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元宵節主題活動策劃書範文

元宵節主題活動策劃書範文

時光如箭,轉眼一劃而過,一段時間的工作已經結束了,前方等待着我們的是新工作目標和挑戰,做好策劃,才能輕裝上陣,在今後奮勇爭先。寫策劃書需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的元宵節主題活動策劃書範文,希望對大家有所幫助。

元宵節主題活動策劃書範文

元宵節主題活動策劃書1

一、活動目標

1.引導幼兒練習用糯米粉包湯圓的技能。

2.感受勞動的.樂趣,提高幼兒的動手能力。

3.增強幼兒自我服務和為他人服務的能力。

二、活動時間、地點、對象

時間:20xx年2月xx日下午

地點:箐箐園教室

對象:全體箐箐園小朋友、老師

三、活動準備

1.糯米粉、湯圓餡兒

2.碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾

四、活動的具體步驟及過程

1.教師講解關於元宵節的故事及由來,使幼兒初步瞭解元宵節。

2.向幼兒講述活動每個步驟的要求與注意事項。

3.包湯圓環節(音樂)

(1)教師講解包湯圓的過程。

(2)教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持乾淨,不可以東摸西摸。

(3)組織幼兒參觀彼此的湯圓作品。

4.煮湯圓(請食堂人員協助煮湯圓)。

5.共同分享食物

6.清理活動場地

五、注意事項

1.全體保教人員要高度負責,把關注每個孩子的安全放在第一位。

2.注意食物的衞生和安全。

元宵節主題活動策劃書2

一、活動主題:元宵佳節——伍億邀您齊歡樂

二、活動目的:

元宵節是春節過後第一個節日,通過組織集體活動,讓剛離開家的同事們在公司感到家的温暖;

節後是我們網站的推廣高峯期,期望通過集體活動,讓大家把過節期間慵懶的身心整理好,提高工作積極性,迎接工作中的挑戰,並且加強公司員工之間的聯繫,增強員工的歸屬感,提升公司的凝聚力,一起歡度元宵佳節。

三、活動時間、地點

時間:20xx年2月23日(農曆正月十四)地點:市政府廣場、萊蕪大地電影院

四、參加對象:推廣事業部全體員工

五、活動內容以及具體流程:

1、8:30萊鋼單身公寓集合,乘坐公交車出發。

2、10:00——11:30在市政府廣場,賞燈會、邀請市民參加猜燈謎活動,贈送小禮品。

3、觀看電影,觀影結束後返回萊鋼。

六、人員分工安排:

人員安排:活動總負責人:kay

活動組織人:dora

具體分工:各部門40個謎語,1人負責兑獎、1人負責收回謎語、4人負責懸掛謎語和氣球,2人負責維持現場秩序,1人負責照相,1人負責扛旗。

創新部、技術員安裝羽毛球架,活動現場贈送小禮物。

活動攝像:每個部門攜帶一部相機,並安排一人負責照相。

部門經理負責部門人員安全。

七、活動物品:

1、公司宣傳旗幟6面。

2、邀請市民參加猜燈謎活動獎品:齊魯人才網的筆、鼠標墊、紙袋、袋子若干。

3、移動音箱、紅紙一張,曲別針若干、繩子一根、羽毛球架。

4、謎語若干。

八、活動預算:972元

九、注意事項:

1):所有人員的到達時間、籌備人員分組與分工等要求準時到位、認真。

2):尊重他人也尊重自己,在電影院儘量不要走動不要影響其他人觀影

3):在廣場活動期間不得隨意打鬧,時刻維護公司形象,活動結束時場地要求整理乾淨。

4):活動開始前後結束後我們都需要集合一下,因此請各部門經理做好通知工作,避免活動現場到處找不齊人。

元宵節主題活動策劃書3

元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗。

一、活動目標

(1)、知道農曆正月十五是我國的`傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等);

(2)、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

(3)、感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

二、活動準備:

1、師幼共同佈置“花燈展”,()園內懸掛幼兒與父母共同準備的花燈;

2、花燈旁懸掛各種燈謎;

3、麪粉、盤子、電飯煲、小碗、小勺等。

4、獎品

三、具體活動方案

活動一:做元宵、吃元宵

主要涉及領域:社會、健康

活動目標:

1.知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嚐元宵的習俗。

2.通過做、煮、品嚐元宵,享受制作食物的樂趣。

3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嚐元宵時的心情。

活動二:賞燈猜謎

主要涉及領域:語言、藝術

活動目標:

1、積極參與賞燈猜謎活動,感受燈謎的主要特點。

2、學習猜謎的方法,體驗競猜的快樂。

活動三:玩燈嘍

主要涉及領域:藝術、語言

活動目標:

1、欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

2、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點,體驗説一説、玩一玩的快樂。

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