關於開學總結作文合集6篇

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，為此要我們寫一份總結。但是總結有什麼要求呢？以下是小編為大家收集的開學總結作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

開學總結作文 篇1

在老師佈置的任務寫完的時候，我總是東張西望的看着別人寫作業，老師在講台上講課的時候，我在做小動作，或者用小紙團和橡皮在砸我前面的一個人。老師讓我們讀課文，我不認真的讀，老師一檢查我，我站在那裏發呆，不會讀。

語文方面我表現的也不行，作業寫的快，有時候錯幾個字，可是有一點，我改正不過來，就是我的字，因為我寫的字不端正才錯甚至還有的是撕本重寫。

數學基本上還可以，就是馬虎看錯題或者是把題掉了，寫數學題的時候，我會遇到一些不會的題，就照別人的抄，我自己不動腦子也不問老師。

英語很好學，只要認真讀就能學會，平時應該多讀多練就能熟練地掌握。

以後上課要認真聽講，語文課上字寫端正、數學不馬虎、英語多多練習，向學習認真的同學學習。

開學總結作文 篇2

本學期開學以來，我校學生對校園環境及管理舉措變化給予高度關注，充分體現了廣大學生對學校發展的參與性和主人翁精神。但由於溝通渠道和信息傳播的侷限性，部分學生對學校在校園環境和管理舉措的變化產生一些誤解。現就最近同學們關注的幾個熱點做如下解答。

1.對新生實行為期一學年的“半軍事化管理工程”問題

學校經過與新老學生座談、校領導接待學生來訪，再綜合各二級學院及部分職能部門意見，立足南廣實際，就“半軍事化工程”學校決定做出優化：一、更名為“新生綜合素質提升工程”，避免引起歧義，主要內容仍然是晨讀、晨練和晚自習；二、由全校推行改為選擇兩個二級學院試點推行，各二級學院自主申報，擬定“新生綜合素質提升工程”具體實施方案，學校從中選擇兩個二級學院試行，教務部、學務部和基礎教學部等部門配合；三、總結二個試點學院推行的經驗，評估後擇機在全校全面推廣“新生綜合素質提升工程”。

2.畢業禮，學生走紅地毯問題

南廣各二級學院舉辦畢業禮，是南廣校園文化重要的有特色的組成部分，學校從未出台規定要求取消；學校也從未出台規定限制舉辦各類晚會。只要不影響正常教學秩序、不影響學生正常生活，學校認為這些活動是學生實習實踐、提升能力的必要。學校還將着力打造幾個在全省乃至全國知名的品牌活動。

3.學校服務區網吧關閉問題

學校服務區原以電子閲覽室名義開設有網吧，近期被公安部門巡查發現系無證經營，並嚴重違反教育部、公安部關於高校內及附近不能開設經營性網吧的規定，公安部門責令立即關閉，並查收相關設備。學校積極配合公安部門，要求服務區經營者徹底關閉網吧，是為了廣大學生身心健康、純潔校園環境。同時根據公安部門的意見，鑑於服務區KTV晚上經常出現酗酒鬥毆現象，要求經營者最遲營業到晚11：30，同樣也是配合公安部門做好校園安保工作，維護廣大學生安全。

4.校園主幹道及兩旁窨井蓋塗色問題

我校學生根據自己創意在校園窨井蓋上繪製各種圖案造型，是南廣校園的一道靚麗風景。假期學校園林綠化工人在整修綠化校園時，發現窨井蓋上的造型及顏色經日曬雨淋後嚴重剝落變形，就將校園主幹道及附近的窨井蓋重新刷漆，並義務提供此勞動，學校並未規定將校園窨井蓋統一刷為綠色。只要形式和內容健康向上、不礙觀瞻，學校不反對學生將自己的創意體現在窨井蓋上。

開學總結作文 篇3

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

告別朝夕相處的六年小學，我們--天之驕子懷着激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？

利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活--奮鬥吧，拼搏吧，向着重點中學衝吧

進入初中以前，就對初中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裏的一份子，因為這是我向往以久的'校園。到了這裏以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想着在這裏的生活，在這裏的三年裏，我會不斷成長，不斷進步，我在這裏，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是--要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。　　

開學總結作文 篇4

還記得，當時進初一(4)班的時候，除了小崔和謝胤，每張臉，每個名字都那麼陌生。但從開學第一天裏，從同學們的臉上，眼裏，我讀到了熱情，開朗以及友善。我迅速融進了這個可愛的班級。

我曾抱怨，好朋友為什麼在其它班?這裏一個認識的同學都沒有。而如今，我不再抱怨，因為每個同學，都是朋友，都是優秀的，快樂的，值得信任的朋友!

我，又一次，成為了班長。這種做班長的激動與熱情還如小學一年級剛當上班長那般，絲毫未減。但，初中一年級並不像小學一年級那般輕鬆，因為，我長大了，高了一截，長了六歲。所以，我還有很多地方需要改進，比如：班上的同學出去上課，而我要檢查好設備的開關與否，門窗關緊與否;而上完課回來，又常常沒門進，原因是我忘把鑰匙帶出來了……我知道，做班長，要有服務心態，強烈的責任心，出人的領導能力等。雖説培養，鍛鍊這些已經有六年光陰了，但我相信我能做得更好!

開學四周了。同學們也從小學生慢慢走向了成熟。開學前兩週，雖説常出現踢門、吵架、上課隨意説笑，不按時按量交作業等情況，但現在，我們班的凝聚力越來越強，越來越團結，越來越優秀了!我相信，這樣發展下去，初一(4)班必會成為優秀的班集體!

開學四周了，我發現了我和初一(4)班存在的優點和缺點。“擇其善者而從之，其不善者而改之。”相信，我們會更好!

開學總結作文 篇5

開學了一個月，我非常調皮，我有對的地方，但也有錯的地方，下面是我開學一個月的總結反思。

總結：開學一個月來，我認真完成作業，重來不空缺。我經常閲讀課外讀物和做課外練習。我經常上網搜索資料，但沒有打印下來。我認真閲讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，後面的問題我也真人回答。我按時到校，重來不遲到。前幾天進行了一次數學考和語文考，我的成績分別是96和89，但我很不滿意。開學一個月來，我的字寫得還是不怎麼好，但比原來有所提升。我有時愛在課上講小話或和周圍同學打鬧。我上課是有時注意力不集中或不認真聽講。我對同桌不友善。我有時愛説點髒話，很不禮貌。我課件休息時愛追跑打鬧，很危險。

反思：我應該努力把字寫好，這樣做作業是看起來才清秀。我不應該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會影響我們班的榮耀，即使是別人來和我講，我也不能和他們講。我上課是應該注意力集中，認真聽老師講課。我對同桌應該很友善。我應該改掉愛説髒話的毛病。我的課間休息不應該追跑打鬧，這樣很危險，我可以眺望遠處，放鬆一下。

以上是我的總結反思，我將努力改掉這些毛病。

開學總結作文 篇6

我現在已經處於學校的最高年級了，從開學到現在也有一些總結了。

首先，這個學期我已經是學校的最高年級學生，這説明了我再過一年就要升初中了，從開學至現在，我學到了好多新知識，都有：分數的加減乘除法、分數的計算公式、真假分數……不過我的學習態度不是很好，不想學習，所以學習成績不是太好，只有數學好。

第二，我的學習效率不是太高，尤其是日記，動不動就寫一個多小時，經常好久好久沒有在規定的時間內(四十分鐘)完成。然後就是閲讀，經常需要想好長時間。

我想，如果這學期繼續這樣的話，過不了多久，學習成績就會掉下來，我一定要改掉這些壞毛病。