認識實習總結範文

緊張又充實的實習生活又告一段落了，相信大家這段時間來的收穫肯定不少吧，請好好寫一份實習總結將它記錄下來吧。你所見過的實習總結應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的認識實習總結範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

認識實習總結1

認識實習是為了讓我們對所學過的各種電氣設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現實中的技術聯繫與結合起來。

經歷一週的認識實習後，思考良多、感觸良多、收穫良多。認識實習掃清了我們眼前的一些迷霧，讓我們把現實看的更清楚一些。這次我們班級認識實習主要是以校內實習的方式為主，其資料包括：觀看學習有關電力的錄像，到校外實地參觀變電站。

作為高壓輸配電線路施工與運行專業的學生，我們不僅僅要有必須的理論知識，還要有過硬的身體素質。認識實習的第一堂課，我們認真觀看學習了用電安全操作規程，“安全第一”始終牢記在我們心中。經過錄像我們目睹了因違規操作所引起的一場場杯具，深切體會到了學好專業學好知識的重要性。我們學的是高壓輸配電專業，若不謹記“安全第一”的原則，不僅僅會危及個人生命，還會給國家造成巨大的損失。要學會虛心，因為僅有虛心請教才能真正學到東西，也僅有虛心請教才可使自我提高快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

到大園500kv變電站與到官橋220kv變電站的參觀實習，給我們留下了深刻的印象。帶我們參觀學習的兩位站長，他們的言行舉止展示了優秀電力管理者的風範。兩位站長引領我們感性認識各類電器設備線路，介紹了大型變壓器，斷路器，隔離開關，電流電壓互感器，及分析講解了站內的電氣設備主接線。雖然是兩個短短的'兩個半天時間，可是我們從中受益匪淺。

這次實習所學到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的發掘、勇敢地嘗試、認真的去請教，必須會能更大的收穫和啟發的，也僅有這樣才能為自我以後的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。

認識實習總結2

這次認識實習，通過工廠負責人及工程師的帶領參觀了ABS電鍍工藝車間，瞭解了電鍍處理工藝流程，有十幾道工序，包括除油、水洗、粗化、水洗、敏化、自來水洗、去離子水洗、活化、水洗、化學鍍銅、水洗、電鍍、水洗、乾燥，這道工藝相當複雜，參觀完電鍍車間，隨即進入電鍍廢水處理系統車間，現場參觀了廢水處理的各個程序，簡單地講廢水處理系統有四個步驟，每個步驟都有各自的處理技術及注意事項，通過系統工程師的精心講解，我瞭解了廢水處理技術，還有各種處理技術處理的目的及作用。

在認識實習過程中，我學到很多知識並解決的疑問如下：

電鍍處理過程中銅，鎳，鉻三種金屬在電鍍工藝中的作用是什麼？

銅離子的在電鍍過程中起到保護，防止應力造成破壞，使器件表面光滑等作用；鎳的作用主要是起到保護的作用，而鉻主要起的是裝飾作用。

電鍍廢水包括哪幾部分，處理流程是什麼？

廢水分為四種，包括化鎳/焦銅廢水、地面混排廢水、酸鹼廢水和鉻系廢水；處理流程：廢水→廢水收集系統→加藥系統→反應系統→前段沉澱池。

電鍍廢水的特點及處理技術主要有哪些？

電鍍過程使用了大量化學藥品，致使廢水的成分非常複雜；一般情況廢水的酸性強，也有少數呈鹼性；鍍塑料的一般重金屬含量比較低且電鍍廢水中鉻含量比較高。處理技術主要有離子交換技術、膜分離技術、生物化學法及電解法等等。

經過這次認識實習，我對自己的專業有了更深入的認識，先前的認識只停留在理論知識層面上，對廢水處理系統是隻知其然不知其所以然，通過此次現場參觀，對廢水處理有了直觀接觸，對系統各個部分的具體工作原理作用有了更清晰的認識，目前的專業學習也較少涉及廢水處理方面的知識，此次實習，理論與實際相結合，將為今後專業課的學習提供一定基礎，也為今後的工作提供相應的基礎知識。

認識實習總結3

專業認知實習作為了解本專業的前景以及對本專業能夠有個系統整體感知的認識，尤其是我們電子科學與技術專業，應對當今世界科技日新月異，我們有必要對該專業有個更加深層次的瞭解。為此，今年暑假，我們進行了為期一週的專業認知實習。

7月26號，在實習教師的帶領下，我們首先參觀了學校工程樓裏面的通信中心，作為全院通信服務的CPU，承擔着全院所有的固定電話通話的任務。走進機房，應對着一個個大的櫃子箱，聽着講解員的解釋，我們明白這些交換機是對全院的電話進行通話切換等任務。這些花綠的導線連之後，如果一旦出現問題，直接影響着全院的通話。同時，在另外一間房間裏面。存放着電源儲存器，據管理人員介紹，一旦學校裏面的電源中斷，就能夠採用這些儲存的電源繼續進行供電。看似乎這些很不起眼，但之餘學校教學正常進行起着不可替代的作用。

第二天上午，我們在學校裏的多媒體樓觀看了專業錄像，介紹該專業領域的最新進展以及未來發展方向。我們所觀看的是有美國加州大學伯克利分校的教師介紹的關於計算機方面最新發展動態。從計算機發展簡史一向到Internet技術，異常是西方計算機發展的技術，讓我們更深層次來來了解我們該專業方向的深度、我們自身技術的差距。整個影片看下來，讓我們受益匪淺。

7月29日上午，我們走出校門來到聯合大學城附近的河北網迅電腦培訓基地。當天上午，我們首先參觀了該基地裏的所有基本硬件設施，並詳細聽取了教師們的介紹。授課完以後，我們開始自我動手組裝局域網，從佈線開始，安裝接頭，一向到最終把端線接到交換機上頭，我們幾個人互相配合，教師在旁邊指導，一向到我們所安裝的局域網正常宣示安裝成功。其間我們所經歷的茫然不好用語言來表達，可是經過我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開始自我動手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術工作實驗台，教師給我們作關於光纖通信的優缺點，誠然，光纖通信作為二十一世紀最具有發展潛力的技術之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個公認的優點。但當我們把它放置於手上，一不細心就碎了，所以其易碎性是不容忽視的，異常在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，教師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術，每一步都得極其細心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時，我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都明白，未來幾年，光纖通信的發展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術的瞭解，務必對我們以後的工作有着極大的作用。

當天午時，我們還聽取了其餘教師關於計算機網絡的知識以及有關操作系統的介紹。然後在教師的指導下，我們在服務器上自我安裝了Windowsserve2003操作系統。隨着桌面上顯示“您的操作系統安裝已經成功……”時，我們替自我的付出感到由衷的高興……

很快，為期一週的專業認知實習結束了。在這次實習中，我們收穫頗多。很多我們是不能用語言來加以描述的，比如對計算機的認識，我們以前僅僅侷限於課本上生硬的介紹，異常是對於網絡方面，我們僅僅會使用——瀏覽一些網頁，真正要讓自我去安裝網絡時，誰能保證你勝任？所以，經過實習，起碼在我們將來走進工作崗位以後，應對身邊的電腦，我們不會陌生；應對同事大侃光纖通訊技術，我們搖頭；當上司讓我們安裝一個操作系統時，我們汗顏……時間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。