主題教育活動總結模板錦集10篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，快快來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的主題教育活動總結10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

主題教育活動總結 篇1

為深入實施交通安全宣傳教育工程，切實保護未成年人的生命安全，根據我校實際情況，自9月x日起在全校集中開展了為期一個月的交通安全宣傳教育活動，現總結如下：

我校認真制定並細化措施，不折不扣地落實上級有關校園周邊道路交通安全專項整治工作精神。通過近階段我們紮紮實實地落實學校道路交通安全等各項措施，目前，我校道路交通安全形勢穩定。

通過交通安全教育活動，增強廣大學生及學生家長的交通安全意識，提高學生自護自救能力，減少交通安全事故的發生，促使青少年健康成長,全面深入地推動我校的安全教育，不斷提高全體師生交通安全防範意識，切實做好學校各項交通安全防範工作，提高我校安全工作水平。根據教育局的通知精神，本校在全校範圍開展內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動。通過近一階段的安全教育的活動，讓全體師生形象生動地體驗到交通安全教育的重要性。

一、組織領導到位,責任明確

針對本次活動，學校成立了專門的領導小組，由吳志強校長親自任組長，王玉雙副校長任副組長，各處主任及各班主任任小組成員。形成領導負責，逐級落實到人，職責明確，網絡管理，做到人人有事做，事事有人管，全員參與了本次的“安全教育”活動。同時建立健全規章制度，防範措施落實到位。學校按照“誰主管、誰負責”的原則，分級落實安全工作責任制，真正做到各項安全任務落實到崗、到位、到人。

二、加大宣傳力度，營造安全教育氛圍

學校在安全教育活動前期，認真組織全體教師開展安全教育學習，努力把握現今安全教育的重點、難點，將全體教師的思想統一到同一層面，形成全體教師齊動員抓安全的良好局面。另外，學校在每週召開的全體教職工會議上，對本次安全教育活動作具體佈置，要求班主任利用班會在班級加強宣傳，突出交通安全教育的主題，圍繞中心工作，將主題昇華到每一個學生心中。學校利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、手抄報、橫幅標語等輿論陣地，廣泛宣傳了開展交通安全教育的重大意義、主要內容和基本要求，最大限度地調動全體師生參與安全教育的積極性和主動性，形成了全校師生共同學習安全知識的熱潮。

三、認真組織策劃，活動針對性強

本次宣傳教育活動結合本校的實際，圍繞主題，突出以交通法規，交通安全等教育內容，注重提高廣大師生的交通安全意識和遵守交通法規意識。本次活動過程中，學校繼續堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，不斷完善和鞏固相關安全制度，以“交通安全教育”活動為載體，通過學校對每一位學生上學、放學回家、返校乘車情況進行一次調查摸底，建立檔案，並專門印發了《關於交通安全致學生家長一封信》。同時通過召開家長會、發送手機短信等；在班級召開以“人人講安全，建和諧校園”為主題的主題班會；交通安全教育板報；組織全校師生觀看交通安全教育警示片；這些活動的開展，不斷加強學校師生交通安全工作，牢固樹立“安全第一”的防範意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環境，最大程度地提高了全體師生的安全防範意識。

四、加強排查力度，認真總結經驗

學校藉此次開展交通安全教育的機會，組織開展全校安全排查活動，重點檢查學校周邊的交通情況，聯繫相關交通管理部門排查交通安全隱患，發現問題及時整改。

一系列的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預防和減少各種交通安全事故的發生，並以此為契機進一步強化了學校各項安全工作，今後，我校將繼續認真組織開展校園安全宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”、“和諧校園”提供強有力的安全保障。

　　20xx-9-24

主題教育活動總結 篇2

自開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，制訂了相關實施方案。學校確立了以開展活動為載體，通過活動向學生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，努力培養學生積極的人生態度、健康的心理情感、高尚的道德品質。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，並付之於行動。現將具體活動開展情況總結如下：

一、在校園裏營造社會主義核心價值觀氛圍

1、通過 led 屏在校內宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的 24 字“社會主義核心價值觀”基本內容和xx對少先隊員提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”16字要求，讓全體師生熟知於心。

2、通過校園紅領巾廣播站、手抄報和宣傳欄進行宣傳解讀，讓全體學生深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內容。

二、開展各項活動，積極踐行社會主義核心價值觀

1、開展“社會主義核心價值觀”主題隊活動，向學生宣傳滲透核心價值觀的內容，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好習慣。

在班會上，同學們積極討論，踴躍發言，深刻理解了社會主義核心價值觀。通過全體師生的努力，利用有效的活動，開展多種形式的主題活動，已經在我校形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今後的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作和日常教學工作緊密結合起來，創新工作思路，創新工作形式，努力開創我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，積極培養社會主義合格接班人。

主題教育活動總結 篇3

為了踐行社會主義核心價值觀，激發孩子們熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，xx市幼兒園、xx中心幼兒園於近期開展了“我愛家鄉”系列主題教育活動。

活動採取“遊家鄉”、“説家鄉”、“畫家鄉”、“唱家鄉”等形式開展。“遊家鄉”是要求家長利用週末時間帶領孩子去大自然逛逛，引導孩子領略家鄉的變化和美麗風光；在“説家鄉”活動中，孩子們和家長共同收集了許多枝江的美景、美食、特產等圖片，並帶入幼兒園和老師、小朋友一起講述，大大增加了孩子們對家鄉風土人情的瞭解；在“畫家鄉”活動中，孩子們拿起手中的畫筆，將自己看到的家鄉變化和美麗風光畫成了一幅幅絢麗多彩的圖畫，進一步增強了孩子們作為枝江人的驕傲和自豪；在“唱家鄉”活動中，孩子們用稚嫩的童音將《我的枝江我的家鄉》、《三峽的孩子愛三峽》、《雀尕飛》等一首首歌唱家鄉的優美歌曲進行傳唱，他們用歌聲抒發出對家鄉的喜愛之情。

通過此次系列主題教育活動的開展，讓幼兒更深入地瞭解了家鄉的變化，萌發了幼兒愛家鄉、愛祖國的情感，培養了孩子們身為枝江人的自豪感和幸福感。

主題教育活動總結 篇4

根據達縣金剛學校《關於開展“我愛我的祖國”主題教育活動的通知》精神，緊密圍繞慶祝新中國成立60週年主題，聯繫新中國成立60年來的光輝歷程，八年級一班組織開展了“我愛我的祖國”主題教育系列活動，現將活動情況總結如下：

一、加大宣傳，廣泛參與。

利用班會課營造濃烈的活動氛圍，充分調動學生參與主題教育活動的積極性和創造性，努力擴大活動參與面，讓全班學生參與到主題活動中來。

二、精心組織，突出特色。

這次以“我愛我的祖國”為主題的教育活動，是慶祝建國60週年的重要活動，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容。活動得到了學校政教處的高度重視，也得到了全班學生的大力支持。

1、認真出好黑板報，精心佈置班級文化角。一幅幅精美的圖畫，一篇篇優美的文章，都表達了學生對祖國的熱愛之情。

2、組織學生積極參加“我眼中的達縣”攝影比賽。有的學生利用手中的照相機拍攝了達縣新貌，為我們展示了日新月異的達縣。

3、“贊祖國”書畫展。學生用自己豐富的想象描繪着祖國美麗的山河、人民幸福的生活，那一筆一劃都是學生熱愛祖國的心。

4、認真開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動。在國慶長假來臨之前，我班通過班會課教育學生做一個文明的人，自覺維護公共場所的良好秩序，文明行車，杜絕闖紅燈、亂穿馬路、騎車並行、跨越隔離圍欄等不文明現象，切實增強交通安全意識，養成文明交通的良好習慣。在國慶假期中，組織學生在家收看10月1日上午中央電視台直播的國慶閲兵式，激發學生的愛國情，當學生到校後談論起觀看閲兵式的盛況，都嘖嘖讚歎，為自己是一箇中國人而感到驕傲。

5、認真組織主題班隊活動。

我班認真組織了以“祖國發展我成長”及“我愛我的祖國”為主題的班隊活動。學生們進行了知識競賽，熱情洋溢的詩歌朗誦，祖國改革開放的成就彙報，精彩的相聲表演，歡快的小合唱。主題鮮明、形式活潑的活動激發了學生愛國的熱情，增強了學生的民族自豪感和自信心，讓他們從小樹立遠大的理想，努力學習，做一個合格的接班人。

通過這一主題教育活動，謳歌了新中國60年來所取得的輝煌成就，進一步增強了學生愛黨愛國愛家鄉的情感，讓他們從小勤奮學習、立志成才，為實現中華民族的偉大復興作出貢獻，愛國主義教育成為了我班的最強音。

主題教育活動總結 篇5

第一部分：團日活動簡介

第二部分：活動成效

第三部分：活動感想

第一部分：團日活動簡介

1、活動主題

本次活動是“做一名誠信的大學生”為主題的團日活動。父母常説：“不要讓孩子輸在起跑線上。”什麼是人生的起跑線？明禮誠信、老老實實地做人，才是真正的人生的起跑線。此次活動即鑑於此而舉辦。

2、活動形式及活動經費

此次活動的形式為主題班會。圍繞此主題進行各項活動的展開，有小品，話劇，朗誦，歌唱及互動等。

此次活動所涉及到的經費如下：

裝飾氣球：22.5元（包含70個氣球棒）

書籤：45個，9.5元

裝飾紙：4元

酸奶（獎品）：13個，26元

馬克筆：10元

礦泉水：10元

糖果：15.9元

雙面膠，粉筆：3元

共計100.9元

3、參與者

此次活動的參與者有院輔導員xx老師等，有班主任xxx老師，同時也有研究生實習老師xx等，其他班級的，甚至是其他學院的同學也包括在內，當然xx級師範四班的同學們作為主辦方全部參加了此次活動。

4、參加人數

參加人數約90人。老師4人，班級人數31人，其他班級及學院的共55人左右。

5、活動準備工作及人員分配

活動準備工作從4月28日到月18日正式表演共21天，在此期間，首先將班裏人員分為五組，一組六人，每一組選出一名小組長，負責該組事務，如話劇的編排，資料的查找等，其間個組長也進行適當的交流，互通互長。在5月14日下午6點到8點是彩排過，在5月18日下午2點30到4點30第二次彩排。在當日下午5點30開始佈置會場，此過程的人員分配包含在下面的此次活動的整個人員分配中。

人員分配如下：主持人2名，小組長5名，購買物品4人，教師申請及歸還2人，請柬分發2人，獎品頒發2人，教室裝扮20人，ppt設計1人，拍照攝像3人，舞台設計及道具擺設2人。

6、活動時間及地點

活動地點：外國語學院階梯305教室。

時間：5月18日晚上7：00—9：00。

第二部分：活動成效

1活動過程

從5月18日下午晚上7點到9點，主持人講話，開場舞，三句半，話劇《戲裏戲外》，小品，歌曲演唱，朗誦等，在此過程中，有本班的一位同學的師兄表演的精湛的魔方，吸引了觀眾的眼球，後期節目有小品《選擇》根據免費師範生的誠信問題而編排，最後以歌曲《最初的夢想》作為結束曲。在整個活動結束後，全體在場觀眾及主辦方合影留念，過後，作為主辦方的我們將整個教室打掃乾淨。

2、預期目標

此次活動的預期目的在於號召全班同學做一名誠信的大學生，瞭解誠信的重要性，生活中處處表現誠信，而除此誠信之外，在表演節目中能夠增強班級凝聚力，加強自己的表現力。

3、實際成效

同學們從誠信戀愛，誠信網絡，誠信社會，誠信就業，誠信考試等五個方面瞭解了策劃了誠信的重要性，但也是僅止於嘴上的瞭解，實際的行動還有待觀察。班級的凝聚力在此次活動中加強甚多，組長與組長的交流，組長與組員的交流及組長與策劃人的交流等，增進了彼此間的瞭解，為促進班集體的發展作出表率。同時，班集體成員也漸漸放開自己，注重表演，為觀眾帶去快樂，帶去精彩的表演。

第三部分：活動感想

1、活動中最成功的部分

此次活動中成功的地方很多，雖然是第一次舉辦這樣大型的活動，但這期間表現出的智慧是不可磨滅的。

從分組上講，此次分組沒有采取簡單的以寢室為組的分組方法、而是抽籤決定，這樣就聯繫了各個寢室的感情，同時避免了因在同一寢室而產生的“集體懶惰”等問題。

從活動內容上講，此次活動內容豐富多彩，除了常規的歌曲演唱，朗誦之外，更有眾多的小品，話劇的排演，同時注重與觀眾的互動。

從活動準備上講，此次活動準備時間較長，有充分的準備時間，同時更重要的各個組長與組員之間經常交流，排演中互相體諒。

值得一提的就是此次活動注重原創，從小品《選擇》到話劇《戲裏戲外》創新是第一位的，大家都發揮自己的想象力，指導力，幸苦排練，力求創新，實屬不易。同時請柬也是同學們用自己的雙手做出來的，不需要模板，重在自己的策劃與實施。

2、活動中存在的不足問題及自己的觀點和看法

當然，此次活動也存在許多不足之處。現總結一下，作為借鑑。經費方面，在購置物品時，沒做到講究物美價廉。活動時的節目表演上下連貫性不是很強，給觀眾一種準備不充分的感覺。因此，在下次活動中，班集體將更加註重經費的合理安排，做更加充分的準備，給觀眾呈現的我們。

主題教育活動總結 篇6

為進一步提高全校師生的安全意識，提升個人的安全素養，3月28日，第22個“全國中小學生安全教育日”當天，竹山縣柳林鄉公祖小學圍繞“我安全、我健康、我快樂”這個主題，結合本校實際，多舉措開展“安全教育日”系列活動。

一是利用週一的升國旗儀式，通過國旗下講話，再一次對學生有針對性地進行安全教育。

二是開展一次安全知識講座。通過講座，讓全校師生提高安全責任感，加強自我防範意識。

三是以班級為單位，召開一次安全主題班會，班主任老師通過身邊的安全事故實例進行現身説法，重點從上下學交通安全、預防溺水、食品衞生、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等方面對學生進行教育，確保了教育效果。告訴同學謹記“安全第一”的重要性，提醒他們時時刻刻都要注意安全。

四是學校對校舍、消防、食品衞生、宿舍、實驗室以及校園周邊環境等重點部位進行隱患排查，發現安全隱患並及時進行整改，絕不放過任何一個安全隱患。

五是舉行一次防震、防火、防踩踏應急疏散演練活動，讓學生掌握基本的自救互救技能，遇到危險，快速撤離。

六是發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，確保安全教育活動起到“教育師生、帶動家庭、輻射社會”的良好效果；

七是下午18：00時，組織學生分班級觀看了湖南衞視安全教育節目《新聞大求真》，讓學生解生活中存在的一些安全問題，同時知道如何避免安全事故的發生，使學生更加感受到生命的重要性。

活動的開展，不僅增強了全體師生的安全防範意識，還提高了師生們的安全防範能力，在全校範圍內形成了“安全關係你我他”的濃厚氛圍。

主題教育活動總結 篇7

在全國愛國衞生月來臨之際，為鞏固國家衞生城市成果，推進健康博山建設，全面提高廣大居民健康素養水平，XX中學紮實開展愛國衞生月活動。

一是通過召開“關注小環境，共享大健康”的主題班會，向同學們發出倡議，認識愛國衞生的重要性;二是加強校園和教室的衞生管理，搞好衞生保潔，為師生提供乾淨整潔的學習工作環境;三是利用宣傳欄和活動展板，對學生進行衞生知識的普及教育，提高春季傳染疾病的防控能力;四是做好垃圾消毒轉運工作，杜絕污染源。按照滅鼠工作規範，投放滅鼠藥品，開展滅鼠防疫工作，保障師生的身體健康。

通過愛國衞生活動月的開展，不僅提高了全體師生的愛國衞生意識，而且進一步改善了學校的環境衞生，為迎接全國衞生城市複審工作營造良好的氛圍。

主題教育活動總結 篇8

為了讓學生們瞭解和懂得尊重他人的勞動成果，培養學生們的勞動意識和勞動能力。結合五一國際勞動節，xx小學開展了形式多樣、豐富多彩的勞動教育主題系列活動。主要有：

首先，通過國旗下講話時間通俗生動地向同學們講述了勞動節的由來，以及各班利用班班通教學設備讓同學們通過觀看相關視頻，通過這些直觀的畫面來教育學生們要在愛勞動的同時學會珍惜別人的勞動成果，不浪費一粒米、不隨地亂扔垃圾等，激發同學們對勞動者的尊重和熱愛之情。

其次，組織全校學生根據不同年齡特點分班級開展了愛勞動衞生大掃除、手抄報、手工製作、繪畫比賽等活動，學生們通過親自動手將學校花園以及各個死角中的雜草、垃圾進行了徹底的清理，同學們還通過實際操作，合理利用手中的卡紙、樹葉、可樂瓶等進行裁剪、摺疊、粘貼等方式製作出了一個個精美的垃圾屋、掃把、垃圾桶等有關衞生方面的手工製作，同學們還用手中的畫筆等精心設計出了一張張設計新穎、字跡工整、書寫美觀、大方關於珍惜勞動成果的手抄報和一幅幅內容豐富、寓意深刻、主題明確的繪畫作品。

再次，我校還要求全校學生在五一放假期間要幫助父母做家務，並寫好做家務的'心得體會。

我校開展的這一系列主題教育活動，增強了學生們理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，並使他們在活動中也感受到了勞動的辛苦，體驗到了勞動的樂趣，體會到了勞動的真正意義。

主題教育活動總結 篇4

每年三月的最後一個星期一是“全國中小學安全教育日”，20xx年3月26日，時值第xx個“安全教育日”到來之際，合肥市長江路幼兒園xx分園開展了第一次“安全教育日”主題活動，旨在通過本次主題活動能夠提高孩子的安全防護意識，養成初步的自我保護意識。

三月的天情暖已久，早晨的太陽像孩子的臉一樣綻開了笑容。在莊嚴而肅穆的升旗儀式過後，主持人姚璐老師介紹了今天升旗儀式的主題：“全國中小學安全教育日”——學習保護我自己。

活動的環節：情景表演：《我不和陌生人走》由兩位老師扮演，其中一個老師扮演小朋友，另一個老師扮演陌生人，“陌生人”千方百計地想騙走小朋友，最終沒能得逞。生動的表演讓小朋友們知道只要是不認識的人，不管他是誰，給什麼樣的東西都不能要，也不能跟着他走。

情景表演過後，各班老師在班級也開展了“安全教育日”的主題活動，《尖尖的東西》通過情景表演和生活中常見的尖尖的東西的認識，讓孩子們形成初步的自我保護的意識；《危險的小圓珠》通過視頻讓孩子知道了不能將細小的東西塞進身體的器官裏，並且如果發生這種情況要及時告訴大人；《馬路上的斑馬線》不僅讓孩子瞭解了斑馬線的形狀、顏色，還讓孩子養成了過馬路走斑馬線的習慣，遵守交通規則。

主題教育活動總結 篇9

一是開展民俗文化活動。

達埔中心、蓬壺中心幼兒園等學校組織學生開展與家人一起包粽子、端午粽飄香、水果拼盤、賀卡製作等活動；桃溪實小等學校組織學生了解掛艾葉、吃粽子，飲雄黃酒等習俗；港永幼兒園開展體驗民俗——包粽子、吃粽子，把賽龍舟滲透到遊戲活動中；世哲幼兒園組織孩子模擬划龍舟的情境，感受端午文化；第三實小開展“端午粽子我來包”實踐活動，學生在家長、老師的指導下包粽子、煮粽子，吃粽子，在實踐中既學到包粽子技藝，又瞭解到端午傳統節日的風俗文化；石鼓中心開展包粽子活動，按照折葉、填米、成形、纏線等流程，孩子們分工合作，全程參與，一一體驗，不僅豐富了學生們的學習生活，還提高了他們的動手實踐能力，真切地感受到中國傳統節日的內涵；桂洋中心開展寄宿生包粽子民俗活動，既豐富了寄宿生課餘生活，又讓他們感受到端午傳統節日的魅力；實驗小學組織學生“我向長輩學一技”實踐活動，在家裏向長輩學習包粽子的各種包法，品嚐不同地方、不同風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜和勞動的艱辛；夾際中學開展端午節來歷、習俗調查，瞭解屈原其人其事，形成調查報告；五里街中心開展端午假期親子活動，讓學生向長輩學習包粽子的各種做法，自己動手做粽子，感受民俗文化。

二是開展志願服務活動。

夾際中學、呈祥中學等學校組織師生深入老人院及空巢老人、貧困學生、留守兒童的家庭開展表敬意、獻愛心、送温暖等關愛慰問活動，為他們送去社會大家庭的温暖和節日祝福；岵山中心開展“濃情端午，春捲飄香”主題活動，在學校留守兒童之家裏32位留守兒童和愛心志願者相聚在一起，志願者們拿出各自準備好的食材，孩子們在老師和志願者們的指導下，興致勃勃，做成了一個個可愛的春捲，現場洋溢着濃濃的節日氛圍，他們一邊吃着春捲，分享自己的勞動果實，一邊開心地話端午，孩子們臉上寫滿了幸福的笑容，整個活動過程温馨祥和；永春四中、坑仔口中學等學校依託各類志願者隊伍，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等為重點，在端午節期間開展豐富多彩的志願服務活動；石鼓中心組織師生志願者到空巢老人家，為老人送去粽子，陪老人聊天，幫老人洗菜、打掃衞生，為他們送去節日祝福；永春八中以關愛農民工子女、留守兒童、特困家庭等為重點，開展“包愛心粽、送愛心粽、過親情節”等關愛行動，傳遞節日的問候和祝福，讓他們感受到學校的温暖與關愛；烏石中學開展“愛心粽子”端午活動，學校組織學生代表到孤寡老人家慰問，幫他們打掃衞生，同他們一起包粽子，讓老人們深切感受到社會大家庭對他們的關愛；湖洋中心組織師生志願者走進養老院開展“關愛老人”活動，在學校食堂組織留守兒童代表、寄宿生動手包粽子，讓他們掌握“包粽子”的傳統手藝並真切的去體驗中國民間傳統節日的內涵，感受集體的温馨和他人的關愛；達埔中心園開展“關愛老人送温暖”活動，孩子們把自己包好的粽子送給爺爺、奶奶們品嚐。

三是開展“清潔家園”行動。

達埔中心、桃溪實小、永春八中、延清中學、一都中學等學校開展清潔校園迎端午活動；永春僑中、石鼓中心等學校開展過衞生端午淨化美化環境活動，組織師生清除校園周邊公共場所、背街小巷和城鄉結合部的衞生死角，對亂扔廢棄物等有損市容環境衞生的不文明行為進行勸阻和教育，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的城鄉環境；第三實小開展“淨化校園，美化環境”除塵活動，引導學生講文明、講科學、講衞生，養成良好的生活習慣；介福中心組織開展“清潔校園，從我做起”活動，營造“乾淨整潔、有序”的學習和生活環境；世哲幼兒園向廣大教職工及家長髮出義務清除校園及周邊雜草倡議活動。

四是加強宣傳濃厚氛圍。

永春八中、永春四中、延清中學、實驗小學、坑仔口中學等學校利用校刊校報、校園網、板報、宣傳欄、國旗下講話、黑板報、微博、微信平台、校園廣播等多種方式廣泛普及端午民俗知識；五里街中心老師利用美術課教授端午粽子摺紙的製作方法，讓學生們增強動手能力，又學到了粽子文化；達埔中心開展端午節故事會、端午節知識競賽等活動；桃溪實小開展“粽葉飄香”為主題的黑板報比賽，並利用班隊會，讓低中年級學生講屈原故事，高年級學生誦讀屈原詩歌，普及端午節知識，引導同學們進一步瞭解傳統節日；永春僑中組織學生觀看端午節主題宣傳片，從科學的角度介紹、喝雄黃、掛艾草、賽龍舟、佩香袋等民俗的來歷，引導他們進一步瞭解和感受中華傳統節日文化魅力，增強愛國主義情感，該校還舉辦製作端午節節日小報比賽和我們的節日·端午節文藝匯演，引導師生在追憶先賢的情懷中增加對優良傳統文化的認知，增進愛國、敬業、誠信、友善的思想情感；港永幼兒園組織學生了解屈原故事、朗誦愛國詩歌；吾鋒中學開展以“我們的節日—端午節”為主題的手抄報比賽；一都中學、永春八中等學校開展以“雅言傳承文化，經典浸潤人生”為主題的誦讀比賽，誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德；實驗小學開展學習詩歌，誦讀有關端午節的經典詩歌，開展以愛國為主題的中華經典誦讀活動，充分挖掘端午節深厚文化內涵，培養學生的愛國主義情懷；岵山中心組織學生觀看各地精彩的龍舟比賽，傳唱端午歌謠，讓學生進一步體會到端午文化的獨特魅力；第三實小開展“我們的節日·端午”主題班會，同時開展“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”詩歌朗誦會；延清中學開展中華經典誦讀活動；石鼓中心通過主題班會，讓學生了解端午節的由來，從科學的角度介紹懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、抹雄黃酒等端午傳統習俗，增強學生對端午的瞭解和熱愛；介福中心舉辦以“我們的節日——端午”為主題的繪畫、手抄報作品展，讓師生們充分挖掘傳統節日的文化內涵，感受傳統文化魅力；實驗小學通過紅領巾廣播站、微信平台，普及端午民俗知識，積極營造濃厚的節日氛圍；世哲幼兒園通過學園網站、LED、班級網頁、家教園地等向家長大力宣傳端午節的民俗知識，積極營造濃厚的節日氛圍，使“我們的節日端午節”深入人心；東平中心、鵬翔小學等學校開展“慶端午”手抄報展示、探尋端午歷史人物，感受愛國情懷，學唱端午童謠，愛國詩篇經典誦讀等活動；桂洋中心開展“誦經典，憶先人”活動；下洋中心利用班隊會課，以詩朗誦、舞蹈等形式，讓學生深入瞭解“端午節”的由來及民間習俗。

主題教育活動總結 篇10

一是精心組織，積極營造濃厚教育氛圍。學校主要領導高度重視，召開校委會專題會議對端午節活動進行總體部署，制定活動方案，要求各班級召開主題班會，讓學生領悟端午節所藴含愛國主義道德內含，突出愛國主義教育和文明禮儀教育，增強學生對民族文化的認同感和自豪感。利用電子屏幕滾動播放慶祝端午節的字幕，營造節日的良好氛圍。

二是學校利用國旗下講話廣泛宣傳端午節相關知識。讓全體學生知曉端午節的由來、習俗，感受中華民族傳統節日折射出的濃郁文化氣息，激發學生愛國主義熱情；國旗下講話後組織學生進行了“熱愛祖國、文明向上、努力學習”宣誓活動。

三是開展端午節手抄報比賽。讓學生上網搜索有關端午節的詩歌，紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力。佈置學生在端午節當天向長輩學習粽子的製作方法，自己動手製作粽子，感受民俗文化，感恩父母的養育之情，讓學生認同傳統節日，增強喜愛傳統節日情感。

四是開展衞生大掃除比賽。古人把端午稱作"衞生月"，廣插艾草，免災去病，端午節成了全民防疫祛病節，學校結合預防傳染病工作實際，宣傳健康防疫知識，總務處組織各班開展衞生清潔比賽，淨化了校園環境。