初二英語備課組工作總結

本學期，八年級英語備課組共組織組內活動6次，外出活動5次，教研組活動較為豐富。活動形式包括聽評課、座談交流會、小組討論等，開展得較為順利。

1、預習單設計不斷深化，備課資料集體化

本學期，我們備課組延續上學期的工作模式，備課資料集體化。考慮到教材難度較大，且單詞量比較多，組內老師分模塊承擔了各個模塊單元的預習單設計與印刷任務。同時，我們共同協作，建立了比較豐富的集體備課資源庫。任課老師可以根據自己班級的具體情況，再對課件資源進行調整。這樣的分工，對後續年級的老師教學也提供了便利。

在預習單設計方面，我們也加強了自我的學習，對預習單的功能、題型和設計思路進行了深入瞭解，加大精力投入，提高預習單質量。

2、互相合作，互相研討，賽課熱情高

除了前期的資源共享，組內還積極開出八年級聽説課一節，與七年級進行了“賽課”活動。對於這次的公開賽課，組內成員分工明確，從説課，上課到評課，大家都進行了充分準備。磨課階段，組內召開小會，針對教學活動設計的'優缺點提出了各自的建議，氛圍較為融洽。這樣在研討中，不斷改進，不斷修整，也是珍貴的收穫和經歷。

3、加強專業素養，多讀書，多學習

另外，這一學期中，我們備課組積極參加市級、區級組織的各種研訓活動，如區“有效備課”培訓、市優質課評比旁聽、市八年級閲讀教研活動等，在研討課和專家講座中不斷汲取專業知識的養分，更新自己的教學思想。我們也會認真利用課下時間，進行專業理論知識的學習和摘記，提高自我修養。

當然，備課組活動目前也存在一定的不足，如討論時間不夠充裕，個別專題仍停留在日常簡短交流等。在以後的工作學習中，我們會繼續加強細節構思的捕捉，真正做到教學相長，互相進步！