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六年級班幹部競選稿3篇

六年級班幹部競選稿3篇

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。下面是小編收集整理的六年級班幹部競選稿3篇,歡迎大家閲讀參考,希望有所幫助。

六年級班幹部競選稿3篇

篇一:六年級班幹部競選稿3篇

各位老師、同學們:

大家好!

在這個春暖花開、生機勃勃的新學期裏,我們已經六年級了。在充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻,我們迎來了競選班幹部會。

我們是種子,老師是園丁,老師讓我們當班幹部是因為讓我們鍛鍊能力。

在這次改選班幹部活動中,我要競選的崗位是我們班的生活委員,因為我看到我們的班幹部在自己學習好的基礎上還能盡心盡力地為我們班級服務,如我們班的秦洋就是為我們服務,做眼保健操的時候,哪個同學做得不規範、不正確,她就會立刻糾正。所以我也要向她們學習,積極參與為班級為同學做貢獻。

我的競選優勢是:熱愛集體,熱愛勞動,團結同學,樂於助人。

如果這次能夠競選成功,我要積極為同學們和老師服務,做一些自己能幹的力所能及小事,做好老師的小幫手,幫助同學打掃衞生,把教室掃乾淨,下課主動幫值日生擦黑板,把窗户打開,讓同學們及時呼吸到清新的空氣。我還會督促和帶領同學們做好值日,讓教室保持乾淨、整潔,給同學們創造個良好的學習環境。

最後希望大家支持我,給我投上寶貴的一票。

篇二:六年級班幹部競選稿3篇

親愛的老師、同學們:

大家好!

這天我能站在那裏參加競選班長,感到十分地自豪,當然,這也少不了同學們的支持和老師的鼓勵。

班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有潛力、有職責心的人來擔當,要樂於幫忙同學,為同學服務,要架起老師與同學之間溝通的橋樑。我不敢説我是最適宜的,但我敢説我將會是最努力的!

我相信我有足夠的潛力勝任班長這一職務。首先,我從一年級開始,就一向擔任班長一職,在班級中有必須的威信和影響力,積累了足夠的管理經驗。其次,我的成績一向在班上名列前茅,因此,我能夠幫忙一些同學把成績提高。第三,我興趣廣泛,多才多藝,還有組織各類活動的潛力。

時光飛逝,轉眼間五年過去了。這個學年是個性的一年,是我們小學的最後一年,是十分關鍵的一年,也是學業繁重的一年。如果我能當選班長,我將全力以赴,更加嚴格要求自己,以身作則,起模範帶頭作用,帶領全班同學勤奮學習,奮發向上。我將盡我所能,做老師的好幫手,做同學的好夥伴,把好的習慣和學習方法與大家分享,帶動大家齊步前進。讓我們在小學的最後衝刺中都能取得優良的成績,為我們的'小學生涯畫上一個圓滿的句號。

請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,讓我站好小學階段的最後一班崗。謝謝大家!

篇三:六年級班幹部競選稿3篇

親愛的老師們、同學們:

你們好!

我是六(4)班的xxx,我很榮幸能站在這裏發言,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長,不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?

假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務,成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學,成為他們的“小老師”,幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴;我們在學習中,遊戲中共同進步,共同成長。

記得屠格涅夫説過“先相信你自己,然後別人才會相信你。”是的,我之所以去競選班幹部,是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們,如果你支持我、信任我、給機會我,那麼請投上你神聖的一票吧!記住,我是有能力擔任班幹部的xxx。

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