班學生學期末評語

在學習、工作或生活中，大家對評語都再熟悉不過了吧，評語是指含有説明、解釋或評論的話。那麼要怎樣才能寫得出好的評語呢？以下是小編為大家整理的班學生學期末評語，歡迎大家分享。

班學生學期末評語1

1)你是一名正直，坦誠的好孩子。你愛勞動，關心集體，如果在學習上，你能更加積極，上進，你的成績才會更加優秀。要知道勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最耐久的人。

2)在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着你的寫作也能有更大的進步。

3)聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情並茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該説，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。假期要多加練習寫作，開學的你會更加優秀的。加油孩子!

4)你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良，熱心班集體工作並協助老師完成各項工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

5)你天真活潑，聰明伶俐。這學期你有了很大的進步，但是老師告訴你，學習是需要持之以恆的，那樣才能進步更快。愛好畫畫，跳舞，唱歌的你興趣廣泛，老師希望你多看課外書，多積累，在寫作方面才會有更大的進步。

6)老師期待細心和你交上朋友，認真和你挽起手臂。一學期的努力，換來一個更出色的你!忘你在下學期課堂上發言積極，作業本整整齊齊，萬事貴在堅持，小處也需注意。相信下學期，你的表現會更令人驚奇!

7) “大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”你無論是文辭優美的作文，還是聲情並茂的朗誦，都讓大家由衷讚歎。這學期你學習的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。加油，你的潛力無窮，爭取做得更好!

8)你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你的行動，自然地流露出心靈的善良;你學習絕不遜色別人，特別是你那股認真的勁兒，值得老師佩服。老師希望利用假期多看課外書，不斷給自己奮進的力量，相信自己，那麼成功就會向你招手!樸實、憨厚的你在班中人緣極好。你擔任值日生，不怕髒不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。在學習上，你一直在努力。希望你加倍努力，尋找到適合自己的學習方法，早日實現心中夢想。

9)你是個文靜內向的小姑娘，心地單純，總是為別人着想。你一絲不苟，學習也很努力，老師希望你再開朗大膽些，多多關心班集體，你一定能實現心中夢想——成為最棒的!

10)這學期你有了很大的進步，雖然你的爸爸媽媽不在身邊，可是你卻能把自己照顧的很好，老師很佩服你的自理能力。其實你是一個很討人喜歡的孩子，希望你在學習上多加努力，那樣你會成為老師心目中最棒的學生!

班學生學期末評語2

1) “俏也不爭春，只把春來報。”你像一隻活潑可愛的小燕子，把温暖和快樂帶給每一個人。作為值日生，你盡心盡職，敢説敢做。這學期，你的語文水平大大提高，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住，謙虛是人生最大的法寶，願你永遠與謙虛為伴，享受成功的快樂。

2)多才多藝的你是舞台上的七色花，作文方面的小贏家。你是個很有智慧和創造力的孩子，老師一直認為你有着很大的發展潛力。你有很強的上進心，做事比較機靈，接受能力很強。不要束縛自己，放開來拼搏，你就是一個成功者!班級因為有你而流光溢彩。雖然你看上去，卻有着一股勇往直前的衝勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你是班級的亮點，面對生活，你是一位強者;面對學習，你是一位勇士。你的想象力和創造力令人折服。老師知道，你有遠大的志向和目標，但必須經過努力才能成功哦!

3)你是個懂禮貌、明事理的孩子，對事物有自己獨到的見解。課堂上，你細心傾聽別人的發言;課間你積極參加集體活動，不僅和同學們相處融洽，而且能用自己的智慧使同學更團結，老師有你這個好孩子，真的好欣慰。我相信，只要一步一個腳印，你的理想一定能實現。

4)你秀外慧中，衣着整潔，文明守紀。你的字，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悦目。晨讀課上的領讀有聲有色，是同學生活中的好夥伴。你有一顆熱情無私的心，作為班幹部，你是同學們的好榜樣。老師希望你敞開心扉，變得更加自信，大膽。

5)經過一學期的磨練，你各方面都有了很大的進步!你投入精力認真學習，取得了優異的學習成績。你很自信，無論遇到多麼困難的事情，你都能夠努力地去做。開朗的你總能夠給大家帶來快樂!只是工作要主動些，多幫助別人才能夠擁有更多的快樂，對嗎?

6)謙虛使人進步，驕傲使人落後。希望在新的學期裏，你的字跡更加工整，寫作更加精彩，多希望你再接再厲，

7)機智敏捷、努力向上是你步步攀登的力量;不斷追求、勤學苦練是你學習優秀的保證;性格開朗、能説會道是你擁有好多朋友的基礎。在人生的道路上，難免會有險阻。老師相信，在遇到困難與問題時，你一定能用足夠的勇氣戰勝他們。

8)踏實刻苦，多讀精思，熱情開朗，關心集體。課堂發言，今非昔比。樂於幫忙，善解人意，總在班內製造驚喜。 “是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。“衷心希望你永遠出色，不辜負老師和家長的期望!

9)你是一個踏實，愛勞動的好孩子。快到寒假了，希望你多讀書，少玩電腦，看電視，只有知識才能讓你變得更加富有。老師相信你能做到，並且能夠遇到困難，就迎難而上。加油!老師支持你!

10) 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

11) 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

12) 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的'小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

13) 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者，願意試試嗎?

14) 你聽説過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待着你的進步。

15) 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

16) 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裏好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

17) 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

18) 在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待着這一天。

19) 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!

20) 你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話説天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?

21) 你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那裏聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能幹，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

22) 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低着頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包裏東尋西找，好半天交不出來。老師多麼失望啊;考試時，你咬着筆桿，做不出來，令老師多麼着急啊，如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子裏嗎?老師贈你少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎麼做?

23) 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

24) 你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛鍊身體，愛勞動，有責任心，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以後上課能積極舉手發言!

25) 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學着自己安排，因為你長大了。

26) 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麼，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

27) 你是一個善解人意、樂於助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容;你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的温暖。老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課後作業完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧?

28) 你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。温順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。老師希望看到在體育場、舞台上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的王晴月。

29) 你是一個熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關係日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落後而焦急。我送你“三人行，必有我師”;“失去朋友的人將孤獨無援”;“勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美!

30) 老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起!那麼，你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起小手。

31) 瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心絃。看到你第一次主動舉起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終於戰勝了過去的你。老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!

32) 勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學習成績永居前列，可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現出來。

33) 你的手、臉、脖子、衣服總是乾乾淨淨。下課時，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子裏。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發言。不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲!認真是成功的祕訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火!

34) 你這周的表現真是不錯，比如，上課聽講認真，發言積極，老師真的為你高興。但美中不你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴着你，“成功”也就能成為你的夥伴。

35) 你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。可不知什麼時候，你結交了一個“壞朋友”，想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你説是嗎?

36) 你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也很好。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經常招惹別的同學。老師希望你今後能改正好動的毛病，逐步成長為優點越來越多的好學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你願意嗎?

37) 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

38) 老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衞生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，説明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。

39) 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麼，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!