關於社工交流會的活動策劃

導讀：活動內容：提前在各紙板上寫上成語，活動結束，提出對下一次活動的期望，活動道具：大白紙、彩筆、簽字筆、眼罩、寫有成語的卡片，第三期活動內容主題：“團結互助，（1）在開放的環境下進行活動，（3）讓組員在活動中建立良好的關係，學會對未來做出規劃

【結構活動】

1、一拍即合（20分鐘）目的：安排活動初期，可增加小組成員的互動性，這個遊戲還考驗每個小組的領導者，1.將學員分成幾個小組，要幫助完成效果不好的

右兩位同學的肩膀相應的次數，拍完後根據相應數字鼓掌，並喊出對應的漢字。例如，喊“1”時，每人各拍左右同學肩膀一次，拍完後鼓掌一次，同時喊出“我”，一次類推，直至將所有漢字喊出。 2、情解千千結（15分鐘）

目標：考驗組員的共同處理問題的能力,促進團隊成員之間的協作能力。增強班級凝聚力，只要同學們遵守班級規則，相互交流，任何矛盾都能解開，大家還是手牽手的一家人。

規則: 同學們手拉手站成一圈，記住自己左右的人，然後打亂順序，雙手仍然握住原來同學的手，此時的手臂交纏形成一個結。手與手緊握不鬆開，想辦法打開結，恢復原來的位置。 3、矇眼作畫（15分鐘）

目標：

1．使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2．説明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。

規則：

1.用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙着眼睛把你想到的東西畫在紙上，完成後讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的傑作。

2.讓每個人帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖後將所有的紙掛到牆上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。並討論為什麼當他們蒙上眼睛，所完成的畫並不像他們期望得那樣。

3.工作員用語言描述一樣東西，讓組員蒙着眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考。

4、成語連連猜（10-15分鐘） 目的：

通過肢體動作表演成語，促使組員放開自己，真正釋懷，敢於表現自己，減少害羞拘束。

活動內容：提前在各紙板上寫上成語，安排組員站成一排，第一個人與其他組員背對着，在其看了紙板以後，表演給下一個人看，由下個人猜詞語，繼續往下傳遞，依次類推，由最後一個人猜出成語。猜錯者，表演節目。 5、分享交流

活動結束，引導組員交流分享，提出對下一次活動的期望，拍照留念。 活動道具：大白紙、彩筆、簽字筆、眼罩、寫有成語的卡片

第三期活動內容 主題：“團結互助，共同成長” 目標：

（1）在開放的環境下進行活動，增強組員的自信心，幫助組員澄清未來發展的目標與選擇。 （2）促進成員之間更好的溝通，通過加強溝通增強彼此的瞭解，找到共同之處，

獲得歸屬感。 （3）讓組員在活動中建立良好的關係，學會對未來做出規劃 【結構活動】

1、一拍即合 （20分鐘） 目的： 安排活動初期，打破學生之間的隔閡。 打破組員初期或中間出現的沉悶，可增加小組成員的互動性。 規則：

（1） 要求所有學員圍成一個圓圈，每人向左右伸出兩手，左手掌心向上，右手掌心向下放在右方學生手掌上面。

（2） 教師朗讀一篇文章，當文章中出現某一指定字眼時，學員的右手要快速拍打右方學生的手掌，左手則要儘量避免被人拍到。 （3） 為增加遊戲的參與性，教師可以用“誰被人捉到誰要表演節目”的話來鼓勵學員參與。 【範例】

用“一”字為指定字眼

中國入世了！多哈會議，一錘定音，前後只經過八分鐘。一百四十幾個世貿組織成員的代表，無一反對，一致通過。入世給中國未來社會、經濟發展帶來的影響將是全方位的，即會對一些行業帶來衝擊，也會對中國的改革開放注入一種新的挑戰和動力。

2、團結就是力量（15分鐘） 目標：鍛鍊大家的協作能力，可以幫助學員體會團隊相互激勵的含義，幫助他們培養團隊精神。這個遊戲還考驗每個小組的領導者，看他怎麼指揮和調動隊員。規則：

1.將學員分成幾個小組，每組在5人以上為佳。 2.每組先派出兩名學員，背靠背坐在地上。 3.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起來 4.以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一 次，直到成功才可再加一人。 5.培訓者在旁觀看，選出人數最多且用時最少的一組為優勝。 6.在遊戲結束後，要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立團隊意識，引導他們總結自己的失誤。這對學員的素質提高有很大幫助。

3、回顧反思與展望未來（20分鐘） 目的：認真對待小目標的完成，讓組員學會從小事做起將來才能完成大事業。總結與反思大家的成效，對於完成過程中出現的問題，讓組員説出來一起分享解決，鞏固目標對象。並讓大家針對自己的情況設下在大學期間完成的。 規則：

1.讓組員對照目標牆分享目標完成效果，並説出在解決過程中出現的問題，大家一起討論並解決。

2.讓組員説説自己在這兩個月來對自己專業的認知程度，表達自己專業的看法，並作今後打算，如：考研、考公務員、轉專業或是畢業後直接就業、創業。 3.把自己在大學期間想要完成的目標或是理想寫在便利貼上，並大聲念出來貼在

目標牆上。

4、釋放激情（5分鐘）

目標：釋放大家的.激情，增強大家的信心。 規則：大家一起將地上的氣球踩破 5、自由暢談與分享交流 活動道具：氣球

第四期活動內容

主題: “相親相愛，我們是一家人”

目標：作為整期活動的收尾，此次活動一交流分享為主，引導鼓勵組員對之前的活動進行回顧，從中發現自己的變化與進步。 【結構活動】

1、熱身活動：碰碰對抗賽

目標：調動大家的積極性，活躍現場氣氛。

規則：大家單腿着地，另一隻腿打在這隻腿的膝蓋處，並用雙手抱住腿。大家分好組後，單腿往前蹦去撞他人，抬着的腳先落地則輸。 2、自由交流環節

目標:大家進行自由交流，有工作員引導對前期的活動進行全面的回顧，組員分享自己在這幾次活動中的表現，交流自己的收穫與感想，例如自己的改變與進步等

3、張貼許願牆

組員每人一張便利貼，寫下自己的感想與收穫，寫下自己的美好祝福等，並且貼在大白紙上。工作原作最後的總結陳詞。 4、注意處理組員的離別情緒，合影留念。

經費預算

（1）每次小組結束，給組員發放問卷，或者現場讓組員寫幾句話，以便收集組員對活動的反饋信息。

（2）小組過程中，工作員隨時觀察，活動結束後總結

（3）觀察員對活動進行觀察，作出評估，小組討論，糾正問題，改善活動。

（4）根據簽到情況及組員活動的參與程度上評估