九年級家長會彙報情況發言稿

無論是身處學校還是步入社會，彙報出現的頻率越來越高，彙報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，怎麼樣才能完成優秀的彙報呢？以下是小編為大家整理的九年級家長會彙報情況發言稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一、彙報班級工作

本班基本情況是我們班現在學生共60人，男生31人，女生29人。

1，本班孩子現在已經養成了一些較好的學習習慣，如：上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業，主動幫助同學等。

2，我們班男孩、女孩的表現差異較大。女孩普遍懂事、乖巧，上課聽講專心，成績優秀。而男孩活潑、好動的偏多，部分同學好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。他們的學習習慣和行為習慣都需要加強。

二、養成良好的習慣的必要性

習慣是可以決定一個人的命運。我國著名的教育家葉聖陶先生也説過："教育就是培養習慣"。習慣的好壞會影響人一生的命運，好習慣養成了將受益終生，反之，不良的習慣會貽害終生。

小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養的關鍵時期，很多孩子學習成績不穩定，主要是沒有養成良好的習慣。對於90%的學生來説，學習的好壞，智力因素只佔20%，非智力因素佔80%。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又佔據着十分重要的位置。

事實正是如此，習慣對於一個人的影響是非常深遠的。13歲就成為中國科技大學大學生的周峯，在談到自己成功的祕訣時總是説是良好的學習習慣成就了自己。據説周峯有兩個好的學習習慣：一是量化的學習習慣。他認識漢字，記英語單詞，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來，3000個、多個漢字記住了，3000多個英語單詞也記住了。二是定時的學習習慣。該學習的時候學習，該玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。好習慣使人不由自主地去學習、工作，壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。

所以，對於處在習慣形成階段的小學生來説，培養他們的良好行為習慣至關重要。

1、認真聽講的習慣課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕鬆地完成作業。很多在家不能獨立完成作業的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。採取各種方式來提高孩子的注意力。可是，仍有個別學生無法集中注意力聽講。（點出上課注意力不能集中的.學生名字）

2、作業認真書寫的習慣。學生交上來的作業字跡潦草，説明他做作業時沒有靜下心來，匆忙地完成任務了事。這樣出錯的地方也就較多。作業認真與否，家長只要看看就能發現。如果家長不提出要求，久而久之，孩子就養成了馬虎的習慣。

3、及時訂正的習慣。老師批改作業就是要發現孩子的錯誤。但有的學生沒有養成做作業之前先訂正的習慣，老師發現再來一個一個地找人，沒有這麼多的時間。不訂正，就會造成錯誤的一直延續，所以家長要每天查看孩子作業批改後的情況。

三、家、校配合，讓學生養成良好的習慣

一、從小養成，小事做起。從勞動做起。古人云養習於童蒙，教育專家也曾指出孩子養成良好習慣的關鍵期是312歲，這個年齡階段孩子的求知慾最強烈，特別容易接受來自家長的引導和訓練。生活中讓孩子從點點滴滴小事做起，在孩子做事的時候，家長的要求要具體，不能全面開花，眉毛鬍子一把抓，對孩子提出過多要求，卻不關注每件小事的落實，這樣不利於孩子習慣的養成。從小事做起，落實每件事情的結果，經過長期的訓練，持之以恆，日積月累，孩子便會養成諸多學習的好習慣。

二、堅持不懈，要求一致。孩子良好的學習習慣的形成是一個循序漸進、逐步積累並逐步定型的過程，在形成過程中會出現反覆和起伏的變化，表現出不穩定。冰凍三尺，非一日之寒，堅持不懈是養成良好學習習慣的保證。作為家長一定要明白：只有持之以恆的要求、訓練，好習慣才得以呈現出來，家長在培養孩子習慣的過程中，不要想起來了要求一下，想不起來了聽之任之，家長首先要有堅強的教育意志，立下規矩之後就要求孩子務必堅持規矩，經過日復一日的訓練，形成好的習慣。另外養成孩子好習慣，要求父母雙方在教育孩子方面的要求是一致的，這就意味着相同信息重複輸入孩子的大腦，易於形成神經聯繫，促使習慣形成。如果要求不一致，孩子就會感到無所適從，還會養成鑽空子的心理。不同方向的教育信息相互干擾，也易形成孩子兩面派的不良性格特徵。如果父母確實在教育孩子的觀念上存在分歧，最好不要在孩子面前公開暴露，而要在私下交換意見，以要求行動統一，這樣的教育效果才會好。

三、環境薰陶，榜樣作用。良好的家庭教育是孩子好習慣養成的必備土壤，孩子生活在洋溢着喜愛學習、樂於學習的家庭氛圍中，會感到温暖、愉快、情緒穩定、學習積極性高，也會養成良好的學習習慣。否則如果家長整天沉溺於打牌，不學無術中，孩子也就失去了學習的原型，對孩子來説，模仿是孩子學習的重要途徑，孩子90%的行為時通過模仿而來的，榜樣具有強大的説服力和感染力，會對孩子產生最直接、最具體的影響。父母的良好行為習慣是孩子學習的直接典範。

四、對家長的幾點希望

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎麼忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導啊。付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內心是多麼地開心、是多麼滿足啊。當然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業檢查落實到作業本上。雖然他們不是一年級的小學生了，有一定的學習自理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學習仍離不開家長最後的檢查把關。特別是語文家庭作業，每天不光有書面作業，還有口頭作業。語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業的完成全靠家長。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始吧！

2、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起牀上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內容，家長要予以干涉和引導。

3、培養孩子的勞動觀念，平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什麼事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。

4、要讓孩子學會愛。父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優良心理品格的現代人。

5、身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關係，玩得更加開心，有益於身心健康。6、心態平和我們看別人的孩子，一般看到的優點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常瞭解，對孩子的期望也比較高，可以説孩子的努力很難達到家長的要求。

所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。

五，加強聯繫。

孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裏的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時，當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！