高一（2）班班主任工作總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編整理的高一（2）班班主任工作總結，歡迎閲讀與收藏。

本學期，我擔任高一（2）班班主任工作，我班在學校各級領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作得以順利開展。回顧這一學期的班主任工作，其中有得有失，現簡單總結如下。

一、學習榜樣，重新認識班主任工作

暑假期間，我參加了學校組織的楊兵老師的《四項修煉提升班會魅力》的講座，使我的內心觸動很大。讓我明白“戰勝自己，才是命運的強者”。從榜樣的'身上，我看到了自己應該努力的方向。班主任工作是一項富有挑戰的，充滿詩意的偉大工作，在辛苦付出之後，會收穫快樂，收穫自己人生的意義。

二、加強班級管理，培養優秀的班團幹部。

高一年級是學生的世界觀形成、發展的重要階段，同時，學生進入一個新的集體，新的環境，面臨着如何適應高中學習、生活等實際問題，思想波動就會比較大，在這一學期裏，我採用緊跟、跟緊的辦法，努力培養學生良好的行為習慣，加大了對學生自治自理能力的培養，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質。另一方面，加強班團幹部的培養，在班幹部培養方面，永遠做他們的堅強後盾，目前，各位班幹部已能相互協作，相互支持，努力成為學生的榜樣。車騁、李雨恆、馬騰燕、王晨已成為很優秀的班幹部，得到老師和學生的一致好評。

三、積極開展文體活動，加強班級文化建設

一個班級，能否成為一個積極向上，努力學習，團結和睦的集體，班及文化建設發揮着舉足輕重的作用，我校是一所新建學校，班級文化建設必須從零起步，我組織全班學生布置教室，羣策羣力，制定班級文明公約，張貼名人名言，確定班名、班訓、班級口號、班歌及班主任寄語，使班級充滿正能量，激發學生的上進心及集體榮譽感。另外，通過開展各種文體活動，召開元旦晚會、組織冬季越野賽等等，培養班級凝聚力，加強學生早操、課間操的體育鍛煉，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高。

四、積極主動地和各科教師聯繫

協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，能尊重他們的意見，能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免激化矛盾，在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼，目前，我班學生都能主動向老師問好，能發自內心的感激老師的辛苦培養。

五、班主任一定要身體力行，以身作則

班主任的一言一行，對學生的影響很大，所以在平時，我嚴格要求自己，語言上不謾罵、不傷害學生、不體罰或變相體罰學生。要求學生做到的，自己必須做到，身教勝於言傳，班主任工作千頭萬緒，所以很多事情我都身體力行，以身作則。

六、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。由於當了14年的班主任了，日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少，對一些管理工作容易按以往的一些經驗處理，整體的謀劃較少。

2、由於既當班主任，還兼任備課組長，帶三個重點班的化學課，使得平時學習時間較少，雖然也注重學習，但卻學得不深，學的不透。

總之，在這半學期裏，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。