小學德育教育工作總結

德育工作是學校教育的基礎工作，同時也是素質教育的首要工作。根據學期初德育工作計劃，以小學生日常行為規範教育為抓手，以學生的日常行為規範教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規範和禮儀常規教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。現將一期來的德育重點工作總結如下：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、建立、健全各項規章制度。

本學期，學校加強德育制度建設，促進德育工作的制度化。建立、健全各項規章制度，(升國旗制度；班主任會議制度；主題班隊會制度；安全教育制度等等，)使各項工作有制度保障，有序的開展。

2、加強師德師風建設

本學期，我們與教師簽定了《XX縣長沙鎮義學堂中心小學治理教育“三亂”責任書》、《XX縣長沙鎮義學堂中心小學教師廉潔從教承諾書》。組織教師多次學習了有關教師師德方面的文件資料，提高教師的素質，增強教師的責任意識，強調德育工作者要尊重學生，熱愛學生，關心學生，從而杜絕體罰和變相體罰學生及其他違規事件的發生，在學生，家長，社會面前樹立良好的師德形象，構建平等、民主的師生關係。

3、抓好班主任隊伍管理

班主任是一個班級的組織者、指導者和教育者，是學校德育工作的主力軍，擔負着為祖國培養新人的重任,而班主任素質的高低在很大程度上關係着班級工作的成效，學校德育工作能否順利有序的開展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個性心理等方面的條件和素質。本學期裏，我們組織班主任和輔導員進行班隊會相關知識培訓，組織班主任到九龍山初中參觀學習，學習他們學生行為習慣的管理、班級管理。並不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的檢查，加強班主任工作的過程化管理，並把班主任工作的實績作為評優的重要依據。

二、強化行為規範訓練，改變學生精神面貌

1、開學第一天，組織學生觀看《開學第一課》。通過開展專題教育活動，學生學會了如何儘快適應新學期的學習生活，學生明確了正確的健康意識和良好的文明禮儀及學習生活習慣，讓“健康第一”的指導思想根植校園。

2、加強行為規範養成教育。對學生的學習習慣、遵紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衞生習慣進行訓練和教育。

3、強化行為規範教育的檢查、評比、量化措施。 本學期，對行為規範的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規範的評比版面。對衞生、兩操、升國旗、校內紀律情況的檢查評比落實到位。通過對學生的行為規範教育，讓他們養成文明禮儀、遵章守紀、勞動衞生習慣等。通過對行為規範教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了學校的行為規範。

三、積極開展安全、法制教育

1、組建安全教育網絡。學校利用升國旗、班隊會等形式對學生進行每月一次的主題安全、法制教育，以增強師生的安全、法制意識，構建了一個可行的安全教育網絡。通過活動的開展，對增強廣大幹部職工和學生學法、知法、用法的意識，提高全校師生運用法律武器維護自身合法權益的能力具有積極的推動作用。

2、開展消防知識培訓。為了加強學校消防安全工作，預防火災事故的發生，建設和諧校園，平安校園，我校開展了教職工消防安全知識培訓。通過培訓不僅增強了全體教職員工的安全消防、法制意識，而且增長了消防安全知識，掌握了消防技能，教師們將消防知識向學生進行宣傳教育，從小培養學生的`安全意識，學會自我保護。

3、開展“珍視生命，拒絕管制刀具”宣傳教育活動。校園安全關乎社會的和諧穩定，學生安全牽動着千萬家庭的神經。學校本着對學生、家庭、社會負責的精神，切實治理校園環境，維護校園安全。政教育處組織了全校學生觀看了“珍視生命，敬畏法紀， 拒絕管制刀具從我做起”的宣傳片。通過此次活動，學生更進一步知道了管制刀具的危害，增強了他們的守法意識，做到遠離管制刀具，遠離傷害。

4、開展防溺水宣傳教育活動。夏季來臨，學生溺水事故進入高發期。對此，我校做到早部署、早預防，多舉措防溺水，確保夏日平安。通過學校、家庭、社會各方面的努力，營造防溺水安全氛圍，築起一道防溺水安全保護傘，為少年兒童的健康快樂成長提供可靠保障。

5、安全教育延申到假期。放假前，為了讓學生度過一個“安全、健康、快樂、發展”的假期，學校都要求各班開展以假期安全教育為主題的班隊會，學校印製《暑假安全告家長書》發到每個學生手裏，提醒家長注意孩子在假期裏的安全教育，尤其是防溺水安全、交通安全、自然災害等安全教育。

四、開展多彩的活動，豐富校園文化

1、抓住節假日，對學生進行各項專題教育活動。3月5日開展了“弘揚雷鋒精神，建設美好校園”學雷鋒活動，到長沙鎮怡老院看望老人，併為老人們打掃衞生，受到怡老院老人及羣眾的高度讚揚。3.12植樹節開展了“護住一片綠蔭”美化校園活動、安全教育日開展了以“珍愛生命，安全出行”為主題的安全教育活動。清明節開展了以“緬懷革命先列，勤奮讀書”為主題的讀書教育活動。母親節開展了“世上只有媽媽好”感恩活動。勞動節開展了“我當一天家”教育活動。六一兒童節開展了六一文娛匯演。6.5環境教育日開展了以“拒絕垃圾食品，從我做起”為主題的環境保護宣傳教育活動。

2、和綜藝組一起組織開展田徑運動會。為貫徹落實《zg中央國務院關於加強青少年體育、增強青少年體質的意見》的精神，為檢驗學生的體質健康水平，我校於4月17、18、19日舉行了一年一度的田徑運動會。一二年級進行了隊列表演，三—六年級的學生參加了共計7個項目的比賽。運動員們個個神采奕奕，充分表現了義學堂小學學生那種健康向上、朝氣蓬勃的精神面貌。本次運動會歷時3天，角出了各年級各項目的前6名，分年級評出了團體總分前三名。

3、根據XX縣教育委員會《關於組織中小學生參加全國五好小公民主題教育 “中華魂（頌歌獻給黨）”讀書徵文活動的通知》精神，我校組織開展了次項活動。我校師生共有8人次獲獎。

4、開展了“慶祝六一表彰大會暨紅歌演唱活動”。 首先，為了深入學習貫徹縣少工委和團縣委文件精神，樹立和宣傳新時期湧現出來的優秀少先隊員和優秀輔導員榜樣，用先進典型感召、激勵全校少年兒童和少先隊工作者，並通過對先進典型的表彰活動進一步促進少先隊隊伍建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。經學校研究決定表彰了優秀中隊輔導員10名、先進班集體10個、學習標兵15名、文明禮貌標兵15名、雷鋒式少年15名、三品兩德標兵15名、優秀中隊幹部40名和優秀少先隊員140名。然後，六年級6個班的學生傾情演唱，表達了對老師們的感謝，對母校的眷念，對祖國祝福。

5、開展了“多彩校園，歡樂童年”暨慶六一文藝匯演，廣大少年兒童為慶祝自己的節日在舞台上盡情表演，他們用自己甜美的歌聲和優美的舞姿給自己過了一個舒心、愉快的節日，展示了我校素質教育的成果。

6、開展“文明美德伴我成長”演講活動。通過這次活動，我校學生受到感染，決心從身邊小事做起，時時講文明，處處樹美德。

五．存在的問題與不足

1．學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走打鬧的想象時有發生，一些學生衞生習慣不夠好，隨意丟棄髒物。

2．年級、班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

今後，我們一定要繼續健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創造性，紮紮實實落實好德育工作。