小學生髮言稿錦集6篇

在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學生髮言稿6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學生髮言稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《做一個有責任的小學生》。

同學們，一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什麼該做，什麼不該做。

作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現；我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現；犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現；課間不大聲喧譁，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現；友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現；平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現；隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現；愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的'關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。我的演講完畢。

謝謝大家！

小學生髮言稿 篇2

同學們，老師們：

早上好！我/是來自四一班的/***。我很榮幸/當上本週的/光 榮 護 旗 手。

轉眼間，我們/又進入了/美麗的六月。保護一片綠地，撐起一片藍天，為創造良好的綠色家園，我建議同學們：

1、熱愛大自然，愛護青青/小樹苗，不摘花，不踏草；

2、支持環保型產品 ，回收有用的廢物，不隨處丟棄/廢舊電池；減少使用/塑料袋，儘量避免使用/一次性餐具；

3、隨手關閉電源，節約/草稿紙，減少浪費，不要讓水龍頭/傷心地流淚； 社會環境靠大家！ 珍愛生命、保護環境、從小做起！

讓我們一起/做社會的/環保小衞士！共同唱出一首綠色/和平的歌！一首愛護地球的歌！

謝謝大家！

小學生髮言稿 篇3

大家好！我是鄭z。今天很榮幸能成為一名光榮的護旗手。我是一個樂於助人的女孩，我總是盡我最大努力去幫助身邊的人。我曾經參加過小雛鷹志願者活動，幫助圖書館裏的叔叔阿姨整理圖書，為小區裏的爺爺奶奶打掃衞生。通過這樣的活動，我感受到了人與人之間相互幫助的温暖。我會繼續努力，從平凡的小事做起，讓D2少先隊員的愛心傳播的更遠。謝謝大家。

大家好！我是劉z。非常榮幸能成為今天的護旗手。我是一個快樂、活潑的男孩，我愛音樂，愛運動,更愛閲讀。閲讀讓我成長，讓我學到了很多人生道理。我為我是一名學校的圖書管理員而感到自豪。每次去圖書館幫助大家借閲圖書，分發報刊，我都特別開心！高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”，小夥伴們，讓我們一起走進書香世界，享受閲讀時光吧。

謝謝大家。

大家好，我是張z。我是一個活潑、開朗的女孩。作為一名護旗手，看着五星紅旗冉冉升起，我感到無比自豪。我講文明懂禮儀，每天早晨主動和禮儀崗的老師同學問好；我珍惜時間，熱愛學習。每天我會利用一切空閒的時間學習。我樂於助人，常常幫助同學解決學習上的困難，每當我幫助的同學還我一個會心的微笑，一聲感激的“謝謝”我的心中就會感到無比快樂。每個週末我還會幫爸爸媽媽做一些家務活。同學們，讓我們從小養成樂於助人的好品質吧。謝謝大家。

大家好，我是幹z。我是一名全面發展的D2好少年。我不僅愛學習，而且講文明，守紀律，知禮儀。我的愛好廣泛，能歌善舞。我還是一位非常熱心的學生，看到垃圾我會主動撿起，見到老人我會主動讓座。在班級裏我會幫助同學，在家我會主動幫助家長。今年暑假我還參加了雛鷹志願者活動。同學們，希望我們在以後的學習生活中都能健康快樂地成長。謝謝大家！

小學生髮言稿 篇4

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家早上好。我的名字叫朱偉哲，我是個活潑開朗的男孩。，生活中的我熱愛踢球，享受着場上揮灑汗水的自由快樂，學習中的我認真踏實，不驕不躁，成績一直也很穩定，工作積極主動，是老師們信任的好幫手。這次能當上護旗手，是老師和同學個我的機會，我一定不會辜負大家對我的期望，謝謝大家。