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最新班級聖誕節晚會策劃書(通用6篇)

最新班級聖誕節晚會策劃書(通用6篇)

時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務和目標,需要認真地為此寫一份策劃書。現在你是否對策劃書一籌莫展呢?以下是小編整理的最新班級聖誕節晚會策劃書(通用6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新班級聖誕節晚會策劃書(通用6篇)

最新班級聖誕節晚會策劃書1

班會主題:

聖誕文化課

班會背景:

大學是學習、實踐的階段,為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感,又趕上西方節日“聖誕節”的到來。×班決定開展這次關於聖誕的主題班會,讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

主辦組織:

xx國商二班班委

贊助單位:

合肥旅行

班會對象:

開展時間:

12月24日晚上七點至九點

開展地點:

主教學樓204教室

資源需要:

一個多媒體教室、海報4張、聖誕卡25張、聖誕帽10頂、聖誕節來源資料2份、聖誕節視頻1段、白紙12張、筆12支

班會目的:

讓同學們都參與班會活動,讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神!

班會意義:

提升集體精神、美化大學生活。

主持人:

邀請嘉賓:

各科課任老師和輔導員(11+1=12人)

策劃書、負責人:班長

經費預算:

班會前期準備

一、資源準備

1、向學校申請教室;

2、準備好主持人講詞;

3、購買海報和聖誕帽;

4、資料查找與打印;

5、西方過聖誕節的視頻一段;

6、發言資料準備。

二、會場佈置

1、搞好會場清潔,

2、粘貼聖誕卡,

3、策劃並完成黑板的畫面宣傳,

4、分配座位:嘉賓坐前排,學生坐二至六排。

三、工作要求

1、要求邀請小組儘可能要請全部嘉賓,

2、由班長等人的小品必須在開始前演習好(小品:耶穌破蛋),

3、全體學生必須準時出席,

4、請愛惜公共財物。

班會進行流程

一、主持人宣佈半開始致詞。

二、吳同學為大家帶來一首歌。

三、進行一個文化問題的有獎搶答環節(原則:誰答得最快最準,就可以獲聖誕卡片一張;同學、嘉賓皆可搶答)(問題15題)。

四、請輔導員為大家講述聖誕節的來由和發展(利用PPT介紹)。

五、放映西方國家過聖誕節的視頻短片。

六、分小組(學生)進行對視頻劇情的重演(原則:嘉賓做評委評分,高分組每人獲贈一頂聖誕帽)。

七、一起唱我們的班歌《青春的`紀念冊》。

八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來,,送上我們的聖誕禮物(聖誕卡一張),並作大會結束致詞。

班會後期工作

一、清理會場。

二、費用公佈。

三、表揚出演的同學。

四、班會評估總結。

注意事項與解決方案

一、保持會場清潔(班會前後打掃)。

二、不要破壞公共財物(班會前教育)。

三、粘貼海報時要注意安全(必須保證幾個人一起粘)。

四、避免班會要用的物品掉失或位置明確(由副班長一個人負責放置)。

班會評估

班會順利進行,大家能過上一個快樂的節日,並可取的有效的效果,所以這將是一個很不錯的策劃!

最新班級聖誕節晚會策劃書2

一、 活動目的:

秋季學期就要接近尾聲了,許多活動也隨之落下了帷幕。在考試時間越來越接近的同時,同學們都在忙於應付考試。特別是大一新生,在面對大學的第一次考試時顯得尤為緊張,昔日氣氛活躍的校園如今也變得寂靜了。為了豐富校園文化生活,營造一種快樂輕鬆、積極向上的新年氛圍,緩解同學們因考試而產生的壓力,促進同學之間的感情,特借聖誕節這一西方節日,舉辦一個同樂會。

二、活動主題:happy聖誕

三、參加對象

10級中文系漢語言文學一班全體同學

四、活動時間

20xx年12月24日19:30—22:00

五、活動地點

xx學院西區膳文堂301教室

六、主辦單位:漢文一班班委

七、活動負責人

(一)總負責人、策劃書:

(二)申請教室:

(三)物品採購:

副班長 許遠玲

(於12月24號17:00之前落實)

(四)會場佈置:

主要負責人:

協助人員:

(於12月24日 19:00之前落實)

(五)主持人:歐陽飛 劉思怡

(六)徵集文藝表演節目:文娛委員 劉思怡

(於12月21號之前落實)

(七)音響控制:盧德寶 潘兵藝

(八)獎品分發:廖海燕 餘曉欣 莫玉婷

(九)攝影:姜愛玲

八、活動流程(待定)

九、經費預算:總共125元

(一)會場佈置:氣球4袋 5×4=20元 綵帶五條 2×5=10元

繩子一個 1×2=2元

(二)獎品:棒棒糖5袋 7.8×5=39 大瓶飲料4瓶 6×4=24元 餅乾5斤 6×5=30元

十、活動中應注意的問題及細節

(一)主持人要控制好現場氣氛及時間,同學們不積極參加活動時班幹要起帶頭作用。

(二)組織委員要通知同學們要準時參加活動,無特殊原因不得請假。

(三)團支書負責好籤到工作,簽到在19:20之前完成。

(四)散會後班幹留下負責清理會場。

(五)學習委員在同樂會結束後要及時寫好總結及新聞稿。

(六)活動期間不允許順便離開,有什麼緊急情況需要離開要向協助人員請假,允許後方可離開。

最新班級聖誕節晚會策劃書3

一、發動階段

12月19日中午召開正副班主任和相關人員會議,傳達活動方案,佈置相關任務。

二、準備階段

1、12月19日到24日,班主任佈置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。

2、12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的聖誕節氛圍。公寓樓大廳佈置一棵聖誕樹。

3、7號樓櫥窗張貼一張聖誕宣傳畫。

三到六年級佈置學生蒐集聖誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用週一至週四時間上一節與聖誕相關的文化閲讀課。

三、實施階段:

1、聖誕義賣活動。

活動時間: 中午

活動地點:學校操場。

活動對象:全校師生。

義賣年級:一到六年級。

友情提醒:義賣活動時師生都戴上聖誕帽。

2、聖誕聯歡活動

活動對象:一到六年級全體學生。

活動地點:各班教室。

活動負責:班主任具體負責,副班主任協助。

活動要求:

(1)以班級為單位開展聯歡活動,活動以遊藝類節目為主,穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳説、聖誕老人分發禮物等。

(2)老師和學生統一戴上聖誕帽。

(3)下午五點所有行政和相關老師統一在學校用餐,晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。

(4)早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。

3、聖誕有禮活動

(1)走讀、半托生:由班主任發家校通聯繫家長,請家長在平安夜給孩子一件禮物。

(2)全託生:由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

最新班級聖誕節晚會策劃書4

一、活動文化背景

每年的12月25日是西方一個重要的節日——“聖誕節”,而聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”,在這一天有很多代表性的習俗如:父母給孩子贈送禮物,開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。

二、活動目的

1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化,充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演,遊戲中學習英語,展示英語,提高學生的學習興趣和效果。

2、“聖誕節”是本學期結束之前,年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的瞭解,擴大弗朗的地區影響力,鞏固在讀學生數,吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。

三、活動對象

安昌幸福小學、永昌小學、弗朗英語秋季班所有學生

四、活動地點

安昌二小校本部、永昌小學校本部、新北川文化館

五、活動組織機構

主辦單位:北川弗朗特長學校

協辦單位:新北川文化館

七、活動時間

12月19日-12月23日

八、活動內容

從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容,注重學校對學生對家長的人文關懷以體現弗朗特長學校“以人為本,一切為了學生”的辦學方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

1. 知識性— 聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱

2. 趣味性— 互動遊戲、遊園活動

3. 娛樂性— 節目表演

4. 人文關懷— 禮品派發、學校對學生的新年祝福,學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話!”。

5. 成果彙報、廣宣— 手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。

九、時間安排

1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節目準備。

2.12月15日前完成邀請卡設計和印刷,12月21日前完成邀請卡發放。

3.12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼。

4.活動時間安排:

時 間 地點 項 目

12月19日

(下午4:40-5:20) 幸福小學階梯教室

(1-3年級學生) 1、講解聖誕節節背景風俗、象徵物。、

2、學唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

3、遊戲活動

4、禮品派發

12月20日

(下午4:40-5:20) 幸福小學階梯教室

(4-6年級學生) 1、講解聖誕節節背景風俗、象徵物。、

2、學唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

3、遊戲活動

4、禮品派發

12月23日

(上午9:30-12:00) 新北川文化館表演廳

1、聖誕節介紹

2、師生互動遊戲

3、節目表演

4、禮物派發

5、學生遊園活動

5.各班節目

班級 教師 節目類型 節目名稱

劍預上 鄭靜 歌曲 apple song

劍預上 鄭靜 歌曲 twinkle

劍一上 張肖 歌曲 we wish you a merry christmas.

劍一下 鄭麗 歌曲

劍一上 顏波 歌曲 if you are happy.

劍二 張肖 歌曲 santa clause is coming to town.

活動中心一年、二年級 張/鄭 歌曲/動作 get out of the bed.

活動中心三級 顏波 chant歌曲聯唱 chant歌曲聯唱

活動中心三級 鄭麗 歌舞 三隻小熊

活動中心五年級 楊銘傑 小提琴演奏 --

6.要求:

(1)儘量戴聖誕帽。

(2)領取禮物時必須説:merry christmas

十、活動流程(12月23日文化館)

(1)學生到達後在門口參加聖誕有獎問答抽獎活動,裝扮的聖誕老人在門口迎接並説“merry christmas!”。學生和家長們完成抽獎,參觀完門口擺放的聖誕節手抄報和書寫展示後入表演廳就座。表演廳屏幕播放關於聖誕節的動態視頻,播放音樂jingle bells、white christmas製造節日氣氛。

(2)開場歌曲 “santa clause is coming to town.”在歌曲高潮部分點亮聖誕樹,聖誕老人手持禮物袋和學生們打過招呼後走向台下發放禮物(糖果,鉛筆橡皮擦等)。( 劍二)

(3)主持人登台致開場白,請校長致辭宣佈活動開始。

(4)節目一 “apple song.” (劍預上)

(5)遊戲 “水果蹲、動物蹲”

規則:主持人召集若干人上台,每位同學拿好屬於自己的id card(水果、動物等),從第一個同學開始。例如:apple蹲,apple蹲,apple蹲完,orange蹲。反應慢,未完成的被淘汰,由主持增加語速以增加難度最後留2-3名獲勝者。

(6)節目二“twinkle.” (劍預上)

(7)劍橋英語考級學生表彰。(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權威性和難度,突出相比較於綿陽市其他同類學校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績,請校長為同學們頒獎。)

(8)第一次抽獎,主持人請校長抽出第一批幸運學員。(幸運學員自行到聖誕樹下獲取幸運氣球,每人一個。)

(9)節目三“rolling in the deep!”(劍橋考級同學)

(10)節目四“if you are happy.” (劍一上)

(11)遊戲“泡泡糖”

規則:主持人召集若干人上台,人數為奇數,當大家準備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什麼”,主持人隨機想到身體的某個部位,台上的人就要兩人一組互相接觸主持人説的部位。比如,主持人説“head!”,那麼台上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時,主持人要充當1人在其中,使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。

(12)節目四“get out of the bed.”(活動中心一二年級)

(13)第二次抽獎,主持人請校長完成第二次抽獎。

(14)節目五“chant歌曲聯唱”(活動中心三年級)

(15)遊戲三“擊鼓傳花有獎問答”

規則:放音樂學生開始傳球音樂停主持人問拿到球的學生問題。

問題:

(1).每年的幾月幾日是聖誕節呢?

(2). 平安夜是哪一天?

(3). 西方的聖誕節和我們中國的什麼節很相似?

(4)…

(16)節目六“三隻小熊”(活動中心三年級)

(17)請校長為手抄報和書寫展優秀學生頒獎。

(18)第三次抽獎,主持人請校長完成第三次抽獎。

(19)節目七-小提琴演奏(活動中心五年級)

(20) “許個願吧!”、“弗朗感謝您的支持!”

説明:主持人請幾位同學上台説出自己的新年願望、對爸爸媽媽感恩的話和祝福,請校長代表弗朗英語全體老師向同學和家長們送上新年祝福,請上優秀家長代表給予紀念禮物表示感謝。

(21)第四次抽獎,主持人請校長完成第三次抽獎。

(22)節目七“we wish you a merry christmas.”( 劍一上、下),在歌曲快結束時聖誕老人出現向同學們發放禮物。

(23)主持人宣佈最後一項神祕禮物,在凳子下面找到“聖”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運學員”頒發“神祕禮物”一份。

(24)宣佈遊園活動開始。

遊戲項目:

①“小小神投手”—羽毛球投擲

②“lucky ball—幸運乒乓”--- 矇眼抓乒乓

③“轉身鑼響”--- 矇眼敲鑼

④ “mini 門球”--- 玻璃球投擲

⑤“小李飛鏢!”--- 飛鏢投擲

⑥“幸運碰碰”--- 籃球撞瓶

注:學生持積分卡到各個遊戲點自選遊戲,積滿指定分數者可獲禮物一份。(注意學生安全和活動秩序。)

十、抽獎環節設計

(1)聖誕樹下的氣球中放置兑獎票一張,學生刺破氣球獲得獎票即可到門口兑獎處兑獎。

(2)每位學生提前發放一張邀請卡,每張邀請卡都有一個編號,在節目當中進行現場抽獎。抽取過的獎券,作為作廢獎券。當抽獎嘉賓抽取入場券(每次4-5名)後,主持人公佈號碼,被叫的人員上台自行到聖誕樹下拿取幸運氣球一個,若喊三聲仍未迴應的,視為棄權。所有中獎人員兑獎時都需帶上邀請卡以供核對。設置紅色顏色抽獎箱一個,另設一個白色箱放置過廢獎券。

(3)抽獎嘉賓:鄧校長、參會領導、主持人。

(4)獎品設置:糖、蘋果、學習用具、弗朗XX春季學期學費優惠劵。

十一、經費預算:

品名 數量 總價(元)

邀請卡 1500 200

掛件、背景 300 300

聖誕帽、包裝紙、禮品盒等 300 2300

活動、遊戲用道具 10 350

糖、蘋果 糖40斤、蘋果 70斤 700

其他禮物(文具盒、筆記本等學習用具) 150 890

燈光、音響、攝像 500

合計 5240

最新班級聖誕節晚會策劃書5

一、整體情況

1、聖誕節晚會主題名稱:江西外語外貿大學、南昌大學聖誕節晚會匯演――暨“20xx新年狂歡夜”

2、聖誕節晚會目標:融合江西外語外貿大學、南昌大學師生情誼、展現江西外語外貿大學、南昌大學的風采、擴大江西外語外貿大學管理學院學生會、南昌大學人文學院行政管理研究會的影響。

3、時間:20xx年12月25日19:00—23:00

4、地點:南昌大學未央校區經緯廣場

5、主辦單位:共青團南昌大學委員會

江西外語外貿大學管理學院

南昌大學人文學院

6、承辦單位:江西外語外貿大學大學生藝術團

南昌大學大學生藝術團

南昌大學社團管理辦公室

江西外語外貿大學管理學院學生會

南昌大學人文學院行政管理研究會

7、晚會籌備工作管理方式:階段式管理和項目式管理相結合

二、工作人員和項目組

8、工作人員

顧問:江西外語外貿大學管理學院院長、碩士生導師顏毓潔教授

南昌大學人文學院黨總支部書記、副院長、碩士生導師

田亮教授

統籌組:江西外語外貿大學管理學院學生會主席團

南昌大學人文學院行政管理研究會主席團

9、項目組:

(1)第一項目組:節目組

組長:

組員:

任務:

a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作

c、主持人的選擇、形象設計及台詞審核;

b、負責節目的`編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組:宣傳組

組長:

組員:宣傳部、公關部(外聯部)兩部理事

任務:

a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳

b、現場攝影及DV攝像

(3)第三項目組:公關組

組長:

組員:公關部(外聯部)、宣傳部二部部員

任務:

a、負責聯繫商家以及完成承諾

給予贊助商的服務工作。

b、聯繫晚會前熱場商家、校內商家及食堂等

(4)第四項目組:禮儀組

組長:

組員:主席團行政助理、公關部、禮儀部

任務:

a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬;

b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數待定);

c、物品購買及工作證製作:包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等;

d、晚會當日準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等,並接待好領導及老師

e、聯繫媒體報道、記者、及攝影人員;

(5)第五項目組:舞台組

組長:

組員:行政部理事

任務:

a、監督並確保舞台的搭建及時及質量;

b、晚會期間舞台燈光設備、音箱設備的安裝,化粧室、換衣間的選制。

(6)第六項目組:機動組

組長:

組員:江西外語外貿大學管理學院學生會其他成員

南昌大學人文學院行政管理研究會其他成員

任務:晚會期間,負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況

三、各階段任務及工作分配

10、晚會前三個階段:

(1)晚會策劃及準備期(現在到12月11日):

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商

①節目收集:由節目組負責。採取各個部門提供節目和從江西外語外貿大學、南昌大學各學院收集節目兩個渠道。另外,從校外邀請專業節目表演作為補充。確定主持人

②贊助商確定:由公關組負責。聯繫商家,並配合商家作好宣傳工作

③前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。

(2)晚會協調及進展期(12月12日-12月19日):

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞台燈光音響確定、物品購買。

①節目篩選及排練:由節目組負責,統籌組監督,地點暫定南昌大學圖書館禮堂。到江西外語外貿大學、南昌大學各學院選取優秀節目,並進行排練。

②中期宣傳:由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。

③舞台確定:由舞台組負責。請結合節目組舞台要求,聯繫製作公司。

④物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀組負責。物品需要情況徵求各部。

(3)晚會倒計時期(12月20日-12月25日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證製作、費用收集。

①晚會全過程確定及彩排:由節目組負責。節目單確定交由各部門,加緊排練節目。並進行第一次彩排,時間暫定12月21日,地點南昌大學圖書館禮堂。

②末期宣傳:宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計和發放,廣播宣傳,及晚會當日抽獎券的收集。

③領導邀請、工作證製作、場地確定及媒體報道確定:由禮儀組負責。

④費用收集:由統籌組負責。務必收正規發票,若此期無法收齊務必於晚會開始前收齊。

11、晚會當日流程:詳見晚會當日工作流程(附錄1)

12、晚會後期工作:

(1)為演員分發小禮品

(2)費用處理

(3)書面總結

(4)VCD製作及網絡宣傳

四、節目單

16、本次晚會共20個節目(暫定):(見附件節目單)

節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯繫方式備註(資金預算及用途)

五、資金預算

用途金額(單位:元)備註

場地租用300元

舞台設計佈置7000元

海報300元

宣傳

展板150元

注:宣傳橫幅200元

晚會現場橫幅120元

服裝費1000元

獎品500元

場地佈置150元

綵球50元

禮炮100元

節目單20元

交通費200元

熒光棒150元

邀請帖50元

策劃書20元

工作證100元

道具500元

VCD制50作元

化粧品300元

小禮品200元

礦泉水100元

14、總預算:11560元人民幣。

六、資金來源

15、贊助商家及金額:11560元人民幣

16、合作協議:

七、應急控制

17、停電應急方案:

(1)若晚會前停電,晚會最多推遲1小時即20:00舉行,此間觀眾自由處理自己的時間;如果20:00仍沒有正常供電,則由主持人宣佈晚會改天舉辦。

(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行;在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會閉幕。

(3)在停電期間,由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由行政部負責現場秩序的維持;由舞台組負責舞台、音箱設備、燈光設備等的看管。

(4)在主持人宣佈晚會改天舉辦或閉幕後,按“附則”中“會後工作分工細則”清理會場。

18、燈光應急方案:

(1)四個照燈兩個以內無法正常使用時,正常使用剩餘照燈。

(2)四個照燈兩個以上無法正常使用時,啟動事前準備的照明器具。

19、節目應急方案:

(1)上一個節目演出時,其後的兩個節目在後台準備,前一節目由於各種原因無法按時出演時,下一個節目即時跟進。

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時,由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題,則該節目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。

20、其它緊急情況發生時,由機動組負責處理。

最新班級聖誕節晚會策劃書6

一、活動目的:

為了豐富學生的校園文化生活,激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展,營造一個充滿快樂的英語學習氛圍,值此聖誕節來臨之際,在全校學生中開展一系列“快樂聖誕”專題活動,我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題:

快樂聖誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

三、活動時間:

XX年12月19-23日

四、具體活動安排:

(一)創設聖誕節日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲,為活動的開展作好鋪墊,在校園內營造濃厚的聖誕氛圍:

1、班級:佈置聖誕專題黑板報。內容包括:幾句聖誕英語,一首聖誕歌曲,方便隨時學唱。

組織:各班班主任和英語課代表。

2、學校:張貼聖誕宣傳海報(由各個班級提供,每班一張海報),書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。週三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網發佈聖誕祝福英語。

3、學生和教師在這一週要儘量用英語問候,互説聖誕新年祝福的話語。

(二)聖誕活動安排

各類英語競賽和活動:

1、三年級英語歌謠競賽、

2、四年級英語書寫比賽

3、五年級六年級英語知識問答

班級興趣活動:

1、學唱一首英文歌曲,每天學説一句英語勵志格言或名人名言。

2、各班組織一次聖誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可),綜藝性較強的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關英語的知識問答。

3、英語早讀期間,英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

4、自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福,裝飾聖誕樹活動,把你的祝福送給家長,老師,同學,朋友等

具體安排如下:

三年級英語歌謠競賽表演

表演者:三年級部分學生

時間:12月20日下午午會課

內容:三年級兩個班級進行英語歌謠pk

活動形式:由抽籤決定歌謠內容,然後現場進行表演,英語教師當場評分

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