關於競選班幹部的競選稿4篇

在現實社會中，我們需要用到競選稿的情形越來越多，競選稿可以幫助競選者展示自己的長處，在他人心中樹立良好的形象。大家知道競選稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的競選班幹部的競選稿4篇，希望能夠幫助到大家。

競選班幹部的競選稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我再次站在這個熟悉的講台上，來競選“班級元首”——班長。

我當了三年的班長，積累了不少的工作經驗。我深刻地知道，班長不僅僅是個響亮的稱號，更是意味着沉甸甸的責任和樂此不疲地為班級服務。班長是老師的一件貼身的小棉襖。老師生病了，班長要把整個班的紀律管好；老師批改作業累了，班長需幫老師抱作業回教室……班長還是同學們的心靈窗口。同學生病了，班長要第一時間瞭解情況並及時反應給老師；同學的學習跟不上，班長要第一個站出來幫扶……

我是一個和氣的小男孩，學習認真、文明禮貌，還是個熱愛幫助別人的人。如果有同學忘了帶筆盒，我會借筆給他。如果有同學上課不認真不會做作業，我會竭盡全力去幫助及教會他。每次同學之間鬧矛盾，我會變成一位“和事佬”，讓同學們的矛盾解除。我還曾榮獲“陽光少年”、“優秀學生”、“作文比賽一等獎”。

如果我當上了班長，我一定會配合老師，盡全力去管好紀律，為我們五（1）班創造一個良好的學習環境，並組織開展豐富多彩的班級活動，讓我們班成為學校最有特色的班級。所以，大家請把你的.一票投給我！

謝謝大家！

競選班幹部的競選稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在此次班幹部競選中，我競選的職位是音樂課代表。因為我熱愛音樂，對音樂有一種好奇，我願意去探索，去發現！

在一節節音樂課中，老師聽到的不是美妙的歌聲，卻是全班的喧鬧聲。有的同學認為音樂，美術，電腦，思品，科學課都不需要認真聽課，都可以隨心所欲。但是你們錯了，不管上什麼課我們都需要認真聽講，認真學習。不讓老師為我們操心了！

音樂課是一堂神聖的課堂。可以告訴我們各地的古代音樂和一些傳統音樂，然我們知道一些地區的知識，也可以提高我們對音樂的認識，對音符的認識。

所以我想當音樂課代表。我可以幫音樂老師分憂，可以幫音樂老師讓課堂安靜，我可以為同學們當個榜樣，下課可以幫不知道唱的同學。所以我想當上這神聖的音樂課代表。

競選班幹部的競選稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好!我是五(2)班的莊偉亮。今天我很榮幸能站在這裏競選班委，俗話説：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”所以這個學期我打算競選班級元首——班長這個職位。

如果我能夠當選班長，我會做好一個班集體的帶頭人物，用旺盛的精力去處理好班級的各種事務，減少各種班級事務給老師與同學帶來的煩惱。

而且我覺得自己比較注意生活細節，留心生活，愛學習，講文明，守紀律，學習成績也不錯。我可以帶領同學們向好的方面發展。我做事認真負責又有這一方面的經驗和優勢。並且，我認為當班長還可以鍛鍊自己的管理能力。當然，我現在的管理能力也已不可小看了。

同學們，請你們相信我的能力,因為我將是老師和同學們的黏合劑,也將是班級工作中一隻勤懇的工蜂。而且我不會因為當上了班長而驕傲,會悉心聽取同學們的意見,將工作幹得有條不紊,讓班級擁有良好的風氣。

也許我的資歷還淺,不過我會學習;也許我的經驗不足,但是我會積累!我相信自己的實力,也請同學們相信我的實力。

同學們請投我寶貴的一票吧!我會以良好的精神狀態，為大家服務。請記住我的名字，我叫做莊偉亮，謝謝大家!

競選班幹部的競選稿 篇4

親愛的同學們：

大家好！我是***，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的能力，並且我的學習非常非常的差，但是我想競選上紀律委員，為我們班做出一點貢獻。

如果我競選上了紀律委員我會作到幾點：

1、上課不説話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。

2、我們排隊去別的教室上課時，在路中説話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講台上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛台上讀出來而且粘在牆上叫別人觀看。

3、下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然後自已分清事情的來龍去脈，之後給他們講道理，可以減輕老師的負擔。

4、不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。

我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。