工作實習總結1000字（精選5篇）

不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，制定一份工作總結吧。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編收集整理的工作實習總結1000字（精選5篇），歡迎閲讀與收藏。

工作實習總結1

當我還在學校裏面拼命學習的時候，就有人告訴我大多數的東西都是在實際的工作中才學到了，在學校裏面學的東西一點用處沒有。雖然經過一番思考之後我還是覺得這位同學説的話還是具備一定的參考價值，但是現在是在學校裏面，如果我連學校裏面要學習的一些知識都無法搞定的話，那社會中那些問題我又該怎麼解決，又怎麼可以快速地學習到社會上那麼多的知識呢？

所以當學校説我們需要去實習的時候，我早已經準備並對實習生活充滿了興趣。由於本身在學校裏面參加不少實踐活動，成績也不錯，所以實習工作分配的時候我成為了一名店長。

下面我就談談我對這次店長實習的一些感受。

首先我覺得當一名長期在家裏和學校裏面生活的學生走入現實中的工作的時候，我們需要將自己的人物角色進行一定的轉換，也就是我們常説的觀念轉換。但是這個轉換的過程比較麻煩，我足足花了一個星期的時間才徹底地將自己從原來的學生身份轉變到了社會工作人員的身份。其實這個身份的轉換就只是意味着我們需要承擔更多的責任。

作為店長，如果我不能以自己作為表率，早到晚退，工作有熱情的話，其他的店員們又怎麼會更努力的工作呢？我們都希望跟着大家的步伐走，所以為了提高我們店裏所有人員的工作效率，我每天幾乎都是在超負荷的工作，雖然比起在學校裏面的生活要艱難數倍，但是在不斷的工作中我也不斷地和人打交道，擁有了很多和各種不同人大交道的經驗，這對於我日後我工作也將提供很大的幫助，所以我覺得這樣一點也不虧。

有一點就是需要把握細節，有時候新進產品或者送產品到客户提供的地址的時候，店員有可能會有所疏忽，為了以身作則，讓每個店員都擁有細心檢查，儘量不給客户帶來可避免的麻煩的意識，我如果在店內的話，基本上都會親自和其他年齡和我相仿或者比我稍微年長一點點的店員們一起做，這樣不僅可以培養我們個人的關係，也還真的提高了我們的工作效率。也許是以前在學校裏面學到理論知識比較多吧，我也運用了一下管理小技巧讓和我一起工作的店員可以發現一些細節上的錯誤，並深刻的記得然後解決他。

最後一點就是需要去傾聽別人的意見，一個不會傾聽他人意見的人往往難以找到最合適的方法處理事情，因為他始終都是一個人在戰鬥，如果可以吸納其他人的意見，整合起來找出方法的話，那這個方法將更有可行性。

現在又回到了學校，畢業論文對我來説已經不再是問題，只要細細回顧一下這次店長實習經歷，我就可以給這次實習交出一份滿意答卷的同時完成畢業論文了，所以我相信這次實習將會給我未來的職場生活帶來很多的方便。

工作實習總結2

在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產生了一種強烈的懼怕感。在擔任二年級實習班主任這一年的時間裏，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。

一．尊重自己，為人師表

俗話説：“身教重於言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨於成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在二年級班主任高迪教師的幫助帶領下，我在班中教好自己數學課的同時，無論是在穿着打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那裏得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基矗。

二、抓住時機，增進了解

作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，因為我除了數學課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地瞭解班內情況。為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，瞭解他們的情況；在每次同學們進行班內、校內勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會；在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步瞭解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

三．尊重學生，以誠相待

曾經有學生把班主任和學生之間的關係比作“貓和老鼠”的關係，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利於班級工作的開展，也不利於學生積極性的調動，能力的培養。在擔任二年級實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優勢，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關係。我把學生當作一個平等的'主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，我從為採用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悦誠服的接受。當學生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。

工作實習總結3

當你專心注重一件事的時候，你就會發現你的時間過得非常之快。幾乎就在眨眼之間，三個月的實習期就已經度過。雖然這三個月沒有做出什麼轟轟烈烈的事情，但是作為一名公司財務，我還是盡好了財務應該做的事情。

從大學一年級開始，我就在不斷地聯繫財務報告，為的就是要在工作中可以有更強的競爭力。下面我就對自己這三個月的財務實習作出一個總結。

剛剛走進公司實習的時候，什麼都不知道，如果不行小心又謹慎地尋找的話，我可能都找不到我應該去的辦公室。因為公司是處在某棟大樓的13至18層，其中的各大部門分佈我也並不太清楚，這大概是我這次面試成功之後去參加實習的最後悔的事情了。如果我面試通過就好好了解一下公司的話，我一定可以以最快地速度來到辦公室的。

雖然只是一名實習生，但是因為公司年前還有部分財務工作已經沒有全部完成，所以作為一名實習生我照樣也獲得了一名正職員工應有的工作內容。雖然剛剛開始的是時候，我都是跟着別人一起做，甚至連那些基本的財務軟件都不太會使用，所以工作第一天我就有了一種“或許公司現在不應該將這麼重要的工作交給我了，我如果多和別人學學再實踐操作的話，工作效率應該會更高”的想法，但是最後我還是認為這是公司領導對我個人能力的信任，如果我無法解決這些問題的話，這表示我還無法勝任這次的工作，我絕對不能做自我否定的事情，所以當時我就下定決心想要好好努力一番了。

於是從網上搜尋到那些專業的視頻網站之後就開始下載那些財務軟件的視頻。每次看完那些視頻還總要先親手實踐操作一下才捨得睡覺，這樣每天下班回家自修一週之後我對於財務軟件的使用程度已經慢慢可以抵得上一般的財務工作人員了。這個問題應該算是我整個實習期中做得最有價值的一件事情了，這是我讀書有史以來第一次有效又迅速的自學了，所以在此我還要再次謝謝領導給了我一個艱難的問題，是問題培養了我自學的能力。

此外，還有一件比較有趣的事情就是給公司所有員工算個人所得税的税款了，每一次看到身處不同職位的人的工資的時候，我就會拿他們的工資和自己或者自己身邊的人來比，相比的過程中也許最開始你還被那高出很多倍的工資所震撼，但是當你事後對當事人有了一定了解之後你就會發現一個又一個傳奇的故事曾經就在這家公司裏發生，這是一種奇妙的過程，也讓我更有激情去按照相關的税法為同事們做好税款總結，在積極配合税務機關工作的同時也維護好和同事處好關係。

就這樣，三個月一下子就過去了，但是這三個月我學到的東西卻足抵我在學校裏念大半年的書了，所以非常感謝這次財務實習工作。

工作實習總結4

記得第一天入園，印象中的情景跟自己想象中的沒有出入，幼兒甜美的聲音，親切的叫着“新老師，早上好”還圍着你問這問那的，原來幼兒園老師是那麼上課的的啊，多麼容易啊。後來主教老師給我們講解了在園期間的實習工作。

第一：先去各個班級做一下進班聽課，看常規，做好記錄，談談聽課感想，在幾天的聽課過程中我懂的在上課期間必須作好充分的準備，隨時應變幼兒各種怪異的提問的答案。不能讓幼兒覺的老師什麼都不會。

第二：上課，在第一次上主題課中，由於自己對幼兒的瞭解太少，對於他們提出的問題難以應付，顯得有點不知所措，在上課期間我也沒有好好的的整頓好幼兒的常規在上課過程中一樣教具不小心掉到了地上，影起全課堂的幼兒都哈哈大笑，那時候我更顯的不知所措，不知道怎麼辦才好，這時主教老師教了我一個方法，在東西掉地時不要緊張，根據上課內容適時把東西揀回來，跟幼兒講解其他方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿於還，在第二次的上課中我吸取了前依次的經驗，就沒顯的那麼慌張。不過多次的“實戰”還多是讓我積累更多的經驗。 知道不能什麼事情都隨着幼兒的思路走，錯的對的都複合他們，懂的在幼兒聽話時加以表揚，調皮時適時的批評。

第三：在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現了“教中有保，保中有教”在户外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了要主動提醒幼兒增減衣物，回教室時告訴幼兒在外面玩的有細菌了，提醒幼兒洗手，洗手時注意水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服，喝水時注意排隊，不要擁擠，在喝水時提醒幼兒不能講話，以免被水嗆到，在吃飯時，中班幼兒比較的遵守習慣，但還是要提醒幼兒在吃飯是不能講話，不能挑食，不吃剩飯，安靜就餐，在睡覺方面，中班幼兒顯的不自覺，沒有老師的提醒他們是不會主動去解小便安靜的睡覺，都要睡覺講話，睡覺小便，後來我實行了小紅花制度，給主動解小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。

第四：在其他方面，我發現本班一個小女孩，叫鮑怡吉，很膽子很小，從不與老師問早上好，説再見，家長麼有很着急説小孩子這麼大了一點禮貌都沒有，為這見事情我好好的跟家長溝通了一下，叫他們先別太着急，慢慢來，在課餘期間我給全班的幼兒講了懂禮貌的故事，在平時點到時加上“老師早上好”在 放學時提早跟幼兒一個個説再見，就這樣慢慢小女孩有了很大的進步，能主動的跟老師問早，説再見了。

實習中的不足

通過實習，我有了很大的收穫，但也有很多不足的地方，我上課的詞語不夠兒童化，聽起來沒那麼親切易懂，對幼兒不夠了解，對於他們的提問顯得的不知所錯，通過這次實習，我堅信很多事情只要用心就可以做的更好!

工作實習總結5

在學院的統一組織、要求、和安排下，今年寒假我在户籍所在地的縣公安局刑警支隊的刑事科學技術室進行了為期半個月的公安見習！

通過公安見習，我得到了一次全面的鍛鍊，認識到了公安工作人員在平時的辦公流程，讓我受益匪淺。同時認識到了自己的差距和不足，認識到自己學的東西還有很多。

在這段時間，我看到了作為一名光榮的人民警察所具有的責任和肩負的使命,維護社會的長治久安。在隊裏每一位民警每五天就會輪一天值班。每到那個時候他們就要通宵守在值班室。為突發事件做準備，不管春夏秋冬、十年如一日的堅持着。在處理案件的過程中我也看到了公安信息化在日常生活中案件的運用。在繁雜的工作中依靠信息化節省了時間，提高了辦案效率。春節前的一個月是入室盜竊案件的高發期，為了破獲這些案件，很多一線民警加班加點為了是早日給羣眾滿意的答覆。為此我深深的體會到了作為人民警察的艱辛，也看到了我們同志不怕苦不怕累艱苦奮鬥的精神是如何體現在人民警察身上的，通過這次見習，我看到了人民警察的偉大和公安事業的神聖。也體會到了作為一名人民警察的艱辛，同時更堅定了我要當一名人民警察的信念。

見習之後，我最大的感受還是覺得自己所學的知識不夠，在專業知識上面一定要下苦功，我們面對的犯罪分子大多數是老謀深算經驗豐富的，如何從他們嘴裏挖掘出他們的罪惡，這需要我們不斷的提升我們的能力和素質。同時，也看到了人民警察的工作越來越難，隨着社會的發展和進步，人民羣眾的主體意識和法律意識的提高。社會各個方面對公安工作的要求越來越高，基層公安民警承擔的任務和壓力越來越重，隊伍的整體素質還偏低不少的存在年齡老化，結構斷層的問題，直接影響基層工作的效能；另一方面，基層民警長期任務不斷，工作繁重，接受正規教育、訓練不多，有限培訓還存在着實質性不強的缺陷，有時候工作方法簡單粗暴，羣眾意見很大，這些都影響了公安工作的成效和公安機關的形象，影響到公安機關的戰鬥力！

總之，不管公安工作面臨的困難是多大，我作為公安院校的大學生，以學好理論知識為主，堅定信念，相信我的見習能給我帶來很好的人生體驗，以前在學校總是覺得學習好苦，訓練好累，好沒意思，總覺得工作好不用讀書，但真正體驗上班族的生活以後，我才知道工作是多麼的辛苦，才知道自己以前的想法是多麼的幼稚，見習完以後我要更加努力學習，只有學更多的知識和技能以後才會有好工作！我要好好珍惜在學院的四年大學時光，雖然讀書很苦，但它將對我們以後的學習和工作帶來深刻的影響！