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老師給優秀學生的期末評語

老師給優秀學生的期末評語

騏,青黑之馬也;宇,天下也。縱馬天下,馳騁廣宇,其名不可謂不大哉!其人亦如是,偉偉有大丈夫氣概!汝之才情亦可謂之佳。國學大賽,輕鬆三等獎;省素描競賽,榮獲一等獎。然疏狂憊懶,有逸羣之才,而未有逸羣之努力,實為憾事。於是餘有問焉:未登泰山,如何敢小天下之山?望自反省於是。汝嘗於作文之中,言自由之辯。屈子賦《離騷》,情思廣逸,若天馬行空,可謂自由之極。然其“雖好修姱”亦“以鞿羈兮 ”,屈子好美德尚自由,亦以鞿羈約束自身,餘以為此言得自由之真諦也。汝自勉之。盼能刻苦務實,創造佳績。

老師給優秀學生的期末評語

黃方唯

此子品性端良,敬師重長。思敏智通。經學半載,略有小成。然其根基餒弱,故略顯輕躁。若能洗躁去浮潛心於學,日後定當有獻益於社會。韓昌黎曰:“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨”。謹以此言贈爾,多相自勉。

吳璇

品貌端淑,才思通敏。吾授學半載,觀其勤於課業,和被同窗,敬加師長,實屬難得。其字也工,娟秀靈動,於橫折撇捺處,通山川之靈秀;其文也美,妙筆生花,於抑揚頓挫間,攬人世之練達。其於學業,勤勉可嘉。然根基羸弱,且慣於被動,欠缺主動。沉浮於題海,而未能致思深遠。如能多求教於師長,多研討於同學,一心向學,定當成就巾幗之業。

王夢璐

或問餘曰:“王夢璐何如?”曰:“温潤恬和,情寄高遠。好為詩,筆耕甚勤。閒感雜悟,悉落筆端,自成一格。筆風時而飄逸,若天女散花,飄忽而至;時而通達,若醒世之筆,擊點浮生;時而厚重,若幽壑深谷,安穩深沉。然餘有言曰:遠有致思,其情故可嘉,然未必適於其時也。其耽於玄思,未能專注於求學。不能適應環境,故能成一時一地之理由,然竊為長遠計,不可拋刻苦踏實為學之傳統。‘千里之行,始於足下。’餘且以此言勉之,盼來年能創佳績。”

周夢媛

八班有佳人,夢中有名媛。才能比薛濤,文可兼易安。靈氣自天成,文筆直如椽。

原創詩歌賽,名在獲獎欄。年級徵文時,未言奪魁難。學校刊物出,期期有文翰。

文佳藝更絕,才與美並現。金秋合唱節,一舞四座贊。妙筆丹青成,卷卷美名傳。

惜哉成績後,未能為人先。百事何能周?借問吞鳥夢。卻答本為媛,來年便化鵬!

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