家長委員會發言稿範文（精選5篇）

在發展不斷提速的社會中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編收集整理的家長委員會發言稿範文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

家長委員會發言稿1

尊敬的各位老師、各位家長朋友：

你們好！我是xx三小x年級xx班xx的家長，非常感謝xx三小給我們提供了這樣一個難得的交流機會，也很榮幸能成為xx三小家長委員會祕書長的候選人。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心培養我們孩子成長的老師們道一句感謝，您們辛苦了！

我們只有一個孩子，孩子是我們做父母心中的寶貝，是我們每一個家庭的希望。現在，我們把孩子送進了學校，送進了培養人才的搖籃。但不能就此以為我們已經把接力棒交給了學校，因為，這不是4×100米接力賽，我們養育孩子的馬拉松才剛剛開始。從孩子一入小學，我就積極融入班級工作，主動幫助老師維持班級紀律、整理隊伍，把收錢、佈置宣傳欄、打掃衞生、組織協調班級活動等力所能及的工作做好，得到了大家一致的認可與好評。

教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷。學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解。今天，是河口三小開展家長委員會祕書長選舉，恰恰為我們家長朋友搭建了一個與學校、老師相互交流、相互溝通的平台，讓我們有機會配合學校一同承擔起教育孩子的重任，這是學校對我們的信任，同時，也是我們應該承擔的一份責任。作為家長委員會祕書長的候選人，我清楚地認識到自己即將承擔的職責和責任，我將盡我所能，認真做好以下幾個方面：

1.發揮好橋樑和紐帶的作用。我希望藉助家長委員會這個平台，能讓家長朋友們及時明確學校在各個年度或學期的工作計劃，並及時制定家委會工作計劃，積極配合學校組織開展的各項活動，做好規劃、策劃、統籌及協調工作，做好家委會各項會議、活動開展的記錄和整理工作，及時總結家委會工作經驗。

2.做好家校溝通工作。藉助多種方式，收集家長朋友們對學校教育、教學管理工作的意見和合理化建議，並及時反饋給學校，共同交流加強學校與家長的溝通。溝通班級家委會、年級家委會和學校家委會之間的活動信息、交流活動經驗，多瞭解一些情況，及時改進家委會工作方式，提高家委會工作水平，促進家校共建、家校共育工作的有序開展。

一滴水也應為大海的蔚藍閃亮自己，一棵樹也應為整個森林的葱鬱美麗自己。只有家庭、學校攜手配合，才能為孩子們營造良好的成長環境。為了我們孩子燦爛的明天，我願意儘自己的微薄之力，與大家一同努力前行！尊敬的各位家長朋友們，讓我們共同努力吧！

謝謝大家！

家長委員會發言稿2

各位老師、各位家長：

大家上午好！

非常榮幸當選為本屆家長委員會主任，在此我向各位老師和家長表示衷心的感謝！非常感謝各位老師及家長委員們能讓我在這裏發言，並和大家共同溝通交流。也非常感謝卧龍初中領導為家校聯繫搭台，營造了一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網絡。

卧龍初中學校自建校以來始終堅持精品發展戰略，重質量，樹品牌，以“科學務實、自強不息、追求完美”的精神促進成長，尤其教育教學成果名列前茅；無論是老師還是學生都取得了令人欣喜的好成績，這些成績使我們家長們倍感欣慰和自豪。

下面就我看到的一些給學校教育帶來的一定影響的不良現象，向我們家長談談，希望能夠引起大家的思考。

現象之一：有個別家長因為忙於自己的工作和事務，對孩子在學校的學習、生活很少過問，對學校的教育要求以及對學生的要求不瞭解。

現象之二：個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什麼給什麼，有溺愛傾向。

現象之三：在孩子面前談論教師的是非長短。有些家長聽信孩子的一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當着孩子的面指責教師，我不是認為他們老師教育方法都沒有問題，而是説當你認為教師有了問題，應該與教師進行及時溝通，共同商討解決。當着孩子的面數落老師的不是，會降低老師在孩子心中的威信，從而影響教學效果。

家長們，對以上存在的問題，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是我們的，也是他們的，學校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。

為此我想向各位家長們説幾句心裏話。

第一，學校工作需要支持。

為了改善辦學條件，卧龍初中給孩子創造了一個舒適的環境；為了加強教師隊伍建設，學校積極開展各種業務培訓、學習、競賽等等，使出渾身解數，想盡種種辦法，爭取獲得家長、學生的滿意和支持。學校領導、老師們都很努力。

第二，教師工作需要理解。

目前我國社會進入轉型階段，人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的衝擊越來越大。個別學生在校內外發生的某些不良行為和現象，學校領導、老師有時感到力不從心！甚至有時還要遇到家長的誤解和責難。現在的孩子大多是獨生子女，他們的個性千差萬別，再加上我們家長期望高，所以教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，藉此機會向各位家長和社會呼籲，老師工作很辛苦！老師需要更多的理解，學校需要更多的支持和幫助！我們的理解和支持只會讓他們充滿信心，把工作幹得更優秀！

同時我希望卧龍初中繼續堅持改革創新，不斷加強教師隊伍建設，不斷提高辦學水平；希望全體老師盡心盡力的、一如既往的關心、教育好每一個孩子，加強與家長的溝通和聯繫；希望各位家長們進一步重視教育、關心學校、支持老師，讓我們的孩子在卧龍初中這個大家庭中不斷進步，將來成為國家的棟樑。這是我的心願，也是所有家長的心願。

謝謝大家！

家長委員會發言稿3

尊敬的各位校領導，各位老師，各位家長：

大家好！

我是二年級四班xx的家長，名叫xx，很榮幸能作為家長代表在此發言。

首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的各位校領導、各位老師，表示由衷的感謝！同時，也感謝學校給我這個機會與大家交流。今天，我想與大家分享的是我在二四班家長委員會服務中的一些心得體會。

孩子們入學已經整整一年，他們從幼兒園裏的小寶貝成功地轉型為一名學生，在學校裏收穫知識，德智體美勞都有長足的發展與進步，這裏飽含學校的精心督導、老師盡心教導、各位家長的全力配合。在大家的共同的努力下，我們的孩子已經適應學校的學習生活，順利升入二年級，並光榮地成為少先隊員。

記得入學第一天，學校給我們上一節課，其中一個理念對我們影響很深：“家、校不是對立的，我們是站在同一個戰壕裏的戰友，我們有共同的目的————培養我們的孩子”。的確，剛剛跨入校門的孩子，不僅需要學校老師的努力，還需要家長全力配合。為密切家、校聯繫，我們在班主任老師和全體家長的支持下，自發組織成立四班家長委員會。以為家長服務、學生服務、班級服務為宗旨，互敬互愛、齊心協力共建和諧班集體為目的，為四班孩子們的健康成長共同努力、無私奉獻。

成立家長委員會的初期，我們還沒有工作制度，也沒有經驗可以借鑑，但我們知道，家長委員會的作用絕不是站在學校的對立面替家長指責學校工作的出氣筒，也不是站在家長的對立面成為學校的傳音筒。我們的任務是建立雙方溝通的橋樑，疏導矛盾，凝聚力量，為促進班級的發展、孩子的進步，全心全意服務。概括地講，應該是六個字：溝通、理解、促進。溝通是理解的開始，理解是促進的基礎。一是溝通。溝通讓家長對學校、老師有更多的支持和理解，學校、老師的教學工作因此更加有的放矢。二是理解。理解讓家、校氛圍融洽，三十二個小家庭匯聚成為一個大家庭，互重、互愛、互助，產生強勁的凝聚力和向心力。家、校雙方處於團結、和諧、共進的良好局面。三是促進。通過家委會的工作，促進家、校雙方在充分溝通與理解中尋找更好的教育契機，從而使孩子們得到家長與學校的雙重關注，更有利於孩子們的健康成長與發展。

為加強溝通，我們的家長委員會在每學期始、末都會召開一次家長委員會議，總結經驗與不足，聽取班主任老師本學期的教學計劃，解學校近期教學重點與方向，這是進行有效溝通的重要環節。在解學校的教學重點與方向之後，家長委員會負責向家長宣傳與解釋，讓廣大家長更加容易解學校教學目的與要求，理解各項教學活動的內涵，促進家、校同步教育，在教育孩子上達成目標共識。（例如：成長記錄冊）積極參與學校及班級的各種活動，帶動各位家長的積極性，營造良好的氛圍，為取得最佳活動效果創造條件。（例如：近期的黑板報）

當然，溝通是雙向的，家長委員會多渠道，廣泛聽取各位家長對學校、班級工作的反映和要求，及時把家長的意見和建議反饋到學校、班級，與老師一起認真研究，尋求解決辦法，並逐一反饋。

家長委員會成立一年來，我們做一些力所能及的工作，雖然瑣碎也微不足道，卻得到老師與家長的理解、支持和認可。班裏的事情家長們都會積極地參與，出謀劃策；家長有困難，也會得到一呼百應的幫助。這樣良好的氛圍，讓我們有足夠的信心繼續做好服務工作，成為學校的得力助手、家長的好幫手。

為規範和加強家長委員會的各項工作，9月，家長委員會召開專題會議，會議提出要建章立制，明確委員會的工作職責及分工，加強隊伍建設，逐步完善工作流程……。為更好地服務班級，二四班的家長委員會做着積極的探索與嘗試，希望在今後的學習生活中，能夠充分發揮橋樑紐帶作用，讓班級與家庭共同和諧發展。

有感而發，已經説很多，有不確之處，還請指正。在此，我再次向大力支持四班家長委員會的各位校領導、老師以及各位四班的家長表示真誠的感謝，祝願大家身體健康、工作順利！祝願所有的孩子學習進步！生活愉快！謝謝大家！

家長委員會發言稿4

各位領導、老師、家長們：

大家好！首先感謝學校領導、老師和家長們的信任，選舉我為中心小學第一屆家長委員會的成員，能為學校、為家長、為孩子們做一點工作，我深感榮幸和自豪。

中心小學共有2200多名學生，我們每位家長都來自社會不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個校園裏接受同等教育的學生；還有就是我們每一位家長都有一個望子成龍、望女成鳳的迫切心情；更重要的是我們都懷着對半程中心小學的無比信任共同選擇了這所名校，把對孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄託給了這所名校。我想這些共同點也正是今天我們家長委員會成立的前提和基礎。

家長委員會雖然不是新生事物，但真正作為羣眾性的'自治組織，我還是首次經歷，並置身其中，仔細想想，學校組織我們成立家長委員會意義深遠。首先，家長委員會的成立標誌着學校多元化教育機制進一步成熟。學校教育絕不僅僅是學校和老師自己的事，它需要廣大家長的理解和配合，需要全社會的關注和支持。成立家長委員會是學校教育和家庭教育的緊密結合，它將會有效、及時地溝通家長與學校、家長與家長、學校與社會的聯繫，整合各種資源，為學校教育服務，為孩子成長服務。另外，家長委員會的成立標誌着學校人性化管理水平進一步提高。學校將通過家長委員會廣泛聽取家長們的意見，及時解決一些傾向性問題，而且還要主動邀請家長委員適當參與學校的教學和管理，特別是對收費等敏感問題定期向家長委員會通報，主動接受監督。這些人性化的辦學措施必將拉近家長與學校的距離，減少家長與學校不必要的誤解和糾紛，從而推動學校的教育事業更好、更快地發展。

中心小學第一屆家長委員會今天正式成立了，我們全體委員會有決心和信心在學校的領導、關心下，在各位家長們的支持、幫助下，出色地完成好家長委員會的各項任務。工作中，我們將着重發揮好五個作用：

一、發揮好參謀、助手作用，推動學校教育事業的發展

作為家長委員會成員要隨時關心、瞭解學校的各項教學和管理工作，及時掌握學生的各種動態和苗頭，站在教育者和被教育者的立場去思考問題，研究問題，多為學校教學、管理等方面提一些建設性的意見和建議，為學校的發展盡我們家長應盡的責任。

二、發揮好橋樑、紐帶作用，構建和諧的家校關係

學校和家長不是對立的兩個陣營，二者只有緊密的結合，才能提高學校教育和家庭教育的質量，才能更好地促進孩子們的健康成長。我們家長委員會正是學校和家長們聯繫的橋樑和紐帶，通過我們及時把學校的信息傳遞給家長，同時把家長們的普遍意見和想法反饋給學校，從而在思想上達成共識，在行動上達到統一。溝通的渠道暢通了，自然能夠減少不和諧的音符，偶爾發生了個別糾紛，我們要發揮家長委員會的自身優勢，積極進行勸導和疏導，儘快協調雙方妥善解決矛盾，將影響降到最低。

三、發揮好培訓、指導作用，提高家庭教育的整體水平

所有家長的共同願望就是把自己的孩子教育好，可是由於每個家長自身素質不同，導致每個家庭的教育水平參差不齊。家長委員會是家長們的羣眾性組織，我們有責任和義務配合學校辦好家長課堂，定期召開家長會，聘請教育專家或邀請有經驗的家長傳經送寶，培訓和指導家長們提高家庭教育的質量和水平。

四、發揮好監督、評價作用，增強學校教育的透明度

學校的發展離不開家長的支持，更離不開家長的監督，有效的監督更能幫助學校及時發現、整改管理和教學中存在的問題，我們家長委員會成員要代表全體家長履行好這一職責，同時還要通過定期聽課參與到教師的評價環節，對任課教師的能力和師德水平做出公正的評價，並及時將監督、評價的結果反饋給家長，增強學校教育的透明度。

五、發揮好示範、帶動作用，提升家長委員會的公信力

作為羣眾性組織我們沒有任何行政權力，我們的一些倡議和號召，只能依靠家長們的理解和支持，所以我們必須以實際行動贏得全體家長們的信任，我們要以身作則，模範地履行家長委員會的職責和義務，克服個人困難，保證參與家長委員會活動的時間，出色地完成各項任務，真正做到為孩子負責，為學校負責，為全體家長負責。從而推動家長委員會各項工作的深入開展。

各位家長、各位委員，成立家長委員會就是為了更好地配合學校教育好我們的孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，將是我們和學校共同努力的目標。當今社會，教育體制改革嚴重滯後，學校教育面臨尷尬境地，我們每一位有良知的家長，每一位對孩子負責任的家長，都要體諒學校的難處與困惑，我們只能雪中送炭，絕不能雪上加霜。再難不能難了孩子，再難不能難了學校。讓我們所有家長攜起手來，為孩子們的健康成長撐起一片藍天，為中心小學這所名校再創輝煌而共同努力！

謝謝大家！

家長委員會發言稿5

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好！我是中一班黃俊曦的爸爸，一位孩子的家長，同時也是夥委會成員中的一份子，今天能夠在這裏代表家長髮言感到萬分榮幸！

夥委會是架起溝通學校和家庭的橋樑，能對孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以，在這裏我們要感覺幼兒園領導及老師為孩子們搭建這樣的一個健康平台。

通過每次參加夥委會組織的定期與不定期對幼兒園飲食衞生上的檢查以及親自對孩子們飲食的品嚐，廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營養配餐等方面，呈現在我們火委會面前都是那麼清晰到位，可以感覺到老師們對此付出不少的辛勤汗水，讓我們感覺把孩子放在這裏很放心，這讓做為孩子家長的我深表感激。

其實總的來説，對於家長而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長們最關心的是孩子在教育上面的問題。而且作為家長的我們該怎麼去配合，因為孩子現在在幼兒園接觸老師的時間可以説要比我們的時間長

幼兒園對孩子的教育也至關重要，但是作為孩子的家長，我們也不能完全放手不管，這就得老師和家長相互配合，多勾通交流，將孩子在幼兒園成長中的最新動態掌握，一旦發現“問題”，便於老師和家長雙方及時採取有效的措施“糾正”

只有這樣的及時交流，才能保證孩子在幼兒園健康快樂的成長。自然，在家裏作為家長的我們也會擔負起監管和督促的責任來，及時分享他們在學校的喜怒哀樂，積極配合好老師的工作，督促孩子按時完成任務，併合理安排孩子的作習時間，幫孩子創造良好的學習環境。

另外學校可以多組織一些有意義的親子活動，通過這些活動，作為家長的我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂，孩子也會因為父母的參與而感到特別活躍，開朗，這樣既拉近了老師與家長的距離，也調動了孩子積極向上的情緒，作為家長的我們也會覺得是一種無言的享受，可謂一舉多得！

總之，孩子是父母的希望，正所謂“養不教，父之過”，“教不嚴，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養成人成才。

在此，我倡議各位家長，為了我們的孩子，讓我們同心協力，支持學校的各項工作，多為學校提合理化建意，盡我們所能，為孩子們創造更加和諧的學習環境而努力！

最後，祝各位家長朋友，身體健康，工作順利！

祝安琪幼兒園越辦越好，成為高品位、高質量、高標準的幼兒園，成為家長們真正滿意的幼兒園，成為孩們健康成長的樂園！