小學二年級語文教學的工作總結範文

光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家在這段教學實踐中都積累了屬於自己的教學感悟，將過去的時間彙集成一份優秀教學總結吧。相信寫教學總結是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學二年級語文教學的工作總結範文，希望能夠幫助到大家。

本學期在學校領導的安排下，我擔任了二年級（1）班的語文學科教學。本學期的工作已結束， 現將工作作一下總結。

一、開學初，我認真擬定了學期計劃，一學期以來嚴格按照計劃認真教學。

二、本學期以來，我認真做到了教育教學中的每一個環節。即：認真備好每一課，認真上好每 一節課。認真批改作業。並做好差生輔導工作。

三、在教育教學中，我採用了多種教育方法。如：直觀式、形象化、表演式等教學，提高學生 的學習興趣。

四、在教學工作中我認真把握重難點。

對於二年級的學生來説，寫話剛入門，這是一個難點，學生一提到寫話就感到頭疼，無從下 筆。有的`學生為了應付，隨便寫幾行字，或從某些書上抄幾句。關於寫話教學，我認為寫話教學首 先在於培養學生的興趣和自信心，這是重點；其次是重視讀適合他們的圖書、多説話，加強積累； 再次就是加強指導與訓練。

1、重視説話訓練

除了課堂上進行説話訓練外，利用活動課對學生進行訓練。先小組交流，講給同伴聽，再推薦 幾個在班上講。學生在説話的時候，要求其他學生認真傾聽，努力尋找他們成功的優秀的地方。

2、加強閲讀

我要求學生堅持天天讀書，讀我們所學的語文書，同步作文，讀適於學生讀的課外書，如故事 會、童話系列、優秀作文、連環畫、謎語故事、成語故事甚至小説……以增加學生的閲讀。

3、寫話從最簡單入手

從造句入手。根據一個詞寫一句話，要求把話説完整。下一次在這個基礎上把話説具體。如用 “書包”造句，有的學生寫：我有一個書包。在這基礎上引導學生：我有一個什麼樣的書包。