巾幗文明崗工作總結（通用6篇）

難忘的工作生活已經告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，是時候抽出時間寫寫工作總結了。那麼你有了解過工作總結嗎？以下是小編精心整理的巾幗文明崗工作總結（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

巾幗文明崗工作總結1

20XX學年，我校女教職工緊緊圍繞“全體學生全面發展”的辦學理念，堅持“以素質教育為中心，努力建設學生有特長、學科有特色、教育有品牌的學校”辦學目標，以“展師德風采，創優秀羣體，樹教育新風”為巾幗文明崗活動宗旨，在全體教職員工的共同努力下，進一步端正辦學思想，全面實施素質教育，全面提高教育質量，學校各項工作發生了較大的變化，有了可喜的進步。現就一年來巾幗文明崗創建工作總結如下：

一、立足幹事業，樹正氣，繼續抓好兩支隊伍建設

1、學校班子隊伍中，有三名為女性。繼續以“勤政，廉潔，務實，高效”為目標，建設強有力的行政班子。堅持每週五行政例會制度，有效分析、研究、總結、佈置工作。要求女班子成員更注重自身的思想作風建設，發揮好模範帶頭作用，努力塑造良好的自身形象，執行好“五個一”工作要求，即：管好一條線；記好一本值日台帳；蹲好一個年級組（教研組）；研究好一個課題；上好一節公開課。

2、以“師德師能建設”為抓手，優化全體女教師師德師風。以創建慈溪市師德師風建設達標學校為目標，認真貫徹落實新的《中小學教師職業道德規範》，做到師德教育經常化、制度化，並將學校的辦學理念、辦學宗旨、學校各項管理規範內化為教師的自覺行為，將學期各項工作目標內化為教師的工作追求，努力讓每個女教師成為師德良好、愛崗敬業、績效顯著的楷模。每月一次的思想政治學習和每年暑假的專題師德培訓，為女教工提供了學習的時間保障。利用政治學習的時機，組織女教工進行教育形勢學習，讓她們瞭解教育動態，做到與時共進。在過去的20xx學年先後學習“十九大”會議精神，學習新《黨章》，學習新的《中小學教師職業道德規範》，觀看《2020感動中國頒獎禮》錄像，組織女教師進行“慶祝改革開放42週年”主題學習，舉辦“先進性教育”主題教育活動。把黨的政策、教育、社會時事與教育教學實踐結合起來，通過行之有效的教育方式提高女教職工的整體水平。

3、實施“青年教師培養計劃”和師徒結對制度。積極組織青年女教師教學基本功操練活動，努力為青年女教師搭建成長舞台，提供發展空間。多方位實行師徒結對，校內骨幹教師和新教師結對，市教研員和青年教師中的骨幹結對，學校骨幹教師和民工子女學校老師的幫扶結對。開展師徒“同課異構”、“你上我評”的活動，教學相長，提高教學水平。

4、優化教師全員培訓和繼續教育工作。採取“走出去”、“請進來”的途徑，多次組織語文、數學、英語、心理健康等女教師去上海、杭州、南京、寧波等地學習培訓，也多次邀請教研員來校傳經送寶，加強教師與專家對話和橫向交流。積極組織參加“領雁工程”、“攜手天一”等“五項工程”的有關活動，組織學校教學節，絕大多數女教師保證每學期上好一節公開課，聽課不少於10節，並積極參加評課，提高自己的業務水平。

5、深入開展信息提速工程建設。成立了學校信息技術中心，根據不同層次教師的需要，開展信息技術“採單式”校本培訓。每位女教師能熟練操作電腦，電腦人手一台，女教師積極運用教育網站和辦公平台，發揮網絡在日常教育管理、家校聯繫和擴大社會影響上的作用。創建“展巾幗風采，建和諧逍小”教育博客。

二、以教學質量為生命線，強化教學管理，使學校教育教學質量穩中有升

1、加強過程管理、環節管理、細節管理，狠抓教學常規的落實。對女教師教學“五認真”的檢查採用定期抽籤的形式，覆蓋面達100%，並做好詳細記載和總結反饋，儘量使教學“五認真”有實效，落到實處。

2、優化教研組、備課組建設。教研組長和備課組長90%有女教師擔任，要求這些女教研組長和備課組長在學期初制定活動計劃，每次活動前一週告示每一位參加教研活動的老師，做到活動時間明確，活動目標明確，活動任務明確，教導處專人負責指導和督查。每學年，有規模的教研活動達到30次以上，年級段的教研和備課活動語數英大學科基本保持隔週進行一次。學校的教研備課活動的日趨規範化和制度化，也為教研組創建名牌學科、課題組開展課題研究、教師開展教科研活動搭建研討、反饋、實踐、總結的平台。也正因為如此，學校在創牌工作、課題研究、教師教學科研方面取得了卓有成效的成績。

3、抓好學科成績測試和常規競賽活動。狠抓學科教學質量，對六年級語數外三門學科的畢業測試，放眼大市，學校總體成績實現在過去一年的基礎上跳檔移位。積極參加上級組織的其他各類學科競賽，成績優異。組織了校內各年段的語文、數學、英語等方面的學科能力競賽，成效顯著。

4、重視音、體、美和綜合實踐活動等課程的教學。開齊課程，開足課時，杜絕隨意性和“擠佔”現象。深入開展素質教育，構建以排球訓練為龍頭，以學校第二課堂、大課間遊戲等為核心內容，以學校傳統的“節”為平台的活動課程，豐富校本課程，提升學校的內涵和實力。繼續組織好學校的傳統活動：排球節、迎新書畫賽、體育節活動。

三、堅持育人為本，德育為先，抓好細節，把立德樹人作為教育的根本任務

1、抓好升旗儀式、國旗下講話、班會等時間陣地建設和櫥窗板報、教室佈置、隊室、紅領巾廣播等空間陣地建設。繼續抓好學生的文明禮儀教育，出台《逍林鎮中心小學學生行為規範達標生標準》，在學生中大力開展爭做“行為規範達標生”的活動。進一步改進和完善“二項競賽”考核和評比辦法，切實提高評比的有效性。繼續以“爭星奪牌”為抓手，逐步形成富有校本特色的常規教育。

2、加強學生安全教育。全體師生牢固樹立安全重於泰山的思想，把安全教育納入教育教學內容之中，落實安全責任，層層簽訂安全責任狀。把學生的防火、防電、集體活動、課間活動、飲水、食品、路隊、交通等安全放在突出位置。花大力氣抓好學生上下樓梯靠右行的習慣教育，進行多次的集體上下樓梯的安全演練，進行了食堂就餐時的應急疏散演練。進一步嚴格教師值日、行政值班等工作制度，每一位教職員工嚴格履行自己的崗位職責，杜絕安全責任事故發生，嚴守“平安校園”底線。

3、加強班主任培訓和考核。進一步完善班主任目標管理工作考核細則，執行班主任工作例會制，分階段有計劃地進行班主任工作培訓交流，評選了優秀班主任和良好班集體。

4、家校合力工程的建設。充分發揮家長學校和家長委員會作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到齊抓共管，形成德育工作網絡。每學年，開設年段以上家長學校活動三次，家長委員會活動2次，嘗試了開展“家長開放日”活動，聆聽來自家長的聲音，吸收來自家長的經驗，構建家校同盟，把家長滿意率作為學校發展考評風向標。“家校合力工程”正努力成為本鎮乃至全市的一個示範窗口。

四、積極組織活動，創設温馨的教師集體

1、開展“我為學校教育發展獻一計”活動。廣大女教職工積極響應，為學校建設與發展獻計獻策，發揮了廣大教職工的主人翁精神。學校領導對建議的徵集和處理工作非常重視，謹慎對待，認真處理，逐一解答，全面回覆，回覆率100%，意見反饋滿意率100%。學校還對建議進行了認真評議，評出優秀建議。

2、開展“文明辦公室”評比活動。各室女教職工積極營造良好的辦公氛圍，形成團結、協作的工作作風。

3、開展獻愛心活動。全體女教職工積極響應上級領導號召，在“送温暖，獻愛心”社會捐款活動，廣大教職工發揚團結互助，扶貧濟困的中華美德，積極奉獻愛心。多次為四川汶川災區人民捐款和捐贈冬衣。

4、積極開展豐富多彩的文體活動。為了女教師的身心得到和諧發展，生活更加豐富多彩，學校工會在校黨政領導的高度重視和大力支持下積極開展形式多樣的有意義活動。並在教職工中積極倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，落實了教職工健身強體，愉悦身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻”理念深入人心，大家積極參與，參與面達到95%以上。

五、團結協作，共創佳績。

正因為我們逍林鎮中心小學全體女教師的愛崗敬業，開拓創新，正因為我們女教師之間的互相尊重、互相配合、互相幫助、互相學習，我們取長補短、團結協作、互勉互進，整個集體總保持着一種和諧、融洽的氣氛，在爭創“巾幗文明崗”的一年裏取得不少成績。

1、學校辦學水平顯著提升，各項工作捷報頻傳。

在原有榮譽的基礎上，20XX學年度，我校榮獲了“慈溪市三八紅旗先進集體”、“慈溪市良好班集體建設先進學校”；語文學科升級為慈溪市二級名牌學科，思品學科繼續保持市三級名牌學科的稱號，美術學科也通過了市三級名牌學科的驗收；學校榮獲“慈溪市第45屆中小學生田徑運動會開幕式文藝節目表演優秀組織獎”，男女排球隊分獲寧波市青少年排球比賽第五名。“慈溪市師德師風建設達標學校”、“寧波市巾幗文明示範崗”已申報和正在積極創建之中。

一學年中，學校承辦慈溪市級教研活動和全市繼續教育活動5次，《慈溪日報》就我校的第二課堂開展、學生日常行為規範養成教育、家校合力工程打造分7次進行採訪並作專題報道。《慈溪教育網》上有12篇通訊報道了我校的教育教學管理工作。

2、教師業務水平顯著提高，各項活動不甘落伍。

高雪丹為組長的語文課題組課題《指導兒童文學創作的實踐研究》、高炯炯為組長的思品課題組課題《從細節入手，培養學生良好行為習慣的實踐與研究》分獲慈溪市10年到期課題成果評比三等獎。

20XX學年度，岑莉娜、宋青參加中國教育學會全國小學教師論文大賽，論文《爭論擦出智慧的火花》、《幼小銜接，小學不容缺席》分獲二等獎和三等獎；毛速毅參加寧波市中小學英語大獎賽獲三等獎；胡贊女參加寧波市第九屆心理健康教育論文比賽獲三等獎；餘慶卿的徵文獲寧波市二等獎；胡贊女、岑莉娜、馮夢蘭、毛玉珍的四篇論文分獲慈溪市的三等獎和優秀獎。毛玉珍、高君芳、馮夢蘭的三篇論文分別在cn刊物上發表；高炯炯、岑莉娜、毛玉珍、馮夢蘭、羅婷、胡贊女等的8篇論文分別在市級刊物上交流和發表。女教師塊論文獲獎或發表達到22篇次。

餘慶卿、陳芳芳二位年輕女老師分別執教了語文市級公開課。餘慶卿、毛玉珍、高炯炯、岑映妮、胡贊女、胡柘等的19篇通訊報道發表在《慈溪日報》和慈溪教育網上；餘慶卿、馮夢蘭的11篇文學作品發表在《中國教師報》、《寧波晚報》、《未來作家報》、《慈溪日報》上。

3、學生競賽成績優秀，素質教育成果喜人。

20XX學年，學生參加“全國小學生塑造中華民族性格主題徵文活動”，由馮夢蘭指導的3名學生分獲智慧星、創新星、文學星；學生參加“全國青少年簡妙作文杯創作競賽”，由邵利亞、岑旭亞等指導的6名學生分獲二等獎；學生參加“全國小學希望杯（華羅庚金盃）數學邀請賽，學生參加“浙江省交通、消防安全知識學生演講大賽”，由胡贊女指導的1名學生獲優秀獎（最高獎）；學生參加“浙江省體育競賽舞蹈9歲以下a組”，由童玲婉指導的1名學生獲一等獎；學生參加“寧波市中小學生規範漢字毛筆字比賽”，由伍央波指導的1名學生獲三等獎；學生參加“慈溪市中小學生規範漢字比賽”，由宋葉波、岑亞珍、高雪丹等指導的8名學生分獲二等獎和三等獎；學生參加“慈溪市中小學生中華經典美文誦讀比賽”，由胡贊女指導的1名學生獲一等獎；學生參加“慈溪市中小學生迎奧運書畫比賽”，由周巍娜等指導的4名學生分獲一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人；學生參加“慈溪市小學生美術寫生作品比賽”，由邵利亞等指導的5名學生獲二等獎2人，三等獎3人；學生參加“慈溪市書香伴我行讀書徵文比賽”，由胡贊女、宋葉波、岑亞珍指導的3名學生獲二等獎1人，三等獎2人；學生參加“慈溪市小學生三獨比賽”，由胡柘指導的4名學生獲二等獎2人，三等獎2人；學生參加“慈溪市第十四屆小八仙大會師”，由羅婷、胡柘、胡贊女、餘慶卿、岑映妮等指導的6名學生獲第一名1人，第二名1人，第四名2人，第五名2人；學生參加“慈溪市第45屆中小學生田徑運動會”，由錢綵鳳等指導的8名學生獲第四名1人，第五名2人，第六名3人，第七名2人。年度學生參加市級以上獲獎人數達到了59人次，創歷史新高。同時，據不完全統計，學生09學年第一學期在慈溪日報等市級以上刊物發表文章39篇次。

這是我校辦學成果的展示，是學校的榮譽，更是全體女教工的驕傲！總之，一學年中我們在各級黨政和教育主管部門的正確領導和大力支持下，學校在女教工隊伍建設、學校管理、教育質量等各項工作中取得了令人可喜的成績，我們所做的工作得到了各級組織的充分肯定，贏得了社會各界的普遍讚譽。我們不會以此為滿足。展望未來，我們更覺擔子的沉重，我們將不斷開拓創新，與時俱進，立足明天再創輝煌！相信在這支兢兢業業的女教職工團隊的共同努力下，巾幗的明珠必將更加璀璨，逍小的明天將更加美好！

巾幗文明崗工作總結2

今年以來，xx區xx街道婦聯緊緊圍繞xx發展大局，按照街道黨工委“黨建帶羣建，黨羣共建”工作的統一部署，整合力量，在26家規模以上“兩新”組織建立了女職工委員會。街道婦聯以此為依託，在全區率先探索在規模以上“兩新”組織中開展“巾幗文明崗”創建活動，堅持高起點、高標準打造品牌20xx最新巾幗文明崗工作總結201X最新巾幗文明崗工作總結。目前，已在比克公司5個製造部和斯比泰公司3條生產線創建“巾幗文明崗”8個，並正式向區婦聯申報區級“巾幗文明崗”。通過示範帶動作用，全面啟動了全街道規模以上“兩新”組織“巾幗文明崗”創建工作。創建崗的廣大女工正以前所未有的熱情，積極參與創崗，在有效推動企業和諧發展的同時，也實現了自身的進步與發展，充分展示了自己的風采。主要做法是：

一、進一步提高認識，統一思想，落到實處

在上級黨委政府的正確領導和區婦聯的直接指導下，街道婦聯對創崗工作高度重視，作為一件大事來抓，加強組織領導，明確責任分工。一是成立創建工作領導小組，由街道婦聯主席任組長、街道總工會女職委主任任副組長，由經發公司婦代會主任、各社區婦工委主任、各企業女職委和崗位主要負責人及骨幹成員擔任成員；同時成立聯絡員、指導員隊伍，全面加強對創建工作的指導與幫助。二是爭取黨政領導支持，圍繞中心，服務大局，把創建活動與街道當前的中心工作結合起來。積極協調有關部門和單位在人、財、物等方面給予大力扶持。從而形成婦聯牽頭組織、相關部門支持、行業系統參與的機制，形成創建合力，共同推動創崗活動落到實處。三是加強調查研究。多次召開專題座談會和方案論證會，探討開展文明崗創建工作的可操作性和具體方法措施，經過反覆論證和多次修改，制定了《xx街道“兩新”組織創建“巾幗文明崗”實施方案及實施細則》，明確創崗具體程序、活動計劃、目標和措施等，下發了《關於在“兩新”組織中開展“巾幗文明崗” 創建活動的通知》，正式拉開“兩新”組織“巾幗文明崗”創建活動的帷幕。

二、廣泛宣傳發動，充分調動各方積極性，活動深入人心

xx街道現有人口11萬，其中女性就有6萬，大部分分佈在“兩新”組織。“兩新”組織中女員工約佔職工總數的60%以上。為摸清底數，在創建活動開展之前首先進行了調研，多次深入各企業瞭解情況，一一上門，面對面地與企業主、員工進行溝通，爭取理解和支持。各婦女組織積極發揮橋樑紐帶作用，整合社會資源，大力調動各方的創崗積極性。各創崗單位前高漲，每個創建崗位都召開了單位領導、崗位負責人及全體創崗成員參加的動員會議，宣傳介網紹創崗的目的、意義、程序等，宣傳街道現有“巾幗文明崗”的先進事蹟，營造爭創“巾幗文明崗”的良好社會氛圍，引導廣大女員工積極投身“巾幗文明崗”創建活動。

三、加強規範管理，嚴格考核程序，穩步拓展

科學化、規範化的管理是提高創建活動質量和“巾幗文明崗”品牌社會信譽的有效保證。在實施中，把創建、鞏固、提高三者有機結合起來，形成運轉高效的.運行機制。一是完善創建條件和程序。按照上級評選文明崗的要求，結合街道“兩新”組織的實際情況，制定創建條件、申報程序、考核標準，要求嚴格按程序辦事。各申報單位認真準備申報材料，街道婦聯組織考核小組對其進行考核驗收，驗收合格者方可向上級申請，切實做到成熟一個、創建一個，寧可少而精，不搞多而亂。二是建立管理和激勵機制。凡申報創建“巾幗文明崗”的單位，必須經過自願申報（推薦申報）、爭創達標、檢查考核、公眾評議、授牌表彰、正式掛牌六個階段，真正體現了創建的意義。在規範管理中，重點強化考核工作。嚴格按照《xxX區“巾幗文明崗”考核細則》的評分標準進行綜合評議。通過規範管理，使創建活動打開了新局面，引發了各單位的創建熱情。有的單位在創崗或驗收前主動到街道內現有省、市級“巾幗文明崗”學習“取經”，有的單位對考核驗收小組提出的問題積極進行整改，有的單位正在努力向更高標準邁進。

四、狠抓服務質量，目標到崗到人，凸現品牌效應

“巾幗文明崗”的質量保證和品牌效應使崗上成員受到格外的尊重，同事高看一眼，領導厚愛三分。在創建過程中，不僅要求創建單位要規範管理、服務標準，而且要求必須在“三個文明”建設中取得突出成績，成為行業典範和榜樣。因此，創建單位都能自覺結合本單位實際和行業特點，圍繞文明崗創建活動要求制定具體目標和措施，目標到崗，責任到人，明確創崗主要負責人及骨幹成員，做到建崗內容具體化，每一個創建崗位都提出了不同的創建目標和創建口號，崗上公示並付諸生產實踐。比克公司製造二部是首批開展創建活動的崗位之一，定下“科學的管理，一流的品質，最低的成本，最高的效益”的創建目標，確定了“自立自強展示巾幗風采，自主創新共建和諧比克”的創建口號。她們在剛開始生產633770a大型號電芯的時候，組裝不良率達到5%，大家都非常着急，在崗位負責人帶領下，開始查找產品不良率居高不下的原因，並提出巧妙的解決方案付諸實施，後經多次測試，均取得很好的效果，產品不良率下降到0.5%。比克公司製造四部共有員工47名，其中女員工43名，承擔着每天2萬隻電池的生產任務，工作繁忙，責任重大。自創崗以來，全體成員牢記“樹一流崗位形象，練一流崗位技能，創一流崗位業績”的目標和“永遠做第一”的理念，外樹形象，內抓業務，“展示巾幗英姿，弘揚比克精神”，經過努力，日均完成電芯產量2萬隻，躍居部門產量、質量排行榜前三名，其班組成員月獲得車間“優秀員工”稱號者佔全車間的10%。現在企業普遍反映，創建“巾幗文明崗”，在提高員工素質，調動員工積極性，培養員工安全意識等方面都發揮了很好的作用。每個崗上成員都以“巾幗精神”嚴格要求自己，提高文化修養、積累專業知識，比業務，比特長，比服務，比貢獻，“比學趕幫超”在企業內部蔚然成風。如比克公司製造四部創崗員工吳蘭光無論在生產常規型號還是非常規型號時，產量一直都在1700DD1800只，其產量不僅在拉線居首位，而且在車間也名列前茅；生產空閒時，她耐心教導產量低的同事卷繞技巧，同時也將在卷繞工作中的易難點告訴大家，整條拉線產量穩定上升。比克公司、斯比泰公司等首批創建崗位，均在創崗中以高質量的技術標準、高效率的工作成果，在企業內部引起強烈反響。

五、典型帶動，統一規劃，擴大創崗覆蓋面

“巾幗文明崗”不僅是職業女性的一面旗幟，更成了創建單位的形象品牌。一個文明崗就是一個宣傳站，向社會展示着婦女的時代風采。通過創崗掛牌，“兩新”組織中的女性羣體在社會各方面留下了工作的足跡。街道婦聯充分發揮自身優勢，加強與各行業、各系統的聯繫與配合，立足發展，開拓思路，把創建活動與提高廣大女員工的思想素質、業務素質、文化素質結合起來，與提高企業的市場競爭力、創建“和諧企業”結合起來，與xxX街道建設“具有21世紀後現代理念的現代化生態海濱新城”結合起來，確保了創崗活動的質量與效益，也積累了寶貴經驗。街道婦聯及時加大了創崗經驗的宣傳推廣力度，通過召開現場會，組織創崗骨幹現場參觀學習取經，在街道有線電視台及內部刊物開闢宣傳專版等方式，擴大社會影響，推動創建工作在街道26個規模以上“兩新”組織全面鋪開。

xx街道“兩新”組織“巾幗文明崗”創建活動已經有了一個良好的開端，今後，街道婦聯將在上級黨委政府的正確領導下，在區婦聯的直接指導下，在有關部門、企業和社會各界的大力支持下，引導各文明崗從本行業、本系統、本崗位的實際出發，認真總結經驗成果，進一步完善“強素質提高效率、樹新風再建新功”的具體措施和工作守則、工作紀律、文明用語；為創崗成員建立個人檔案，記錄在崗學習、工作、進步情況；引入激勵機制，對創崗中表現突出的集體和個人予以實質性的獎勵和宣傳。通過加強創崗活動的規範化管理，進一步發揮婦聯組織的橋樑紐帶作用，以婦建促黨建，將“兩新”組織女性人才凝聚在黨的周圍，讓“巾幗文明崗”成為xxX巾幗文明、優質高效的金字品牌，成為和諧企業、和諧xxX的一道亮麗風景。

巾幗文明崗工作總結3

xx市越劇團“巾幗文明崗”是一個活躍在xx文化陣地上的特殊流動崗位。在上級領導的關心支持下，在自身的不斷努力下，充分發揮技能成為了xx市文化建設中不可或缺的主力軍，為我市精神文明建設，新農村文化建設，企業文化建設、校園文化建設做出了較大貢獻。

一、提升素質、努力創建

幾年來，“巾幗文明崗”創建給予了全團女職工一個崗位建功，崗位成材的平台。以創建省級巾幗文明崗為契機。緊緊圍繞市委市府中心工作和婦聯組織的主要任務，以“創一流業績、樹文明新風、展巾幗風采”為主是，結合本單位實際工作；確立了“創建、業務”兩手抓的目標任務。開展崗位練兵大大提高了廣大女職工的文明素質和服務水平以及藝術水平確保了活動的有效開展。崗位人員堅持每月學習不斷提高崗位人員的政治思想素質，以崗位建功，崗位創優為重點。拓展領域，努力工作，積極探索，培養職工愛崗、敬業的作風。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入開展創先爭優活動，全體女職工始終以“全心全意為人民服務”為宗旨；在本職崗位上努力做好帶頭示範作用。努力使自己成為勤於學習、善於學習的時代新女性，能建立尊重知識，不斷進取的價值取向。崗位成員之間互相團結，互相學習的氣氛良好，能做到説文明話，做文明事。

二、突出特色、豐富內容

突出崗位特色，樹立品牌服務。一直是我們xx市越劇團巾幗文明崗的創建宗旨。越劇團巾幗文明崗在上級領導的關心支持下，從爭創市級到省級一路走來，以“愛崗敬業，崗位建功，崗位創優”為目標，創建與實際工作相結合在日常工作中充分發揮帶頭示範作用，以“送文化、種文化、共享文化成果”為載體，以豐富廣大人民羣眾的文化生活為己任“外抓形象，內抓業務”。開展“服務創品牌、崗位建新功”主題活動，激勵全團女職工積極投身文化事業建設中：崗位職工定時定點去老年大學、退教中心、“夕陽紅”藝術團、菊韻劇社，進行授課輔導，面對輔導的對象年齡跨度大，有年長70多歲到年幼至7歲，從城鎮到鄉鎮、從企業到學校。在輔導工作中做到“四心”“細心”、“熱心”、“耐心”、“專心”。從表演手、眼、身、法、步、水袖、扇子、場步到每一個演出劇目的服裝、道具、化粧、人物刻畫、耐心細緻，一遍一遍的教、引、做。輔導的種類廣：有戲曲、舞蹈、合唱、小品和快板等。為更進一步提高全團女職工業務水平，我們安排了觀摩、培訓等學習交流的機會。崗位人員的精心付出得到了社會各界的肯定和好評，所輔導的節目在全市各類演出中獲得了諸多獎項。直至今日，我們xx市越劇團巾幗文明崗這個服務品牌已有一定影響“灑下辛勞的汗水，收穫豐碩的果實”。所取得的成績在全團女職工共同努力下先後被市婦聯評選為“三八紅旗集體”先進，全市“十佳巾幗文明崗”等殊榮。

三、發揮作用、積極奉獻

我們劇團巾幗文明崗，人員不多可工作量大，每年要完成“情繫農家”上百場下鄉演出，各類宣傳演出幾十場，不管工作怎樣辛苦，崗位人員能發揚團隊精神齊心協力完成好各項任務。以開展敬老助老，扶貧幫困，社區志願者服務和崗村結對共建等活動為載體，全面提升崗位人員職業道德，為災區人民捐款捐物獻愛心。每年去各鎮敬老院進行慰問演出，為他們送去社會的關懷和温暖。“六·一”兒童節去民工子弟學校參加“手拉手、共創美好新xx”聯歡演出和孩子們同唱“明天會更好”，以形式多樣的演出節目來感染激勵學生，使他們渡過快樂難忘的節日。宣傳文明新風貌，崗位人員為創建全國衞生城市和省級生態城市精心編排創作出寓教於樂的節目，到鄉鎮進社區進行巡迴演出，為創建美好新xx盡責盡力。為進一步激發女職工幹事創業的熱情和動力，形成比學習，比工作，比奉獻和學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍。我團崗位人員和結對共建單位石門鎮姐妹手拉手，共同創作編排了“水鄉飛來了金孔雀”詩歌伴舞節目，在大家的共同努力下該節目榮獲二等獎。

展示巾幗英姿，弘揚傳統文化；劇團巾幗文明崗將在市婦聯和局上級領導的正確領導下，在有關部門和社會各界的大力支持下，進一步完善“強素質、提效益、創品牌樹新風”的具體措施，和姐妹崗多交流學習提升創建平台，科學化管理，豐富活動內涵，為傳播先進文化發揮積極作用。

巾幗文明崗工作總結4

x農村合作銀行Xx支行一年來積極響應合行黨支部、工會等上級機關及婦聯開展“巾幗文明崗”創建活動的號召，把創建“巾幗文明崗”作為凝聚人心、激發職工奮發向上精神、爭創一流業績的重要動力，取得了顯著的成效。

支行共有員工37名，是一支年輕化、知識化、專業化和充滿活力的先進團體，一年以來，在全體幹部員工的努力下，創下了驕人的業績，不僅月月超額完成總行下達的任務指標，而且在創建“巾幗文明崗”的歷程中開闢了一條具有自身特色的新路，現將具體工作總結如下：

一、狠抓制度建高，提高服務質量。

（一）強化組織領導，建立健全制度體系，把統一思想、形成爭創共識作為基礎性工作來抓。成立以崗長為第一責任人的“巾幗文明崗”創建領導小組，明確創崗目標，爭創“學習型、誠信型、奉獻型巾幗文明崗”，以實現“知識化、專業化、職業化”為目標，不斷加強業務知識的學習研究，提倡和鼓勵大家廣泛學習各種業務技能，提高支行整體素質。結合崗位業務實際，逐步完善了《Xx支行崗位責任制》、《巾幗文明崗專項管理辦法》等多項規章制度，使各項工作有章可循，按計劃展開，並在相互之間形成激勵約束制度，從而推動整個爭創工作實現制度化、規範化。

（二）狠抓服務質量，創優服務品牌。強化作風建設，牢記服務宗旨。深入開展和美服務工作法，提升優質服務水平。

（三）強化載體建設，創新活動特色。支行通過各種途徑，與社會各界共同聯手舉辦一系列特色活動，為婦女職工提供了一個展示才華的平台。

二、創新活動形式，工作實效顯著。

（一）開展助困行動，幫助社會弱勢羣體

我崗把創建活動與社會公益服務相結合，組織女崗員積極投身公益事業，服務社會，關愛他人，幫助社會弱勢羣體。每年定期去敬老院看望孤寡老人，送上節日的問候；資助貧困學子，幫他們順利完成學業；展開一系列便民服務，一解客户之憂。

（二）創新貸款模式，扶持三農發展

我崗積極把創建活動與支持“三農”發展有效結合，不斷拓展活動領域，提升活動水平。同時，我崗與企事業單位合作密切，多次召開外匯企業座談會和青年就業創業服務站和一系列的送金融知識下鄉活動。自20xx年12月我崗成功創建浙江省首個“和美”信用聯合體貸款模式以來，我崗堅持進村入企，以信用聯合體授信方式支持“三農”發展。20xx年我崗繼續與洪魏村結對，着力推動與產業協會的信用互動，與該村的女創業者深入交流協商，為她們提供更多創業的機會，同時我崗成立由我崗與洪魏村婦委會共同組成“責權對等、利益共享、風險共擔”的“和美”信用聯合體。通過建立封閉型、會員制、非盈利的款風險擔保基金，實現協會婦女會員共享貸款優惠政策，共擔信貸風險，實現客户和銀行的“雙贏”。

（三）關注百姓生活，打造社區銀行

我崗立足於社區，服務於社區，如何更好的改善我們的生活環境是我們義不容辭的義務。多年來，我崗持續開展新農村建設座談會、金融知識上街宣傳活動，積極響應創低碳生活的號召，打造和美社區銀行。

三、關注員工生活，共創和美銀行。

我崗以黨、工、婦、團活動為載體，豐富崗員業餘文化生活。在創崗過程中多次召開座談會，廣泛聽取各成員的不同意見，同時還奔赴其他單位共同探討如何更好地創建巾幗文明崗。每年“三八”婦女節，本崗員齊登山，勞逸結合，領導向女員工及男員工家屬送上節日的問候。本崗跟鎮政府、釣魚協會等聯合舉辦Xx鎮首屆釣魚比賽，有大量的釣魚愛好者前來參與，影響力浩大，收穫頗多。全體崗員共慶新春，共度歡樂時光。共同參歡歷史博物館，緬懷先烈。積極組織女員工參加當地婦聯及行總部組織的各類活動，如女性素養培訓、運動旅遊、參觀農場、防火演練、衞生知識學習、業務技術比賽等等。

總之，20xx年度在爭創 “巾幗文明崗”過程中，我們收穫了很多：職業道德得以弘揚、職業文明更加彰顯；崗員的綜合素質和凝聚力、戰鬥力都得到有效提升。但是一切還都只是開始，在今後工作中，我們將繼續深入開展創建工作，不斷提高崗員們的思想道德素質和業務素質，提升窗口單位形象，做到愛崗敬業、忠於職守，深化服務、奉獻社會。

巾幗文明崗工作總結5

剛剛過去的一年，我們根據區教育局關於中小學教師素質提升工程的實施意見精神以及學校20xx年度工作要點主要精神，以“面向全體、突出骨幹、追求實效”為原則，以“新課程、新理念、新技術和師德教育”為重點。加大教師培訓的力度，以研促教，以研促改，以研促發展，進一步提升了我校教師的綜合素質。現將本學期的師訓工作作一簡單的總結。

一、加強學科組及學科基地建設

我們學校重點開展“主題”研訓與同課異構活動：

①各教研大組獨立制訂計劃，獨立開展活動，不定期組織教師觀摩課堂教學，課後要求執教者教師寫課後反思，總結經驗，吸取教訓，聽課者寫教學評價，取長補短。形成“集體備課，資源共享、教後反思”的教研風氣。

②以教研組為單位，幾位教師選擇同一課題進行同課異構活動，即第一位老師先設計教案上課，教研組成員聽好後評課，由第二位教師採納評課建議後再次備課上課，教師聽課，最後執教的老師代表全組參加校級的公開課進行成果展示。

通過幾個學期的實踐，初步構建了以“學校——教研組——教師”三個層次的培訓為主線，“集中與分散”、“輔導與自學”合理安排，“師訓、教研、科研”有機結合的校本研修網絡體系。

二、開展聽課周活動

本學期的兩次聽課周系列活動是參與“青藍工程”的青年教師上彙報課，因此有着評比的性質。分別由各教研組長精心選擇教學內容，然後在上課前一天晚上通知本人，選手們經過一夜時間的準備於第二天上課。雖然準備時間比較緊張，但是教師們都發揮了較好的水平，有的還能利用網絡，使信息技術為學科教學提供豐富的教學素材，大大豐富了課堂教學的內容，拓展了教學時空。

三、舉行“平樂論壇”活動

在前幾次成功舉辦平樂論壇的基礎上，本學期又進行了教學論壇活動。在這裏，教師的思維任意馳騁，常有意想不到的“頓悟”。通過這樣的研討，提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力，真正把教學理念內化為認識，外化為教學行為。

四、校際交流師徒結對

我們不但立足本校搞好師訓工作，而且積極開展校際交流活動，發揮教研輻射作用，繼續和郭巨小學、景寧實驗二小開展教學交流活動。

我們注重對青年教師培養，不僅學校中確立師徒結對，另有6位教師被區教育局確定為名師帶徒對象，使他們又一次有了進步的機遇。

五、開展“農村中小學教師素質提升工程”，積極參加區班主任等相關培訓

根據有關文件精神，我們全面實施“農村中小學教師素質提升工程”。本學期我校在教學人員緊缺，教學任務重的情況下，克服困難，保障教師的培訓工作順利進行。x老師參加了省班主任培訓，x老師參加了省語文教研組長培訓，另有11名教師參加了為期2天的區班主任培訓。

六、舉辦教育教學講座

繼續創造條件組織各類教育教學講座。本學期我們要求所有出外聽課與考察的老師，回到學校必須作好傳經送寶工作，使教師獲得更多的教改信息。教師們聽了講座，再完成一定量的思考題，統一上交教研組。我們學校還舉行了我講我的教育故事，我談我的讀書心得的活動為老師們提供了一個總結反思、學習他人經驗的舞台。

七、進行“青藍工程”考核活動

除了請一部分教師上課外，還安排了部分教師進行説課，同樣由教研組長組織骨幹教師進行打分評定。我校還對教齡5年內教師統一要求制訂自我培養計劃，並按計劃有效實施，學年末學校組織人員進行考核評估。

八、做好課題立項、結題，小課題研究等的輔導工作

教科室加強了對學校各立項課題的管理，要求課題組成員注重課題研究的原始資料的積累，繼續在各立項課題研究中開展“四個一”活動，即寫好一份學期研究計劃，記好一本課題手冊，上好一節研討課，寫好一篇研究總結。

九、做好師訓檔案管理工作

培訓檔案是培訓過程的重要依據，是校本培訓評估考核的重要資料，我們加強了檔案意識，注重了日常積累，定期整理。

師訓工作任重道遠，我們將繼續努力，提高教師的整體素質，樹立平樂小學的學科品牌。

巾幗文明崗工作總結6

一、提高思想水平，創建團隊精神。

首先，領導重視，由商場經理親自擔任創建“巾幗文明崗”領導小組組長，按照服務規範並根據自身條件制定出切實可行的實施計劃，研究確定創建工作的任務、目標和措施，有組織，有步驟地開展。並且設立了職業行風組、服務競賽組、文明禮貌組三個小組，實行分工合作，各負其責，切實抓好整個創建過程。 為了保證創崗活動順利的開展，我商場組織管理人員學習ISO900標準化超市管理，並指定了《管理人員現場管理制度》由管理人員親自接受待顧客，在員工起到一個標準示範的作用。我商場結合實際情況，把創建活動納入管理體系，定期召開專題會議，落實創建文明崗的進度，並制定了《管理人員自查制度》、《員工自查制度》、《巾幗文明崗創建過程考核》，定期組織對各櫃組、各人員進行檢查考核，瞭解創建工作進展情況，發現和總結經驗，現場解決存在問題，推動管理和服務水平的提高。

二、提高業務素質，促進服務質量

1、各班組進行業務知識的強化訓練，主要針對商品知識的熟悉、服務技巧。我們規定每週一各班組利用班後時間進行模擬服務訓練，包括“三米”微笑服務，處理顧客投訴，商品推銷技巧訓練等，通過這種實戰性的強化訓練，我商場的員工服務水平有很大提高，在集團總公司監控中心多次檢查中，受到檢查人員的好評，特別是副食組xxx因業務熟練，服務熱情，受到監控中心和顧客的表揚，並且還受到總公司的破格提升為業務員。

2、積極參加總公司的定期培訓，系統地學習了服務領域，崗位要求，職業道德技巧等多種知識和常識，經過培訓，我們的員工不但增進了對服務工作的知識，還大大提高了自身的素質，在十月份，我商場電腦員利用業餘時間勤練兵，在參加集團公司電腦打字比賽中獲得冠軍，在5月份的美工培訓班中我商場的xxx獲得了“優秀學員”稱號。