最新學習演講稿（精選6篇）

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的最新學習演講稿（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

最新學習演講稿1

尊敬的老師、家長：

你們好！

我叫佔巖川，是這個班裏的一名學生，能夠在這裏為大家演講我很榮幸。下面我要説一説來到初一與小學相比有何變化以及一些學習的方法。

從小學到初一，有着較大的差別，不僅學習的氛圍變了，老師所佈的作業重了，身邊的同學也變了。當我們還沉浸在小學的輕鬆中，勞累的中學生活己來到我們眼前，在小學裏我們輕鬆自如，在中學裏我們手足無措，這也是較難適應的。作業多，這是中學與小學的最大差別，也是中學的特點，小學的作業大多是語數兩門，而中學則不同，有語數英，生物等等，這就需要我們以一個正確的觀念來看待，否則極容易出現厭學的心理。

學習方法中最主要的就是上課要積極認真地聽講，也許在你回頭或開小差的一剎那間，就錯過了一個知識點。“温故知新，可以為師矣。”不錯的，老師講過的知識下課後要時常複習，活學活用地用在作業上——因為作業所給出的題大都是變着法或以另一種方式來考你書上的知識。“一年之計在於春，一天之計在於晨。”早上是記憶力最好的時間，我們可以打開台燈，坐在牀上，身上蓋着被子從而來背英語單詞和課文，同時也可以邊背邊閉目養神，這樣休息讀書兩不誤！

成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，相信只要你努力，一定能夠獲得成功，獲得勝利，獲得更好的大成績！

謝謝大家，我的演講到此結束，謝謝！

最新學習演講稿2

各位領導，老師，同學們：

大家好!我是x班的xxx!能在這裏與大家共同交流學習方法，我感到非常高興。

首先，根大家談談我們應該怎樣來安排學習時間，能否安排好學習的時間與學習的成功有着很大的關係。一日之計在於晨，早上6：30這段時間是記憶的最佳時間，因此我們可以利用這段時間來記單詞，背課文等。一天之中有很多可以自習的時間，我們就要安排好每一段時間該學該做哪些。這樣，什麼時候該學哪些，什麼時候該做哪些，我們心裏都有了底。老師佈置的作業和練習也能輕鬆的完成了。反之，我們就有可能成了學習的被動者，被每天的作業和練習拉着鼻子走，因此，排好時間是學習的一個關鍵。

我的學習方法並不是很複雜，總的來説就是一句話：該學就學，該玩就玩。我們有時的作業和練習會很多，這就使得一些同學為了完成作業和練習，而把課堂上的時間用來趕作業和練習，其實這是很不好的，因為這樣會使我們掌握不了老師課堂上所講的知識和內容，這就會給我們以後的學習帶來負擔;也有些同學是在課堂上拿着輔導書只管抄筆記，老師説什麼也不知道，這也是很不好的。因此，我們一定要注意每一節課的聽課效率，不要忽視了課堂這個主陣地。

關於練習，我發現有些同學往往會給自己買很多的練習資料，每天寫呀，寫呀。其實過多的練習資料有時也是一種負擔。如數學，雖然是要多練才行，但我認為，只要一本好的練習資料就行了，通過一本好的練習資料來學習和掌握每一種題型的解題方法，而不是通過大量的練習來記住它的答案。另外再加一本可以讓我們開闊視野的輔導書就最好了。

一天的學習過後，我們可以用晚上前的一點時間來回憶一下一天之中所學的'知識，想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的，在腦海裏作一個總結。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是眾多因素中至關重要的。對大多數同學來言，一時的勤奮不難做到，但難於持久。所以，我們要學會自己剋制自己，保持學習的積極性，取得更好的學習成績!

謝謝大家，我的講話完畢。

最新學習演講稿3

孔老師説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者説是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會，那我就主要説一下我的一些學習方法。

我認為在課上我們應該怎麼做就沒必要説了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該幹什麼都不知道，那我後面講的內容也就沒必要去考慮了。

什麼是好的學習方法?嚴格的説就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，並與學習內容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖説每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環境;其次，在學習內容的安排上，必須先易後難、先慢後快;在複習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規律，遵循先多後少、先密後疏的原則;在學習時我們還需要同學、夥伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎麼走就要看自己的了。

我首先要強調的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會説聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶着耳機做功課的效果好多了。

然後再説一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間，不是指到學校以後的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長，這只是對極少數同學説。對於大多數同學來説，現在的問題是學習時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是説晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來説，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。

對於時間的利用，我有以下幾點建議：

1、突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或x些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。

2、長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課的具體目標。

3、對自己要有時間限制。可以把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產生疲勞感。

4、計劃要留有餘地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。

最新學習演講稿4

老師們，同學們：

大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》!

我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對於我們學生來説，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明;如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學心裏默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現;你可還知道，當年為了集中營裏可愛的小蘿蔔頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次鬥爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老闆打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去説我們學習是痛苦的呢?

當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來説，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再温故我們敬愛的周總理説過的這句話：“活到老，學到老。”同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。

最新學習演講稿5

親愛的老師們、同學們：

早上好！

今天我感覺非常的幸運，能夠在這樣一個陽光明媚的早晨與大家一起分享有關學習態度和學習方法的一些感悟和認識。

學習就像一杯濃濃的咖啡，是苦是甜，只要你能仔細品味，就能體會其真正內涵。學習並不神祕，它成功或是失敗主要取決兩個方面，一個是學習的態度，另一個是學習的方法。

拿破崙·希爾曾講過這樣一個故事，對我們每一個人都極有啟發。一位叫做塞爾瑪的女士陪伴丈夫駐紮在一個沙漠的陸軍基地裏。丈夫奉命到沙漠裏去演習，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子裏，天氣炎熱得無法忍受，身邊的人都不會説英語，使她飽受孤獨。她非常難過，於是就寫信給父母，説要丟開一切回家去。她父親的回信只有兩行字，這兩行字的信卻永遠銘記在她心裏，完全改變了她的生活。她父親這樣寫道：有兩個人從牢中的鐵窗望出去，一個看到的是地上的泥土，一個卻看到了天上的星星。塞爾瑪一遍遍地讀這封信，覺得非常慚愧。她決定要在沙漠中找到星星。心態的變化使得原本難以忍受的環境變為了塞爾瑪留連忘返的天堂。

學習也是如此。各位同學，你是看到地上的泥土還是天上的星星，完全由取決於你的心態，請記住態度決定一切。當我們能夠保持一個積極樂觀的心態來面對學習的時候，學習將充滿了樂趣，我們必定會更樂意去挑戰學習上的各種困難、障礙和極限，釋放我們無限精彩的潛能，享受學習帶給我們的快感和成就感。

這在裏我想和大家分享一下我自己的一次學習經歷，兩年前，我喜歡上了信息奧賽，迷戀起計算機編程。但是編程非常佔用時間，而且基本上要靠自學；編程過程中需要的算法要涉及到高中甚至大學的一些數學知識，對我來講有很大難度；同時作為一名女生，我的這一愛好並沒有得到父母的完全贊同，這一切，讓編程成為不是一件特別容易能堅持下來的事情。但積極樂觀的學習態度，使我一直對自己編程技能充滿期望，快樂地挑戰着自身的的極限，不懼怕任何困難與競爭。積極樂觀的心態，也讓我去更關注正向的一面：全力支持和鼓勵我們的老師，無私傳授經驗的優秀學長，和一同並肩戰鬥信奧同學，這一切讓我備受鼓舞，充滿信心和希望。

欲勝人，先勝己。擁有了積極樂觀的學習態度，就會擁有“天生我材必有用”的信心，擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力，擁有“直掛雲帆及滄海”的勇氣，去迎接學習征途上的風風雨雨的洗禮，畢竟只有經歷了風雨，我們才可能見到彩虹。

態度決定一切，細節決定成敗。所以正確的學習方法也同樣重要。

首先，我覺得我們應該注重積累注重細節，要善於提出問題，蘇格拉底曾説過：“我的聰明在於我的無知。”這就要求我們頭腦中要多產生幾個問號，多提幾個為什麼。其次，我們應該學會總結歸類，舉一反三，不死記硬背。

勤奮是得進步的必要條件。沒有人生下來就是天才，被稱為天才的偉人往往都是努力奮鬥的結果。如果只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會取得優秀的成績。所以勤奮要求我們要抓緊時間，少説廢話，努力奮鬥；勤奮要求我們要堅持不懈，鍥而不捨。

同學們，辯證法告訴我們：當你選擇了積極和樂觀，也就選擇的勇氣和毅力；選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。那麼就請用我們的積極與樂觀，用我們的智慧與熱情，勤奮與執着，抓住這寶貴的每一天，讓我們懷着美好的希望，朝着既定的目標，努力奮進吧！

最後祝各位同學學習快樂！

謝謝大家！

最新學習演講稿6

敬愛的老師們：

大家上午好！

愉快的暑假即將接近尾聲，很高興今天能作為學生代表在這裏發言。前天老師找到我，讓我談談對師德的看法。“什麼是師德呀？”這是我問老師的第一個問題。老師笑着告訴我説：“師德呀，就是作為一名教師應有的道德和行為規範，説的簡單一點就是在你從幼兒園到現在你遇到過的老師中，哪些老師給你留下了深刻的印象？哪些老師給你人生的啟迪？你把哪些老師的行為作為楷模？哪寫老師的品德值得你稱頌呢？”聽老師這麼一説，立刻打開了我記憶的大門。

上幼兒園的第一天，我膽怯的躲在媽媽的身後，一位阿姨牽起我的手，面帶微笑的説：“歡迎你，小朋友！”就這樣一個微笑，一句話讓我開心的牽起了她的手，走進了教室。後來她像變魔法似的讓我認識了a、o、e，讓我在加減乘除裏愉快的遨遊。漸漸的我學會了寫日記，學會了寫作文，我和她在文字裏一起分享快樂，分擔憂愁，我們成了無話不説的朋友，今天她鼓勵我，明天我給她提點小意見。當那些複雜的應用題像攔路虎一樣攔在我面前時，她在身旁一指點，我茅塞頓開，他呢，還是在我身邊笑着默默的看着我。她和我們一起跳皮筋，一起跑步，一起學習，一起努力。記得那次大合唱比賽，我們和她一遍遍的練習，從生疏到熟練，從面無表情到滿含深情，她給我們作示範，作指揮，當我們捧着第一名的獎狀回來時才發覺她嘶啞的聲音，那一次她用我們一起的行動告訴我們，什麼叫團結就是力量，什麼叫一份耕耘一份收穫。在路邊她彎下腰撿起了一張小紙屑，我從此知道了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”再遇到小紙屑時，我也會彎腰撿起它，當別人遇到困難時我也能伸出我友愛的手。平時同學們要是頭痛腦熱的，她總是比誰都急，問寒問暖，端茶送水，給缺課同學補課更是她認真做的。我在他們的身上學到了豐富的知識，做人的道理，不懈的努力，永遠的快樂！

也許我還沒有真正的理解所師德，但是我知道老師你們給了我很多很多。你們是我生活的楷模，學習的榜樣，人生的指向標，在這裏請允許我説聲：“謝謝！”

敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講台，輝映着你們的艱辛。你們辛苦了。