競聘學生會主席發言稿（精選10篇）

在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的競聘學生會主席發言稿（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

競聘學生會主席發言稿1

各位評委老師：

大家好！我叫XX，來自X年級X班。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

假如我當上了學生會主席我會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用。我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！

謝謝！

競聘學生會主席發言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我的名字叫XXX。今天我要競選學生會主席一職。

之前我任學生會的副部長。兩年的學生幹部工作讓我對學生會這一個大家庭充滿了留戀和感激，同時我知道我所説出的字字都是責任，句句都是誓言。一字千金，而承諾的兑現必須要付出巨大的努力和奮鬥。

在過去的兩年中，我從一個懵懂的毛頭丫頭成長為自信而且腳步堅定的前行者。是院學生會這片沃土給予我生長的養分，是學生幹部這一經歷催化了我的成熟。回首來時路，有太多的歡笑與汗水交織，有太多的淚水和失敗記錄着成長的足跡。取得的成績只代表過去的努力，已成為歷史的片段，今後的日子，要走的路更長，更需要勇氣和堅強的意志力。

我深知，院學生會主席的工作要求我要具備敏鋭的洞察力和創新意識，長遠的大局意識和團隊意識，獨特的人格魅力和領導藝術，高度的責任感和使命感，極強的溝通能力和協調能力，積極的工作態度和生活信念，而我自信自己完全具備這一系列條件。下面，我來介紹一下我的施政理念及戰略規劃。

首先，各個部門成員的素質提高是保持組織活力的基本保證。學生會的內部成員必須具有優秀的思想道德品質、有崇高的理想追求、有過硬的組織策劃能力、更要能夠具有獨當一面的氣魄！院學生會的學生幹部應該是全院學生幹部的代表和模範。

其次，學生會是一個集體、一個團隊，各個部門都是不可或缺的組成部分。良好的分工協作是保證工作順利進行的前提。內部的良好協調將成為我們立足發展，走向成功的基礎。由此看來，提高團隊協作能力及集體凝聚力是極其必要的。

最後，激發成員潛質，促進團隊化學反應。在日常工作及大型活動中，要做到每個人都能找到自己的位置，將每個人的能力發揮到最大化，同時將團隊成員合理調配，使之相互學習、相互借鑑相互促進、共同提高。進而催化團隊迅速成長。

希望大家給我這樣一個機會，我會用實際行動來驗證大家的選擇。

謝謝大家。

競聘學生會主席發言稿3

尊敬的各位評委，各位老師，部長們：

大家好！

回首大一，迎接大二新的生活，我心中充滿了更多的希冀和夢想，這個夢想就促使我再一次登上了這個講台。來競選學生會主席這個職務。大家好！我是來自環境22班。現任班級學習委員、學生會學習部幹事、大學生黨員服務社幹事。

“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”我不僅僅想當一名元帥，而且也想當一名出色的元帥――學生會主席。我自信在各位同學們的幫忙下，能夠勝任這項工作。

第一學期的滿懷憧憬的加入學生會，認識學習部的各位優秀的成員。在於他們共同努力協作下，舉辦了朗誦、演講比賽。在這活動中我也參與其中，共同組織、策劃、整理。同時，也用心參與到比賽之中。多次榮獲系演講比賽一、二等獎。並被選送到院裏參加比賽，並取得了優秀獎。鍛鍊了本人組織、策劃等各方面的潛力。在今年本部舉辦的辯論賽中，同樣組織學習部各位同仁用心承辦以“激揚青春”為主題的辯論賽。並帶領學習部的“強辯團”橫掃全系，取得全系第一的優秀成績。本人也多次獲得“最佳辯手”獎。最終也被選送到院裏參加第二屆“馳騁杯”辯論賽，並取得院級“最佳辯手”榮譽稱號。

除了本部活動，我也用心參與到其他兄弟部門的各種活動中。在做好本部活動基礎上，用心配合其他部門。在去年本系的迎新晚會中，我也擔任了晚會的主持這一職務。配合文藝部，製作了一場精彩紛呈的大型晚會。同時還有上個月的應化系五四風采晚會和南化院書畫文化月的閉幕晚會。目前，我參加過數場晚會，多次獲得“優秀主持”榮譽稱號。不僅僅是文藝部，我也用心參與到祕書部、女生部、體育部、生活部等活動中。也瞭解到每個部門的基本活動與日常事務。

在學生會的一年工作和學習中，歷練了自我、幫忙了別人。在忙碌的工作中，學會反思和改正。並在老師、主席和各位部長幫忙下，用心進取，充分發揮個人潛力，展現個人魅力。取得了包括院“五四標兵”、“文體風雲”、“常青藤”、“超越自我”、“初露鋒芒”、“未來精英”等數十張院、系各類獎狀與榮譽稱號。

我想我有潛力勝任學生會主席這一職務。我具備了必須的組織，領導，協調和宣傳等方面的潛力。一年來，我不僅僅擔任班級班長、學習委員的工作，還負責了大部分的班級事務，擁有羣眾基礎，在第一學期中，取得班級第三名的成績。同時，我深刻了解到：學生會主席就相當於一名領航員。只有組織好學生會，領導和協調好各個部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務於廣大同學。同時，同時也應當事事以大局為重，一切以羣眾利益為主！這就要求有高度的職責感和吃苦耐勞的精神！也要有崇高的團隊意識，用心組織本系9大部門共同承擔應化系學生分會的各項工作。處理好各部門之間、各位同學之間在工作中所產生的矛盾，協調應化系學生會更好的發展。以便進一步地建設好學生會，從而更好地服務於同學們！成為輔導員、老師們聯繫同學的重要紐帶。

此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。

我要召開一次全體學生會幹部會議，總結上屆學生會留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在幹事的思想培訓方面，我將在系辦老師的幫忙下，努力提高此屆幹事素質，加強他們對學生會組織的認識。加強禮貌禮儀、團隊合作意識、活動創新精神。把全體成員帶動起來心連心，共同撐起應化系一面嶄新的天空。

就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋樑，成為師生間的一條紐帶，成為敢於反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。同時，透過我一年的觀察，我認為加強學生會與本系社團之間的聯繫是十分必要的，各大社團也是本系的一份子，加強必要的協作、配合是十分重要的。只憑一己之力，只會力不從心。共贏就是我們合作的必要條件。加強合作，必須會把應化系的學生工作做的蒸蒸日上。

我想：透過老師和我們的努力，把我們必定延續應化系永遠不變的傳統：成為院中之星，次次第一、處處出彩、樣樣爭先！

這天，即使我沒有競選上學生會主席，我也不會氣餒。因為我還是一個士兵，我來到了那裏，想當一名元帥，只是沒有成功。但還是會履行一名士兵應盡的義務。配合各位學生會同仁，共同創造應化系燦爛的明天！

最後，我想告訴大家――每次我都會告訴自我：記住自我所説的，讓大家見證你所做的。

謝謝大家！我的演講當到此結束！謝謝！

競聘學生會主席發言稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

“天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物”我是來自管理科學與工程學院的xx，看昨日萬山紅遍，想他朝紅粧素裹，懷揣着感激之情，更堅定着豪邁之氣，我擁有這樣一份信心和勇氣來競選xx工商學院第八屆學生會主席一職。站在今天的演講台上，首先，我要向兩年以來一直關心我支持我的領導、老師，以及與我攜手並肩的同學們，表示衷心的感謝。

是雄鷹就應搏擊長空，是駿馬則當馳騁疆場，假如我能有幸當選學生會主席，我將努力踐行以真情促和諧，以文化構底藴，以細微見成效，以創新謀發展的新型工作方針，將學生會建設成為人性化，團隊化，標準化和創新化的服務型組織。以下幾個方面是我的工作重點。

一、以人性化為基石，用團隊化做跳板

學生會的建設既屬於個人，又依託於整體。

首先，推行全素質管理模式。成立幹部培訓班，定期邀請校內知名老師對學生會幹部進行個人素質和管理思想培訓，同時在辦公室內建立個人素質培訓園地，增設圖書借閲架和圖書筆記展覽窗，使大家可以在工作之餘品讀經典，交流心得，實現個人修養的昇華。

其次，推行團隊化管理模式。從各個部門抽調人員組成“頭腦風暴”小組，定期對學生會的工作進行討論和總結，發現存在的不足，提出解決的方案。另外，組織團隊參加大學生課外知識競賽和創業計劃大賽，營造濃厚的團隊氛圍，增強同仁們的團隊意識。

二、以標準化促效率，用創新化謀發展

學生會的工作既需要完善的標準，更需要創新的手段。

首先，引進“目視管理”模式，成立目視管理推行小組，將日常工作和完成情況圖表化、公開化，通過看板的形式將各部門的活動成果和考核成績進行展示。

其次，實現管理體制和工作理念創新。

1、管理體制創新：引入網絡化管理和數據庫管理，實現學生會工作狀態的網絡透明化和學生信息管理的簡潔化。另外建立部長、部員、部門三位一體的互評機制，增強學生會考核工作的激勵功能。

2、工作理念創新：推行內部和諧以及外部交流的工作理念。各個部門內部建立品牌化活動，提高學生會的凝聚力和向心力，同時與煙台各大企業合作，建立校園實習基地，定期選派人員到企業進行實習，為同學們的就業和創業提供實踐機會。

在以上工作的基礎上，新一屆學生會將繼續秉承全心全意為同學服務的宗旨，深化品牌活動，加大創新化建設，為打造xx省高校品牌學生會的目標而努力奮鬥。

銘記往昔的鉛華，遙望他日的期冀，兩年的學生會歷練，使我更堅信，也使我更願意將我的滿腔熱情奉獻給這個團隊！因此面對使命我責無旁貸，面對未來我任重道遠，無論前路是否荊棘密佈，我都將帶着青春的朝氣，散發着年輕的激情，用智慧和汗水去打造學生會更加輝煌燦爛的明天。

謝謝大家！

競聘學生會主席發言稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

首先感謝大家的支持和學院給我的這次機會，使我能夠參與競選，一展自己的抱負！今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家做實事兒！我自信在同學們的`幫助下，一定能夠勝任這項工作，也正是因為有了這種動力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍！

下面請允許我介紹一下自己：我叫XXX，xx級園藝設施班的學生，現任院學生會外聯部副部長。今天我本着為大家服務的宗旨站在這裏，競選主席一職，希望能得到大家的肯定！

首先，我本着提高自身素質，鍛鍊自己的能力來參加這次競選！

在過去的兩年裏，我先後任班長、校學生會社團部幹事和院外聯部副部長。在我眼裏，每一個職位都是鍛鍊自己，充實自己的舞台。因此在每一個舞台上，我都傾注了我最積極的人生態度，以及最飽滿的工作熱情。從擔任院學生會外聯部副部長以來，外聯部從各場晚會活動中一步步充實併成長起來。

我想，工作是做出來的，是實實在在的，是有目共睹的`！由於曾擔過這些職務，我在組織管理上有一定的經驗。因此，不僅外聯部內部成員之間關係非常的融洽，而且我們外聯部與其他各部門之間的關係也非同一般！這也許是我們工作能順利開展的前提條件！而且我本人也從中得到豐厚的回報：我的人生閲歷增長了，我的工作能力增強了，我的綜合素質提高了！

其次，我深知院學生會是一個服務於全院師生的學生組織。

因此，我身處其中的一員，尤其是院學生會主席，必須首先樹立為全院師生服務這一思想觀念！對於這一點我早已有了充分的思想認識和心理準備！如果我有幸當選為本屆的院學生會主席！我將本着盡職盡責，服務廣大同學的宗旨，並着重協調好以下幾方面的關係：一、主席團內部各成員間的協作關係；二、院學生會各部門之間的協作關係；三、院學生會同上級部門的密切聯繫！我認為這是順利開展每項活動與工作所必須具備的前提條件！有了一個具有凝聚力的組織，才能成就一番事業，而這個組織，也同樣需要一個具有凝聚力的領頭人！正因為如此，你們將看到一個更加無私工作的我，一個更加不辭勞苦的我，一個更加積極向上的我！

再次，我是一個實幹主義者，我相信有付出就一定有回報！

並且我也有足夠的信心去幹好這個工作！信心來源於我的實力！而我的實力則來自於自身的政治素質和個人品質以及長期工作的經驗積累。以往的工作經歷培養了我認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨的敬業精神，培養了我嚴明的組織性、紀律性，更培養了我誠實正派、廉潔自律的人生信條！雖然我還有很多的地方要向上一屆的前輩學習，但我更有信心去勝任這項工作，我會以虛心進取的精神去汲取別人的教訓，聽取廣泛的意見。即使逆耳，但都是忠言，都是我的一筆財富，一筆促進我邁向成功的財富。虛心聽取意見這也是一個成功者必備的素質！

眾所周知，院學生會是一個在院團委的指導下，由我們學生自行組織，並且以服務於全院師生為宗旨的一個學生組織，我個人對院學生會的理解是：它已經不是一個單純的，可有可無的學生組織，它是一扇窗口，從中可以看到全院學生的精神面貌和生活狀態的窗口；它是一面旗幟，我們看到它就能看到屬於我們希望的旗幟；它是一座橋樑，是一座將學生和老師緊密聯繫在一起的堅固橋樑！我更希望，它是我即將登上的舞台，讓我有所作為的舞台！

人生只有在不斷挑戰自我，戰勝自我，超越自我中才能實現自我的價值！今天我站在這裏，證明自己有勇氣去接受這個挑戰。也許結果會不盡如人意，但在這個挑戰的過程中，我已品嚐到了挑戰的喜悦滋味，這證明我在自我價值的實現路途上又邁出了一步，我為此感到無比的自豪！

我相信，一棵蒼天大樹無法阻擋兇猛的洪水；但是我更相信，茂密的森林將令兇猛的洪水退縮！

我相信，一顆璀璨的明星無法照亮漆黑的大地；但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地以光明！

我相信，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔；但是我更堅信，一個懂得團結的人可為一個組織注入生機與活力！無論今後我在何崗位上，我都將與大家一起，共建我們院學生會，共創我們園藝學院美好的明天！

謝謝大家！

競聘學生會主席發言稿6

尊敬的領導、各位評委：

大家好！

我叫xxx，來自xxx系。今天我要競選院學生會主席。感謝學校領導能給我這次參選的機會。

此時，我的內心很平靜，因為我知道時刻保持冷靜是一個決策者的必備素質。於是，我將借冷靜的大腦對我的競選優勢做一客觀評估。同時，也對我就任後的施政方針和工作思路進行全面論述。我是x年x月跨入xx大學的，入學之初就當選為班長，並且兼任科技部的幹事，在科技部短短半學期就晉升為部長。後又在系學生會換屆選舉中當選為學生會副主席至今。在這段時間裏我的工作得到了系裏領導的高度評價，也贏得了同學們的支持和認可。我未曾辜負領導的殷切期望，恪盡職守，不斷進取，思想和工作能力上都有了很大的提高。在此，我要感謝以前對我工作幫助的所有人。

我競選學生會主席有如下幾個優勢：

（一）我有較豐富工作經驗。從x年入學至今，我分別擔任過班長、科技部幹事、部長、系學生會副主席等工作，通過這些實際工作，使我的管理經驗、領導能力有了很大的豐富和提高。

（二）有突出的工作業績。帶領本班同學參加院第一屆排球賽，取得了第二名的好成績。代表系裏參加院籃球賽，取得團體第一。宿舍也在我們的共同努力下，取得院級文明宿舍、免檢宿舍的稱號！x到x學年，在系團工委、學生會的共同努力下，組織本系同學參加院運動會取得男子第2名，院越野賽第三名，黨團知識競賽第一名的好成績。同時還承辦了院裏奧運科普知識競賽，並取得了第一名的好成績。

（三）學習成績優秀。雖然工作忙碌，但我始終沒有忘記自己是一名學生。

通過平時刻苦認真的學習，我的成績一直在系裏名列前茅。連續兩年綜合測評成績在全系排名前五，並獲得校級優秀學生幹部稱號。英語四級、計算機二級也被我拿下。同時我也積極向黨組織靠攏，於x年x月x日正式成為一名預備黨員。我認為作為一名合格的學生幹部不僅要在工作上出類拔萃，同時也應該在學習上為同學樹立榜樣。以上四個方面，是我競選院學生會主席的優勢，假如我有幸當選，這些優勢條件將有助於我很快進入工作的角色。學生會是學院全體學生的羣眾性組織，其宗旨是全心全意為同學的成長、成才服務，為把學院建設成為高水平的本科院校而奮鬥。學生會是學院部門和廣大學生的橋樑，它關係着同學的日常學習和生活，於是學生會的工作顯得尤為重要，所以必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和着力點。

如果我有幸當選學生會主席，我將努力實踐以下工作綱領。

（一）綱領主旨本屆學生會應該繼承以往學生會的宗旨，堅持務實高效，開拓創新的工作作風，並朝正規化方向不斷邁進。同時，繼續堅持以同學為本的工作原則，拉近學生會和學院同學間的距離，踏踏實實為同學服務。

（二）綱領要點通過正規化部門流程，學生會工作網絡信息化，提高學生會的工作效率和科學性。

加強部門間的橫向交流，以提高學生會的凝聚力，自我學習的能力。發揮聯繫學院部門和廣大同學的橋樑紐帶作用，參與學院有關學生事務的民主管理，維護廣大同學的正當利益，反映同學的意見和要求，推動校園民主建設。

（三）綱領實施方案

1、正規化部門的工作流程，對外接口。建設學生會工作的內部體系，是學生會邁向一個新台階。

2、網絡信息化學生會工作，提高學生會工作的科學性和透明性，加強與其他院校的合作交流。

3、實行健全，彈性的人事制度。通過獎懲制度，績效考核等措施提高成員的工作積極性，完善人才培養機制，保障學生會健康有序的發展。

4、加強學生會部門之間的橫向交流，主席團與部門的交流。通過建立各種溝通制度和渠道，提高學生會工作的執行力，並在整個學生會培養家文化。

5、進一步加強學生會為同學辦活動的能力，開拓創新。提高學生會在學校的知名度和在同學間的親和力。通過關係同學切身利益的活動和一系列品牌活動，建立學生會與學生溝通的渠道，樹立學生會的形象。

以上就是我當選學生會主席之後的施政綱領。尊敬的領導、各位評委，誠懇待人，為人正直是我做人的原則！勤奮務實，開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以我學生會主席的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使學生會在各方面都有新的起色，新的突破，上升一個新的台階。

謝謝大家！

教導主任競聘的演講稿7

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

感謝遂溪縣教育局給我這次競聘小學中層幹部的機會，參加這次公正公平公開的競聘活動，我覺得特別有意義，因為這是我縣建教育強縣、教育改革、人事制度改革的生動體現。希望通過這次競聘來實現自己的人生價值。

我叫林xx，1998年寸金中專畢業後參加教育工作，大專學歷，英語小學高級教師，現在xxx小學任教。在遂溪教育這片熱土上，我已耕耘了十四個年頭。十多年來，我勤勤懇懇、兢兢業業地履行自己教書育人的職責，默默地為深愛的教育事業奉獻自己的青春與熱血。

今天，我競聘的是xxx小學教導主任崗位，我覺得自己具備以下幾方面的優勢：

一、具有良好的思想政治素質

參加工作十多年來，忠誠黨的教育，我一直把教育工作當作自己的事業，愛崗敬業，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規。同時我具有吃苦耐勞的良好品質，嚴於律己，待人誠懇，胸懷坦蕩，樂於助人。我精力充沛，年輕好學，積極向上，勇於創新，具有強烈的事業心和責任感。十多年的工作閲歷，養成了我求真務實的工作作風，嚴謹求認真的工作態度，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣。

二、具有深厚的羣眾基礎

我從1998年畢業到現在一直在烏塘中心小學工作。十多年的工作時間，我熟悉烏塘鎮中心小學的一草一木，熟悉學校每位教師的言行舉止，掌握每位教師的教學能力和思想動態。我在教師中有着較高的威信和凝聚力，同時與鎮管理組領導的關係十分融洽，大家都支持我的工作，因此工作起來十分順心。

三、具有擔任教導主任的能力

一是具有紮實的專業知識。14年的小學教育教學生涯，一直都是擔任畢業班的英語教學工作。在20xx至20xx學年度，我班有5名學生考上了遂溪一中，創造了烏塘鎮小學十多年來升一中的紀錄，今年我所任教的班也有3名學生考上了遂溪一中外國語學校，受到上級領導的表揚和當地家長們的好評。

二是具有豐富的教學管理經驗和較強的業務能力。從20xx年開始，校長讓我以老師的身份來負責學校的教學工作，在這六年裏，我一步一個腳印、踏踏實實地做好本職教學工作，還管理好學校的教學工作。豐富的經歷讓我的教學管理能力、教學業務水平得到不斷提升，教育教學質量也有較大的提高。

綜合以上情況，我認為，作為烏塘鎮中心小學教導主任的人選，我是合適的，如果這次競聘成功，我將在原來工作的基礎上，重點從以下兩個方面去努力：

一、加強個人修養，努力提高自身素質。

我將加強學習和修養，不斷提升自己的教學管理水平和業務水平，管理好學校的教學工作，為領導們排憂解難。在工作中學習，在學習中工作，永保進取心和先進性。堅持樹立科學的教學管理理念。

二、狠抓教學管理，全面提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，因此在今後的工作中努力抓好以下幾方面：

1、提高我們學校的整體教學水平，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量。

2、抓實常規教學工作五大環節，把培優轉困工作真正落到實處。

3、加大"三風"建設力度，培養學生良好學習習慣。

各位領導、各位評委！我渴望更好地挑戰自我，鍛鍊自我，超越自我。同時，這次競聘若不能成功，我依然一如既往地踏實工作，為烏塘、遂溪教育事業再做更大的貢獻。

謝謝大家！

教導主任競聘的演講稿8

各位領導、各位老師：

上午好！

首先感謝領導給予我展示自我的舞台和施展才華的機會！學校中層幹部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我鎮教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強幹部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑着這句話，也憑着對百花的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上台來，再次競聘教導主任這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。

再一次站在這裏競聘教導主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心裏湧出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對學校教育教學工作的理解和支持。

記得去年剛肩負組織重任時心裏曾暗暗想過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校。”一年來，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心裏對自己説的話”。這些話，希望大家與我分享。

在教育工作已有xx個春秋，我幸福地與大家共同度過了xx得昨天與今天，更展望着能用自己的滿腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年裏，我的工作是繁忙而沉重的，每當開學為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了儘量照顧到每位老師的實際情況多少工作安排我改了又改，為了提高學校的教育教學管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因為我無怨無悔我的追求，我的事業。一年裏，我驚喜於我們年輕教師教研教改的無限活力，驚喜於我們中年教師的砥柱中流，更驚喜於我們老年教師的厚積薄發。今天我站在這裏，欣慰之心溢於言表，工作的苦與累能換來充實與憧憬，我將義無反顧選擇勇往直前。因為無限風光在險峯，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我願與各位同仁鋭意開拓，去迎接屬於我們自己的太陽。

過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會與我們不期而遇，我校的教育教學工作與創省一流學校還有一些差距，我校的教育教學管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這裏參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。

為了我們共同的目標，我設想在以下三個方面繼續努力。

1、克盡職守，誠信待人

在倡導“以人為本”“和諧共處”的今天，學校教導工作則更需要人性化與人文化管理，因為教導工作常常與老師們的切身利益密切相關。因此在以後的工作中，我定將憂老師們之所憂，想老師們之所想，盡我所能為老師們營造和諧温馨的教學氛圍，我也將盡全力克盡職守，努力在自己的崗位上竭誠為大家服務。

2、狠抓教學，保證質量

教學永遠是學校工作的重中之重，質量更是我們百花興旺的根基所在。所以狠抓教學教研工作是教導處的拳頭任務。為此學校將有一系列的措施和方案會落實到位，以確保我校能朝着創省一流的目標奮進。

3、加強管理，提升品位

眾所周知，我校是xx最大的一所小學，xx多位老師，xx個班，近xxx名學生，規模之大更能體現出管理之重要。管理者的水平直接影響着學校的發展。在我任期內，我將加強學習，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，在做好自己個人課題研究和教學教研工作的同時，切實抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度並落實到位，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實。我企盼能儘自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。

各位領導，各位同事，古人説：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我願意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為xx的明天作出積極的努力。

教導主任競聘的演講稿9

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

首先，我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為學校選拔人才而付出的辛勤勞動。我校實行中層幹部競爭上崗，我作為學校的教師，本着鍛鍊、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞台，因為參與的過程本身也是一種鍛鍊，參與的經歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會珍惜這份經歷。本人競爭的職位是教導處主任和副主任。如果我成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同台的機會，清楚地瞭解自己。

本人出生於年月，現任職稱是小學一級教師。年月畢業於學校，月踏上教學崗位。年月至年月在小學任教，年月調入小學任教至今。

從教年來，我基本上擔任中、高年段的教學兼班主任。在工作中，本人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進經驗，努力提高政治思想和業務水平。年月取得省教育學院小學教育自考大專學歷；年到年期間獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應用技術中級證書。並參加了為期一年的培訓、學習。在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的教師。我到小學工作的時間最短，參加競爭，是因為拿破崙的那句不想當將軍的士兵不是好士兵在激勵着我斗膽一試。我不敢奢求什麼，只想讓大家瞭解我、幫助我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作。我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。我是這麼想，也是這麼做的。因此，我申報了教導處主任、副主任的職位。

假如本人有幸能得到領導的信任，我將努力做好四個方面的工作：

一、虛心請教，加強學習，進一步提高自身的教育理論水平和業務素質。

二、加大師資隊伍建設。

塑造教師新形象近一二年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質和整體水平。

我主要從以下幾點着手：

1、充分發揮骨幹教師的傳幫帶作用，落實師徒結對制度。

2、強化中青年教師的基本功訓練。

3、把學校1——6年級的班主任工作任務儘量讓青年教師承擔。故意給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中鍛鍊成長。

4、加大青年教師製作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課餘時間學習flash或authorware等動畫製作並以點帶面，輻射全體教師。

三、認真執行新課程標準，全面推進素質教育。

1、樹立教育新理念，實現新課程與學生學習方式的根本改變。

2、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法，在關注學生學業成就的同時，關注學生情感、態度、行為方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現評價主體的多元化。

3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質。

四、進行教改探索，積極開展教學研究活動。

1、定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人蔘與研討，進行有針對性的校本培訓。

2、善於反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題，既要總結成功的經驗，又要查找失敗的原因。對於個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對於典型問題，就將其上升為專題，組織骨幹羣體進行研討。

3、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

以上是我對教導主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領導和老師多多包涵，多批評指教。

謝謝大家！

教導主任競聘的演講稿10

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

走上了今天的競職演講台，首先感謝中心學校為我提供了這次展示自我，鍛鍊自我的平台，同時，也感謝各位領導、各位老師多年來的關心、支持和幫助，謝謝大家！

教育是服務，管理是服務。教導處作為中心學校進行教育教學、常規管理的職能部門，是上為領導分憂，下為教師、教學服務的部門，今天參加教導主任崗位競選，我的願望是“鍛鍊自己，服務大家”。

教導部門工作繁瑣、任務艱鉅、責任重大。愛崗敬業，吃苦耐勞的精神是從事教導工作所必須具備的。多年來基層學校的從教工作，讓我具備了兢兢業業做事，踏踏實實做人的風格。我想，思想上，我已經做好吃苦和付出的準備，行動上，我更能用實際去落實和證明。

我有着多年的基層學校工作和從教經歷，將為我的工作打下良好的基礎。自1999年參加工作以來，我先後在不同的學校任教並一直兼任完小校長，對農村學校的管理、教師、教學的需求有不同程度的瞭解。多年來不同學科的教學和班級管理，對基層教學實際有一定程度的認識，並積累了一些經驗。但我知道：教育需要冷靜的思考和正確的方向，經驗和認知不是我開展工作的資本，但它卻可以成為我工作創新的基石。

我有着較好的溝通協調和組織能力。多年來的工作可以從一個側面證明，我能團結教師，溝通家長，聯繫社會，很好的組織和開展學校工作。雖然我不善言辭，但我更相信我有一顆對教育工作赤誠的心，憑我的老實、忠實和務實，一定能做到“精誠所至，金石為開，”能妥善的處理好教導部門與外界的溝通和聯繫，更能促進自我的不斷提升和改進。

現代教育的發展日新月異，一日千里。需要教導部門從教學層面和理論層面注重學習，緊跟時代的步伐，更好地適應教育的發展。我有虛心好學，開拓進取的意識。從教以來，我虛心向同事求教，拜師學藝，積極參加各級各類與教育教學有關的培訓學習，不斷提高自身素質，以更好地適應現代教育教學的發展。

卡耐基曾經説過：不要怕推銷自己。今天站在競聘的講台，我參與競聘，推銷自己。如果能競職成功，我將繼續發揚教導處多年來優良的工作作風和積累的成功的經驗，繼續依靠廣大教師，服務廣大教師，充分認識教導處的工作職能和作用，認真履行教導主任的崗位職責，上為學校領導分憂，下為教師、教學服務，從服務和管理兩個層面，為努力提高全鎮教育教學質量和管理水平貢獻自己應有的力量。如果不成，我依然會做一片真誠的綠葉，積極配合中心學校領導做好本職工作，把日常的教育教學工作抓細抓實抓好，為xx教育的明天而努力。

謝謝大家！