工作培訓個人總結範文（精選6篇）

時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，這也意味着，又要準備開始寫工作總結了。那麼要如何寫呢？下面是小編精心整理的工作培訓個人總結範文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

工作培訓個人總結1

本學期我積極參加學校組織的各種學習活動和培訓，培訓的內容十分豐富，包括對教育教學知識，如何備課説課等，教授多媒體制作和高三複習講座等諸多形式諸多方面的系統學習，各位專家的講座給了我很多啟示，業讓我受益匪淺。下面將我在培訓活動中的一些體會總結如下：

1、培訓的重要形式以理論與實踐相結合的形式為主。我們每週都輔導高三優秀學生考的計劃，按照計劃每週完成任務，我們的理論學習也形成一種習慣，學習態度逐漸變得主動與自覺，針對受輔導學生學習的實際情況，制定並實施相應的輔導方案，並起到了一定的效果。在教育專業方面，我瞭解到了更多的知識，如基礎教育教學方法例談、構建生態課堂等專題，以提高自己的教育教學理論水平，同時認真寫好學習心得體會和反思，作為一名青年教師我正在對新一輪教學的改革進行初步的瞭解，到底應該從那幾方面抓教學實效性和研究學生，才能即有利於學生的身心發展又不耽誤他們的知識增長。在這方面我們也要兩手抓，而不是為了教育而教育，更不是為了素質教育而素質教育。

2、培訓活動內容豐富多彩，有理論學習、有實踐操作、有案例分析與研討，還有不定期的教學實踐討論。參加培訓各為老師認真作筆記和寫好心得體會，使培訓的促進教師成長作用習發揮到最大，為了切實提高我們的教學水平，學校還讓我們去市教育局加教學觀摩研討會和課題研究成果展示研討會，讓我們去學習其他學校的老師的精彩課堂和紮實的基本功，讓我們每個人都有所收穫和啟發。

總之，在培訓活動中，通過自己的認真學習，認真反思，總會獲得很大的啟發和進步，學到很多東西，如先進的教育教學理念和正確處理教學課堂的有效方法和機智等，新學期如果還有培訓學習的機會，我將努力學習，不辜負學校領導的重望。

工作培訓個人總結2

4月26日晚，行政中心組織對新員工進行入職培訓，在各部門及和部門同事的配合下，培訓工作按計劃順利完成。

我是行政中心xx，行政中心人事變動，讓我有了更多的成長機遇，員工入職培訓工作是其中一項。

在接到培訓任務之初，給我感覺就像是接了燙手山芋，卻又不能像在淘寶商城買了不稱心的商品一樣退回去。培訓演講經驗我是有的，細算下來那是20——年以前的事了，太久沒有站在講台上講話，心裏犯怵。幸好，在xx工作一年多，讓我對公司情況、企業文化、福利政策、規章規程、安全生產等方面都有一定了解和認識，上級領導也給了我莫大的支持和鼓勵。

一天又一天，前期的準備工作在不斷完善，培訓思路漸漸清晰了，PPT教材、測試題以及其它的須用品都準備好了，培訓人員通知到位，投影儀、音響音質也調試妥當，我還偷偷的站在台上演習演講內容並預設好突發狀況的應急方案。呵呵，動嘴皮子的活也不輕鬆啊！

18：30，前來受訓的學員陸續到達一樓培訓室，看着都很面熟，這是一個好的開始。精心設計的開場白過後是講師自我介紹，而後成功的引導三位學員展現自我，課堂上響起一陣陣掌聲，氣氛一下子就活躍了。我看到台下的學員一副興趣滿滿的樣子，演講的信心也滿滿的。

圖文並茂，引經據典。重點去闡述企業文化，深入講解公司福利規章規程，強調品質要求並認真仔細的探討安全生產的重要性，在課堂中引領着學員們一起朗讀工傷規定。學員們在不知不覺中由被動轉換為主動互動，現場舉手提問題並認真的回答講師提問，很給力。此外，給我印像深刻的是生產一系同事xxx，他積極參與問題探討，在朗讀時聲音響亮；還有電腦車組xxx和後整系xx同事，非常認真聽講，培訓測試成績領先。

學員們積極配合，認真聽講，均表示有所收穫。這就是我負責開展培訓工作最大的收穫。再次感謝大家！

工作培訓個人總結3

20xx年8月1日，xx省電力公司20xx年新錄用高校畢業生入職培訓在xx省電力培訓中心正式拉開帷幕，短暫而充實的七天培訓讓我受益匪淺。七天的培訓時間在授課老師的細緻講解中，在每位學員的仔細聆聽中悄悄流走。回顧七天的培訓過程，每項活動都歷歷在目，讓我們受益非淺，對自己回到公司，立足崗位做好本職工作有關巨大的激勵和指導作用。主要以下幾點體會：

首先，轉變角色，立足崗位，融入團隊。在校時，我們是學生，走進職場我們是員工；在學習期間，我們依靠父母，工作以後，我們要學會自食其力。快速轉變好角色，在學會照顧自己的同時學會關愛同事，可以幫助我們快速適應崗位，融入團隊，切實履行好作為一個企業員工的責任和義務。

其次端正態度，認真學習。雖然我們在校期間學習了豐富的理論基礎，掌握了紮實的專業知識，但是理論與實踐存在着一定的差距。實踐出真知，只有端正態度，承認自身存在的不足，俯下身子到實踐中學習，才能快速在基層這片沃土上紮根，在崗位上鍛鍊成才。

最後做好職業規劃，培養嚴謹踏實的工作作風。職業規劃就像職場生涯中的燈塔，為我們的職業發展指明瞭方向，將個人的成長成才與企業的發展緊密的聯繫起來，可以在推動企業發展的同時實現我們人的價值。而供電企業的工作性質也要求我們要保持高度的責任心，培養嚴謹踏實的工作作風，堅決抵制違反規則的事。當然在崗位上事無鉅細，認真做好每一件事，就可以讓我們離實現企業的美好願景，離實現職業規劃的美好明天更近一點。

培訓的時間雖短，但對我們的影響是久遠的。在審視自己不足的同時，讓我們對未來有了更多的憧憬。從此刻開始，踐行“我是國家電網人”的莊重諾言，讓我們更快更好的實現人生的目標。

工作培訓個人總結4

泰安市遠程研修項目辦認真思考，抓住契機，採取了"抓調度、促學習、強反饋"的工作思路，助推教師遠程研修工作順利開展。

一、抓調度。

在研修伊始，要求各縣市區將本次研修教師及教學點上報市項目辦，對各縣市區研修的人數、地點，做到心中有數。對沒有按時參加研修的教師我們及時通報給各縣市區負責人，督促教師克服困難，跟隊學習。根據每天省項目辦的數據統計，我們對各縣市區研修的效果及時進行監控，對各個教學點每天進行電話聯繫、逐點巡視。

二、促學習。

本次研修的最大特點就是集中研修與日常研修相結合，為了確保研修的質量，在研修開始之前，市項目辦組織各縣市區教師開展教學研討活動，及時發現教學存在的問題，總結優秀經驗，做到知不足；在研修進行中，我們嚴格要求各縣市區根據教學內容，確保時間，確保秩序，確保人數，認真組織教師觀看視頻，學習教學理論，及時與專家交流、解惑，促進教師自身教學水平的提高。由於做足了準備工作，老師們學習起來就心中有數，從省平台的數據顯示來看，我市教師的作業、隨筆和感想，得到省市級專家的推薦數量比例較多。

三、強反饋。

為了進一步濃厚遠程研修的學習氛圍，保持"比、學、趕、幫、超"的良好勢頭，我們項目辦搭建了多個層面的反饋交流平台。

利用學情簡報，每天對各個縣市區優秀的做法、優秀學員和優秀的作業進行展示，增強教師的學習信心；組建泰安市遠程研修QQ羣，及時對各個教學點的研修情況進行統計反饋，找不足、促提升；利用省市網站，開闢各個縣市區遠程研修欄目，以展促學，促進了遠程研修的順利開展。

我們將結合省遠程研修項目辦的要求，結合張廳長的講話精神，創新思路，將我市的遠程研修進行到底。

工作培訓個人總結5

通過每週二、五學習日，認真傳達公司的各類會議精神，加強學習廠紀廠規的各項要求，強化學習公司的經營思路、理念，特別是對企業文化的宣傳學習上加大了力度，對部門員工進行了強化培訓，並進行了理論知識的考試。

1、加強學習華爾潤企業的發展歷程、縱觀20多年的'奮鬥歷程；

2、學習華爾潤之道的文化核心，加強員工對公司的願景、使命、核心價值觀、核心價值觀指導下的相關具體理念內容的進一步認知。

3、通過對企業文化的學習，加強了員工的自我管理意識，同時對成本、質量管理有了進一步的認識，提高部門員工對採購物資的質量認識，提高採購物資的產品質量。

三、通過對各業務員在工作中所涉及到的相關內容進行抽查考核。業務員的整體素質和工作水平都有了一定的提高，但培訓工作中也存在着以下不足：

1、培訓工作中，因涉及到某些因素的影響，如時間安排、培訓資料收集等方面做得不到位，使得不能全面按照培訓計劃展開工作，培訓工作實施不到位。

2、培訓工作的方式方法還有待提高，根據部門的特殊性，工作中所涉及到的方方面面，不能僅僅只侷限於在本公司的培訓，應該放寬於外出培訓，加強培訓的氛圍，這樣更能提高部門人員的工作熱情，真正做到培訓出效果的好局面。

針對以上不足之處，做到以下幾點：

1、積極鼓勵督促部門員工，以自學、報考的方式，進行多方面的學習，擴展自身的知識面，提高自身文化修養。

2、部門繼續自購教學材料，通過音像教學，加強視、聽覺培訓的生

動特點，組織部門幹部、員工全員參與，激發員工的學習熱情。

3、對公司相關方面的學習，請職能部門人員對本部門人員進行一些技術性的指導，調動員工工作積極性。

4、繼續利用好二、五例會及每天的晨會，落實好公司各項會議精神的傳達、學習及工作任務的安排，使部門員工根據公司要求，全面開展好各項工作。

工作培訓個人總結6

最近一段時間，有幸參加了縣小學音樂教師培訓。至此，我已經參加過許多次的培訓，每一次的培訓都有新的收穫，對自己都有一定的提高。通過本次的教學培訓，我受益匪淺，收穫很大。

本次培訓涉及了音樂教學理論、音樂教育的發展方向、音樂專業的技能技巧，更多的是知識的擴展，精神層面的培養。作為一名一線的老師，我們的任務是詮釋藝術的內涵，解讀藝術的精華，簡單的呈現適合學生的接受，現代教師更要跟上時代的步伐，跟上學生的心理成長，

對心靈的塑造和對素質教育的完美體現，完美結合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發，我相信這是最大的感染力，超過了知識本身超過了音符本身超過了普通的教與學的單調形式，音樂教學不僅僅是要教會學生唱兩首歌、跳兩隻舞蹈，更重要的是要教會他們什麼是美好的事物如何正確認識美追求美感受美欣賞美創造美，因此小學的音樂教育尤其重要。要給學生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識和能力對現在教師的要求是必要的。

在教學中創設輕鬆愉快的教學環境，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動等愉快的音樂實活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂

通過這次培訓，我對音樂教學有了更深的認識，在今後的音樂教學中，我會用全新的理念進行教學，不斷地創新，使我校的音樂教學又上一個新的台階。同時從一線教師的經驗介紹中，讓我們在教學上有了一個更全面的認識。

我相信，在自己的努力工作下，今後的音樂教學一定會更上一層樓。