職高學生評語
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評語是對學生一學年終極性的評價,是班主任工作的一項重要內容。評語是一種教育手段,一份好的評語,應該能反映學生的個性特點,充分肯定學生,鼓勵學生,又能適當指出缺點,既使學生能正確認識自己,明確今後努力的方向,體會到班主任評語的用意,又能使家長了解到子女的情況班主任評語,有效的配合學校。那麼怎樣才能寫好班主任評語呢?
我個人認為應做到以下幾點:
一、首先平時要注意積累、收集學生的個人素材。
二、寫作評語時,宜用“你——我”的`温馨的評語
三、評語要能反映出學生的個性特點。
四、評語要以鼓勵肯定為主,發揮激勵功能。
寫評語是一件十分繁重複雜但又很有意義的工作。評語不僅僅是評價學生,它作為一面鏡子無聲地折射出對班主任工作的評價,反映出一個班主任的學識、素質和師德。所以班主任應不斷更新教育思想、教育觀念,力爭使寫出的評語產生最佳的教育效果。
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