六年級學生寫畢業贈言

六年級學生寫畢業贈言1

別後,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田。在今天這屬於您的日子裏,恭祝您平安如願!

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

教誨如春風,師恩似海深。

今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。

敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

敬愛的老師,素白的雪,是您的象徵;獻上為您編織的神聖光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田裏,讓我青春之花開放.

老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。

六年級學生寫畢業贈言2

老師您是紅燭，把光明送給我們；您是鋪路石，為我們鋪砌的只是大道；您是航標，帶領我們在知識的海洋遨行；您是園丁，為祖國山川添秀色；您是言傳身教；是我們取得優異的成績；您的每一句話都銘記在心最寬廣的地方。

老師，我深愛的老師，您看起來是那麼的雄偉，您的職業是那麼的高尚，您的工作是那麼的繁忙，您的辛勞，您的汗水，您的白髮都會深深記在心中最明亮的地方。

老師您像天使一樣，有着美好的心靈，有着高尚的品德，您的教育方法感染着學生；老師您像大樹一樣，為我們遮風擋雨，解決學習，生活的困難，關心愛護每一位學生，您像海洋一樣，有着寬廣的胸懷，淵博的能量，每一位像我們一樣的學者在您的保護下成長，我會把你記在心最邊緣的地方。

老師在這最後的分秒之時，再讓我感受一次關愛的味道，太陽從東方再次升起，和平之鴿在天空飛翔，分享更遙遠的地方。

六年級學生寫畢業贈言3

在您的撫育下，我們長出了豐滿的翅膀，在祖國的藍天翱翔。無論我們飛得多遠多高，耳畔總有您的教導在迴響!

在水上，鷹能叼魚;在水底，魚可食鷹。在這裏，此強彼弱。您善於在最差的學生身上捕捉閃光點，也善於在最好的學生那裏發現致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟樑。

您是水，滋潤着我們這些幼苗;您是火，點燃了我們的心靈;您是光，照亮了我們的道路;您是熱，温暖了我們的心窩。

老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這裏，您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望……

人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴着一串紮紮實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌;用純淨的愛心，編織五彩的花環。老師，我是舟，您是海，沒有您的載託，我怎能遠航?老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌?老師，我是踏着您厚實的靈魂來完善自我。在屬於您的節日裏，謹獻上我深深的祝願!

六年級學生寫畢業贈言4

贈x老師：

三年有多長，三年有1095天，共26280個小時；三年卻很短，有多短，可能是一眨眼，三年便將要轉瞬即逝。

回想起三年來的生活，平平淡淡。我想我也許就是這茫茫人海中平凡的一份子，度過平凡的三年，但是您在我這黑白的生活中塗抹上顏色。我不是最好的，但我可以做得更好，即使我是平凡的人，我也能在平凡中做到不平凡；火把倒下，火焰依然向上，即使失敗，只要不服輸，終有一天也會成功；細節決定成敗，即使各方面都很優秀，但不注意細小的問題也會關係到成敗。沒人時時充當你的對手，也沒人時時記得給你打分，做任何事情都要靠自覺，沒有人記得時時監督你，有事也只能靠自己；機會親睞有準備的人，只有準備好了的人才能迎來真正的挑戰。這一句句贈言我都銘記於心，您教我們的不僅是知識，更是做人的道理。感謝您三年來的諄諄教導，度過的時光是難忘。您常常説做人不能忘本，不忘那最初最真實的自己，而您説的話也將陪我一路走下去，長陪我身，滋潤我的心靈。

祝身體健康 工作順利

　　您的學生：xxx

　　20xx年6月7日

六年級學生寫畢業贈言5

青春是人生最美好的春天，是絢麗多彩播種希望的季節。

青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。

青春如夢一樣幻妙，如詩一樣清新，如畫一樣芳潔，如樂曲一樣雋永……用青春的絲線編織未來，用青春的汗水在希望的田野裏播種新綠，必將收穫一個豐腴芳香的金秋。

盼着雲來，以雲絮的温柔擦拭青春的淚滴；盼着雨來，以雨點的淅瀝洗滌青春的煩擾。青春是詩是酒是音樂是花蕊，是激情。

走進青春，你就走進了人生最美好的花季；走進青春，你就走進了世間最迷人的驛站；走進青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結冰；走進青春，情感便在我們的企盼中駐紮，不再漂泊。

青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發，對未來充滿了希望。我們將駕着命運之舟，揚着青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。

蹉跎的歲月，匆悠的青春年華。只有秋天的時候，你才知生命的季節已經悄悄遠遁。落葉之下，簌簌的風聲，很難再記起在春天的日子裏是如何萌發希望的新綠。

青春短暫，人生無常。孩子，讓我們在希望的田野裏大膽放飛自己的夢想

六年級學生寫畢業贈言6

尊敬的孫老師，我是六年級才轉到您的門下學習的，雖然和您相處的時間很短暫--只有一年，但我深深的感但我是幸運的!時間是無情的，還有三十多天就要畢業了，回想起您對我的辛勤培養,對您由由衷地説聲:"謝謝.''

我永遠也不會忘了我剛來六八班的情景.在還沒有進六八班大門時,我心裏很不安,不知同學們會怎麼看我.可我剛踏進六八班第一步時,我心裏的顧慮全部消失,因為您用和藹的面孔和熱烈的掌聲歡接我來到這個大集體.您把我送到座位上,看着您給我們講課的一舉手一投足讓我記憶猶新,您走過來問我能不能聽懂,雖然只是一個小小的關懷,卻讓我心裏一直暖洋洋的.

我想我怎麼也不可能忘了第一次犯錯誤的情景.記得那天,在課上,張靜正在讀書,而我卻嘲笑她,説她長的很胖,可這話不知不覺就傳到了您的耳朵裏,我想:您一定會嚴厲的批評我.第二天,您把我叫到您身邊,可您並沒有想我想象的那樣嚴厲的批評我,而是耐心的教育我説:"每個人都有自尊,不要把自己的.快樂建立在別人的痛苦上."幾句簡單的話,卻讓我明白的一個不簡單的道理.

小學生活馬上結束了,沒有畢業前總想快快長大,而現在真要離開了,卻又那麼捨不得.時間沉澱了快樂,過濾了哀愁,我永遠記得您---孫老師.

祝:永遠快樂,健康.

六年級學生寫畢業贈言7

1、如果仔細想想，你的高三也算是一種“傳奇”，只是不知道這部“傳奇”的作者準備如何用智慧編織第一個“高潮”。我只知道，再高明的作者也需要蘸着這種筆墨來書寫：沉着、冷靜、堅強、執着!

2、看到你便看到了什麼叫自信和倔強，也許你不知道你的一舉一動是如何鼓舞着老師説服了一個又一個幾近放棄的行路人。在這夢寐已久的日子，但願我殷殷的祝福不是多餘：沉着、冷靜、堅強、執着!

3、儘管走得曲折，卻始終一路向前；儘管路有泥濘，卻始終輕言放棄挫折因你而屈服，命運因你而美麗。在這夢寐以求的時刻，送給你我心底最誠摯的囑託：沉着、冷靜、堅強、執着!

4、每個人的存在都為生活增添了他人無法替代的光彩。你高三一年的無悔的付出，使芬芳的六月充滿了希望和坦然。在這充滿激動人心的時刻，讓我把心底誠摯的囑託送給你：沉着、冷靜、堅強、執着!

5、一年來我深深地知道你的義無返顧，我們都在盼着這一時刻的到來。逝去的歲月儘管苦累交織，卻成就着今天註定的永恆。讓我再次送你心底誠摯的囑託：沉着、冷靜、堅強、執着!

6、彷徨屬於過去，徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱，請輕裝上陣。今天會因你的拼搏而美麗，今天會因你的投入而化為永恆。

六年級學生寫畢業贈言8

1、一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，願你像高山大河那樣博大精深。

2、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬於未來的太空裏，你們會找到自己的星羣。

3、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。願你們從思索中去生髮智慧，獲得快樂。

4、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

5、嫩綠的葉芽説：生長!生長!潔白的花朵説：開放!開放!深紅的果實説：輝煌!輝煌!

6、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

7、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，並不預示着你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

8、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!

9、也許，你曾失落昨夜夢境裏一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄託……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

10、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!

六年級學生寫畢業贈言9

鍾傑:説句實話,你考上了實驗班,還真有點出乎老師的預料呢,看來,老師該挨批評了,居然這麼不瞭解自己的學生!鍾傑,恭喜你,這是你兩年來不懈努力取得的成績,老師真替你高興!但是,這遠遠不是終點,你要走的路還很長很長,老師希望你今後繼續努力,並且不管遇到多大的困難,都能像現在一樣永不放棄,好嗎?老師等着你的好消息。

愛你的劉老師

付月:一頭短髮、一頂遮陽帽、一身運動衫、一雙運動鞋。在我的腦海裏總定格着一樣一位特別的女孩。她有男孩子的豪爽,但也有女孩子的細膩;她有男孩子的大方,也有女孩子的羞澀。這個女孩就是你——付月。你和我們共同學習生活了兩年,現在,你就要升入中學,老師衷心祝願特別的你有着特別的快樂,但也有兩句話想與你共勉:我們應該善待周圍的人和事,不管他們是否比我們弱小。也許物質和地位上有着許多的差異,但精神上人人都應該是平等的,我們應該尊重他們的付出和勞動,你説對嗎?

愛你的劉老師

可心:一個漂亮的姑娘!對照三年前的你,你的變化可真大。但你熱情、大方、真誠的品質卻沒有改變,真好!老師知道,就要進入中學的你有着許多美好的憧憬,但是可心,老師想要讓你知道:前面的路途上不完全是開着鮮花,更多的時候是鋪滿了荊棘。你要有充分的思想準備去迎接困難和挑戰,不要輕易放棄自己的理想和努力,更不要為了路邊一枚誘人的小果子而忘了趕路,你明白老師的意思嗎?祝快樂!

愛你的劉老師

六年級學生寫畢業贈言10

恩師：

轉眼已經是六年級最後時間了，過了這幾天，我們即將各奔東西。想想就覺得傷心，於是乾脆不想了，獨自到校園裏走走，撿回了一點零星的回憶。

我愛偷懶，於是便被您留在辦公室寫家庭作業。但是我往往能從四、五點寫到七、八點，您也只能陪我寫到七、八點。您不僅不催我快寫，還耐心地對我説寫慢點，要麼錯得更多。可是您越是這麼説，我心裏越過意不去，總覺得是自己拖累了您。我便加快速度寫，但是寫得越快錯得越多，實在沒辦法，我又把速度放慢了。

您在我寫完作業之後還要檢查我的作業，並且聽我背誦，給我講題，幫我修改作文……日子就這樣一天天過去了，我也為您成天這麼陪着我感到歉意，就告訴媽媽：我不在學校寫作業了。接下來的日子，您一定清淨了許多。我這麼幼稚地想，

有一次星期天，您讓我、閆俞辰、蔣簫蔓到學校講作文，我到了的時候您已經開始給他們講了。您聽見有開門聲，便扭過頭來看，一看是我來了，笑笑説：“還當你不來了呢，快坐下，我們剛剛打開電腦。”我看見您那和藹的樣子，也鬆了一口氣，全神貫注地聽您講作文。

老師，我真的很捨不得離開您，但是我又不得不離開您，因為，我長大了!

六年級學生寫畢業贈言11

給老師：

小時候，我以為您很神氣，一發話就了不起。小時候，我以為您很神奇，什麼事您都知道。小時候，我以為您很清閒，每天只用教教課判判作業……現在，我才知道您不是我夢想中那麼神奇，那麼輕鬆，做老師並不容易。除了教課還要管紀律。一天下來，嗓子都啞了。您把全部青春都投入到了培養學生身上。您沒有我想象中的神聖，但是默默無聞的。六年的小學生活，您把知識都教給了我們，讓我們懂事了。老師，謝謝您，六年兢兢業業的工作，用盡心血教導我們。我有時想，我也要做老師！

給同學：

我們是最好的朋友，六年的小學生活，我們一起長大，一起學習。好幾次，發生了爭吵，但最後你總是寬容的原諒了我。好幾次，團結友愛，在活動中獲得好成績，還收穫了友誼。謝謝你，在我無助時給了幫助。謝謝你，在我迷惑時指點了方向。謝謝您，在我孤獨時給了我陪伴。我的好朋友，好同學，再見了。馬上就要畢業了，也許一生也再也難見。我的好朋友，如果有緣，咱們中學、大學再做朋友！

六年級學生寫畢業贈言12

真空、堅定、謙遜、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人 ―― 給時刻關懷着我的導師!

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

願温馨喜悦與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師!

一日為師，終身為父。

老師，您知道嗎，您在講台上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!

我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您??親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路!

老師，您的每根白髮裏都有一個頑皮孩子的故事。願我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如乘春風，如沐春雨!

經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!

園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

六年級學生寫畢業贈言13

1.很高興我們一起度過了將近三年的美好時光，我們一起走過風風雨雨，一起品嚐着喜怒哀樂，更是一起耕種與收穫。話已説過太多，臨別之際，只希望同學們能記得：也許人生無法永遠一帆風順，但是當你們遇到困難與挫折的時候，母校的老師們依然是你們堅強的後盾；當你們取得成績和成就的時候，老師們也為為你們默默地祝福，為你們加油！衷心地祝願每一位同學生活得健康、快樂、幸福！

高三在今後的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣東西：一是理性和智慧，你要憑性繼續成長；二是視野和胸懷，你要有天下之念，報國之志。同時，也希望大家身在四海而心繫天一，這裏是你曾經的故鄉，奮鬥的原鄉！衷心祝福你們，願快樂與你們同在！

2.相逢陌生時，分手熟悉後。

相識是天意，相知是人意。

願君多回憶，天一最有意。

海闊天空裏，誠字伴你行。

班的同學們，和大家同行、同樂地度過了最為難忘的一年，我感到非常高興。在你們即將走出天一校園的最後時刻，我祝大家一生平安、一生好運、一生精彩、一生幸福！歡迎你們經常來母校看看，母校永遠記得你們，永遠歡迎你們！

六年級學生寫畢業贈言14

仍難以忘記看到您的第一眼

記憶的思潮時時湧現

那時的我

想到了古城舊都中國色天香的牡丹

您的高雅氣韻把我折服

您的樸素與單純使我浮想聯翩

懷疑您是上帝派來的天使

在人間作了文學的形象代言

在您的頭頂上方

一定有一個美麗的光環

由詩的語言所織編

因為您的話語都如詩一般

就像那璀璨的驪珠散落玉盤

讓我不由自主地拓展了想象的空間

在您的面前我很貪婪

那全是因為你的孜孜不倦

您告訴我汨羅江畔曾有個行吟的屈原

從此我把文學視為愛國的風範

您告訴我潯陽江頭有一位美麗的琵琶女曾撩撥起琴絃

從此我把文學理解成生活的夙願

您告訴我魯迅在黑暗時代《彷徨》後用激情吶喊

從此我把文學看作對現實的慨歎

您告訴我的太多太多

我對文學的理解與思維也無限地擴展

您點燃了我生命的火炬

您是我人生中贈與我幸福的一個光點

如果有一天

我如您所願，用手中的筆當作桅杆

撐起文學的一張帆

到達成功的彼岸

一定忘不了您給我的那片藍天

六年級學生寫畢業贈言15

時光飛逝，眨眼間六年的小學美好時光一晃而過，回想起您對我們的辛勤培養，我真是由衷地感謝您。

還記得一次語文課上您讓我們自己先試着讀課文，然後又鼓勵我們説要選一位同學讀給大家聽。您用温柔的目光掃視着大家，還微笑着望着我。我本來膽怯、忐忑，心裏打鼓一樣“咚咚”地跳，您的目光和微笑使我充滿了自信。我勇敢地舉起了手……我的朗讀在您和同學們熱烈的掌聲中結束了。在您無微不至的關懷和引領下，我從此由一個孤僻、內向的女孩逐漸成為一個活潑、開朗、自信的人。

還記得為了能讓我們班同學玩上乒乓球，您去和高年級同學講道理，結果被他們無理取鬧給弄傷，但您不顧自己的傷痛，還依然堅持為我們上課;還記得寫字課上，您握着我的手，一筆一畫從橫練到豎，然後再給我認真地評改，讓我的字不斷進步。家長和同學都誇我的字寫得漂亮，我知道這裏面有您的汗水和功勞啊。回想起這一幅幅場面，我真是感動不已。

孫老師，再有不久我們就要離開您，各奔東西，我真的不捨得。再想起我們在一起度過的美好時光，我更是留戀不已。可是遺憾的是，時間不會倒流，我只得靠回憶抓住那一個個美好的瞬間了。孫老師請您記住：不管未來有多遠，讓我們期待相聚的那一刻;不管以後是否重逢，我會永遠記着您!

祝您：青春永駐，身體健康，工作順利!