誠信主題實踐活動總結

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編精心整理的誠信主題實踐活動總結，希望對大家有所幫助。

誠信主題實踐活動總結1

一、領導重視，認真部署

根據省市文件精神，我局高度重視，成立了"誠信興商"宣傳月現場諮詢活動宣傳小組，及時制定了有針對性的"誠信興商宣傳月"活動方案，精心設計製作了宣傳展板、宣傳手冊，對宣傳月活動進行了明確的責任分工。

二、突出重點，大力宣傳

9月17日，我局在——縣鑫海源文化廣場和龍首廣場舉行了以"推進誠信計量，建設和諧城鄉"為主體的現場諮詢宣傳活動。大力宣傳貫徹國務院《質量發展綱要》，深入推進誠信體系建設，在現場開展宣傳諮詢，發放大量宣傳手冊、宣傳傳單，並解答羣眾的相關問題和有關行業信用知識，取得了良好成效。在這次活動中，參加諮詢活動的羣眾達300人以上，發放各類宣傳材料達270份以上。並結合實際注重加強食品安全宣傳教育，不斷增強廣大人民羣眾的食品安全保護意識，營造食品安全工作濃厚氛圍；開展"質檢利劍"執法打假宣傳活動，加強對重點強制性認證產品的監督抽查和專項整治，全面提升區域產品質量水平，進一步樹立質監部門執法為民的良好形象。

三、形式多樣，成果顯着

我局認真落實"誠信興商宣傳月"活動方案，在各相關業務領域開展了豐富多彩、形式多樣的宣傳活動，收到了良好的宣傳效果。對提高我縣經營者誠信意識，消費者自我保護意識以及構建和諧社會，加快我縣誠信體系建設起到了積極的促進作用。為加強商務領域的信用體系建設、建立統一開放競爭有序的市場體系奠定了基礎，對於鼓勵和維護企業信譽、培育企業品牌、加大對知識產權的保護，嚴厲打擊各種侵權行為，充分發揮行業自律作用，對樹立誠信立商、誠信經商、誠信活商、誠信興商將起到積極的作用。

誠信主題實踐活動總結2

誠信，就是誠實守信，這既是中華民族的傳統美德，也是建設現代化新型社會的基石。我校認真積極開展了系列誠信教育活動。以引導全體師生以誠待人，以信立身，在全校上下形成了誠信為本、操守為重的良好校園風尚。為全面建設良好校風，加快推進營造良好的思想道德氛圍發揮了重要作用。

一、強化組織領導，提供組織保證。

學校領導高度重視此項工作，及時成立誠信教育領導小組。成立了以校長為組長，副校長、主任各部門負責人為組員的活動領導小組，出台了誠信教育活動的計劃與實施方案。由於領導思想重視，各種計劃、方案及時出台，為我校的主題活動的成功開展提供了有力的保證。

二、加大宣傳力度，營造誠信氛圍。

開展誠信宣傳教育是深入開展“人人知誠信、人人講誠信”活動的前提和基礎。培養學生誠信的品格，要從最基本的小事做起。人人簽訂了誠信承諾書，我校還利用每學期的開學典禮時開展濃重的誠信教育活動的啟動儀式，利用紅領巾廣播站、黑板報、手抄報、走廊櫥窗、班隊會等陣地，用精彩的節目，優美的文字，豐富的圖片隨時隨地地向大家展示了誠信的重要，以引起大家的共鳴。在班級內，利用利用文化走廊和黑板報加強宣傳，學生自制手抄報，在班內營造了良好的誠信氛圍。

三、根據學生心理特點，制定誠信分段目標。

根據學生的年齡心理特點和誠信內容，我校誠信領導小組制定出了具體的誠信教育分學段目標：

低年級：説話實實在在、不誇大或縮小，不掩蓋、不説慌，拾東西交教師；説到做到，答應別人的事盡力去做，做不到的事不要説。

中年級：真誠待人，不説慌話，有錯必改，感謝別人批評，學會道歉，説話實在，表裏如一，考試不作弊，不抄作業；不欺騙別人，不隨意承諾，盡力兑現承諾。

高年級：實事求是，不虛榮，不投機取巧，對別人問題善意指出，虛心接受別人對你的批評指點並表示感謝，不背後做小動作，不騙父母零花錢；勇於承擔責任風險，對承諾盡力兑現，做事重人品信譽，不因親朋的利益而對人説假話。

四、提高思想認識，夯實誠信內容。

誠信教育的內容很廣泛，要從大處着眼，小處入手。我們從最基本的日常行為規範和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養成良好道德行為習慣。在教育實踐中，我們提出了具體的誠信教育的內容有：

1中華傳統美德和文明禮儀教育。對學生進行誠信教育，將其植根於中華傳統美德的沃土，號召學生從中華傳統美德中吸取營養，繼承和發揚講誠信的美好品德。文明禮儀是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。我們對文明禮儀的教育常抓不懈，通過學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀教育，使文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。開展的活動有：《我自豪，我是文明東四人》、《我是一個誠實守信的好公民》等專題教育活動。

2遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。我們緊抓遵紀守法教育，教育學生做個守法的孩子，這也是誠信教育的重要組成部分。

3小學生日常行為規範教育。要以《小學生日常行為規範》為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括説和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。

4真誠待人和樂於助人的教育。真誠待人、樂於助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富於愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關係，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。

5道德規範進校園活動。學校繼續開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。

五、豐富的活動設計，讓誠信教育落到實處。

1“三個一”活動。每學期第三週開展一次“三個一”活動。即每人籤一份誠信承諾書，開展一次誠信主題班會，講一個有關誠信的故事。每次的活動學生都踴躍參加，收到較好的.教育效果。

2“誠信大家談”活動。在學校紅領巾廣播站專門開出“誠信大家談”欄目，每週播放一次《立木取信》、《誠實的樂羊之妻》、《崔樞還珠》、《工作誠信的富蘭克林》等一系列古今中外以誠信為主題的播音節目；以“誠信之我見”為題開展國旗下的講話。利用主題隊會，開展“誠信熱點論壇”活動。

3“人人講誠信”演講、朗誦、小品表演。

4“誠信我能行”手抄報展覽。

為了將誠信教育落實到實處，我們十分注意將誠信教育從單純的教育向實踐引伸，努力提高教育質量。從學校工作出發，做好校務公開，向教師們展示學校提高管理透明度；結合師德教育的主題“學高為人師、身正為人範”，挖掘教師工作的內涵，並明確提出誠信的學生要求有誠信教師，教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，要求教師要以誠信人格魅力影響學生；在學科教育中結合誠信的內容。我校在大力開展系列誠信教育活動中，收到了較好的成效，各方面也都取得了一定的成績，這將鞭策着我們繼續奮發前進，今後的工作一定會更上一層樓。

誠信主題實踐活動總結3

按照《中共——縣委宣傳部關於印發開展“守法、誠信、感恩”公民教育活動工作方案的通知》的要求，嬴政鄉認真開展了以“守法、誠信、感恩”為主題的公民教育活動，現將情況報告如下。

（一）加強組織領導。

成立以“守法、誠信、感恩”為主題的公民教育活動專門領導小組，制定工作計劃，召開村幹部會議，在全鄉安排部署“守法、誠信、感恩”教育宣傳活動，明確方法、步驟和具體措施，確保活動有序推進。

（二）加強宣傳教育。

組織村幹部，利用農民夜校、院壩會、微信羣、QQ羣等。

（1）、結合扶貧工作，向羣眾宣傳“守法、誠信、感恩”主題的教育宣傳活動，引導公民自覺養成守法、守時、守信的良好習慣，牢固樹立感恩意識。積極開展法律進村進校等活動，引導幹部羣眾學會使用法律，學會使用法律武器維護自己的合法權益，樹立良好的農村風尚。

（2），取得成果

通過教育宣傳活動，黨員、幹部和羣眾對守法、誠信和感恩的認識進一步加深。全鎮都比較守法，老實，感恩。

（3），下一步的工作計劃

下一步，我鄉將建立學習、宣傳、教育的長效機制，不斷加強守法、誠信、感恩教育，營造人人學法守法、守時守信、知恩圖報的良好社會氛圍。

誠信主題實踐活動總結4

為不斷塑造大學生的誠信與感恩品質，進一步推進大學生思想政治教育工作，促進各項資助政策的充分宣傳和有效落實，——年5月—6月，船海學院認真落實學校關於“資助誠信教育”主題活動的文件精神，結合大學生核心素質培養與實際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業生誠信還款和“義工”管理與服務等主題，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，總結如下：

1。召開“誠信感恩”主題班會，簽訂“資助誠信承諾書”

學院以年級為單位，分別於5月10日和5月20日在東、西兩校區，組織全體受助學生和義工召開了“誠信感恩”主題班會。

一方面，認真學習學生手冊中的“家庭經濟困難學生資格認定申請”、“繳費、助學貸款申請及還款”、“江蘇科技大學學生誠信檔案管理辦法”、“大學生義務工作管理辦法”、“獎助學金申請”等文件，組織同學們結合校園生活中的不誠信現象和行為展開討論，引以為戒；

另一方面，組織經濟困難學生簽訂“資助誠信承諾書”，學院結合各專業經濟困難學生分佈狀況，主要圍繞家庭經濟狀況認定、義工管理服務、助學貸款申請以及日常生活表現等方面制定了誠信指標，組織受資助大學生共同學習各誠信指標具體內容，一起簽訂“資助誠信承諾書”，並圍繞今後學業及義工服務形式等進行交流探討。

2。宣傳國家助學貸款政策，引導貸款畢業生“誠信還款”

為使廣大同學深入瞭解國家助學貸款有關政策，幫助困難學生順利完成學業，5月份，學院通過“學工在線”、“掌舵人er”app、“企信通平台”等多種方式，對國家助學貸款的種類和具體辦理流程進行説明。同時，學院結合畢業生還款確認等工作，召開“貸款畢業生誠信還款”主題班會，發放《給畢業生貸款學生的一封信》，幫助貸款畢業生了解還款的有關事項，對貸款還款期限、還款方式等進行詳細地講解，引導其正確認識誠信對於母校、工作單位及社會的重要意義。

3。舉辦“誠信感恩”專題講座

為不斷加深學生對誠信感恩的認識與理解，學院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理諮詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學生學會感恩，踐行承諾。王老師重點闡釋了大學生要樹立“成人、成長”意識，作為一個成年人要遵守社會規範，倡導社會文明，發揚傳統道德，社會交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發展中要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長髮展，只有這樣才能樹立一個良好的心態，促進個人事業的發展，實現個人的價值。

4。開展“誠信與讀書相伴”主題活動

學院將誠信教育和讀書會系列活動有機結合，以中國傳統文化為學習重點，5月17日，組織了讀書交流活動，在學習中國傳統文化的過程中融入誠信道德教育，同時，幫助大學生培養閲讀習慣，提高人文素養。此外，還組織不同年級大學生開展“我讀的一本書”主題交流活動，撰寫讀書交流卡，分享自己的讀書感悟與生活經歷。

5。開展形式多樣的義工獻愛心服務

為不斷提高義工的社會服務意識與能力，培育理解與關愛品質，樹立社會責任感，船海學院組織義工走進養老院、醫院等社會機構開展了形式多樣的公益服務活動。如五四青年節期間，組織志願者到鎮江市京峴山敬老院和金色萬年康復中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內務，聽他們講過去的故事，為他們帶去温暖與快樂；5月10日，組織義工走進鎮江市康復醫院開展義工獻愛心主題實踐活動，為身患肺炎的兒童開辦海風哥哥課堂，結合船舶海洋專業，為他們帶去船舶模型，幫助他們學習船舶知識，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮江市康復醫院開展“海風義行”活動，維持秩序，引導、服務病人及家屬，幫助他們在自動掛號繳費機器上正確操作等。

誠信主題實踐活動總結5

誠信是中華民族的優良傳統，是做人的根本，是建立互信的道德基礎，是衡量一個人道德修養和人格的重要標準，是一個優秀中學生不可缺少的基本素質。在當代中學生中開展誠信教育是一項重要的任務。為了培養和提高中學生的誠信意識，幫助他們樹立良好的誠信形象，我校從學生實際出發，立足實際，注重引導，建立誠信教育的長效機制，使學生養成良好的誠信作風，為和諧校園建設服務，促進學風建設。

通過誠信教育，幫助中學生了解誠信的本質和內涵，誠信與道德的關係，誠信與中學生成功的關係，讓中學生明白誠信是一切道德賴以存在的前提，自覺做一個講誠信的中學生；通過誠信教育，引導學生樹立“説誠信、做誠信、做誠信人”的誠信理念，喚醒學生自我教育和自我完善的意識，自覺加強誠信建設，培養以誠信待人、以誠信做事、以誠信學習、以誠信生活的良好習慣，把學生培養成為誠信美德、高素質的優秀人才。

一、誠信教育活動的內容

1。誠信誓言

每學期第一次升旗儀式，組織學生宣誓誠信，旨在調動學生積極參與誠信活動的積極性，形成學生接受公眾監督的莊嚴承諾。

（誠信誓言）：我們是21世紀的中學生，肩負着建設理想社會主義社會的使命，我們必須繼承中華民族近三千年的遺產優秀的誠信傳統，樹立良好的道德風尚，誠實當先、信譽為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實，不虛假；遵法紀，不違規；講公德，不私慾；講誠信，不忘義。

2、誠信行為考核

誠信行為考核，是對學生誠信莊重承諾的檢驗。各年級、各班及時做好平日學生誠信行為的情況記錄，每月進行學生綜合素質評價，學生自評、小組互評相結合，每學期分別按照各項量化考核進行整體評價，作為反饋家長、評優評先的依據。

二、誠信教育活動形式

1、利用校會宣傳“誠信”，營造氛圍，進行誠信教育活動。

2、各班級安排本班誠信教育活動。組織誠信宣誓、通過各種形式組織誠信教育活動，及時追蹤報道活動中出現的好人好事，做好正面宣傳，認真開展綜合素質評價。

3、利用黑板報、廣播站、橫幅標語大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎。

4、各班每學期組織好一次“我們與誠信同行”“誠信伴我成長”等為內容的主題班會。

5、出一期以“做誠實學生，創誠信校園”為主題的黑板報。

6、開展衞生免檢班申報活動。

7、開展“誠實做人、誠信考試”主題升旗儀式，進行國旗下講話。

8、學校做好考試誠信系列教育，形成長效機制。

9、建立家校溝通機制，利用互動平台與家長及時溝通，教育學生校內校外表現的一致性，形成處處講誠信，時時講誠信的教育氛圍。