有關試用期工作總結模板彙編七篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編整理的試用期工作總結7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

試用期工作總結 篇1

近日，區教育局聘請了來自北京的專家給我們全體教師做了新媒體、新技術與中小學課堂教學變革的報告。説實話，整合了現代多媒體教學優勢的交互式電子白板，作為一種新的教育技術，早在去年就已經悄然的走進了學校，但聆聽了專家的報告，我才深刻的認識到我新媒體、新技術在中小學課堂教學中的應用知之甚少，對交互式電子白板瞭解也只是冰山一角。通過學習，我更加清醒地認識到教師如果能充分發揮電子白板的輔助教學優勢，將更有利於實現課堂教學方式的變革和自身專業化的成長。

感受之一：電子白板強大的交互性功能為課堂教學中的師生互動、生生互動和人機互動提供了技術可能和方便，從根本上改變教師與學生在課堂上的互動方式，為建立以學生主動學習為中心的課堂教學奠定技術基礎。

基於現代教育技術手段下的學生自主學習、合作學習、探究學習是新課程大力倡導的培養學生創新精神和實踐能力的最有效的學習方式。但是，傳統的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節的課件影響，完全圍繞着課件講課在課堂教學中只能以教師的事先安排順序依次呈現，很難根據學生學習的實際情況進行及時調整，缺少了課堂教學中最為精彩的“即興發揮”。再者，由於課件的內容無法更改，課件在演示過程中學生參與教學活動的機會少，大部分處於被動接受狀態，學生自主學習的主動性、積極性很難發揮，只能跟着教師的演示而被動的進行學習。

利用電子白板的互動學習，使學生學習更直觀，更專注，而學生髮生的錯誤，教師也能及時發現和及時糾正，這是傳統的多媒體教學所無法媲美的。

感受之二：交互式電子白板為教師進行自我反思和開展同伴互助活動提供了強有力的技術支撐，實現了教師的教學反思由浮淺反思向深處反思、由個體反思向羣體反思的轉變，促進了教師的專業發展。相對於其他現代教育技術手段而言，交互式電子白板運用於教學，對於調動學生學習主動參與性，提高課堂教學效率。

總之，此次培訓，不但讓我感受到多媒體教學環境的鉅變，更讓我認識到自己的不足。時代的前進，知識也需要不斷的更新，教改也將永無止境，作為一個網絡時代的教師必須在課堂教學中，要根據教學內容及要求，恰當的運用新媒體，新技術，化抽象為形象，變靜為動。在課堂教學過程中運用新技術、新媒體在教學領域好處頗多，在各科教學中也起到不可估量的作用。

試用期工作總結 篇2

我是xx年12月14日進入公司的，至今已有3個多月的時間了。這3個多月來，是我人生的重大轉折。非常感謝我的領導和同事們，他們給了我很多無私的幫助和指導，讓我能夠在工作上迅速入手。

雖然3個月時間不算長，但我已經深深被公司良好的企業文化氛圍所吸引。公司的領導注重人性化管理，工作環境寬鬆，在這樣的氛圍中，可以極大地激發我的自身潛力，使我以更積極的心態投入到每天的工作中。

根據公司的需要，接下來開始做關於流程模塊的工作。總結3個多月來的工作

xx/12/14xx/1/1剛開始的半個月時間，主要是熟悉工作環境，融入bs開發團隊，試着開發一個模塊(獎金管理)並完成。在學長手把手的教導，如何代碼不規範，變量名不規範，模塊的業務邏輯怎樣，功能如何實現，讓我在工作初始收穫不少。

xx/1/1xx/2/11：主要就是模塊的開發獎金管理、出差管理、角色管理的開發。過這段時間的努力，使我個人的耐心、細心程度及對工作的合理安排得到了鍛鍊，學會了在繁忙之中找條理，模塊的開發也越來越得心應手。

xx/2/15xx/3/1這一個月應該是技術方面收穫的一個月，新年來，組長讓我協助他整理後台，將近一個多星期的學習，對後台類的結構有了更一步認識以及樹和表格的框架。然後，接下來的一星期看了前台對樹的解析和主頁面的設計，確實很精彩。

xx/3/1xx/3/15職位管理，員工待遇，標準待遇模塊的開發。重寫json封裝工具類，重寫後較之前的的優勢：處理的數據量增加100倍左右，處理速度增加10倍左右;缺點：封裝後的對象裏各個字段不會排序(debug時會有影響)。反覆測試、完善後開始使用。

xx/3/15至今公司搬遷後，由於eli服務連不上無法做開發。主要的工作就是協助組長寫開發文檔。

工作之餘，我也會為自己充電，閲覽一些技術網站和看電子書 。努力提高自己的綜合素質，努力成為公司所需要的合格人才。

我深知一名程序員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所屬的工作負起全部責任，並在工作中不斷進取，努力提高自己的專業素質，我深信我本人一定能做到這些。

我本人工作認真，注重團隊的合作協調，責任感強。我自信，並能夠把所有的精力都投入到工作中去。成功地完成各項工作。

基於以上所述，我申請轉試用，希望早日得到領導的認同，以便更積極深入地開展工作。

試用期工作總結 篇3

冬去春來，轉眼間我來到工人醫院已經四個月了。在這四個月中，有初到新環境的不適，有掌握新知識的喜悦，有與同事共同攻關的艱辛，也有遇到困難的'惆悵。20xx年已然開始了，現在就這段時間的工作總結一下。

作為一名試用期病案員，從沒接觸過病案工作到一步步熟悉病歷複印流程、病歷歸檔到病歷編碼錄入，讓我學到了病案室雖然不是臨牀科室，但卻在後勤保障中起着至關重要的作用。它涉及病患的費用報銷，病患的起訴、打官司，是重要的法律文件，病案室除了整理、歸納、編碼病歷外也有保證病歷安全這一項涉及醫務安全的工作。

病案室是醫院的窗口，病案員的工作也體現着醫院的整體素質、效率和服務。在工作中經常會遇到相關部門進行病歷檢查、外地病患家屬臨時複印病歷、慢病辦理時期病患家屬大量複印病歷的情況。面對這些急性大量工作時，就需要我和同事們高效率高熱情甚至加班加點來查找病例的情況。記得有一次醫保中心檢查需要抽檢上百本病歷，在臨下班半個小時我和同事們在兩個小時內完成了查找病歷工作。偶爾還會遇到態度不好的醫患家屬，但我們都是本着服務的態度，耐心、平心靜氣的進行接待。通過經歷這些，讓我更加體會到了作為一名病案員身上擔負的責任，作為一名窗口人員我應有的工作態度和工作熱情。

這四個月是學習的四個月，是成長的四個月，在這四個月中我也發現了身上的不足。有更多的醫務知識需要我去學習，我處理某些與病患溝通上經驗還是不足等。為了以後更好的工作，我準備突出做好以下幾個方面：向其他的同事學習她們身上更多的處理問題經驗，多看多學多做；系統學習相關病歷知識、條款，醫務知識，創新工作方法，提高工作效率；更加提高自己對病案工作的熱情，用心服務。

在接下來的工作中，我會更加努力，多向同事學習，多向領導彙報，及時糾正和彌補自身的不足，把更多的工作熱情放到工作中去，相信在以後的工作中我會做得更好！

試用期工作總結 篇4

電氣維護試用期個人總結

經過兩個月的試用，我收穫頜豐，感觸也良多。

試用期我被分配在第二車間，跟隨胡連春師傅工作。剛進入公司時，由於對公司還不是很瞭解，工作經驗也不足，很多工作一時還不能上手，幸好有黃主任、胡師傅以及好心的同事的耐心指點和教導，我的工作才開始有起色，慢慢能夠做一些比較簡單的電氣維護工作。

試用開始，首先要做的是熟悉工作環境，熟悉要維護的機牀設備，這是展開工作的基礎。試用期的前兩週，工作的重點都是熟悉車間，通過觀察車間裏的各種各樣的設備，增加自己對車間設備的感性認識，初步瞭解各設備的功能和作用，還有就是通過和車間裏的同事交流，建立良好的關係，增進大家的感情，機牀操作人員對各自操作的機牀比較熟悉，對機牀的常見故障也比較瞭解，如能得到他們的悉心指導，這對自己的維修工作將是很有幫助的。

在熟悉了車間的環境和設備後，重點就是通過查閲相關的資料、手冊、圖紙、説明書和軟件，進一步深入瞭解各機牀設備的電氣操作、電氣原理、常見故障現象以及常用的故障排查方法。這些資料是很有用的，是維修手段方面應具備的條件。現在的機牀越來越先進了，特別是數控機牀，具有很完善的自診斷能力和故障顯示功能，對比較常見的故障都能自我診斷，並把故障原因和維修方法顯示出來，供維修人員參考。就算有些故障無法自診斷，如對機牀的電氣原理比較熟悉，維修時能熟練地查找相關的資料，維修起來也是比較簡單比較快的。

搞電氣維修，特別是數控機牀維修的，要知識面廣，現在的科技發展很快，電子元件和電氣設備更新換代快，類型又多又廣，除了要掌握常用的電氣知識和電氣維修技術，除了要掌握電子電氣的維修技術，還要掌握一定的機械維修技術，現在的機牀故障，不再是電氣故障機械故障分得那麼清的了，很多都是電氣、機械、甚至液壓氣壓等故障交混在一起，要各方面都有所熟悉才有利排查故障。所以一有空閒時間，我就找來大量與電氣、電子以及機械有關的

書籍，不斷充實自己和增進自己的知識水平，另外還要通過請教師傅、上網查找資料等各種途徑來了解有關的最新消息和資訊。

除了掌握好理論知識外，主要的是要不斷實踐，積累大量的工作經驗，有了豐富的實踐經驗，加上紮實的理論知識，檢修起電氣故障來才能得心應手。胡連春師傅經驗豐富，維修起電氣故障來得心應手，每次有維修任務時，我都會跟着他到維修現場，通過觀察他維修的過程，瞭解師傅是怎樣詢問現場人員，怎樣查找故障原因，又是怎樣排除故障的，通過做他的維修副手，參與維修工作，從實踐中鍛鍊自己的維修能力，掌握一定的維修方法和技巧，以及增加自己的維修經驗。除了跟師傅學習，積極主動參加維修工作外，還要設法找一些東西來維修，辦公室裏有很多損壞的電路版、驅動器、plc等各種各樣的電氣部件，有時間我就拿來解剖、分析，查找故障原因，並設法維修。雖然大部分修不好，但通過實踐，加深了自己的理論知識，增加了自己的維修經驗。另外，胡師傅因事沒來上班時，雖然經驗不是很足，維修技術不是很熟，也要敢於獨立維修，要抓住一切機會鍛鍊自己，從實踐中摸索，找到一套適合自己的維修方法。

在參與維護、維修工作中，也發現目前車間電氣管理工作的一些不足，維護工作做得還不夠好，車間機牀很多電氣設備陳舊破損，線路潮濕、零亂、老化，加之車間長年潮濕，充滿油霧粉塵，很容易引起各種電氣故障。雖然油霧不導電，但夾帶着大量磨屑鐵粉的油霧粘在電氣設備和線路上，也會引起漏電、短路等現象，車間裏有好幾颱風扇和去磁器就是因為這個原因造成漏電的。電氣工作人員不應是有故障就維修，無故障就閒着，應該經常到車間去逛逛，查看一下電氣設備的運行狀況和線路情況，做好維護工作，發現異常就立即着手排除。雖然有些異常很微小，但也要重視，要不時間長了就會引起故障。還有有些電線是多餘的，為了減少故障因素和維修方便，最好拆去。只有平時維護得好，機牀正常工作，才能充分利用好機牀，創造大的效益。而一但機牀(特別是數控機牀)出現故障，即會影響車間的生產，要是出現大故障，造成停車時間過長，對公司來説就會造成巨大的經濟損失。

要做一個合格的電氣維修人員，除了以上這些外，還要有高度的責任心和良好的職業道德，要有比較齊備的知識、技能和經驗，要有比較廣的電氣安全常識，還要有一顆謙虛的上進心。這些我相信會隨着我維修經驗的增加而增強。

試用期工作總結 篇5

一、通過理論學習和日常工作積累我對市場工作和前台工作方面的認識

首先，寫一下對市場工作的認識。東言西語主要是針對小語種培訓的人員專業的培訓機構，並且它以大帝教育集團做支持與統籌管理，因此，它實力雄厚硬件齊全教學內容的科學性和專業程度較一般培訓機構而言更具有權威性和優勢性。首先東言西語市場分為三大市場：

（1）高校市場：

主要分為中學市場和大學市場，其中中學市場，在市場拓展和宣傳方式，主要是一派單為主，門店合作方式為輔，當然這其中也包含在東言西語中學部的學生口碑的轉播效果。主要幾個重點學校巴蜀中學、育才中學、川外附屬中學（A）區、川外附屬中學（B）區、重慶一中、重慶南開中學、重慶十八中、重慶十一中、等。大學市場，宣傳方式有，硬廣告投放（包括海報、校內框架展覽），活動介入，（物品為主、現金為輔），門店合作。主要大學有：重慶工商大學、四川外語大學、四川美術學院、西南政法大學、重慶郵電大學。

（2）社會市場：

主要有，網絡推廣、社會廣告、內部活動。其中網絡推廣主要是百度搜索、官網、微博、微信。社會廣告，主要是公交車座椅廣告輕軌到站報讀。內部活動，推出主題學習季，舉辦各類活動。

（3）渠道市場：

主要是與留學機構合作，雙方互推學生，還有企業團陪等。其次是前台工作包括前台工作內容和接待諮詢，辦理入學，等。這其中就得要熟悉各類語種培訓收費標準，教學老師特點的熟悉，出國留學需要的考試，較好的判斷能力和遇事不驚的穩定力，要善於與人溝通，做到認真細緻，真誠務實。

二、明確崗位職能，認識個人不足

根據崗位職責的要求，我的主要工作及學習任務是：

（1）熟悉市場業務，搞好開學宣傳工作；

（2）認真學習市場部有關的相應文件，

（3）認真細緻的完成領導分配的工作任務，

（4）隨時把握市場變化和競爭對手的動態，讓我們的工作不能落後和與市場脱節。

（5）領導交辦的其他工作。

（6）創新觀念和意識，努力做到創新與務實同行。

個人不足處也很多，目前主要是在。

（1）在市場工作經驗中缺少積累和系統的整理歸納學習；

（2）工作需要更努力。等等。為了讓自己做一個更稱職的人員，一定努力學習並克服各種不足。

三、展望未來，提出自己努力計劃

我們公司文化中有一條是“我們把公司看作一個大家庭，每一位員工都是重要的家庭成員。正是這種家庭式的工作環境，使得每一位員工都能夠輕鬆愉快的工作，這是我們歷來的傳統，也是我們成功的基石”。這一條也將是我對公司奉獻的使命源泉。

對未來我充滿期待，將根據以上個人不足制定如下計劃：

（1）認真學習市場工作時主管們的經驗和技巧，多多學習策劃與宣傳方面的知識以加強自己。

（2）積極參與正在進行的項目，通過具體的工作熟練和明白項目流程、控制和各部門權責等事務。爭取實習前期基本改善現在已存的個人的不足，可以做到對公司各方面能清清楚楚；能夠在一年以內可以在公司這個大家庭中提升更高的平台上發光發力而努力。

試用期工作總結 篇6

剛從坐席座上團隊長，有一種説不出的壓力和無名的責任感，在團隊長培訓的時候就知道作為一個好的團隊長應該去如何關心自己的組員，處.好每日工作中遇到的各種問題，真正進入了團隊才知道除了完成團隊長應該做的一切工作，更多的是用時間與自己的組員去溝通，去了解每一個組員的優點有缺點，我所帶的組員是新上線的學員，對話術和技能的輔導是更加不能缺少的，所以在不影響個人業績和工作的同時，給予分類的話術輔導，通過錄音分享以及平時總結的好的話術去加強組員的技能和知識面的擴展，儘可能的用自己和公司的資源去強化團隊！

當然，一個好的團隊缺少不了一個好的團隊長，在項目中也有很多我本身不是很瞭解的問題以及在後援和業務渠道各方面的問題處.，在不懂的時候我會向別的團隊長學習向項目經.去請教，去真正掌握好每一個流程和環節，這樣才能夠解決好每一個問題和不足！

在這二個月的時間裏，我深刻了解到與組員之間的關係和強化團隊.體精神的重要性，有氣勢和凌聚力的團隊才是一個強的團隊，所以，我會用笑容去減輕組員的壓力，用有針對性的關心和輔導以及通過每天早會的時間去加深組員之間的溝通，去了解組員心裏的想法，非工作時間裏去和組員在一起聊天和參加.體的活動加強團隊內部的氣氛和.體的業績精神，即時的發現問題解決問題才能讓組員在工作時間更好的去發揮和創造出最佳的業績！

新的項目，新的團隊，新的ＴＭＲ，做為一個新的團隊長，相信我們會從每一個問題中成長起來，用一個個新的業績目標去伴隨團隊的成長，每一個團隊都是從＂新生命中＂鑄造出來的，利劍只有磨練才會鋒利，相信有公司各方面好的平台和組員積極的精神衝勁，一定能夠成為一刻新星閃耀在電銷中心的天空中！

試用期工作總結 篇7

一轉眼試用期的時間飛快就過去了，在這段時間裏我學習到了很多，也把自己在過去學習的東西得已融會貫通。能夠來到幼兒園裏成為一名老師是我一直以來的目標，而我也終於完成了自己的目標，雖然只是試用但是我也明白了真正的工作和我自己想象的有什麼區別。我也終於在這次試用期中明白了自己一直以來努力的目標和意義，也發現了自己身上的一些不足之處。雖然在這段試用期中我也遇到過一些困難和心酸，但是我也沒有放棄，而是選擇去面對解決那些問題，也在途中收穫了很多。

在剛剛來到園裏的前一天我甚至激動的有些睡不着，我期待着我未來的工作會是什麼樣的，我期望自己能夠勝任這份工作，不會因為我犯下的錯誤而被領導責罵。就這樣我懷揣着激動和不安來到了幼兒園，但來了之後看到小朋友們自己所有的情緒全都平靜了下來。看着他們一張張稚嫩的臉龐和天真的眼神真的感覺自己的心都融化了。而真正工作之後發現想要當一名幼兒園老師真的沒有那麼容易，孩子們並不是都聽話的，有很多小朋友還是很調皮的，而我自己卻完全駕馭不了他們。如果不是其他老師的幫助我想我踏出自己的第一步都會非常的困難。雖然一開始很艱難，但是時間長了和小朋友們熟悉了之後，就好很多了，就會慢慢的聽話些了。但是我又遇到了新的問題，比如這個小朋友又和誰打架了，這個小朋友不肯吃午飯呀什麼的。這些都是我不知道該怎麼去解決的，而我也沒有任何的經驗，或許我帶一兩個小朋友我還能夠解決，但是這麼一羣小朋友我真的感覺有苦惱了。

但好在有其他老師的幫助，我也在他們的幫助中學習着他們的處理方式，也確實發現這些經驗老道的老師們確實有着很多我不具備或者薄弱的地方。而我也在那段時間飛快的學習成長着，而這一個試用期下來我自覺已經算是一個勉強合格的幼兒園老師了。但是我也知道自己自己也只是勉強合格，距離那些經驗豐富的老師們還是有着很大的差距的，雖然試用期結束了，但是我也會繼續努力的學習，讓自己儘快的成長，成為一名優秀幼兒園老師，能夠更好的幫助小朋友們的成長和學習。