2021年德能勤績廉個人總結（通用5篇）

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，是時候寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢？下面是小編精心整理的2021年德能勤績廉個人總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

德能勤績廉個人總結1

【德】反映了一個人的思想覺悟醫學、工作作風和道德品質。我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什麼工作都能擺正自己同組織、同事業的關係，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興企業緊密地結合起來，在工作和事業面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。項目施工一線的員工們工作中能拼、能打、能搶、能戰的精神一直感動着我，激勵着我，我只有更加努力工作，讓職工的心血和汗水獲得應有的回報，才能表達我對職工的感激之情。

【能】一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定着他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。

1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。

2、深入工地、瞭解職工掌握實際情況，為正確履行工作提供真實依據。

3、珍惜團結、維護和諧，一個單位、一個小部門，職工們只要團結共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴格要求自己，配合行政領導做好各項工作。

4、十分注意保持與全體職工經常性的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。

5、注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。

【勤】反映一個人的工作態度和事業心。自擔任路橋巖土基礎專業公司党支書記以來，我始終保持良好的精神狀態，決心把領導對我的重託，廣大幹部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我參加工作20年來養成的良好習慣，考慮到工地職工沒有星期天晚上還要加班，我只要在公司，基本不休息。

【績】繼續組織開展為職工過生日活動，職工生日當天，都能收到巖土基礎專業公司發出的真情祝福和生日禮物；為大學生員工牽線搭橋，選配佳偶；為雙方父母不在唐山的大學生員工組織、策劃、籌備和主持婚禮，同時盡全力解決他們的生活等問題，為企業發展感情留人；對職工的婚喪嫁娶，與巖土基礎專業公司領導一起前往慰問、看望；每逢春節都對特困職工進行慰問和探訪；每有職工生病或住院，必定前去看望。xx年度，共發放送温暖資金數千元；愛心捐款7360元。還有諸如：開展“質量零缺陷”承諾簽名、“農民工夜校”、黨員“結對一幫一”、“黨羣聯繫牌”、“送文化進工地”慰問演出、機關黨員“送服務下基層”、“簽訂黨員承諾書”、“企業文化走廊”及各種文體活動等。

【廉】我是一名共產黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名譽，決不幹那些自輕自賤、與領導幹部不相符的事情。要自省：就要經常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵：就要始終保持旺盛的工作鬥志，振奮的精神狀態。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在後，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級黨委對我的期望。

德能勤績廉個人總結2

這一學期，我本着對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作着。現將一學期的工作總結如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個老師都有着自己的師德追求，張大霖老師的堅持，花素梅老師的不為自己尋找藉口，留下後路的精神都體現了湖小老師執着追求高尚師德的作風。我在這樣的氛圍中被薰陶着，被感染着，更是學習着，端正自己的教學思想和工作態度，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法，結合我們學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開，使學生高效地學習。

跟着學生們從三年級成長到四年級，我明顯感覺到學生的成熟和對周遭的模仿能力增強了，教師的一言一行都對他們有着很深的影響，成了學生們心中學習的標杆。所以，面對他們，我需要特別注意自己的言語和行為習慣。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，並且用自己的行動來告訴他們一個人説應該具有的品德。真正做到身體力行，言傳身教，課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都願意和我分享他們生活中的各種趣聞或疑惑。同時，我也時常從學生身上反省自己的教育，使我的教育儘可能適合我們班的孩子們。

二、能

本學期，我根據課程安排看，自拜了同年級組的袁靜老師為師父。每週我都要去聽她的上常態課，通過這樣的方式，我學習到了她高效的語文課堂，並運用於自己班級之中，學生們學習的熱情高漲了，特別是學生們特別喜歡默寫，因為只要他們成為默寫之星，他們的家作中就沒有抄寫這一項了，取而代之的是學生們有了更多的時間去閲讀課外書了。在本學期中，我的課堂教學能力得到了一定的錘鍊，對教材的把握有了一些提升，能夠合理地運用一些教學方法進行課堂教學。但是，與其他優秀老師特別是在我聽了陳慧老師的一堂教研課之後，我發現我的課堂還需要更為開放，要讓學生的思維更為開闊，就需要更加合理有效地使用教材和與教材有關的素材。

三、勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，並與搭班的數學老師蔣英老師溝通好，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。本學期，我共聽課69節，其中師父的課為19節。通過這樣的磨練，我讓自己的教學經驗更豐富。而筆勤則是堅持寫原創的博客，在博客中我進行深刻的教學反思，並記錄下自己教育活動中的點點滴滴，以使自己在教育之路上走得踏實。

四、績

在這一個學期裏，我感到特別慶幸的是我繼續擔任了我們那個班級的語文教學工作和班主任工作，因為我對孩子們和家長們都有了一定的瞭解，所以在工作方面變得順利而有效了。

德能勤績廉個人總結3

20XX年，在學校正確領導和帶領下，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治、業務學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴格要求自己，自省自律，努力工作，並努力為教職工辦好事、辦實事，讓教職工感覺到學校的温暖，努力做教職工的貼心人，調動了教職工熱愛學校享受工作、享受生活的熱情。回顧一年的工作，從德、能、勤、績、廉、學六個方面對自己進行總結，既是對過去工作的檢討，也是對自己今後工作的促進。

【德】反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什麼工作都能擺正自己同組織、同事業的關係，把實現個人的人生價值同服從上級領導的'安排和開創工作新局面，不斷振興學校緊密地結合起來，在工作和事業面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。大家工作中以校為家的精神一直感動着我，激勵着我，我只有更加努力工作，讓教職工的心血和汗水獲得應有的回報，才能表達我對教職工的感激之情。

【能】一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定着他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。

1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。

2、深入工地、瞭解教職工掌握實際情況，為正確履行工作提供真實依據。

3、珍惜團結、維護和諧，一個單位、一個小部門，教職工們只要團結共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴格要求自己，配合行政領導做好各項工作。

4、十分注意保持與全體教職工經常性的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。

5、注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。

【勤】反映一個人的工作態度和事業心。自擔任教學處主任以來，我始終保持良好的精神狀態，決心把領導對我的重託，廣大幹部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我在多年養成的良好習慣，經常加班加點放棄休息。

【績】正確執行學校的教學計劃和決策，抓好教學常規落實，不斷完善各項教學制度。學校教學成績保持了良好的發展態勢，高考成績連攀新高。教學的各項活動有條不紊，教師專業化成長進步明顯。學校在新課程實施方面走在了兄的學校的前列。在教學工作中愛崗敬業，一切為了學生的發展，既教書又育人。

德能勤績廉個人總結4

一、不斷增強政治理論水平和思想道德素質

貫徹落實科學發展觀，認真學習、貫徹黨的精神。認真貫徹落實黨的教育方針，努力辦好人民滿意的教育。我始終堅持自己做人做事的準則——“誠心對人，真心做事”。我時時處處以身作則，為人師表，帶領全體教職工勤奮工作，樂於奉獻，樹立正氣，聚集正能量，增強了學校的凝聚力和戰鬥力。

二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力

一年來，學校工作總體上穩中有進，領導班子分工清楚，職責明確，在抓常規管理的同時，加強對全體教職工的思想意識方面教育，強化大家的責任、憂患、大局、服務等方面意識。為甘於奉獻的年輕人提供機會，讓他們參與到學校的管理中來。為全體老師提供學習培訓的機會，讓他們的業務素質得到提高。着力改善辦學條件，營造良好的育人環境。同時，我也沒放鬆業務學習。一年來，我參加了省團委組織的航民希望小學校長培訓，撰寫的教學論文在國家級刊物《揚州大學學報》上發表。

三、敬業愛崗，形成合力，不斷取得新進展

我嚴格要求自己，早出晚歸，工作兢兢業業。我工作善於思考，勤於和班子成員、教師進行思想溝通，力求學校各項工作能得到進一步規範。本年度，我校堅持每週召開班子會議、中層會議、政治業務學習會，我還注重與教師個別談心，我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處。教師們也積極為學校的發展出謀劃策，形成了合力。

四、盡職盡責，紮實工作，不斷取得新成效

(一)從綠化、美化入手改觀校容校貌，加強校園安全建設

本學年，投資50多萬元新建了塑膠跑道;投資20多萬擴建了學校圍牆，打算搭車棚，擴大校園佔地面積;投資6萬多元新建了學校警務室，配齊了“安全八件套”;投資3萬多元對食堂進行了改造，使衞生等級從C級上升到B級;投資3萬多元用於班級文化建設，做到讓班級每一面牆會説話，給各班新增了“漂流書吧”等;投資1萬多元新建了1個宣傳櫥窗;新建了一個心理諮詢室;給教師辦公室鋪設了複合地板，更換了辦公桌椅;對教師宿舍樓的電線進行了更換，消除了電線老化的安全隱患;各樓層安裝了應急燈，張貼了安全指示標誌，新增了4個監控探頭等;後山加固工程馬上動工。

(二)努力打造高素質的教師隊伍

1．實施素質教育，推進課程改革，學習“高效課堂”。本學年，學校選派8位教師去安吉縣鳳凰山小學學習高效課堂經驗。

2．開展務實的校本研究活動。本學年，我校邀請市教研室蔣依寶主任作了《走近兒童高效育人》的講座;邀請名師章明忠老師作了《“從‘搞笑作業’反思‘高效作業’”》的講座。

3．舉辦豐富的教研活動，採取經驗交流會、外出學習、教學展示等形式來提高教師的教學能力。本學年，學校成功承辦了“關注兒童生活、構建幸福課堂”為主題的市級品德教研會，舉辦了第三教研區小學數學教學研討會。我們還舉行了與臨海小學結對互助合作協議簽約儀式，並開展了兩校教學聯誼研討活動，8位教師與臨海小學名師簽訂師徒協議，為青年教師成長搭建了橋樑。

(三)加強師生的精神文化建設

1．本學期學校邀請名人作詞、邀請市教研室邵智敏教研員作曲，為學校量身創作了校歌《夢想彙集的地方》。

2．20xx年5月，我校派18位教師到寧波洪塘中心校、中城小學學習參觀校園文化建設。

3．組織各種社團，開展豐富的文體活動，陶冶學生的情操。學校根據教師專長和學生興趣，建有課外閲讀、圍棋、計算機繪畫、排球、籃球、抬閣等社團，邀請名師專家進行指導。xx年11月，邀請了市教研室陳佩莉老師開展了《播撒閲讀的種子》的課外閲讀專題講座。

4．利用傳統節日等，設計、開展豐富多彩的教育活動。在“五水共治”活動中，我校成立了水隊，相繼開展了“保護母親河”、“愛水惜水護水從我做起”簽名活動等。結合“五水治”，還經常對學生進行防溺水、愛護環境等教育。

5．強化行為習慣養成教育。我校依託市課題“構建農村學校習慣銀行的研究”，運用“習慣銀行”培養學生好習慣，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

(四)一學年來所取得的一些成績學校通過了浙江省義務教育標準化學校驗收;市少先隊星級隊室評比中被評定為一星二級少先隊隊室;市鼓號隊展示評比獲二等獎;一教師獲市首屆班主任基本功大賽三等獎;一教師獲市第二屆少先隊活動優質課評比三等獎;兩位教師分別獲市“學習精神”論文評比二、三等獎;一教師獲市“中國夢．教育夢”紅色短信評比一等獎，一學生被評為台州市優秀少先隊員;市勞技手工製作比賽：1名學生獲一等獎，2名學生獲二等獎，1名學生獲三等獎等。

五、不斷改進作風，注重廉潔自律

一年來，我始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範。嚴格執行中央“八項規定”、省委“六項嚴禁”制度，按教育系統反腐倡廉制度要求規範自己的行為，全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現。在日常工作中，我厲行節約，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，樹立奉公守法，以清廉為榮的作風。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越!我相信在教育主管部門的大力扶持下，在全校教職工的的鼎力支持下，我會帶領全體教職工迎難而上，奮發拼搏，同心同德，眾志成城，使學校的明天更加美好!

德能勤績廉個人總結5

本着對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作，現將一年的工作從德能勤績廉方面總結如下：

一．德

我堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執行學校的各項規章制度。

二．能

在各位領導和老師的關心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。

三．勤

堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，積極參加每週的教研會議，年級會議，全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。

四．績

本年度，我擔任一年級一班的副班主任工作，平時認真配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注後進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。

五．廉

堅持對學生負責，對自己的操行負責。對於學困生的課後補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師幹什麼。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

這一年來，有成績，有收穫，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今後的工作中努力的方向。總之，這是付出與收穫，汗水與成功相伴的一年，希望在以後的工作中讓自己做得更好！