少年宮主任述職報告

少年宮主任述職報告 篇1

少年宮主任是本單位法人代表，是少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇於創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，並認真組織實施。經常檢查瞭解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對鎮域內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

3、負責少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨幹力量。

4、重視交流和學習，主動與其他少年宮聯繫，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用於指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯繫，積極把本鎮少年宮開闢成學校的農村教育基地，作為農村學生互動交流的平台，作為學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。

5、團結羣眾，關心羣眾，發揚民主精神，傾聽羣眾意見，堅持 原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的後顧之憂，充分調動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好 少年宮設備，提高現有設備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。

蘇子溝小學少年宮副主任工作職責 少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

1、協助少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定並實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉並掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，並及時修正調整。

4、搞好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。

5、加強同其他鄉村少年宮各學校的業務聯繫，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區性的大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規範化、科學化、條例化、制度化。

7、副主任協助鄉村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主 任主持宮內活動。

鄉村學校少年宮輔導員工作職責

一、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

二、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規範教育，做到教書育人，使學生身心都能健康成長。

三、按時並有質量地完成學校少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的未成年人在活動中得到鍛鍊和提高。

四、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衞生及安全，建造良好整潔的教學環境。

五、按時完成少年宮領導交給的其它工作。

少年宮主任述職報告 篇2

一、基本情況與慨況

湖北省鬆滋市王家橋鎮麻水小學新建於1997年，位於荊州市西南部，學校東接麻水集鎮，南依朝陽湖畔，西望鬆滋火車站，北枕北河支渠，佔地面積 15557㎡，建築面積 4867 ㎡ ，現有10個教學班，38位教職工，455名學生（其中留守兒童312人），是一所承載麻水兩萬父老鄉親希望的鄉村小學。

多年來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，學校以“讓所有的孩子享受更好的教育，讓每名師生成就更好的自己”為辦學目標，以“辦最美的山村學校，做居住在鄉間的城裏人，育走向世界的山裏娃”為辦學願景，全面加強了以“全面啟蒙 快樂起航” 為辦學理念的軟實力建設。以閲讀為抓手，書香啟蒙：讓學校浸潤在圖書館之中，讓學生沐浴在書香之中。以特色為核心，文體啟蒙：用個性和活力打造精彩，用行動和參與實現成功。以活動為平台，愛心啟蒙：讓留守兒童感受到社會的關愛，讓鄉村學校的教育生態受到廣泛關注，達到“校、家、社”三方聯動育人目的。與市實驗小學開展“城鄉學校聯盟”，擴大優質教育資源的覆蓋面，讓農村的孩子同樣也有機會享受到優質的教育資源。全面推行素質教育，打造農村特色學校。

自20××年以來，學校先後連續四年榮獲“鬆滋市義務教育質量先進單位”殊榮。20xx年曾榮獲“荊州市義務教育小學質量先進單位”等榮譽稱號。20××年我校鄉村學校少年宮在市文明辦的領導下，在市宣傳部、文明辦的直接指導下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關文件要求，以全面推進素質教育為主線，豐富學生文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

二、基礎建設與設施

（1）場地場館。

我校按照上級文件要求，已建成滿足學生活動需求的室內外活動場所。目前我校已有體育類籃球場1個、乒乓球枱6個、羽毛球場1個、排球場1個等，科技類有計算機房、多媒體錄播教室、實驗室等。20××年暑期利用少年宮活動資金4萬元，維修、新增添了藝術類有器樂活動室、音樂室（棋藝活動室）、舞蹈室、美術室、書法室等，實踐活動類有圖書閲覽室、經典誦讀室。

（2）活動安排。

根據建設規劃方案，現已開設了德育類、藝術類、體育類、科技類共四大類20個活動項目。我校同時注重了少年宮文化氛圍的佈置，我們佈置了少年宮活動宣傳欄，、少年宮簡介、少年宮功能室分佈圖、“鄉村少年宮”標誌、落實了少年宮課程表，輔導教師等。20××年9月利用少年宮活動資金2萬元，根據各功能室其特點均佈置了室內外文化宣傳圖。

（3）器材設備。

我校根據師資力量和活動場地實際情況，依據文明辦審核的器材採購表，在市文明辦的指導下，按照政府採購程序，利用少年宮活動資金14萬元，配備了德育類、藝術類、體育類等相應的設施器材，無挪用和改為他用的現象，所有器材均已標註“鄉村學校少年宮”標籤。

三、組織結構與管理

1、建立組織機構：

20××年8月，我校少年宮正式啟動。學校成立了鄉村少年宮組織機構,設有少年宮管理辦公室，具體工作由少年宮辦公室負責。校長擔任少年宮主任，全面負責少年宮各項工作，副校長擔任副主任，校辦主任兼任少年宮辦公室主任，負責少年宮的各項活動的具體安排等工作,辦公室成員由輔導教師、教研組長、安保人員組成。

2、健全管理機制：

學校制定了鄉村少年宮主任職責、副主任職責、輔導教師工作職責、鄉村少年宮財產管理制度、鄉村少年宮檔案管理制度、鄉村少年宮安全管理制度、鄉村少年宮學員守則和獎懲制度等制度。同時把相關制度佈置到少年宮管理辦公室內。根據少年宮活動開展中出現的一些問題，學校少年宮每月召開一到二次少年宮專題研究會，研究解決活動中出現的問題，進一步提高我校少年宮活動的質量。

3、注重活動組織：

我校少年宮在活動過程中，注重規範資料整理。有規範的文字資料和電子資料檔案。學校要求各項目輔導員必須做到課前認真備課，寫好活動教案，活動過程中要注重對學生的安全教育，活動開展以來、我校少年宮無一起安全事故發生。活動結束時要及時填寫好少年宮輔導教師工作手冊上相關內容，少年宮辦公室加強活動過程中的巡查，形成了“層層負責、全校參與”的工作局面。我校把少年宮工作情況納入教師考評機制，對錶現突出的教師和學生進行表彰獎勵，以此鼓勵師生全力參與少年宮的一切活動。

四、科學規劃與原則

20××年8月，學校先後組織骨幹教師赴公安楊家廠小學、鬆滋市楊林市小學、八寶中學觀摩學習鄉村學校少年宮的活動經驗。9月份先後組織全體輔導教師學習少年宮活動職責、制度。從20××年10月份，少年宮堅持利用每天中午活動時間，開展了象棋、書法、繪畫、剪紙、經典誦讀、舞蹈、樂器、電腦網絡等活動項目。學校根據實際情況，根據教師申請，少年宮批准，首批共聘請了校內外有一定特長的輔導員教師10名。

少年宮本着不斷改善農村未成年人的成長環境，提高他們的科學文化素質、思想道德素質和身體素質，促進他們健康成長、全面發展。堅持公益性原則，為未成年人提供免費服務，把鄉村少年宮建設成課餘開展普及性課外活動的公益性活動場所。

在組織活動的過程中堅持教師專業特長與人人蔘與相結合原則； 堅持班級特色與少年宮活動項目相結合原則；堅持經典時尚與鄉土文化相結合原則；堅持已有的功能室與新建活動室相結合原則；堅持已有的辦學特色與新增情趣活動相結合原則。立足本校、輻射周邊，免費對未成年人開放，為學校科學發展提供了展示的窗口，為培育孩子全面發展提供了舞台。

五、活動開展及成效

我校少年宮合理編排少年宮活動課程，每次活動50分鐘，少年宮輔導教師組織少年宮學員按時到活動場地活動。同時少年宮結合學校安排的活動及重大節日舉行了書畫比賽、歌唱比賽、棋藝比賽、球類比賽、演講比賽等活動。現在校園裏火紅紅的腰鼓隊，節奏分明的鼓號隊，訓練有素的乒乓球隊，歡樂的舞蹈隊分佈在操場上，校園內書聲、歌聲、笑聲朗朗，加油聲、吶喊聲，此起彼伏。

六、後期打算與規劃

“鄉村學校少年宮”在這裏僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制。

1、進一步完善鄉村學校少年宮機制建設，加大工作力度，努力提高我校“鄉村學校少年宮”辦學水平。

2、加強師資培訓，讓孩子們真正受益。加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村學校少年宮”活動開展得更深入。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校“鄉村學校少年宮”開展的項目進一步精簡，真正讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。為農村孩子的健康成長和全面發展作出應有的貢獻。

我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優化，教學水平有待進一步提高，教學手段有待進一步改善。我們期待有更大支持，我們自會加倍的努力，我們相信麻水小學鄉村學校少年宮一定會越辦越好。

少年宮主任述職報告 篇3

鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇於創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為學生喜歡的活動場所、家長放心的陣地，村民滿意的文化中心。

2、負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨幹力量。

3、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯繫，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用於指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鄉青少年素質教育工作。

4、團結羣眾，關心羣眾，發揚民主精神，傾聽羣眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的後顧之憂，充分調動教職工的積級性。

5、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規劃和工作計劃，各項規章制度和管理辦法，並認真組織實施、經常檢查，瞭解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對全鄉內青少年的感召力，活躍青少年陣地。

6、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議、依靠工會搞好民主管理。

7、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。

少年宮主任述職報告 篇4

辦公室是青少年宮工作的中樞，是主要的日常管理部門，是執行決定的檢查督辦部門，是各項工作的綜合協調部門。因此，搞好辦公室工作至關重要。20xx年，在宮領導的正確領導下，在各部門的大力支持和全體辦公室工作人員的努力下，圍繞全宮中心工作和重點工作，切實加強辦公室自身建設，強化內部職能，對各自崗位的工作認真負責，形成合力，為保證青少年宮工作的正常運轉發揮了應有的作用，較好地完成了本年度的工作任務。

一、做好辦公室的日常管理工作。

辦公室是宮主任直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯繫四面八方的樞紐，辦公室的工作千頭萬緒，在後勤管理、文件起草、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往等方面力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，基本完成了工作任務。

及時辦理教師職稱晉級考試工作，今年為衣景豔、龐坤、朱冰蕾三位同志辦理了小中高晉級的相關事宜。及時做好事業單位法人證書年檢工作，認真組織年度考核、評優評先工作。做好了檔案歸檔工作。及時做好文件的收發、登記、各項活動資料的整理、歸檔工作。進一步完善各項規章制度，結合工作實際，制訂符合青少年宮實際發展需要的規章制度並加強規章制度的執行力度，努力使全體教職工形成規則意識。

二、做好會計日常工作。

嚴格遵守財務管理制度和税收法規，認真履行職責，從收費到出納各項原始收支的操作；從各項基礎數據的錄入、統計報表的編制；從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務會計報表；從各項税費的計提到納税申報、上繳；從資金計劃的安排，到各項資金的統一調撥、支付等等，辦公室財務人員認真核對，無差錯出現，順利完成了年初預算和年終決算工作。

三、加強後勤管理，為各部門全年的工作計劃完成起到了保駕護航的作用。

加強安全教育工作的宣傳力度，認真檢查全宮的各項安全規章制度的落實情況。一年來，我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。定期對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格門衞登記管理制度，嚴把大門關。

為了保證孩子足夠的營養量，保健醫嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每週食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，並根據保健要求，加強了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，保健醫和班級教師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在手口足病流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離，使各班的發病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，為切實保障廣大師生和全宮財產的安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生活動安全應急預案、食品安全應急預案等並進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。

四、開源節流，努力改善青少年宮的硬件設施。

今年我們在資金緊張的情況下，9月份對實驗二小校址的教室、走廊及衞生間進行了裝修改造。11月份對整個教學樓安裝了碳精牆暖進行輔助供暖，改造後的辦公區及教學區的温度較以前有了很大的提高，辦公及教學環境有了極大的改善。

五、做好溝通工作，當好宮主任的參謀助手。

1、協調好全宮各部門之間的關係，以便提高工作效率。

2、做好全宮的`政策、規章制度的宣傳解釋工作，減少隔閡，消除矛盾。

3、協助宮主任處理好全宮的日常事務性工作。

4、為全宮教育、教學、管理諫言、獻策。

20xx年，我們完成了全年的目標任務。展望20xx年，我們全體辦公室人員信心百倍，將在宮領導的正確領導下，與其他部門密切配合，發揚成績，克服缺點，求真務實，開拓進取，進一步加強工作的責任心，牢固樹立服務大局、服務師生的意識，使辦公室工作再上一個新台階，為青少年宮的發展振興做出應有的貢獻。

少年宮主任述職報告 篇5

伊川縣鴉嶺一中少年宮自20xx年1月成立以來，擁有學員500 多人，輔導班15個。專兼職輔導員30人，多為本科學歷，校外輔導員由鄭州大學文學院大學生、河南科技大學法學院大學生近30人組成，是一支年輕化素質高的輔導員隊伍。現將我校鄉村少年宮開展情況總結如下：

一、明確功能定位

在伊川縣文明辦和伊川縣教育局的具體指導下，依託我鄉創建鄉村少年宮的總體目標規劃，學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民嚮往的文化中心”的功能定位。明確鴉嶺一中鄉村學校少年宮是以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為主的社區居民為宗旨，以培養未成年人創新精神和實踐能力為重點，既是學生愛來、促進學生全面發展、實施素質教育的場所，也是家長認可、安全有效、佈局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學校為社區居民提供文化、教育、交流服務和優化鄉風的活動中心，從而探索具有鴉嶺一中學校特色的鄉村少年宮建設模式。

二、把握基本原則

我校建少年宮的基本原則是：

（一）公益性原則

始終把公益性放在首位，明確規定不開展以營利為目的的經營活動，平時面向所有在校學生，週末和節假日向社會開放。

（二）基礎性原則

通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和薰陶，提高他們的文明素養和綜合素質。實現“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區延伸，時間上從課內外活動向節假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉教育的均衡發展。

（三）共建共享原則

主要依託學校管理和建設，同時，聯合全鄉中小學校、周邊單位和社區學院共建，使各類教育資源共建共享，利於長效運行。

（四）特色發展原則

按照伊川縣文明辦和伊川縣教育局“一宮一特色”的要求，結合學校發展特色，根據學生髮展需要，努力打造特色項目和優秀品牌。我校少年宮特色是電子琴、書畫、廣播文學社、乒乓球、科技製作。

（五）信息化

依託現代信息技術，優化活動效果，建立綠色網吧，拓展活動途徑和範圍。

（六）效益最大化

依託學校現有資源，服務本地區各中小學學生和家長、周邊未成年人和居民，提供城區未成年人交流實踐平台，優化鄉風民俗建設。

三、廣泛招募師資

（一）成立機構

在伊川縣文明辦的領導下，由鴉嶺鄉中心學校指導，學校成立鄉村少年宮領導小組，負責具體實施，設鄉村少年宮辦公室，主任由校長兼任，副校長兼任副主任，另設管理人員五人。

（二）廣泛招募

少年宮有效運轉的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業、思想素質好、有較高專業技能和豐富教學經驗的區內知名資深教師任輔導教師。

校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領會參與鄉村少年宮志願服務的重要意義，為全面招募工作創造良好氛圍。根據自願原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。

校外聘請優質師資、民間藝人、勞動模範、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募志願者，充分發揮社會志願者的作用，充實師資力量，豐富授課內容。

四、積極聯動同行

同行教育單位具有豐富的活動經驗和資源，只有積極主動的學習和聯繫，才能保證我們建設鄉村少年宮的高起點，並能有效擴展鄉村少年宮的知名度，利於工作開展。目前，我們河南科技大學法學院、鄭州大學文學院、河南財經政法大學會計金融學院等單位積極響應、聯點共建。聯點單位為我們引進金牌活動項目、培訓師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導，鴉嶺一中鄉村學校少年宮才能少走彎路、更快發展、更好回饋社會。

五、結合學校特色、精心設計活動

依託學校建設鄉村少年宮，“宮”的特色也一定是“校”的特色，結合學校特色，規劃少年宮特色是利於少年宮運行和學校發展的可行之路。目前，我校的辦學特色是電子琴、書畫、廣播文學社、乒乓球、科技製作。

按照活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施的要求，我們做了以下探索：電子琴、音樂類培養了學生的審美情感、審美能力，培養學生的音樂感受力和樂感；技能培訓類培養學生的動手能力和創造力；書畫類，培養學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生；文學類進一步提升了學生文化素養和寫作水平。

六、建立長效機制

1、制度規範

建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉村少年宮長久開放保駕護航。

2、經費保障

為保障少年宮可持續運轉，根據伊川縣財政局方案使用經費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，採取鼓勵個人捐資助學，爭取鄉、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉村少年宮運行。

3、評價系統

對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優評先等掛鈎。

4、安全保障：

提高安全保障水平，確保鄉村少年宮健康發展。高度重視青少年的安全，配備專職保安人員，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質量和管理水平。

七、碩果累累

我校少年宮學員在“中華魂”讀書活動演講賽上獲得洛陽市二等獎2人，三等獎1人；在伊川縣“祖國在我心中”詩歌朗誦賽上3人獲獎，學生的書法作品也屢屢獲獎！ “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“鄉村少年宮”在我們這裏僅僅是才剛剛上路，我們將在實踐中積極探索運行機制，虛心學習借鑑外地經驗，不斷豐富活動內容，為“鄉村少年宮”的發展，為農村孩子的健康成長和全面發展作出應有的貢獻。