關於名人的廣播稿

王：第一個小故事《王羲之吃墨》

鈔：大家都知道書法大家王羲之吧，他小的時候，練字十分刻苦。據説他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池裏洗毛筆和硯台，後來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。長大以後，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。 有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催着他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環來到書房的時候，看見王羲之正拿着一個沾滿墨汁的饃饃往嘴裏送，弄得滿嘴烏黑。她們忍不住笑出了聲。

王：原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看着字的時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。夫人心疼地對王羲之説：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什麼還要這樣苦練呢？” 王羲之抬起頭，回答説：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學習前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可。”

鈔：經過一段時間的艱苦摸索，王羲之終於寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱讚他寫的字像彩雲那樣輕鬆自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷史上傑出的書法家之一。

王：聽了這些小故事，同學們懂得其中的道理了嗎？

鈔：我懂得了王羲之他雖然已成為書法大家，但他不驕傲還，刻苦練習。我們也要學習他這種不自傲的精神。

王：請聽第二個小故事 《諸葛亮餵雞求學》 諸葛亮（生於181年7月23日－卒於234年8月28日），三國時期傑出的政治家、戰略家、發明家、軍事家。在世時被封為武鄉侯，諡曰忠武侯；後來的東晉政權為了推崇諸葛亮的軍事才能，特追封他為武興王。

鈔：就因為諸葛亮小時候勤學好問長大後才成為了戰略家、發明家、軍事家。諸葛亮小的時候，跟着隱居在襄陽城南的水鏡先生學習兵法。水鏡先生養了一隻公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先  生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。 後來，他想了一個辦法，在褲子上縫了一個口袋，每天上學的時候就抓幾把小米放在口袋裏。當晌午快到時，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋裏面的小米撒完。

王：等公雞吃完口袋裏的小米再叫時，水鏡先生多講了一個時辰的課，可把師孃急壞了，時間長了不免抱怨幾句：“怎麼搞到這麼晚，晌午過了，也不知道餓！“你沒聽見雞才叫嗎？”水鏡先生説。師孃是個聰明人，知道其中必有奧妙。

張：第二天快到晌午的.時候，她悄悄地來到了院子裏，只見那隻花頸公雞剛要伸長脖子叫喚，就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個仔細，又悄悄地回家了。這天水鏡先生回來，師孃笑着説：“你這個當先生的，還不如小諸葛。”於是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。

鈔：水鏡先生聽後一愣，又哈哈大笑起來，心想諸葛亮餵雞求學，真是聰明過人，將來必定是蓋世奇才。 諸葛亮經過刻苦學習，終於成為傑出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權。

王：仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的祕訣，那就是堅持。堅持是取得成功的必備素質。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。"鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鑄!"這句話充分説明了一個人如果有恆

心,一些困難的事情便可以做到;沒有恆心,再簡單的事也做不成。

鈔：李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恆，成功不會遙遠。

王：我國著名的數學家華羅庚曾説過："做學問，做研究工作，必須持之以恆。"的確，我們幹什麼事，要想取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。學習也一樣，學習不是一朝一夕的事情,學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恆的精神。

鈔：學習需要堅持，需要持之以恆。在任何條件下，都向着自己的奮鬥目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那麼就永遠不會取得好成績。

王：在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，因為只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，但如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

鈔：同學們，"無限風光在險峯"，攀登學習高峯需要你遍灑辛勤的汗水、奮鬥的淚水，但只要你掌握了學會堅持，成為學習的主人，那麼你會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣來的時候，請不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

王：讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!