競選班幹部五年級發言稿

在當今社會生活中，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。那麼一般發言稿是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的競選班幹部五年級發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

競選班幹部五年級發言稿1

親愛的老師們、同學們

你們好!

我是五(4)班的黃藴琪，我很榮幸能站在這裏發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴;我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫説過“先相信你自己，然後別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧!記住，我是有能力擔任班幹部的黃藴琪。

競選班幹部五年級發言稿2

大家好!我是五〈6〉班的XXX。今天，我帶着老師們的期望和同學們的信任來到這裏，競選中隊長。

這次，我競選的是中隊長的職位，競選的依據是：其一，我的學習成績在班上一直名列前茅，久經考場，難得糊塗;其二，我的工作能力強，記得有一次，正是開學第一天，章校長叫我和我同學一起去搬書，順便幫一年級搬書，我們幫一(1)班搬完書，又幫一(2)班搬書，這時我們已經疲勞不堪，但在我的鼓勵下，我班同學幫一年級的所有的同學搬完書;其三，我性格開朗，善於與老師和同學們交朋友，樂於助人，有一顆為集體、為全校的同學服務的炙熱的心。其四，我有許多興趣愛好，會踢球、下棋、打牌等，我最喜歡的是打電腦，因為每當我有什麼疑問，我就會用電腦查資料;每當我覺得有點累了，我就會打開電腦聽音樂放鬆;每當我有什麼需求，我就會用電腦。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。

假如我是中隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。

假如我是中隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為中隊長，應該在工作中發揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。

假如我是中隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真;生活上，勤儉節約;工作上，衝鋒在前，成為領頭雁。

假如我是中隊長，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發揚“一團火精神”。嚴於律己，寬厚待人。

假如我是中隊長，我要樹立“學習”意識。當上中隊長，是一種榮譽，更是一種責任;隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個温暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。

拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想説：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——中隊長。

競選班幹部五年級發言稿3

敬愛的老師，親愛的同學們，早晨好!

今天我走上這個講台，為的是競選我們三年級五班的班長。

我一年級做過領讀員，二年級一直做小組長，擔任班幹部以來，班級這個大舞台給了我很多展示才能的機會：從天天早早來到學校帶領大家朗誦課文，到天天認真仔細檢查每一位組員的語文作業，從獲得班級的三好學生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和蓮湖區世園之星稱號……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：是同學們和老師的信任支持，是班級這個集體讓我長大得更快!

請答應我利用這個機會向老師同學表示感謝!

媽媽曾經告訴卧逗班級是社會的一個縮影。假如説社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!

假如我是班長，我願當一高中生作文網只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在後，全心全意為大家服務!我希看：能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓其他班級的同學、老師、家長都能真切地感受到，來自三年級五班井然有序的班級治理，豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠留在我們班!

假如我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓每一位同學在學習上不掉隊，我也歡迎同學們隨時給我提出批評和建議，讓我精益求精工作方法，我會大膽負責，做好老師的小幫手，讓班級成為我們共同幸福熱和的大家庭，我想：只要我們三年級五班54名同學心往一處想，勁往一處使，還有什麼事辦不成?

有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是好士兵“，假如我當選班長，我將帶領大莢逗對班級付出熱心，對同學、老師投進真心，對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛心。

讓我們全班54名同學小手拉小手，互幫互助，讓我們一起做：老師眼中的好學生，父母心中的好孩子，同學身邊的好夥伴!

競選班幹部五年級發言稿4

親愛的老師們、同學們：

你們好！

我是五4班的劉若瑤，我很榮幸能站在這裏發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴；我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫説過先相信你自己，然後別人才會相信你。是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧！記住，我是有能力擔任班幹部的劉若瑤！

競選班幹部五年級發言稿5

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好！首先，我再一次介紹自己，我叫虞xx，來自劉海粟小學五年級三班，我今年12歲，我勤奮好學，樂觀向上，愛好廣泛，尊敬師長，團結同學，做事執着，有毅力，是個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我的性格非常開朗，脾氣有些倔，在某此事情上我會堅持自己的觀點我還有個缺點就是粗心大意，這就是活潑可愛的我。

今天，我非常高興自己能夠參加班上的幹部進選活動，我競選的職務是語文課代表，因為我覺得自己能夠勝任這個職位，下面説説我競選這個職位的優勢：1一年級以來，我的語文成績一直名列前茅，2我每天能夠做到，按時預習，按時複習，按時能夠完成作業。3自從我上一年級開始，就迷上了語文，因為我覺的，語文是那麼的奇妙，那麼的有趣，那麼的深奧，讓我流連忘返。4哈哈，我們的語文老師還是我們的班主任，她像媽好一樣關心我們。

假如，我當上了語文課代表，我會時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，成為同學們心中的好榜樣，成為老師心中的得力小助手，使我們班成為一個活潑團結的大家庭，同學們的語文成績更上一層樓。

希望同學們多多支持我，給我投上你們手中的一票吧！我今天的演講結束了，謝謝大家。

競選班幹部五年級發言稿6

尊敬的老師、愛的同學們：

大家好！

我是502班的孫森煌，我很榮幸能參加班幹部競選。

班幹部是要一個有能力的人來當的，我相信我有這個能力。我為班級爭了許許多多的光，我在數學能力競賽中獲得過一等獎、優勝獎等。我評上過周陽光少年，月陽光少年。我的愛好非常豐富，如下圍棋、抖空竹等。我的優點是，團結友愛，同學相處懂謙讓。

如果我當上了班幹部，我會當老師的小助手。當一個同學題目不會做時，我會耐心地教他。當一個同學受傷的時候，我會陪他去醫務室消毒。當一個同學遇到困難時，我會認真地幫助他，想辦法解決。當老師不在時，我會管理好班級，讓那些在講話的同學停下來，看書或做作業。我要以身作則，上課認真聽講，積極舉手發言，作業及時完成，提醒那些作業沒有完成的同學們，讓他們馬上做。考試的時候，我會仔仔細細地做，做完了，我會檢查，看看有沒有錯的題目，爭取考到高分，做同學們的榜樣。

請大家投給我寶貴的一票，謝謝大家！

競選班幹部五年級發言稿7

稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級一班的王君瑞，非常榮幸有機會參加這次競選，我知道雖然與其他同學相比，還有一些差距和不足，但我認為自己已具備了擔當該職位所必須的品質素養和個人能力。我學習優秀，經常被評為：優秀學生，三好學生榮譽稱號。我有很多興趣愛好：科技、畫畫、打籃球、讀書、作文和演講等等。在長期的努力鍛鍊中取得了優異的成績，經常被老師看重。雖然有這些榮譽，有這些好成績，但是最重要的是有一顆謙虛的心。

我有一顆積極進取的心，希望通過這次競選，進一步達到檢閲自己、鍛鍊自己、提高自己的目的。假如我當選中隊委員，我一定力所能及幫助同學解決困難、協助同學做有意義的活動；我更有一顆嚴於律己的心，在今後的學習中，我會進一步嚴格要求自己、規範自己，以身作則，認真學習。我也是一個勇於追求完美的人，我知道這世上沒有十全十美的人，但我可以向着美好的方向去努力，改掉所有的壞習慣、老毛病，爭做一名合格的、優秀的中隊委員。我會認真佈置好每一樣作業，認真安排好每一次活動；讓大家在勞動中學習，在有趣的活動中成長！最重要的一點是我在管理同學時我會尊重同學們，不會傷害同學們的自尊心。這就是我：一個活潑、自信、開朗的男孩，希望大家投給我寶貴、神聖的一票。

競選班幹部五年級發言稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

早晨好！今天我走上這個講台，為的`是競選我們五年級五班的班長。

我一年級做過領讀員，二年級一直做小組長，擔任班幹部以來，班級這個大舞台給了我很多展示才能的機會：從每天早早來到學校帶領大家朗誦課文，到每天認真仔細檢查每一位組員的語文作業，從獲得班級的三好學生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和蓮湖區世園之星稱號……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：是同學們和老師的信任支持，是班級這個集體讓我成長得更快！

請允許我利用這個機會向老師同學表示感謝！

媽媽曾經告訴我：班級是社會的一個縮影。如果説社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!

假如我是班長，我願當一隻勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在後，全心全意為大家服務!我希望：能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓其他班級的同學、老師、家長都能真切地感受到，來自三年級五班井然有序的班級管理，豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠留在我們班!

如果我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓每一位同學在學習上不掉隊，我也歡迎同學們隨時給我提出批評和建議，讓我不斷改進工作方法，我會大膽負責，做好老師的小幫手，讓班級成為我們共同幸福温暖的大家庭，我想：只要我們三年級五班54名同學心往一處想，勁往一處使，還有什麼事辦不成？

有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是好士兵“，如果我當選班長，我將帶領大家：對班級付出熱心，對同學、老師投入真心，對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛心。

讓我們全班54名同學小手拉小手，互幫互助，讓我們一起做：老師眼中的好學生，父母心中的好孩子，同學身邊的好夥伴!

競選班幹部五年級發言稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫彭宇帆，今年十一歲，我站在台上競選的是"班級元首"——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，雖然我當過許久的班長，但現在依然渴望當上這個名副其實的班長，我相信，在以後的日子，我會做得比以前更好。

班長需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢説我最合適的，但我將是最努力的。在集體中我特別關心他人，所以具有較高的影響力，同時也敢於負責任。

假如我能夠當上班長，我一定會嚴格地要求自己，給同學們做一個好的榜樣。我開朗、活潑、團結同學、擁有愛心，這些都是當上班長必有的條件。領導者擁有一顆樂觀向上的心態，會讓我們班變得更有活力。

假如我能夠當上班長，我會帶頭認真學習，把學習當作一種樂趣，在班級裏互相幫助，我會讓那些成績不理想的同學成績提高，儘管我的成績不是最好的，但我至少可以教那些同學聽課的方法。

假如我能夠當上班長，我會多關注那些平時不愛舉手發言同學，讓他們變得積極向上。

如果這次我有幸競選上班長，我會努力工作，熱心幫助同學，以身作則。如果我競選不上，這説明我離合格的班長還有一點距離，我會繼續努力，爭取做得更好。希望大家給我寶貴的一票，謝謝大家。

在這份班幹部競選發言稿中，小作者開門見山表達自己的觀點——競選班長一職。接着盡數向大家展示自己的優點，並具體談及自己的打算。文章中心明確，感染力強。

競選班幹部五年級發言稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫杜瀅，我今天競選的職位副班長。

如果我當上了副班長，我會改正缺點，把成績提高，因為在每次考試我都不細心也不仔細，所以才會考的那麼低分，如果讓我幫老師做一些事，我不會拖延時間，而是立刻去做，會要把事情做好。

當上副班長，我會協助班長一起管理好班級，如果有同學需要幫助或有不會的題目不會做，我都會盡最大的能力去幫助他（她），不會寫作業，我會認真的去教他（她），並且告訴他（她）這道提的方法，會要幫老師做一些力所能及的事情，還要管好班級，如：看見有幾位同學在打架，就要馬上上去阻止，如果班級吵鬧，也要管。上課還不能説小話，還不能做小動作，還要對老師和同學大度一些，不要那麼小氣，還要懂得謙讓，有東西要和老師同學分享，在家裏也要主動給爸爸媽媽做些力所能及的事情，有好東西也要和弟弟妹妹一起分享。

記得老師説過一句話：“一個人有自信不一定能成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話讓我明白了自信對於一個人來説是多重要啊！今天我的自信站在這裏競選副班長，請大家相信，請投我神聖的一票吧！記住，我是杜瀅，一個充滿自信的女孩！