中學教師代表開學典禮發言稿

篇一：中學教師代表開學典禮發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好!很榮幸有機會作為青年教師代表在開學典禮上發言。我發言的主題是：實驗中學光榮而值得敬畏。

時維九月，序屬三秋，大地流金，鳥雀呼晴。踏進校園的一瞬間，激動與感動油然而生。看!晨曦中，毛主席親筆手書的“湖北省武昌實驗中學”校名熠熠閃光;光影裏，曾由曾國藩題寫的“惟楚有材、闢門籲俊”的牌樓巍然屹立;聽!紅旗下，“山枕鳳凰、水帶長江，大哉鄂渚，佳氣鬱蒼蒼”的校歌嘹亮耳際，響遏行雲。樓台軒榭，畫棟雕樑;紅石大道，再現榮光。我提議：用我們最亮的掌聲對新老師、新同學的加盟報以誠摯的歡迎!向為我校如期喬遷而不辭辛勞的全體員工表示崇高的敬意!

遙襟甫暢，逸興遄飛。從三十年代的道爾頓教學法到今天的新課改樣板校，從1948年百分之百的升學率到解放後的全省高考20連冠，武昌實驗中學一直以最優的教學質量聞名荊楚、享譽中南、聲震全國。九十年來，無數教師以“來到實驗是光榮、發展實驗是使命”的信條砥礪自己，敬畏自己的工作，勤懇踏實，成長為各自領域的名師翹楚。萬千學子從這裏走出，當院士將軍、成戰鬥英雄、為黨政領導、做藝界、商界、學界精英，成為各行各業高素質的勞動者。作為一名實驗人，對學校的輝煌、師長的業績、學子的榮耀怎能不肅然起敬、油然生愛?剛剛過去的2015年，實驗人戮力同心，再次贏得高考高分層和600分層面的大豐收。我們有理由為省實驗中學的鳳凰涅槃、浴火重生感到驕傲!

正如許校長而言，我們執教於此，應不僅僅為此感到光榮，更有沉甸甸的責任。一位詩人説過：有時我們敢於面對強盜，卻不敢面對一個孩子。是的，站在我們面前的同學們就是一張張白紙。對這張張白紙，喜愛練字的我卻常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”從“敬”來;心存敬畏，“敬”由“愛”生。就讓我們以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫!

在這裏，我有三段祝詞想和三個年級的同學分享：

高三年級的“戰士”們!格言云——把意念沉潛得下，何理不可得!把志氣奮發得起，何事不可做!總理言——此時、此地、此身。此時，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個高度;此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚起一個角度;此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個弧度。高三啦!一物不知，以為深恥;逢人而問，少有寧日，且盡享這“無限風光在險峯”的喜悦!

高二年級的“朋友”們!古人説：觀操守，在利害時;觀精力，在飢疲時;觀度量，在喜怒時;觀鎮定，在震驚時。我要説：觀成敗，在高二時!無情歲月增中減，有味詩書苦後甜。行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹!

高一年級的“弟子”們!黑塞説：沒有愛的閲讀、沒有敬重的知識、沒有心的教養，是戕害性靈的最嚴重的罪過之一。從這一刻起，將“忠毅勤樸”的校訓銘記在心間，把誠信創新的精神綻放在臉上。不必打聽“校花班草”，開落有序，花運作的是時光;枯榮無常，草經營的是歲月。何必念念不忘中考，只因你已考中;切莫糾纏於位置值，因為你來到這個位置，值!

新樓閣擎天重崛起，好傳統乘輿又歸來。讓我們永懷敬畏之心，譜寫實驗中學跨越式發展的新篇章!

篇二：中學教師代表開學典禮發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好!很榮幸有機會作為青年教師代表在開學典禮上發言。我發言的主題是：實驗中學光榮而值得敬畏。

時維九月，序屬三秋，大地流金，鳥雀呼晴。踏進校園的一瞬間，激動與感動油然而生。看!晨曦中，毛主席親筆手書的“湖北省武昌實驗中學”校名熠熠閃光;光影裏，曾由曾國藩題寫的“惟楚有材、闢門籲俊”的牌樓巍然屹立;聽!紅旗下，“山枕鳳凰、水帶長江，大哉鄂渚，佳氣鬱蒼蒼”的校歌嘹亮耳際，響遏行雲。樓台軒榭，畫棟雕樑;紅石大道，再現榮光。我提議：用我們最亮的掌聲對新老師、新同學的加盟報以誠摯的歡迎!向為我校如期喬遷而不辭辛勞的全體員工表示崇高的敬意!

遙襟甫暢，逸興遄飛。從三十年代的道爾頓教學法到今天的新課改樣板校，從1948年百分之百的升學率到解放後的.全省高考20連冠，武昌實驗中學一直以最優的教學質量聞名荊楚、享譽中南、聲震全國。九十年來，無數教師以“來到實驗是光榮、發展實驗是使命”的信條砥礪自己，敬畏自己的工作，勤懇踏實，成長為各自領域的名師翹楚。萬千學子從這裏走出，當院士將軍、成戰鬥英雄、為黨政領導、做藝界、商界、學界精英，成為各行各業高素質的勞動者。作為一名實驗人，對學校的輝煌、師長的業績、學子的榮耀怎能不肅然起敬、油然生愛?剛剛過去的2014年，實驗人戮力同心，再次贏得高考高分層和600分層面的大豐收。我們有理由為省實驗中學的鳳凰涅槃、浴火重生感到驕傲!

正如許校長而言，我們執教於此，應不僅僅為此感到光榮，更有沉甸甸的責任。一位詩人説過：有時我們敢於面對強盜，卻不敢面對一個孩子。是的，站在我們面前的同學們就是一張張白紙。對這張張白紙，喜愛練字的我卻常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”從“敬”來;心存敬畏，“敬”由“愛”生。就讓我們以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫!

在這裏，我有三段祝詞想和三個年級的同學分享：

高三年級的“戰士”們!格言云——把意念沉潛得下，何理不可得!把志氣奮發得起，何事不可做!總理言——此時、此地、此身。此時，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個高度;此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚起一個角度;此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個弧度。高三啦!一物不知，以為深恥;逢人而問，少有寧日，且盡享這“無限風光在險峯”的喜悦!

高二年級的“朋友”們!古人説：觀操守，在利害時;觀精力，在飢疲時;觀度量，在喜怒時;觀鎮定，在震驚時。我要説：觀成敗，在高二時!無情歲月增中減，有味詩書苦後甜。行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹!

高一年級的“弟子”們!黑塞説：沒有愛的閲讀、沒有敬重的知識、沒有心的教養，是戕害性靈的最嚴重的罪過之一。從這一刻起，將“忠毅勤樸”的校訓銘記在心間，把誠信創新的精神綻放在臉上。不必打聽“校花班草”，開落有序，花運作的是時光;枯榮無常，草經營的是歲月。何必念念不忘中考，只因你已考中;切莫糾纏於位置值，因為你來到這個位置，值!

新樓閣擎天重崛起，好傳統乘輿又歸來。讓我們永懷敬畏之心，譜寫實驗中學跨越式發展的新篇章!

篇三：中學教師代表開學典禮發言稿

老師們、同學們：

大家上午好！

昨天全校第一天正式上課，我在教學樓巡視早讀時，看着一張張青春鮮活的面孔，聽着朗朗讀書聲，我在想，我也在祝願，祝願我們的所有學生能從北大附中河南分校開始，做一個快樂的人，做一個成功的人，快樂與成績好壞和物質的豐盛並無必然聯繫，成功也不能完全用金錢、考入的大學來判斷，我希望大家能做一個完人，能做一個懷揣夢想永遠前進的人，這就是我今天演講的話題“不忘初衷，不負此生”。

同學或許會問：怎樣才算是“不負此生”呢？套用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的名言來描述或許最為恰當：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：我的整個生命和全部精力，都獻給了我的夢想。”

那麼，怎樣才能過上“不負此生”的生活呢？答案只有簡單的四個字：“不忘初衷”。

大家是否還記得小時候許下的心願？是否還記得少年時代追逐的夢想？你是否為它努力過、堅持過、拼搏過？還是早已將它放棄或者遺忘？太多的誘惑和挫折，往往會讓夢想褪去了顏色。而失去了夢想的人，只能在激盪的歷史潮流中隨波逐流、庸庸碌碌、虛度終生。

追夢之路漫長而艱辛，如何抵禦誘惑、對抗挫折、堅持到底呢？我想送給大家五句話，希望有所幫助：

第一，認清學習的本質。目前中國通行的招生考試製度的核心仍舊是分數,而在我看來，這個分數的背後隱藏很多內容，它考的是學生是不是有永不服輸的拼搏精神，考的是學生是不是有踏踏實實做事的人生態度，考的是學生是不是有獨闢蹊徑的創新思維，考的是學生是不是長期以來真的有抵制誘惑的剋制能力，考的是學生是不是有嚴謹縝密靈活的思維方式，考的是學生是否已經訓練出比別人更強的發現問題、分析問題和解決問題的能力。而所有這些素質和能力，無一例外都是一個人登向成功巔峯的基本素質與必要條件。至少，到目前為止，考試仍然是對一個人素質考察的最佳方式，學習仍然是培養素質的最佳途徑。因此，同學們必須重新審視“學習”二字，它不僅僅是我們比拼分數、謀求文憑的工具，更是陪伴我們終身的素質和能力。

第二，培養良好的習慣。“播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。”好的學習習慣將使你的學習事半功倍，好的行為習慣將使你舉止得體、風度翩翩，一個在生活裏講究衞生、注意細節的學生，在學習上也會高效專注，成績優異，所以呼籲大家從每天起牀整理內務做起，從早讀大聲讀書做起，從課堂認真筆記做起，從餐廳排隊打飯做起，從撿起校園一片垃圾做起，從見面問老師好做起，從每週給家長打一個電話做起，只有培養起良好的生活和學習習慣，我們才有成長的助力，才能看見人生更美的風景。

第三，擁有健全的人格。做校長几年，與很多家長都有深入的交流，儘管關於教育子女家長有各種各樣的訴求，但幾乎所有的父母都希望自己的孩子首先有一個良好的性格，其次才是對學習成績的要求，因為，性格才是你終生幸福的護身符。只要心態陽光、人格健全，事業、友誼、愛情都會一一走向豐收。即使偶爾遇到挫折和不幸，好的性格也會讓你迅速走出低谷、獲得成功和幸福。我衷心地希望北附學子都能成為開朗、善良、誠信、勤奮的人，懂得感恩，樂於分享，善於合作，敢於創新。

第四，培養更高的“逆商”。一項著名的心理學研究表明，成功人士共同擁有的素質中，智商僅佔10%，而情商佔據了主要地位，其中最重要的一項就是“逆商”，也就是在逆境和挫折中生存、抵抗以及崛起的能力。我曾經接觸過這樣一個學生，他第一次到我面前時堅決提出轉學，我就問原因是什麼，原來是班主任不再讓他擔任班長一職，頓時覺得沒面子，被班級拋棄了，無法面對一切。同學們，人生不能永遠一帆風順，誰都有逆水行舟的時候。試想，如果為一次小小的否定就患得患失、為一句批評就痛哭流涕、為一次考試失敗就尋死覓活，你又該如何面對人生的驚濤駭浪？

第五，鍛鍊一個好身體。每當我到北大清華去看望北附校友時，我都非常欣慰地看到，這些堪稱中國青少年裏最聰明的孩子們，在鍛鍊身體方面也是最勤奮、最持之以恆的。正如清華大學流傳的一句話所言：“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”擁有一個好身體，才能談及事業、家庭和其他的一切。而當今中國，青少年身體素質之差已經到了觸目驚心的程度，軍訓站一會兒就暈倒一大片、跑個幾圈步就氣喘吁吁臉色蒼白，這樣的事情屢見不鮮。我希望我們的學生能夠堅持每天晨跑的傳統，培養每天鍛鍊一小時的習慣，從自身做起，從今天做起，鍛鍊身體，保持健康，為自己，為家人，更是為了國家民族的未來！

親愛的老師們，同學們，人生漫長，希望你們不要忘記了最初的夢想；人生又很短暫，希望大家抓緊時間去為夢想而奮鬥。學校是我們追逐夢想的起點，願大家從這裏出發，揚帆遠航，不忘初衷，不負此生！