競選班長的發言稿_500字

發言稿
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隨着社會不斷地進步，發言稿對我們的作用越來越大，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的競選班長的發言稿_500字，希望對大家有所幫助。

競選班長的發言稿_500字1

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！

這次班裏要改選班幹部，我想競選班長。我們班的同學有很多優點，也有很多缺點：不太愛學習，有很多同學愛亂扔垃圾，不講衞生，紀律也不好……我想，我們班如果繼續這樣，那就會越來越差。我一定要控制住這種局面，這是我競選班長的原因。因為改掉這些毛病也需要大家一齊努力，所以，我願意貢獻自己的一份力量，也希望到時候大家配合。

我想，我自己比較注意生活細節，留心生活，愛學習，講文明，守紀律，學習成績也不錯。我可以帶領同學們向好的方面發展。我做事認真負責，以前我也當過班長，有這一方面的經驗和優勢。我又和同學們有深厚的感情，大家自然不會對我的管理措施“反抗”，都會積極配合，這樣從客觀上就減少了工作的阻力，使辦事更容易。而且，我覺得我當上班長還可以鍛鍊自己的管理能力。當然，我現在的管理能力也已不可小看了。

如果我競選成功，我一定會讓自己更愛學習、好好學習。我不會亂扔垃圾，不會不講衞生，不會為班級抹黑；我會守紀律，愛勞動，為全班同學起一個很好的帶頭作用。當然我一定會關心班集體，帶頭做好事。還要大膽地管理同學，會盡到自己的義務，不會失職。這樣，一定會改掉同學們的不良習慣，為班集體爭光，向好的一面發展！

請同學們相信我的才能！希望你們為我投上寶貴的一票！謝謝！

競選班長的發言稿_500字2

各位老師，各位同學：

大家好！我叫閆佳瑜。我有一個大膽的想法，就是想當班長。也許你會覺得我無能，也許有人會説我能力不足，但我還是堅持自己的夢想。

我知道我暫時不能在班裏學習出類拔萃，但我覺得班長是一個班的管理者和協調者，學習成績第二，班級的組織協調能力和責任感更重要。

作為班長，要想管理好同學，一定要先做到，以身作則，這樣才能有説服力。我覺得我在這方面做的很好，一直是校規班規的忠實執行者。對於學校和班級的安排，我是絕對不含糊的。我相信這是有目共睹的。

作為班長，你既要管好自己，也要管好全班。裙帶關係是管理中的禁忌。班上的每個人都應該得到平等的對待，而不是偏袒。一碗水端平，執法才能有力。

作為班長，你也應該是一個協調者，一個聯繫師生的紐帶。我仔細觀察了一下，上課很有章法。如果很多學生對學校和老師有什麼意見和建議，總是藏在心底不敢表露出來。其實這個沒必要。大家都知道，我性格外向，相信我能起到很好的橋樑作用。如果我成為班長，我會收集學生的想法，在合適的場合以合適的方式提交給老師，真誠地重複每個人的建議，讓老師更好地瞭解我們，師生的心更近。

班級事務很複雜，合理分工是關鍵。我會根據所有學生的優勢和長處，合理劃分班級的日常工作和任務，努力做到每個人都有事做，別人什麼都做，人盡其才，物盡其用，儘量減少懈怠現象。

當然，我也要正視自己在學習上的不足。我必須嚴格要求自己，向班上的校長學習。我相信通過我不懈的努力，我的成績會有很大的提高。

希望大家能給我這樣的機會，多多支持我。如果我能走上班級管理的舞台，我會嚴格要求自己，認真履行剛才的承諾。謝謝大家！

競選班長的發言稿_500字3

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！我是潘雯婷，我今天競先的職位是班長。

你們知道嗎？其實當班長是我從小的夢想，以前我曾經看到很多人在台上競先班長，當時我很羨慕他們，總希望自已也能當上班長，在同學傷心的時候，我就充當一位天使，把快樂帶給她們，在同學在學習在有困難的時候，我就充當一位老師，細心的教導他們，在他們犯錯誤的時候，我會耐心的引導他們改正錯誤，所以這次有機會競選班長，我感到非常光榮。

假如我這次競選了班長，我會成立一次學習小組，讓一些學習成績好的當小老師，去幫忙一些成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫肋自已複習，真是一舉兩得，我還每個星期讓每個小組出一份關於學習的手抄報。貼在班裏的牆上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力，我還會組識一些的競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……

記得老師曾經説過，“有自信不一定能成功，但沒自信就一定不成功”。這句話常常在提醒着我，今天我就憑着自已的自信站在這裏竟選班長，記住，哦，我是潘雯婷——一個自信的女孩子。

謝謝！

競選班長的發言稿_500字4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！站在這裏，我非常的激動，也非常的緊張，因為我想競選的職位是很神聖的，也是很多同學都向往的，同時也是一個非常需要有責任心和集體榮譽感的職位，我想競選——————班長！

先自我介紹一下，我叫陳凱，來自重慶萬盛，我喜歡體育運動，特別是籃球，雖然球技不怎樣，但還是能達到鍛鍊身體的目的。

從小就有老師和長輩教育我説：“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”所以，我從丫丫學語什麼都不懂到今天能躊躇滿志的站在這大學競選班長的演講台上，我深感這機會的來之不易，需要好好珍惜！

我雖然沒有詩人李白那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪放，也沒有絕世偉人毛澤東“數風流人物，還看今朝”的魄力，但尺有所短，寸有所長，我堅信“天生我材必有用”因為我有年輕、勇氣和自信作為資本，作為動力！

與他人相比，我感到自己多了一份自負，因為我是一個不服輸的人，我有一顆不服輸的心！

當然，如果我沒有當選，説明我還不夠優秀，或者説還有不少缺點，我將一如既往的認真工作和學習，自我完善。

如果我有幸當選，我會在自己的位子上實幹和巧幹，我會實事求是儘自己的能力為老師和同學們服務！

謝謝大家！

競選班長的`發言稿_500字5

老師、同學們：

大家好!站在這裏，我有説不出的激動，因為我要爭當"班級元首"--班長。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班長，就要成為一名出色的領航員！假如我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！假如我是班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。假如我是班長，一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛鍊自己展示自我的舞台！不想當元帥的兵不是好士兵！是的，説到不如做到，要做就做最好！

今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛鍊的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發，蒸蒸日上！相信我，沒錯！第4篇：競選班長的演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天我要競選班長的職位，很榮幸走上台為大家演講。我相信憑着我勇敢的信心和才能一定會榮獲"班長"這個稱號。老師説現在有些班長都"不稱職"，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之後要維護班級的衞生和紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現在還有些缺點，相信當上班長以後，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點，建設一個和諧、美好的班集體。無論幹什麼，先徵求同學們的意見。

我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優秀的班長。希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝！

競選班長的發言稿_500字6

愛的老師、親愛的同學們：

你們好!今天,我能站在這裏參加這次班長選舉,既高興又自豪.

我叫XXX.我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小.特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小.

現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛鍊,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛鍊的機會.

這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉.曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這裏,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”.

假如我真的當選班長,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感.同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務.

假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋樑.有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師説,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關係,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級.

假如我落選了,説明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選.

最後,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“僕人”.

謝謝大家!

競選班長的發言稿_500字7

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！

今天我非常榮幸的站在這裏競選班長，古人云：“羣龍不能無首。”我的目標就是成為這個班的首席。

是大樹的，就要長得茂盛；是花兒的，就要開得鮮豔；是班長的，就要起好帶頭作用。

我競選班長，是因為我從小管理能力就不錯。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店裏很忙時，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都誇我厲害。

而且我的腦子動得很快，只要一出現什麼難題，腦子一咕嚕一轉，馬上，答案就清晰可見。然後把它安排好。同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經驗。可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領班級，管理班級。

如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以最好的態度管理班級，並以精神飽滿的狀態面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。

當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現自我的舞台。並且，我會當好老師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃。我也已經回更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。

若是落選了，我也不會氣餒，這就説明我還有一些不足之處，我將會繼續完善自我。

我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好輝煌歷史，讓班級擁有更完美的小學生活，可以讓自己自豪的小學生活。希望大家能為我投上神聖而又寶貴的一票。謝謝大家！

競選班長的發言稿_500字8

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興又自豪。

我叫XXX。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這裏，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

若是我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

若是我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師説，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

若是我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。

謝謝大家！

競選班長的發言稿_500字9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我能站在這裏參加班長選舉既高興又自豪。

我叫***，我以前性格內向，做事缺乏信心。膽子也較小，特別是在課上，老師提問問題時，我生怕答錯，所以回答問題時，聲音也非常得小，現在的我不像以前那樣，我當過衞生班長，紀律班長，也得到過“優秀少先隊員”的稱號，希望同學們相信我，讓我擁有這次鍛鍊的機會，然而，這次的班長選舉，讓我悠然想起香港特別行政區特首選舉曾蔭權先生説過的一句話：“我會做好這份工作。”在這裏，我也向大家許下諾言，我也會做好這份工作的。

假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，共同管好班級的紀律、衞生和學習成績，多開展一些豐富多彩的活動，增強同學們的班級榮譽感，爭取成為班級考核分的第一名。把與我們失之交臂的流動紅旗努力贏回來。

假如我真的當選班長，我會組織成績好的同學去主動幫助成績差的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們同學生的主要任務。

假如我真的當選班長，我會做老師和同學之間溝通的橋樑，當同學們對老師和學校有些建議時，卻不敢説，誤會積壓在了心底，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，這時，我會把意見反饋給老師，同時也會把老師的意見反饋給同學，把我們的班級建設成為美好的班級。

假如我落選了，説明我還有很多缺點，而我將不斷進行自我糾正，決不氣餒，爭取下屆再選！

最後，我還希望大家能夠選我為班長，讓我做你們大家的“好班長”。

謝謝大家！

競選班長的發言稿_500字10

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我是曾芝瀟。今天我想競選職位是班長。班長，多麼神聖的一個職位。有許多同學都想成為班長，那可是老師面前的紅人啊！

一直以來嘛我都是學習委員，這麼説我還有當班幹部的能力。大家不要説我王婆賣瓜-----自賣自誇，這明明就是毛遂自薦嘛！有勇氣站出來不就等於離成功又走進一步。我有很多缺點，粗心大意在我的學習習慣上安家落户，學習不自覺又是在學習習慣中傳得沸沸陽陽。在數學邏輯思維上我不及吳泳康，聲情並茂地朗讀我比不上陳毅，美名唯有作文寫得還不錯吧！雖然班長這個職位不好勝任，但我相信在我的努力下一定會成為老師的得力助手！

我之所以競選班長，是因為我願意為同學服務、為老師分憂、為班級爭光！我認為班長應該是一個徳、智、體、美、勞全面發展的好學生。如果我競選成功，那麼以下是我當上班長以後的打算：

一、班長應該在學習上做好表率。如果上課不認真、學習不努力、作業不完成，就不是一個合格的學生。

二、班長要熱愛集體、團結每一位同學。對於知識掌握不好的同學，班長應該盡力去幫助他們；如果同學之間鬧矛盾，班長應該極力化解矛盾。

三、班長應該舉辦一些十分有意義的活動。故事會、演講等等等等。

如果競選失敗，那隻能説明我還有許多不足，我就一定會盡力改正缺點的。

同學們請支持我，相信我，投我一票！我會用我的努力來回報大家，謝謝！

競選班長的發言稿_500字11

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我叫羅泳儀，今天，我站在這個講台是為了競選我們班的班長這個職位。我參加這次競選是為了更好的發揚我們班的班風；把我們班的學習成績提高，追趕上其他班。也想好好地鍛鍊自己的膽魄，提高自己的管理能力。

我認為自己有足夠的能力來擔任這班長一職。因為我從一年級開始就擔任這個責任。我還被評委“優秀班幹部”所以我非常自信能當好本班的領頭羊；能當好老師的左右手；能管好本班紀律。我會幫助大家提高成績，因為我在數學、語文、英語等競賽中都會拿獎！

假如我當上了班長，我會本着助人為樂的精神，盡我所能做的事來服務大家，比如：如果你們有哪一方面不會的，我定會義不容辭地利用下課時間來教會大家；如果有人產生矛盾，我會婉言相勸，阻止一場“沒有硝煙的戰爭”讓他們握手言和；大掃除時，我會幫助老師分配好每一個同學的工作；還有可能在下課時間，舉辦一些有意義的活動，豐富大家的課餘生活。但是，我不會因為自己是班長就不遵守紀律。我會管好自己，給大家做一個好榜樣。這是我對大家的承諾！

當然，每個人都有缺點，而我也不例外。我的缺點是：比較馬虎，經常丟三落四。脾氣也好不到哪裏去。但是，請各位的諒解與幫忙改正我的缺點。希望大家支持我，也請大家將手裏寶貴的一票投給我！

我的發言完畢，謝謝大家！

競選班長的發言稿_500字12

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好，我今天走上講台參加競選班長職務，我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演説。

我叫楊禕，是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我，在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，能接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。

那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班集內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效地進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定會在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。

希望大家支持我，謝謝!

競選班長的發言稿_500字13

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好，

我是一個活潑可愛的小男孩，名叫班恩銓。我喜歡藍色，因為藍色代表安靜，我喜歡一個人安安靜靜地想問題；我喜歡白色，因為白色代表純潔正直，雖然我不算正直，但我在不斷努力前進；我喜歡紅色，因為紅色代表勇氣。有一些事，同學不敢做，雖然我也不敢做，但是，我總會第一個衝出去。我熱愛運動，運動可以讓自己更加健壯，更好地為同學服務。我以前沒有當過班長，但是，我相信，班長這個職位我可以勝任。我不善於社交，所以我大多數時間都是獨來獨往的。我擁有一顆善良的心。有些同學總是欺負我，但是，當他的物品掉到了地上，我會將這件物品替他拾起。假如我當上了班長，我要成為老師的好助手，下課時，我會替老師管理班級秩序，上課時，我會替老師監督那些不守紀律的同學。假如我當上了班長，我要成為同學們的好夥伴，為同學們解決難題，為同學解決相互間的矛盾，為同學提供需要的物品。假如我當上了班長，我不僅要為同學們服務，還要不斷歷練自己和同學們一起成長。如果是山，那就要堅定不移；如果是浪，那就要有前進的方向；如果是陽光，那就要普照大地；如果是班長，那就要成為老師和同學們的棟樑。請同學們把手中那神聖，寶貴的一票投給我吧！

五年級：班恩銓

競選班長的發言稿_500字14

老師，同學們：

大家好！今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，參加五一班第一次班委會。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和五（一）班集體共同努力進步！

記得一位名人説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。

本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裏，希望能得到大家的支持。我相信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我認為一個班幹部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益，如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行批評。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

謝謝大家的信任！

競選班長的發言稿_500字15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五年級二班的杜之煜，今天，我是來參加競選班長的活動。

我性格開朗活潑，樂觀向上，勤奮好學，品學兼優；我喜歡打羽毛球，我認為我最大的優點是責任心強，我也有小毛病，那就是粗心。

我之所以來參加競選班長的活動，是因為我想為老師排憂解難，為同學們服務。

若是我競選成功，我首先會樹立“服務”意識。熱心關心每一位同學，真心實意地為大家服務，我還會在班級裏舉辦一系列的活動，如：詩歌朗誦、演講、手抄報比賽等等大家喜聞樂見的活動，活躍我們的學習和生活氣氛，讓同學們在活動中取樂，在活動中受益，在活動中成長。

若是我競選成功，我還會樹立“小主人”意識。讓大家都能自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。

若是我競選失敗了，我也不會氣餒，這説明我們選出了比我更優秀的人來協助老師管理班集體，也説明我還有不足之處，我會繼續自我完善，參加下一屆的競選。