社會調查實踐實習報告

隨着個人素質的提升，報告的使用成為日常生活的常態，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家整理的社會調查實踐實習報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高爾基曾經説過，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”大三的第一次實習，我選擇去做老師。10月20日是我來到“手拉手”親子俱樂部的第一天，這個組織致力於改善親子關係，緩和親子矛盾，教會孩子怎樣理解父母，也教會父母如何去採用正確的教育方式引導教育孩子。在此期間，公司舉辦了一次三天兩夜的“青少年領袖訓練營”的活動，這種新形式的教育方式讓我收穫頗豐。青年領袖訓練營由體驗式學習法專家經過三十年對成功領袖的特質研究，採用“加速體驗式”學習法創造，結合6年的中國本土化實踐而研發的的實踐性練習課程！它幫助學員在短時間內突破現狀、清晰身份、塑造品格，從而勾畫夢想，並在未來的學習生活中去實踐九大領袖品格：真誠、付出、協作、激情、勇氣、可能性、創造力、負責任、承諾。在做了兩天的志願者後，通過我的表現以及努力，十分幸運地破例成為了一名助教。這次助教，不只是一次身份的轉變，更使我的思想，心靈得到了極大的改變和成長。

清晨，一個個陽光開朗，蹦跳着牽着父母的孩子進來了，他們的臉上充滿好奇，那種青春和活力的動感瀰漫在每一個角落裏，本來沉寂的公司頓時充滿了青春的味道。看着這些孩子們，我覺得這一定會是一次充滿活力和歡樂的活動。在活動當天，最令我忐忑的就是搶助教環節，我發言之前打了草稿，在心中反覆回想練習，輪到我講話時，自然地語態和充滿激情的感染力贏得了小學員們的`青睞，順利地通過了助教選拔。我認為，成為一個助教或者教師，最重要的是愛孩子，用自己的真實情感和熱情的態度去感染孩子，這樣才能將教學順利進行，同時也不會帶給孩子學習的痛苦感。

當上了助教，我要用全新的視角去學習體驗，度過接下來的三天兩夜。以前當學生的時候，從未感覺助教這個角色對於團隊的辛苦付出。當上助教以後，心裏時刻都在想着怎樣能讓他們學到更多，收穫更大，成長更快。助教每天比組員起的早，自己起牀洗漱完畢後，要去叫組員起牀；每天晚上給他們發牛奶水果點心，之後訓練營的教授講師還要與我們一起開助教的學習總結會，總結每個孩子的改變以及他們身上出現的一些問題，以便第二天的課程安排。

在遊戲拓展中，助教要不斷的鼓勵膽子比較小的孩子勇敢地去挑戰自己，在溝通中，讓孩子克服心理障礙是一件十分難的事情，當我把自己怎樣克服膽怯、羞澀的方法告訴其他組員，看着他們在我的鼓勵下一個個勇敢地做着自己從來不敢挑戰的事情，我的心裏充滿了前所未有的幸福感和滿足感。

通過九天八夜的領袖訓練營，我覺得我收穫最大的，是積極主動和學會承擔。當助教的過程中，自己感覺就像是組員的父母一樣，為他們操心，為他們着急，為他們的改變歡呼雀躍，為他們的陽光美好滿心感慨。感謝“手拉手”親子俱樂部的老師們對我的悉心指導和幫助，第一次當助教，第一次體驗這種特別的教學方式，讓我對青少年教育產生了極大的興趣，而且也更新了我的教育觀。在這裏，我學會了主動成長，原來主動成長是一件多麼幸福的事情！

這次形式特別，意義非凡的實習經歷，這羣陽光積極的孩子，一定會是我未來日子裏難忘的記憶。