病同思想問題混為一談,許多心理疾病被當成是思想認識問題去解決,結果必然是適得其反。

我們入學後,學習就成了主要任務。小學生的心理健康與他們的學習活動、學校生活密不可分,他們的心理狀況如何,可以從學習活動、品德行為中表現出來。因此,小學生存在哪些心理健康呢?我想存在以下幾個方面的健康問題:

一、學習心理健康問題。這類學生有三種表現:

(1)表現為妄自尊大、不尊重別人。

(2)表現為消極、自卑。

(3)表現為學校恐怖症;

二、思想品行健康問題。

這類學生有五類表現:

(1)疑懼和對立。

(2)自暴自棄和破壞。

(3)粗暴和侵犯。

(4)説謊。

(5)膽怯和孤僻。

對於學生的心理健康問題,學校設立了心理輔導室進行心理健康輔導,解除學生這些心理問題。

同學們,"大浪淘沙"是社會演進和人生長河永恆不變的規律,"不相信眼淚"已成為許多人追求的勵志口號。我們要努力培養積極的情緒,頑強的意志,清晰的認知,健康的人格,這些都是一個人迎接未來社會必備的優良心理素質。具備了這些積極健康的心態,才能更好的迎接未來社會的挑戰。

最後,祝願同學們能保持健康的心理,走向成功的人生。謝謝大家!

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