學習小組互助活動總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的學習小組互助活動總結的文章" target="_blank" >活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

為提高同學們的學習積極性與增強同學們之間的友誼以及營造一個良好的學習氛圍，故在全班開展本次”學習小組”互助活動。

在開展本次活動之前，班裏的學風很差，同學們的學習積極性不高，時有曠課逃課之事發生，上課不認真聽課者之數居高不下，經瞭解發現，其學習積極性不高的原因有；對自我的放鬆；對大學目標的懈怠；受不良學風的影響；對大學教學方式以及學習方式的不適應；如此諸多原因導致學風日下，越來越多的同學開始走向頹廢與迷茫，違背了自己當初進大學時所立下的誓言與目標，與其父母所期望的路線背道而馳，為了改善這種狀況，故班委決定在班裏開展"學習小組"互助活動，在活動開展之中受到同學們的好評，每個同學都積極參與了本次活動，那些學習成績好的同學更是積極、熱情地幫助其他同學解決疑問，耐心地給他們講解知識點，所有同學都樂在其中，生怕懈怠同學或者是怕錯過這樣好的機會，拼命地學習，經過為期一個月的.互助學習，同學們的積極性日漸高漲，也開始逐漸地習慣老師的教學方式，並學會了如何利用資源去解決學習上問題，這正是開展本次活動的目的之所在，其意義也正好體現於此。

更可喜的是經過此次活動，同學們彼此間的友誼增進了不少，對於團結也有了更深的體會，所以鑑於此次"學習小組"互助活動所取得的良好效果，我們會在今後的學習當中多進行這樣的活動，這樣的活動不但有利於營造良好的學習氛圍，而且也有利於增強班級的凝聚力，使得整個班級具有不竭的活力，對於今後將要開展的各種活動而言是一個良好的開端，一個班的發展潛力並非取決於一兩個同學，而是取決於整個班級學習成績與其濃厚的學習氛圍，所以強調的是一個整體，而這本身就是一個學習上的創新，是一種高效的學習方法。