高中生寒假生活總結範文（通用12篇）

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編為大家收集的高中生寒假生活總結範文（通用12篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高中生寒假生活總結1

隨着寒假的到來，我就知道社區服務離我們不遠了。所以，我決定笨鳥先飛一下，這不，放假第二天就拽着同學們去社區義務勞動了。這次活動的地點是我家所在的小區，活動的時間為5天。

第一天早上，我們集合在一起，九點半開始出發去清理小廣告，由於冬天寒冷，粘在牆上和公共設施的小廣告十分難清理。清理完後我們一個個被凍的滿臉通紅，手腳冰涼；第二天，我們負責擦洗老年活動站的公共設施，對它們進行維護，這大冬天的，一想到我們要接觸水我們都直皺眉，還好管理員理解我們的苦衷給我們打來熱水，我們這才敢”下水”；第三天，我們被分配去撿拾垃圾，然後我們挨家挨户的去調查家中老年人健康問題並製作一個報表；第四天，我們做了些腦力工作。根據前一天的報表幫社區出板報、在宣傳欄中貼公告、做了一些宣傳工作；第五天，工作人員帶我們參觀了他們的辦公地點；然後我們又做了一天小小治安員，協助社區維護居民利益。通過這幾天的勞動，我有了好多的收穫和感想。

這是我們第三次做社會實踐活動。社會上都説90後的人是一支獨立的羣體，這點我確實同意，我們中好多人就只有在學校幹過活，根本在家就沒幹過，更別提在社區幹活了，這次的活動，雖然説有很多人有厭惡心理，但最後還是在大家的勸説下來了，可以説是給他們挨個做心理突破。這個活動可以很好的體現同學們團結協作的精神。三年説快也快，説慢也慢，可是隻有同學能陪你走完這艱苦的三年。平時在班裏，除了學習就是學習，根本就沒有時間可以與同學融洽關係，反而有些人，以為去唱歌去喝酒就是鐵哥們，這是最低級的手段。同學之間的相互關心要從基礎做起，要從簡單做起，要真心的，要付出，不能投機取巧，經過這次社會實踐活動，大家也懂得了要團結，要互相幫助，要互相扶持的重要性，其實一切都是這麼簡單，只是在沒有協作過的情況下，能這麼做的人寥寥無幾。這個活動還能很好的提高學校的形象，記得我們剛開學時老師對我們説，學校是一片淨土，但是由於一些行為使學校的形象大打折扣，所以我們在活動中努力幹活，不怕苦不喊累，使人們對我們充滿好感，就能間接地提高學校的形象，Inoureyes,學校的形象重於泰山。

社會實踐活動是對我們的一種歷煉。同學們在這次活動中表現出了刻苦耐勞的品質，能夠將心比心地關心與幫助他人，這些優點是值得我們發揚的。這次活動有助於我們增長社會知識，鍛鍊實踐能力，培養優秀品德，並使我們養成良好的行為習慣。這次活動讓我們認識到：我們應儘自己的一份力量積極參與社會公益活動，來回報社會，造福社會。

高中生寒假生活總結2

不知不覺，寒假已經從我身邊悄悄的溜走了。總結這個寒假，怎麼説呢?很不開心。

這個寒假並不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們並不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……

寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不説自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎麼辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去幹什麼了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期裏，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了!

在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時間了，所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎麼受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是説改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的;有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好;家裏來客人了，我會給他端茶送水，儘管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們説的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……

高中生寒假生活總結3

今天是這個寒假假期的最後一天，習作讓我們寫一篇自己在寒假假期收穫了什麼，我就來寫一寫吧!想知道就接着往下看吧!

在放假後的第二個週末，我閒着無聊，在家裏逛來逛去。母親見我無事可做，就讓我幫她擦書房，擦地板。啊!我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閒着也是閒着，幫母親做點家務也沒什麼不好的。

我便提着半桶水來到書房，我擰乾布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶着書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衞生這麼不簡單。

正好，母親這是過來了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對我説：“應該這樣，説着母親彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰乾布。”就這樣學着母親從前向後地擦。用不了幾分鐘，書房就變得乾淨了。

在平時，我總是忙於補習功課，忙於上課，根本抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假假期裏才有空幫母親做家務。這也可以算是寒假假期裏最大的收穫。大家知道我的收穫是什麼了嗎?

高中生寒假生活總結4

時間過得真快！兩個月的寒假生活，馬上就要結束。這是我升入中學的第一個寒假，也是我過得最充實的一個假期。

由於這次的期末考試成績不夠理想，為趕上同學們，打破家裏原來準備寒假去旅遊的計劃，變成以學習生活為主的寒假。寒假第一天，我就給自己制定寒假作息表，為方便看就貼在我書桌前面的牆上。以此來督促自己學習，讓自己日日不空過。我用20天就寫完老師給我留的作業，而且每天還複習一下學過的英語單詞，背一首古詩，每天寫日記，抽空鍛鍊一下，儘管很辛苦，但是我覺得努力，就會有收穫的，也希望下學期能有一個好成績。

大年三十那天，我們全家高高興興的回姥姥家過年，真是熱熱鬧鬧的年，我們歡歡喜喜的吃一頓年夜飯，真是太開心!

年底那幾天，我幫媽媽做不少的家務事，擦玻璃，擦地板，買年貨……媽媽做飯，我還幫着打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還算説得過去，那幾天，我收穫很多，學會做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的讚美，我心裏美極。

寒假中，我還閲讀很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過閲讀這些書，我不但開闊視野，還懂得一些做人的道理，總之，這個寒假我收穫許多課堂上學不到的知識。

再過幾天就要開學，寒假時間雖然很長，但是我過得很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。

高中生寒假生活總結5

這已不再是我第一次參加社會實踐了，從一開始我就明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、瞭解社會、投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想、修身養性、樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。雖然我每次的社會實踐都只有短暫的四五天，但就是這短暫的四五天讓我明白了很多道理，也讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用。

從此次社會實踐中，我發現人與人之間缺少了一樣東西——信任。在客運站我們去幫那些乘客提行李時，好多乘客都是直接的拒絕，有的甚至往後退，我知道乘客有這樣的表現也很正常，因為當今社會騙子多，人們的警惕性也在各有關部門的宣傳下，大力提高。不過在此次實踐中也有乘客沒有拒絕我們的幫助，在一邊幫乘客提行李一邊與乘客談笑時，感覺畫面很温馨，心裏也樂滋滋的。也許幫助別人本身就是一種快樂吧！

在此次活動中，我們遇到了很多行行色色的人，這些人的素質也不同，有的好，有的壞，看到少部分的乘客在抱怨安檢麻煩時，我在想：如果是我自己也提着幾大包行李然後還要過安檢會不會也抱怨？我想在自己心裏也會嘀咕幾句吧，畢竟過安檢真的很麻煩。不過在這樣的地方過安檢也非常有必要，因為如果不過安檢的話，乘客們的人身安全得不到較好的保障。

快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反覆回憶、思索這一路上的點點滴滴，這四天的社會實踐有汗水、有歡笑、更有沉甸甸的收穫。

雖然四天的活動時間讓我覺得有點累，但從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我對真實社會有了更深切的體會。

作為高中生，我們要了解社會，深入基層，然後我們還需要深刻的去學習一些黨和國家的方針政策。我們作為國家的接班人，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能真正的做一個奮發有為的現代青年！

一路的艱辛與微笑，雖有所收穫，然而這才是所學的開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！

高中生寒假生活總結6

時間過得真快！兩個月的寒假假期生活，馬上就要結束了。這是我升入高中的第一個寒假假期，也是我過得最充實的一個假期。

由於這次的期末考試成績不夠理想，為了趕上同學們，打破了家裏原來準備寒假假期去旅遊的計劃，變成了以學習生活為主的寒假假期。寒假假期第一天，我就給自己制定了寒假假期作息表，為了方便看就貼在了我書桌前面的牆上。以此來督促自己學習，讓自己日日不空過。我用了20天就寫完了老師給我留的作業，而且每天還複習一下學過的英語單詞，背一首古詩，每天寫日記，抽空鍛鍊一下，儘管很辛苦，但是我覺得努力了，就會有收穫的，也希望下學期能有一個好成績。

大年三十那天，我們全家高高興興的回外婆家過年，真是熱熱鬧鬧的年，我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯，真是太開心了!

年底那幾天，我幫媽媽做了不少的家務事，擦玻璃，擦地板，買年貨……媽媽做飯，我還幫着打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還算説得過去，那幾天，我收穫很多，學會了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的讚美，我心裏美極了。

寒假假期中，我還閲讀了很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過了閲讀這些書，我不但開闊了視野，還懂得了一些做人的道理，總之，這個寒假假期我收穫了許多課堂上學不到的知識。

再過幾天就要開學了，寒假假期時間雖然很長，但是我過得很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的'開始。

高中生寒假生活總結7

在經過幾天的社會實踐後，我個人對我們現在的生態環境問題感到深深的擔憂。在這幾天中，我們觀察了自己家鄉的生態環境，並且為改善生態做出了自己小小的努力。

我的家鄉山西省呂梁市中陽縣，雖然是很小的一個縣城，但卻是我生活了十幾年的地方，我之前對這個地方也沒有太多的瞭解，更不用説去留心觀察我身邊的生態環境了。通過這次社會實踐，我才對我生長的地方的生態環境有了一點點了解。在新農村建設的今天，越來越多的人們只看到了利益而沒有注意到我們對社會環境的破壞已經到了很嚴重的地步。從街道上到處亂扔的垃圾到越來越少的樹木；從牆上胡亂的塗鴉到河流裏隨處可見的垃圾；從有些人對環境污染視而不見到大部分人對環境問題視而不見導致我們周圍的生態環境越來越嚴重，這些問題赤裸裸的向我們發出了警告。在這幾天的實踐中，我們通過了宣傳生態環境的重要性以及儘自己所能來做一些有利於生態環境的事情來幫助改善周圍的環境。在我的家鄉，我覺得最嚴重的環境問題就是工廠排放的廢水廢煙都不經過處理就直接排放到大氣中，導致空氣污染嚴重。其次就是雖然到處是山，但都是光禿禿的山，大家沒有利用好先天的環境特點來裝點我們的環境，本來應該是綠樹成蔭的山現在已經石化了。最後的問題是垃圾箱太少，只有街道上有為數不多的幾個而且大部分還是破破爛爛的，希望地方政府可以加強這幾方面的管理。不要在發展的路上丟失了我們的綠色。

以上是我在這次的社會實踐中發現的問題以及造成這些問題的原因，經過組員之間的討論發現了共存的一些問題。針對這些問題，我們討論了一下覺得應該做些改變，正所謂保護環境，關注生態，由我們做起。所以我們自己打掃了街道，製作了標語，宣傳生態環境的重要性，鼓動身邊的親人們一起加入到我們的活動中來。我們甚至向幾個小區的居委會提出了我們的想法希望他們可以幫助我們保護環境。雖然有的人們不怎麼配合，但大部分發傳單的人配合我們，把傳單放在一個固定的地方，有人需要就拿，不需要就不拿，拿了不看的也自己扔到垃圾箱裏而不是亂扔。我們也幫助老人們撿可回收的塑料瓶，一來不讓他們那麼辛苦，二來也是為生態環境做自己一點小小的貢獻。我們也提出了一些想法，例如可以把廢水廢氣經過處理後排放到地下而不是直接排放在空中，可以在空氣污染嚴重的地方安裝空氣淨化器、可以在荒地植樹造林，大大推廣退耕還林政策、鼓動大家每星期週末出去撿撿垃圾，掃掃街道等等。

本次社會實踐很有意義，我們也從中看到了不少生態環境問題，希望在不久的將來我們的生態環境會好很多，也希望我們可以自覺認識到生態環境被破壞的嚴重性，自覺來保護我們的環境，讓綠色重返我們的家鄉。

高中生寒假生活總結8

正是一年春好處，春風拂面，百般紅紫鬥芳菲。在這草長鶯飛的陽春三月，在這春遊實踐的好時節，我們一中培才學校高一級全體師生在校長助理，主任，級長，副主任，科長的帶領下，於3月28日到部隊參加社會實踐活動。

當天早上，微風習習，雲層陰厚，但這絲毫沒有影響大家參與社會實踐活動的熱情。8點鐘，高一級全體師生準時在圖書館門前列隊，校長做指導工作後，大家出發。9點20分，全體師生到達部隊。

進入部隊門口，一股清新而又威嚴的氣息迎面撲來。那春樹上的嫩芽着散發着春的清新，那守衞的戰士傳遞着軍人的威嚴，這令同學們興致滿滿。車剛停，同學們就迫不及待地下車，迅速而有秩序地整隊。整隊完畢後，大家首先參觀了部隊的裝備，同學們都很興奮和好奇，最令大家激動的是：同學們可以親自坐在坦克上，感受那了“氣吞萬里如虎”的氣勢。另外，同學們可以親自看、摸各種型號的槍，望遠鏡等先進裝備。接着，同學們在指導員的帶領下，參觀各個連的宿舍，感受軍人優良的生活習慣；參觀榮譽室，學習軍人積極追求，爭奪榮譽的精神；參觀兵器室，瞭解軍人的裝備……通過參觀，同學們感受到了軍人鑄軍魂、明宗旨、擔使命的忠誠，述壯志，表正氣，寫豪情的氣概。

然後，部隊的軍人們為同學們表演打拳，並且親自指導大家，同學們都興致勃勃地學習，一招一式，學得認認真真。同學之間還互相切磋，場面十分熱鬧。練完拳，同學們還親眼一睹了部隊的戰士們的精彩表演！看着戰士們身穿整齊的軍裝，揹着重50斤的背囊迅速地爬過土坑，穿越火線，跳過高台，遊過泳池，攀過鋼絲，搬運木頭……同學們歎為觀止，大家都深深地感受到了戰士們豪氣沖天的氣概，從中感悟到了十年磨一劍，今朝露鋒芒的道理。最後，大家集中用餐，用餐過後，同學們自由參觀，自由活動。

下午2點鐘，大家懷着依依不捨的心情踏上了歸途。隨着車子緩緩開動，同學們回頭看着那整齊，乾淨的部隊道路；看着那昂首闊步，笑容滿面的軍人；看着那先進的訓練場及牆上那“召之即來，來之能戰，戰之必勝”的紅豔大字，再一次感受到了軍人的嚴謹，軍人的樂觀進取，軍人的無畏堅強，軍人的愛國奉獻精神。我相信，這些精神，會一直激勵着我們高一級的全體師生，激勵大家把握這美好春光，爭當金嶺豪俊，紅土雄才！

踏着春風，伴着鳥語，本次實踐活動圓滿結束。本次實踐活動意義重大，不僅開拓了學生的眼界，增長了學生的見識，而且引導學生了解社會，瞭解國情，引導學生增強責任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發學生心中的豪氣，鼓勵學生編織絢麗的夢想，用汗水鑄就輝煌的未來！

高中生寒假生活總結9

新年過後，一切又開始平靜了下來，我也終於開始了我的第一次社會實踐活動。

我的實踐地點是居民樓下的一家小商店，在一棟大樓的拐角處，面向一個十字路口。而它的名字就叫四方商店。這家商店是一家很小的小商店，是一對老夫婦合開的。它主要經營的是副食品和少量的日用品。它的主要消費人羣則是小孩和抽煙的成年人。

我在這裏是從二月十號開始工作的，一直到二月十九號，共十天。在這十天中，我覺得收穫還是蠻大的。因為在這幾天裏，至少我一直在與人交流。我生性有些膽小怕事，特別害怕與陌生人交流。在這裏，因為來往的主要是小孩子，兩歲、三歲、五歲、九歲、十一二歲不等，所以，我的信心也足一些。小孩子應該是交流最簡單也最繁瑣的。必須秉着耐心，耐心的和他們交流。但如果你特別較真的話，那你一天下來可就心力交瘁了。因為他們這些小孩子，有時候為了選草莓味的果凍還是荔枝味的果凍就需要糾結半天，有時候為了選吃糖還是選吃袋裝麻辣又要糾結半天。要是你看不下去了，對他説，要不你先買這個吧，下次再買那個。有可能，他認命似的選了其中一包；有可能，他兩個都不買，而選了另外一種同樣好吃的東西；有可能，他看了你一眼，繼續糾結。

不知道是因為這家店是老年人開的，還是其他的什麼原因。每天來這裏坐坐的老人家特別多，他們一般也不買什麼東西，只是純粹的坐坐，和店家聊聊天，呆了不久也便離開了。每次，我的心中都有一種別樣的感受。一種説不出的感受。

大概是因為在居民樓下的原因吧。每天，來往的人買煙的也特別多。有人來買煙，是我最難受與尷尬的時候，因為，煙的價格，我總是記不住。即使是現在，我也只能記住寥寥無幾的煙的價錢。經常都需要問店傢什麼什麼是多少錢，每次這個時候，都會迎來顧客質疑的眼神。更尷尬的是，有時，我都無法認出他説的是哪盒煙。比如，他説，拿盒一代。要是沒有店家的提醒，我根本不知道那個是白沙煙的一種。慶幸的是，在兩天之後，我終於可以熟練的取出某某某某煙了，當然，價格依舊是沒記住幾個。

十天的時間當然很快就結束了。雖然在這段時間內，沒有機會賴牀，睡懶覺。每天都需要去店裏看店，賣東西，甚至吃飯的時候都有人來買東西。我的媽媽一直都以為我很難堅持到底，因為我做事經常會有始無終。在這段時間裏，雖然一直有點疲憊，但還是堅持過來了。可能，這是我最大的勝利吧！

但是，幾天終究改不了我一直以來的陋習，在這之後，我每天依舊還是會賴牀，睡懶覺。但在我的心中已有收穫。

高中生寒假生活總結10

為響應我校團委號召，豐富我校學生的假期生活，使我們充分接觸社會、瞭解社會，度過一個充實而有意義的假期。我根據學校的精神指示在假期裏進行了社會實踐活動。我所實踐的主要內容是到書店打工，從而達到鍛鍊自己的目的。

我所打工的書店位於市中心的繁華地段，其規模中等。以文學書籍為主，同時也有一小部分雜誌。由於處於商業區與學校交匯處，所以銷售量很大。其主要顧客大部分以學生為主，我之所以選擇它作為我社會實踐的地點，其主要原因有"一是這家書店的商品質量可以保證絕對不會有損害消費者利益的行為。二是因為處於繁華地段所以其銷售量大，如果成為它的職員可以得到充分的鍛鍊，這與我所實踐的目的相吻合。三是專賣店所僱傭的人員的數量不定，由於現在正處於寒假期間，大量學生都會來此買書因而造成了人手不足，所以它會招收一些短打工的人。綜上所述，這家書籍專賣店是我實踐的最佳地點。

在1月20日這天我開始了我的打工之路，工作時間是早八點到晚八點，我所擔任的工作是搬運書籍以及對書籍的分類。一個近乎於苦力的工作，但是除了這我還要為顧客們解答疑難問題，幫他們找到自己所需要的書籍。

這工作看似簡單其實很是枯燥無聊，我每天會從早上八點開始就要把書庫裏的書般出來，那些捆紮在一起的書很重我搬起來很吃力，最難的是還要在梯子上上上下下。因為長時間站立，我的雙腳明顯的浮腫，因為總是做着一個表情我感覺那個笑容彷彿都僵在了臉上。嗓子也變的沙啞起來。這時我不禁想起了在學校的日子，看來創業真的很不容易，社會不是我想的那麼簡單。幾次我都想過要辭職不幹，但是我沒有，因為我知道，如果我連這點困難都克服不了的話，那麼今後在自己在社會上生存時就會遇到更大的困難，就這樣我堅持了下來。

也許是我的精神打動了老闆，他把我從迎賓變成了導購。導購相對於以前的工作來説不是那麼辛苦但要不停的被顧客使來喚去也十分辛苦。但是由於我有了以前的經驗我還是十分輕鬆的完成了我的工作。

在打工的日子裏我不僅鍛鍊了自己的能力，同時還改掉了我的一些自身毛病。例如我在以往都是晚上很晚才睡，第二天可能會很晚才起牀。現在我要每天八點準時開始工作。我逐漸養成了早睡早起的習慣。還有我以前花錢不會想到那麼多，這回體會到了賺錢的辛苦，我漸漸的知道了錢的來之不易。也從自己身上感覺到了一些變化，我今後會更加節省我的零花錢。不僅如此，我還學會了很多在學校裏學不到的知識。在這裏讓我懂得了人情事故讓我明白了什麼才是真正的社會實踐。

寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來，只有真正接受了這些艱難的考驗才能得到我們真正想要得到的東西，我希望社會實踐活動會繼續開展。

高中生寒假生活總結11

時間過得真快，寒假就快束了，怪不得人家説人生如夢。這一個寒假，我還是寶刀依舊，幹起了老本行——家教。輔導對象，當然是那兩個淘氣包了——我的小弟們。

説幹就幹，其實早在放假之前，我就已經打好計劃了。我把輔導重點放在他們的寒假作業上。所以，我的工作就是幫他們順利完成教師交代的寒假作業。

回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家裏從裏到外地打掃整理了一遍，緊之後就開始我的輔導生涯了。

我把他們的寒假作業本看了一遍，心理大概先有個底。我發現，他們此刻的寒假作業與我當時的寒假作業沒多大的變化。自我以前做過的作業，此刻只是要幫他們再稍微輔導一下而已，這讓我對自我更有信心了，加油!

我把兩個人安排在一齊做作業，這樣就能夠節儉點時間，並且氣氛不會太悶。當然着並不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會隨意舊能被抑制的。於是，我只好拿出“師嚴”，再用老爸老媽的旨意來壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就範了。

在輔導過程中，我着重採用了“啟發”式輔導。所謂“啟發”式輔導，就是當他們在做語文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫法，我便會跟他們説一個相似的字，讓他們對着一個相似的字進行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁，換上另一個部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認為這種方法有利於讓他們不僅僅能夠認識到更多的字詞，也能對學過的知識進行鞏固。採用聯想記憶法，辨別相同點與不一樣點;把兩個不一樣的字或詞聯繫起來，這樣就不容易忘記了。同時，還能夠引發他們經過自我思考來獲得正確的答案，一舉兩得。

在教他們做數學的時候，我採用“先總後分”方法。我先幫他們分析解題思路，逐點突破。然後我再讓他們自我想一遍以及作出答案。當遇到類似的提是，我會讓他們重温之前漿果的習題，理清思路，慢慢做。這種情景在做應用題，異常是解方程是經常碰到。不，我這也算是給自我作複習。因為，剛碰到題時，覺得十分面熟，但有時竟也要想十分久。有些甚至要向同許業求救，感覺自我挺失敗的，都怪自我當初沒有好好地聽課。以後啊，我可不敢再馬虎行事了。

輔導英語的時候就好辦多了，畢竟這是自我的專業。並且，他們兩個英語都學得不錯。但我發現，年紀較小的那一個基本功打得還不夠牢。我着重糾正他們的一些發音，並教他們一些背誦的技巧。我讓他們對於需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛!之後在短文意思弄清了的基礎上，在一句句翻譯過來，用中文背英文，畢竟中文我們更熟悉。

寒假即將結束，我的家教任務也就到此為止了。這次家教活動中，我也學到了不少。最大的收穫就是耐性。未來要走的路還十分長，要想實現夢想，那就讓我們繼續奮鬥吧!加油!

高中生寒假生活總結12

這個寒假中我班開展了社會實踐活動，由志願者分成小組，分別進行服務活動，同學們都盡心盡力的服務，開展了許多豐富多彩的活動。對於在温室長大的我們來説，第一次幹那麼多家務，但我們的確嚐到了勞動後的甘甜，這個假期的社會實踐活動給我們帶來的更多的是喜悦和充實。

有些同學在家從沒有買過菜，買過糧食。甚至都沒有拎過菜，背過米，經過團支部的號召，號召支部人人找崗位，個個做貢獻，一些同學選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便，同學們生平第一次拎着菜籃，拿着米口袋，來到菜場，糧店，仔細詢問、挑選。當他們拎着裝滿疏菜的籃子，扛着滿滿一口袋米，走在大街上。儘管姿勢不好看，但他們感到愉悦和欣慰。他們忘不了秦爺爺感激的笑容。從那以後，他們悟出了一個道理，為他人服務，要從不為人注意的點滴小事做起。

在青年志願者活動中，一些同學承包了附近小區的環境衞生。他們分工明確，各負其責。功課之餘，他們常常三三兩兩拿着工具，到小區打掃衞生。同學們在家很少幹活，如今，他們學會了平整土地，清掃花園和簡單的剪枝技術。他們還主動“擴張”，把小區的６個電話亭和兩個候車亭承包下來。廣大團員、青年自發組成學志願者小分隊，深入孤寡老人家中，深入居民小區，走向街道，來到敬老院、光榮院，奉獻愛心，把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節目，為老人送去歡樂，有的清掃街道，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲。

一個個感人至深的故事，反映了團員、青年的愛心。同學們在活動中找到了兒時的理想得以實現的感覺，一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人關懷的純真的感覺，這是金錢所買不來的，是沒有經歷過的人所體會不到的。學習先進典型，是時代的呼喚，是事業的要求，是羣眾的精神追求和需要。我們要從青年思想實際出發，切實解決好團員青年人生觀方面的問題，開展理想和道德教育，紀律和法制教育，“五愛”公德教育，廣泛開展尊師敬老等文明禮貌活動，開展義務幫組，“一助一”服務等助人為樂的公益勞動，幫助青年學生認清社會發展的客觀規律，樹立為共產主義奮鬥終身的堅定信念，把個人成才同國家前途、社會需要結合起來，形成熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的良好風氣。

通過這次的志願者服務活動，是同學們的思想意識都有所提高，在以後的學習生活中我班的團支部會開展更加豐富多彩的服務活動，為社會貢獻我們微薄的一份力量。我們會在未來的日子中更加努力工作，在工作中不斷完善自己，提高工作效率，爭取更大的進步。