大學生寒假社區社會實踐報告2020

大學生寒假社區社會實踐報告20201

這個寒假，我花費了一些時間進行社區社會實踐，這次社會實踐主要以清掃社區衞生為主。我知道學校組織這次活動的初心是希望我們能夠在寒假之餘，能夠體會到勞動所給我們帶來的成就感和責任感。所以一進入寒假假期，我就跟隨着學校組織一起進行了一次社區社會實踐，這次實踐的時間雖然很短暫，但是對於我來説，卻是一次難以忘懷的記憶。

由於我就是本地人，所以我加入這次實踐活動更是理所當然的，從路程上來説很方便，作為這個城市的居民，也更應該去保護我們周圍的環境。所以這次活動我帶着自己的熱情走進了它。這次我們進行實踐的是一個老小區，由於地處比較偏僻，所以我們也找了一會才找到，找到之後我們便開始行動了。首先我們人數不多，但是我們也明確的分了組，分了不同的區域。在真正開始之前，我們也開了一次小會，分別清楚了自己的任務之後，就開始行動了。

當時天氣比較寒冷，對於我們來説，無疑也是一次磨鍊。在艱苦的環境中去堅持勞動，這對於我們常駐温室的大學生來説，是一次巨大的磨礪。半個小時後就有女同學開始抱怨，説天氣真的好冷，手都開始凍紅了。當時一個學長聽到了之後，便指向了一個小角落，那個角落的垃圾桶旁，一個穿着黃色工服的清潔員正看向我們，笑着打招呼。學長笑着對我們説，“每個行業並不是像我們想得那麼簡單的，我們不能夠忍受的，別人卻一直以此為職業。”這句話深深的刻在了我的心裏，我們現在確實是一名學生，但我知道我們離社會就僅僅只有一步之遙了。每個人都應該做好奮戰的準備，不應該臨陣退縮，更不應該遇到一點點的問題就開始抱怨，我們要清楚的是，“堅持”才是這個世界上的王道。

後來也許大家都收到了學長一席話的影響，都更加認真起來。實踐結束的時候已經是夜晚七點了。這個點天氣也更加冷了一些，大家忙活了一天之後也開始疲憊不堪了。我們一起聚了一餐，談論這次實踐的心得，大家都非常的感慨，也比之前的自己更加的成熟穩重了一些。這次實踐活動，讓我明白一件事情想要做好，並不是表面上那麼簡單，我們還需要往深處探究，才有可能得到一個更好的結果。

大學生寒假社區社會實踐報告20202

24號，參加此次活動的同學在xx鎮中集合，主要説這次活動的大概流程和一些注意事項。那天，寒風習習，但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足，參加此次活動的同學都自願捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學生，積極參加社會實踐對自己來説既可以增長見識又可以鍛鍊自己，這是一個很好的機會。

25號，我們第六組是採訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的採訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放鬆，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話採訪。通過這次採訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長，但在這次的採訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。今後，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力，對於一些突發情況要靈活。

27號，在xx鎮峽山派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發資料，併為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行着默契合作的鍛鍊。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接着選出來的二十人跟着副書記步行去了xx鎮敬老院。路上，當地居民看到我們一羣人浩浩蕩蕩的，就對我們説，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院，雖然我們和那裏的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，並和他們合影留念。當我們要走的時候，有些老人還是捨不得的。其實老人的心願是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家裏有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們，是那麼艱辛，我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，儘自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。

28號，，我們上黨課觀看了紅色經典電影，又一次重温了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神；聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座，現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，併為此付諸自己的努力，並實現它。29號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衞生。下午三點半在xx鎮中進行友誼籃球賽。

張瑞敏曾説過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收穫。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

大學生寒假社區社會實踐報告20203

寒假，我到我所在的社區居委會幫忙，進行社區服務。

從2.21到2.27，一個七天，我每日都去居委會服務，幫那裏的工作人員整理資料和文件，走訪人民羣眾，瞭解社區居民的生活情況。

剛開始，我並不適應那裏的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸瞭解到了這個社區服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。

通過這次社區服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

比如説，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利於查找，而且還有利於記憶。不只是學習，家裏的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區裏的老人那裏慰問。

臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現在，每天他都會推着嬰兒車在院子裏練習走動。我和王大叔到他家幫他收拾完家之後，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛鍊，可見他的毅力有多麼堅韌了。我以前曾經問過他，為什麼要天天鍛鍊，他告訴我説，這是必須的，如果不天天鍛鍊的話，就永遠走不動了。他還告訴我説，自己年輕時貪杯好飲才導致了現在這個結果，現在社會上，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。

參加社區服務，對我是種鍛鍊，也是種磨礪。雖然今後的學業會加重，但是在節假日，我一定會抽出時間參加這些服務。

大學生寒假社區社會實踐報告20204

我從來沒有放棄過思考的是我們在做的事情是不是有意義，也許很多事情我們沒有辦法改變，可是我還是禁不住的在想這個問題。

社會實踐是進入大學之後成才接觸的一項活動，恰逢在我們入學這一年，社會實踐又與形勢與政策的分數相關聯，於是不管是學生幹部還是普通同學都在假期開始了各式各樣的社會實踐，當時吉大電視台有一個討論，究竟這樣的社會實踐有沒有意義，會不會沒有鍛鍊到學生反而打擾了別人的正常秩序。時間一晃已經來到大三，過去的兩年我幾乎參加了學院的每一次社會實踐，其中也難免打醬油的時候，到今天，我們開始自己組織實踐活動，我在想社會實踐究竟有沒有意義，載着這樣的疑惑開始了今天的社會實踐。

其實宣講的同學並不多，於是有的同學自然認為自己的存在如醬油一般。在零下20+度的寒風裏，擠上了人多的摔都摔不倒的汽車，下車時，出現了第一個“事故”，聯繫的工作人員電話始終聯繫不上，當我們摸索着來到了社區的活動室時，只有一位不知道今天工作安排的工作人員。我在心裏祈禱着活動不要這樣就流產，也已經不在乎活動能否順利的完成了。還好，經過了工作人員的協調，活動順利的開始了。

一進屋子，明亮的陽光下一羣還算年輕的爺爺奶奶，看着似乎五十多到七十多的都有，老人們很有精氣神，狀態很棒，看得出來，11級的同學宣講的時候還是有一些緊張的，宣講順利的進行結束，本以為活動會草草了結，心中暗自給這次活動一個流於形式的差評。這時候老人們的“頭頭”——藝術團的團長説老人們要為我們表演節目，其實我個人是覺得陪陪老人樂呵樂呵吧，有樂器，老人們也分成了男女兩部分，剛開始的時候樂器似乎也找不到調子，不過這一旦找到了調子，效果可真是不一般，老人們的演唱完全超出了我們的預期，十分的專業，男聲部低沉有力，女聲部高昂靚麗。一曲未盡，又來了一曲茉莉花。我們覺得輸人不輸陣，也得來個以歌會友啊，剛開始的合唱雖然不是很棒，不過後來也算完成了任務。

隨後老人們便讓我們猜猜他們的年齡，猜着猜着年齡最大的老奶奶又給我們來了高亢的一曲，老人們看着都很年輕，誰知我們以為是大媽級別的人都已經足足做奶奶了，精神狀態確實給人不同的生活狀態。本以為時間所限，於是邊準備合影留念後離開，合影後又開始了各種聊天，原來這些老人們都曾經是奮鬥在建工、水利院一線的老師和工程師們，老人們有54年上大學的，還找到了比我大了近50年的高中校友和小學校友，看得出來老人們很開心。

也許來到這裏，我們能做的不是很多，但是我們在那裏作為觀眾見證了老人們快樂幸福的晚年，我們讓老人們在我們身上重新找到青春的歲月，這就是我們的意義，我們送去了一段屬於我們和社區共同的快樂時光，這讓我相信，我們所做的，是有意義的!

老人們真的像小孩子一樣，拉着我們訴説着她們的故事，給我們看掛滿了牆的照片，模特隊、舞蹈隊、戲曲小組屋子裏滿滿的都是一股歡快的味道。團長奶奶從活動開始就一直跟着忙活，她和我們説：”我們現在的職稱都是一樣的，爺爺奶奶姥姥姥爺，看到你們就像是我們孩子一樣。“她還説”你們真的走基層，我們歡迎你們來看看，來玩玩，不用做什麼來看看我們現在過得多幸福。“

臨走了，我們跟爺爺奶奶們告別，一個長得特別兇的爺爺，還在喊：”給你們爺爺奶奶帶好!“我想我不會忘記那個笑容，雖然有點兇，卻明媚如春。

大學生寒假社區社會實踐報告20205

為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，為家鄉建設做貢獻，過一個祥和，文明，充實而有意義的寒假，根據團中央，團省委，學校黨委，團委有關文件精神，在校黨總支，團總支的總體部署下，化工學院積極開展好家社會實踐活動。現總結如下：

一、基本情況

活動的主題：今年寒假應用化學C226舍的大學生社會實踐活動以“四進社區，深入城鄉，服務社區”為主題。

參加者：來自不同鄉鎮的不同年齡段，不同崗位的人羣。

時間：20xx年1月15日—20xx年1月30日

地點：莊河步行街二樓校工

二、主要體會：

“艱辛如人生，時間長才幹”，作為大學生，我們最重要走入社會，融入社會。20xx年1月15日至30日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學生社會實踐活動四進社區。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形勢。通過參加這次實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。

兩個多星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才幹，進一步明瞭我們青年學生的成長之路。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地我們的人生價值得到了體現。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

在售貨中，我要與不同年齡段的人交流，介紹文具的用途、特點、使用方法。有七八歲的小孩，有十幾歲的大孩子，有二三十歲的成年人，更有爺爺奶奶。當有一羣小孩子湧進店裏，我就會很擔心，擔心他們會弄壞店裏的東西，怕他們渾水摸魚不付款，怕他們蠻不講理，怕他們賒賬這十五天裏這樣一羣羣小孩子來買文具、玩具、小鞭特別多。對待每一個孩子，我都會面帶微笑，心平氣和地和他們説話。讓我感到幸運的是，來過的小朋友都是比較好溝通的。他們走的時候，都會拎着稱心的東西，高高興興的在店門口向我揮揮手：“謝謝，笑容姐姐，再見。”聽到孩子們的笑聲，看到他們臉上洋溢着幸福的笑容，我好像也在恍惚間變成小孩子，天真、活潑、無憂的時代。啊！幸福啊！

我天真的以為同齡人應該最好溝通，因為我們沒有代溝，有那麼多共同的觀點。給他們介紹文具會很簡單。當我真正遇到同齡人時，缺乏現實如此的困難。本來就是要買一個記事本，偏偏讓我把所有的記事本的樣式都拿出來，挨個翻翻看看。沒有特別非主流的便撇撇嘴走了。你跟他説話吧 ，他也愛答不理的哼一聲。每次遇見這樣的顧客我都感覺特別難整，心裏也挺打怵，和他們接觸。當他們走了，才能輕輕鬆口氣。

其實最難的要數老人了。有的爺爺、奶奶帶着孫子、孫女來買文具。爺爺、奶奶都是仔細人，上門就問最便宜的什麼樣，拿了最便宜的又説：“孩子呀！這質量怎麼這麼差呀！給我換個好點的。”拿了好一點的吧，又嫌貴，非要用低價買最好的文具，任憑我怎麼説“這店不是我開的，我説不算，做不了主，我只是給人家賣貨的，價錢不是我定的。”不管我怎麼解釋他們都不聽，有的最後妥協了，按貨付款。可也有蠻不講理的，非拿最少的錢買最好的東西。實在讓我為難。又是店主也在，他不聲不響充當員工，在我跟前瞅着我。那是真的很難堪，很尷尬。更有甚者會教育我一頓，講講他們的歷史，説什麼他們買個本兩分錢，又説五塊錢能夠一個月的飯錢。那麼多顧客都在那等着，他就開始似演講般的講述他的時代。唉！真沒轍啊，不聽吧，他説我不尊重他，又是叫又是罵的鬧騰；聽吧，又耽誤幹活，老闆不樂意。那叫一個難啊！後來，我就找個小板凳讓這些有“時代”的爺爺奶奶坐在旁邊人少的地方，等顧客走得差不多了，我就會請爺爺、奶奶給我講述他們經歷的故事。平日裏，我可喜歡他們講以前的事了。最終，他們都心甘情願的買了價格不低的還商品，高高興興的離開。走時也不忘説句：“這丫頭真好。”然後滿臉連慈祥的走了。

通過這十五天的時間活動，我感覺自己明顯成熟了很多，也明白了很多。我知道不論遇到什麼困難都要有十足的信心，勇敢地去面對，微笑的説：“沒問題，我能搞定。”對待別人要熱情，態度要虔誠，語調要柔和。做事要合乎情理，讓彼此都能愉快的接受，給對方留下好印象。要多陪陪父母，他們也在向那些顧客裏的爺爺、奶奶看齊。他們希望能有個人坐下來陪他們聊聊天。哪怕就是靜靜地聽，他們也會很高興，欣喜萬分。為了讓同齡人更好相處，我們要更瞭解時代，跟上時代的步伐，與對方有更多的話題。只要溝通多了自然就好相處了。相處時間久了就成了好朋友，知己。以後的成長路上，又多了同患難的臂膀。這樣，我的生活就會精彩不斷。

三、幾點思考

不論是老人、中年、青年還是孩子都希望別人微笑的對待他們，和他們心平氣和的交流。我想，要想讓別人也能善待自己。首先 ，我們要善待別人。和別人説話時，要考慮對方的感受。以柔和，平易近人的語調説話。給人一種平易近人的感覺。別惹不才會對你好，好聲好氣的説話。為人處世以誠實為主。讓別人感覺你是個值得信賴，可以交的人。其次，要善待自己。遇到讓自己生氣的事，笑一笑就過去。別人做的是對自己不利，就當自己聽錯了，不去計較。每時每刻都面帶微笑，不生氣，更不發火。自己的心情、身體好了，對待別人的態度自然就好了。如果我們做到了善待自己、善待別人，就會贏的親朋好友，甚至陌生的過路人的好評。再者就是有一顆善良的心。遇到有苦難的`人，我們上前幫一把，費不了多大力氣，卻能解他人一時難。還要有一顆感恩的心。當你在困境中掙扎時，有人向你伸出援助之手，解你之圍，一定要把謝字當先。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勿以助小而不謝呀！從這次實踐活動中，我認為人當以善字為先。

四、問題和建議

1、問題：為何老人們會在我聽他們講述自己的經歷後而欣喜？

建議：作為子女的我們，要時常回家陪伴父母，別讓他們孤獨，連個説話的人都沒有。

2、問題：青年人為什麼越來越沒有素質？

建議：加強素質教育，不要一味重視應試教育。讓青年人從思想上意識到自己的行為的不雅。

大學生寒假社區社會實踐報告20206

作為一名當代大學生，社會實踐成為在校生的一門必修課，所以我決定在大學的第一假期裏去做一份真真正正的社會實踐。社會實踐，字面意思就是走向社會去，將我們在學校的所學知識運用到實際中去，理論與實踐相結合，才能使個人有所進步。或許，有些時候，有些事，看起來很簡單，但不去做你就永遠不知道它有多困難。

在當今社會，大學生就業成為一大難題，怎樣在應屆畢業生中脱穎而出成為我們思考的一大問題。穿梭於大街小巷，似乎每個工作的招聘都伴有“有工作經驗者優先”的標誌，這就成為我們脱穎而出的地方。社會實踐，對於我們每位在校生，都是一個積累工作經驗的機會，或許它不能讓我們有很多的金幣裝入口袋，但這對生長在快速發展的社會上的我們，無疑是一個踏向社會的好辦法。

前幾天，山東大多地區都被暴雪傾襲，僅一晚過後，大雪深數尺，我看到小區的環衞工人們一人拿着一個鐵杴剷除道路上的積雪，與其説是積雪，不如説是被各種車輛與行人碾壓過後的“泥冰混合物”,或許被壓過，就顯得更難清理。我順着那些剷雪的大嬸走的路，跟着她們，猶豫着怎樣與她們搭訕來獲取一起勞動的機會。終於，我鼓起了勇氣，向前詢問，最後大嬸也答應了，但她們要休息一會。於是我就在她們的休息室外等候，剛下完雪的清晨，不是特別暖和，不一會兒就覺得寒風入侵進了我的衣服，心裏就想着，恩，再等一會兒，再一會兒就好了。就這樣，終於等到大嬸們出來了，我立即過去借了一個鐵杴，就這樣，開始了為人民服務的征程。看似温柔的雪，下面卻隱藏着兩三公分的冰，凹凸不平的道路更是將剷雪的工作困難化，終於，隨着時間一分一秒的過去，道路上的“泥冰混合物”也被我們一點一點的剷除掉。我們經過一上午的努力，換來這條不足八百米道路的清潔，換來了小區居民的出行安全，值了。

這次實踐或許是微不足道，但卻給我了不小的啟發。

一是機會是留給有準備的人。懂得把握機會，在機會來臨之際不放手。雖然，猶豫不決是我的一大缺點，不夠大膽也是我的一大缺點，我要努力一步步的改掉自己的缺點，勇敢自信的向未來進發。

二是耐心是成功的關鍵。這次實踐，無論是在等待，還是在剷除“泥冰混合物”都需要耐心，這也是我的一大優點。我相信，無論是在我未來的生活中，還是未來的工作中，耐心都會是我永恆的墊腳石。

三是要掌握好人際關係。人際關係在當今社會發展大潮中佔有舉足輕重的作用，可以説是一個人的人際關係好壞，直接決定着一個人有沒有未來。而在這次社會實踐中，敢於與他人交流就是發展人際關係的第一步，我相信這也是我人際關係發展的第一步。

通過這次實踐，我培養了自己的韌性，鍛鍊了自己才幹，找出了自己的不足。在我看來，敢於接受挑戰就是成長中的一大進步。在以後的學習和生活中，要學會實踐，勇於實踐，在實踐中找到屬於自己的一片天!

大學生寒假社區社會實踐報告20207

時間：寒假

地點：社區

成員：吳xx

內容：城市多子女家庭中的養老情況

活動名稱：城市多子女家庭中的養老實況

一：調查目的：在中國，養老通常被解讀為由子女供養，並且更多的是指自兒子的贍養。中國規定：“父母有撫養教育子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務。”然而，隨着社會經濟高速發展，子女不在身邊了，子女事業的壓力大了，子女還要照顧自己的子女了，子女也不再把贍養父母作為最高的人生價值了……所有這些變化都使養老問題日益顯現出。那麼，在不同於有充足空間的農村的城市中生活的老人的養老現狀是怎樣的呢？我為了更深入地瞭解這個問題，在我所居住的社區展開了調查。

二：調查對象：居住在我所在社區的10位老人。

三：調查方法：抽樣調查。在一個風和日麗的下午，我隨機採訪了正在曬太陽的位爹爹和位婆婆，正巧他們有不止一個子女，而且他們之間都不是配偶關係。

四：調查結果：

具體陳述如下：

我所調查的老人們均已退休，每個月都有收入，有位爹爹和2位婆婆還有醫保。有2位爹爹和4位婆婆已喪偶，其中有2位爹爹和位婆婆和某一個子女的家庭居住在一起，1位婆婆獨居，其他的老人都和老伴住在一起，有2位爹爹和一位婆婆和某一個子女的家庭住在一起。老人們都患有高血壓、心臟病等疾病。據我觀察，有2位爹爹行走需要藉助枴杖，1位婆婆行動要藉助輪椅。老人們對自己的退休生活大體滿意，據他們坦言，至少吃穿是不愁的，他們節儉着過一個月還能有些結餘。對於這些結餘，和子女居住在一起的老人表示，大半是交給了子女權當是伙食費。至於自己獨過的老人，這些錢除了給子女外，更主要的作用是當自己看病時用的救命錢。由於本社區有一部分屬於拆遷還建區，我所調查的老人中有2位爹爹和一位婆婆也是拆遷户。由於一套老房子能換多套新房，他們的子女就房屋的分配和補償均已達成一致，2位爹爹就在子女家裏輪流居住。不過他們表示不是某一個兒媳就是某一個女婿對待他們的態度較差。另一位婆婆與老伴居住在一起，他們有1個兒子2個女兒，均已在武漢有自己的住房，他們在節假日會看望二老，給一些零花錢和零食，婆婆對孩子們還是比較滿意的。

五：分析：綜上所述，老人們普遍希望自己身體硬朗，但在精神層面沒有過多的追求。由此反映出他們最擔心的是一旦身體惡化導致的生活質量下滑。有意思的是傳統的由兒子完全贍養老人的現象在我所採訪的老人家庭中均不存在，老人們不僅沒有成為兒子的負擔，而且還有倒貼子女的。不過，他們對於如何處理與晚輩的關係的問題上很煩惱。對於子女不在身邊的老人而言，他們希望晚輩多回家看看。

六：結論與建議：城市多子女家庭中的老人生活得並不十分幸福，養老問題並不是子女考慮的首要問題，導致子女對父母關心不夠。而且父母收入普遍較微薄，難以過上有質量的生活。建議社會上積極宣傳中華民族百善孝為先的傳統美德；政府獎勵或補貼與父母住在一起的子女；將定期看望父母列入法律。