2022年幼兒園開學第一課總結（通用10篇）

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的2021年幼兒園開學第一課總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園開學第一課總結 篇1

新學期又開始了，為了使幼兒身心得到更好地發展，我們把安全工作放在首位，做到“放手不放眼，放眼不放心”，我園根據要求和上級近期對學校安全穩定工作的一系列批示精神，結合我園實際，組織開展好“安全教育周”活動。現將活動情況總結如下：

一、提高認識，加強領導

我園全體教師利用例會學習時間，學習有關校園安全知識條例，將安全教育日（周）活動納入安全教育工作的重要內容。為加強組織領導，成立了以園長為組長的安全領導小組，對安全教育周活動做佈置，制定實施方案，並要求各班班主任結合文件開展安全教育日及安全教育周活動。

二、開展的主要活動

1、3月6日早上7：30召開全體教職工安全工作會議，安排開學第一週安全工作任務。

2、開學第一週為安全教育周，要求各班上好開學第一課，深化安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實，提高幼兒的自救自護能力，並上交資料與照片。

3、開學第一週，通過電子屏滾動安全教育安全宣傳標語。

4、各班召開開學家長會，向全體家長宣傳安全教育子女的育兒知識。

5、利用晨會時間，每日上課前、放學前5分鐘對幼兒進行一次安全教育。重點加強防火、防溺水、防地質災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防範"六災"教育。

6、3月9日上午組織了一次全園性的安全大檢查，檢查我園重點部位、樓道、走廊、教室、衞生間等幼兒活動頻繁的地方是否存在安全隱患，用電線路是否有損，用水、消防系統是否完好，確保用水、用電安全。

7、3月10日對幼兒外出活動（如做操、飯後散步、遊戲等）時進行了安全排查，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。户外遊戲時，由於幼兒格外活躍，要求孩子安全進行遊戲活動，正確使用遊戲設備，遵守遊戲規則，有需要向老師求助。

8、3月11日幼兒喝水、洗手、入廁安全的排查，要求幼兒喝水、洗手、入廁時，男女小朋友分組排隊進行，不推不擠，兩位老師一前一後看管，時刻提醒幼兒注意安全。

9、加強幼兒入園、離園時安全教育與管理，每天幼兒入園、離園時門口都有領導值勤，家長持卡接送幼兒，丟失的及時補辦，要求家長嚴格執行接送卡制，防止安全事故發生。

總之，本次安全教育周我們精心組織，認真準備，效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強做到，而是每時每刻都要做好。在平時常規教育中，我們會繼續把安全教育放在第一位，穩紮穩打，使安全工作更上一個台階。

幼兒園開學第一課總結 篇2

“健康成長，安全第一”，只有做好幼兒園安全教育工作，才能使幼兒園各項教育教學工作有條不紊地進行。小博士幼兒園始終把安全教育工作放在首位，開學初各級部門召開安全會議，佈置安全任務，責任到人，把安全工作放在重中之重。

新學期的第一堂集體教學活動，各班教師就向本班幼兒進行了安全教育，這些活動內容廣泛，涉及“交通安全”、“飲食安全”、“午睡安全”、“玩具安全”、“用電安全”、“用火安全”、“着裝安全”等安全常識。教師們將簡單的安全防護知識結合生動活潑的遊戲活動貫穿到幼兒的一日活動教育中，增強幼兒的安全防護意識，逐步提高幼兒自我保護的技能，掌握簡單的自護方法。並動員家長們參與安全教育，增強家長們的安全教育意識，使家園共同合作，共同承擔起安全教育的責任。

開學“安全教育”的第一課敲響了幼兒安全的警鐘，提高幼兒的安全防範意識，也拉近了家園合作的距離，是一堂有效地教育活動課。

幼兒園開學第一課總結 篇3

為保證師生能快速恢復學習狀態，激發學生的學習興趣，並提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發生，我校於今年9月xx日—xx日舉行了為期5天的教育活動。有計劃有安排地完成了今年秋季學生開展入學教育活動，取得良好的成效。現將我校開展秋季開學第一課活動總結如下：

一、領導重視，積極宣傳

我校及時召集學校中層領導會議，及時出了《小學20xx年秋季學生入學安全教育活動方案》，分發到各班主任，並以學校為單位，召開全體教師會議，積極宣傳，懸掛橫幅，營造氛圍。

二、內容豐富，形式多樣

我校以紀律教育、安全教育為主題，突出以下幾個專題：圍繞着游泳安全和預防溺水教育、交通安全教育、預防校園傷害、消防安全教育、學生心理健康教育。

1、各班按要求認真上好“安全教育第一課”主題班會課。各班級結合本班實際圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防範意外、秋季飲食注意事項”等內容開展教育。

2、學校利用晨會進行國旗下紀律、安全教育。

3、學校通過在校園內懸掛、張貼安全知識掛圖，利用校園廣播播放安全知識，各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育，增強了教育活動的趣味性、參與性。

4、邀請相關人員到校講座。

20xx年9月x日上午，雖然天氣情況不太好，但並不能澆滅我校師生學習交通安全知識的熱情，指導員宣讀“中小學生交通安全知識”活動實施方案，xxx校長帶領大家宣誓——交通安全我先行。最後做了全面總結。此次專題教育活動，同學學習了有關交通安全知識，增強了法律意識，加強了我校全體師生的安全觀念。

5、出一期專題板報。

各班辦一期黑板報，對同學們進行安全常識的宣傳教育。

三、開學典禮，激勵人心

20xx年9月x日上午九時，我校在教學樓前隆重舉行20xx—20xx年度第一學期開學典禮。學校領導及全體師生參加了大會。

在會上xxx校長髮表了熱情洋溢的新學期寄語，激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學期學校的成績進行總結，高度讚揚了通過不懈努力為學校爭得榮譽的教師和同學，並對全體師生提出了殷切的希望，勉勵教師努力工作，鼓勵學生持之以恆，更快樂的學習和生活，取得更好的成績。同時表示盡最大的可能為師生創造良好的學習環境，號召全體師生在新學期裏共同努力，再創佳績。

四、班會活動，紮實有效

為將行為養成教育與文明素質教育相結合，切實做好開學前的教育工作，根據學校的活動方案，我校各班班主任紛紛利用下午的班會課與本班學生共同學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》，進行校紀校規教育以及學生行為習慣養成教育，增強了學生守規、守紀意識。通過以上一系列紮實有效的班會活動，使我校各班學生的法制觀念得到進一步的加強，守規、守紀以及安全意識等都得到進一步的提高。

總之，本次入學教育活動激發了學生愛國、愛校的樸素情感，加強了學生在新學期裏遵紀守規、勤奮學習的意識，在全校師生中引起了極大的反響，為同學們新學年的學習生活打下了堅實的思想基礎。

幼兒園開學第一課總結 篇4

為進一步落實“六五”普法規劃，推動課堂法制教育的深入開展，切實提高青少年法律素質，9月5日，團市委走進市第四十四中學，為全校20xx餘名師生送上了一堂特殊的“開學第一課”。在此次法制講座活動中，團市委邀請二七區檢察院未檢科的科長給全校師生上了題為“在陽光下茁壯成長”的法制講座。她把自己經辦的數百個案件總結、歸納，為大家分析了未成年人犯罪的原因和特點，並給大家傳授瞭如何有效預防違法犯罪。

一個個生動的事例，一次次慘痛的教訓深深的震撼了所有學生。在講座的最後，她把自己多年從事未成年人刑事檢察工作的經歷和思考與大家分享，並把“樂觀”、“自信”、“感恩”、“夢想”這四個詞贈送給大家，希望所有的學生在陽光下茁壯成長，擁有健康快樂的人生。“開學第一堂法制課”活動，是團市委在學生中大力弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，強化學法遵法守法用法意識，不斷提升廣大青少年的法律素質的一次集中宣講活動。

團市委將有效利用廣大中、小學校開學之機，廣泛聯合公安、檢察、法院、司法等部門，將法制宣傳送進校園、送進課堂，加深學生對預防青少年犯罪的認識，健全青少年人格和促進其身心健康發展。

為了進一步樹立本班學生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促進學生的健康成長，我班於2月21日上午開展了開學第一課安全教育活動。

本次活動我班遵循“安全第一，預防為主”的原則，集中學習了交通安全教育，飲食衞生安全教育、課間活動安全教育、防火防電、傳染病預防知識等相關知識。同學們都能認真主動的學習，積極動腦發言，上課氣氛非常熱烈。每人制作了一個“安全卡”，形狀各異、內容豐富齊全，真切地反映出學生認識到了安全的重要性，懂得了安全防護的常識，提高了防範自救的能力。

本週我班還將辦一期以安全為主題的黑板報，進一步鞏固學生的安全意識。

“安全重於泰山”，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，必須時時樹立安全第一的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保班級不出現任何安全事故，讓安全陪伴學生每一天。

幼兒園開學第一課總結 篇5

一、領導重視，增加投入，強化了基礎設施

在各位校領導和主管領導的大力支持下，本學期幼兒園不光配足配齊了保教人員，還添置了杯子櫃、消毒櫃、消毒燈。改建了幼兒廁所，修改了幼兒牀鋪，更換了班牌、宿舍牌，大大改善了幼兒園的辦園條件，使幼兒園的整體環境有了明顯變化。

二、加強教職工隊伍管理，努力提升辦園質量

1、重視學習，並與實際工作相聯繫。

本學期，積極組織教師開展政治學習，師德規範學習，完成了法律、安全、師德建設等方面的測試，這些材料，從不同方面對我們的工作提出了新的目標和要求，使教職工更明確了：身為人師要知法懂法，要敬業創新。教育要適應現代社會的迅猛發展，教師的責任相當重大，而幼兒教育是基礎之基礎，是根的事業。理論時事的學習，使教職工明確了努力方向，激發了工作熱情。

2、層層落實，狠抓管理，促進幼教工作整體發展

學校工作紛繁複雜，幼兒園工作也可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。要使一所幼兒園整體發展，除園領導當好“嚮導”外，骨幹教師也是必不可少的“舵手”。本學期充分發揮骨幹教師的作用，起到了引領作用。每位教師每週完成一篇教學隨筆，及時對自己的的教育教學工作進行反思。園領導對每月的工作及時進行總結，定期召開園務會，因此，無論是園領導還是教師通過總結反思，對進一步開展好教育教學工作奠定了基礎。

能嚴格執行幼兒園的衞生消毒、保健制度，教室、幼兒寢室做到窗明几淨，櫥櫃無雜物、塵土，牆面無污漬，教玩具按類歸放，整齊整潔；各保育員她們能認真履行自己的職責，做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包乾區的衞生工作，管理好幼兒的餐點，負責好班內幼兒的飲水、生活等工作。校領導和園領導對她們的工作進行隨機抽查，園領導對教師每月進行一次考評，並把考評結果公佈於眾，無疑提高了她們的工作效率與服務意識。

3、點面結合，讓全鎮辦園水平上一台階

與其説中心幼兒園是“領頭羊”，倒不如説中心幼兒園應起模範帶頭作用。因此，本學期，本着對工作抓細、抓實，抓全面、全面抓的原則，根據期初計劃安排，起初備課期間對教師進行了律動、手指操、歌曲、幼兒廣播操的培訓，讓村幼師來幼兒園聽課，並進行評課，結合自身教學實際研討，發現問題，解決問題，使她們的業務能力在原有的基礎上得到了提高。我們還對村幼兒園進行指導、檢查工作。對村幼兒園進行了全面的測評考核，總之，對村幼兒園加以關心、督促、檢查，無疑是對她們的各方面工作的開展起到了一個促進作用。認真反思，教學工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖説有很多教學經驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什麼是整合？怎樣整合？等等。於是，我首先抓緊時間仔細閲讀新的教材。瞭解教材的綱領、結構、內容和形式。接着，加緊設計教學活動、佈置相應的區域活動環境。每當一次活動完了之後，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續實施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。

三、加強學習，教研組工作抓實抓細。

作為教育工作者，想要在專業發展上有新的收穫，就必須不斷地學習。所以，在自身發展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據自己的特點，互相幫助着設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的；還有我們年級的體育節項目、家訪信息反饋、家長會座談內容、郊遊注意事項及安排、區域環境的佈置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領導和老師的一致好評。可見，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。

四、增進聯繫，興趣班工作抓頭抓尾。

園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質並沒有改變。我們依舊本着為家長服務、為幼兒發展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長髮了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期裏，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談、瞭解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最後，我們還要抓好興趣班教學的彙報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！

五、互動交流，電教組工作抓好抓新。

本學期我們的網站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網站內容能不斷的更新，我們全體電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網站投稿。我也正是懷着這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上載文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然，我也深深知道，這學期的網站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力，共創佳績吧！

過去已然過去，新的挑戰已經開始。我也深知“書痴者文必工，藝痴者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！

幼兒園開學第一課總結 篇6

為了切實做好20xx年秋季開學工作,根據北碚區教師進修學院的統一安排，20xx年9月7-9月8日對全區各級各類幼兒園6所進行了教育教學工作檢查。具體情況檢查情況小結如下。

一、基本情況

本次利用兩天時間，對西南大學實驗幼兒園(原西農幼兒園)、奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、小小幼兒園、朝陽小學附屬園、蔡家小學中心園，其中一級園3所，二級園2所，三級園1所。從這次檢查的情況來看，幼兒園開學工作總體情況良好，衞生、環境氛圍好，開學氣氛濃厚，準備工作充分，開學工作井然有序，教材統一。但部分幼兒園對於開學工作較為鬆懈，表現為：沒有制定出全園教學工作計劃，沒有根據實際情況制定出學期計劃、月計劃、周計劃、一日活動安排表、作息時間表，沒有能及時張貼上牆。

二、主要收穫

1、加大投入，改善辦園環境

奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、西農幼兒園都改善了辦園條件，在設備更新、環境佈置、老園舍維修、新園舍建設等方面加大了投入。比如：西農幼兒園新建了親子活動室、增設了塑膠操場;雙鳳幼兒園增大了户外活動場地，鋪了軟地面。奔月幼兒園更換全園的門窗。整體提高了幼兒學習生活環境，切實提高了教育現代化水平。

2、環境佈置，彰顯文化氛圍

新學期不少幼兒園文化建設貼近師幼實際，既有形式，又有內涵。朝陽小這附屬園、雙鳳園、西農園等整潔乾淨，校園洋溢着濃郁的人文氣息。有些幼兒園不僅對走廊牆壁重新粉刷，還添置了大量的幼兒玩具，制定了各項安全工作制度並上牆公佈，並在圍牆外張貼海報為開學營造了濃厚的氛圍。

3、師資精神面貌好，精心準備開學工作

走到每所幼兒園，老師的精神面貌很好。大部分對開學第一週的工作都制定詳細的日計劃，準備了教具，活動區角的材料乾淨豐富，為幼兒的開學工作作了精心準備。

三、主要問題

雖然在這次開學工作檢查中幼兒園的許多方面值得肯定，但也暴露了一些問題，需引起重視。

1、各幼兒園應根據本園實際情況，理清辦園思路，制訂適合本園開展的各項工作學期園務計劃，辦出自己的特色。

2、常規工作不到位，有些幼兒園三表未能及時上牆，存在衞生死角，各項制度不不齊全，沒有建立家園聯繫手冊。

3、教師制定課程計劃的水平參差不齊，一級園的教師能系統的進行學期課程計劃安排，三級園只制定了一週日計劃，但對學期的課程安排比較模糊，沒有詳細的安排。

4、部分民辦園對開學每一週的工作安排較為隨意，多是安排一些常規習慣培養活動，沒有正常的'教學活動安排。

幼兒園開學第一課總結 篇7

轉眼間又到開學了，很快一個月也過去了，在這一個月裏，我發現了很多的問題，開學回來後有些孩子的行為習慣，自理能力等各方面不如開始在學校裏的好了，多少都有些散漫，對於幼兒園的上課總是心不在焉。有的孩子生活習慣還沒有調節過來，一到活動時哈欠連天。

針對於這些現象，我對於孩子們的一日生活進行了觀察。有些孩子能很快的從新年的假期中適應過來，加入到幼兒園的生活節奏氛圍中。有的孩子則不願意來幼兒園裏，對於活動，課程有些消極抵抗，適應的慢。對於這些孩子，我諮詢了家長，瞭解孩子寒假平時在家的一些情況。

家長們反應，孩子在家不好好吃飯，在幼兒園裏自己吃，回家之後要餵了才吃。家長晚上看完電視，要休息，孩子還是吵鬧的要看電視，看到很晚才罷休，結果就導致第二天早上起不來。過年在家免不了有很多零食，孩子在家，不吃飯，就吃零食。開學後，這些習慣還是沒有調整過來，導致孩子們一開學就適應不過來。想要回家的，不好好吃飯的，不願意睡午覺的，等等。孩子們的生活行為習慣都是需要父母和老師的相互配合才能改善，這就需要家園合作了。

對於不愛吃飯的孩子，家長在家把零食收起來，可以實行獎勵制，吃飯變現好，能吃一點零食，控制好量。或者在吃飯前，就不要讓孩子們吃零食了，以免零食吃多，吃飯時就不想吃了。晚上不願意睡覺，想看動畫片的孩子，父母做到以身作則，電視機關掉絕不再打開，與孩子一起休息，早上可以早起，保持充足的睡眠。孩子在家時，父母儘量讓孩子自己動手吃飯，減少餵飯的次數。孩子在自己吃飯的過程中，能培養他的手眼協調能力，對於他的觸覺，手部肌肉都是有發展的。

對於家長這一方面的意見與完成還是不夠的，還有我們老師也要起到一定的積極作用。我與每個孩子談話，瞭解他們口中在家的情況。孩子們很願意與我聊一聊假期的生活，問問有沒有去哪裏玩呀，有沒有拿紅包呀，或者吃了些什麼好吃的等等。我就開了一場假期生活的聊天會，讓孩子們自己聊一聊，並且説一説自己的假期生活。對於有的孩子説晚上喜歡看電視的，我就適當的進行提問，晚上看太晚的電視有哪些壞處？我們應該怎麼做？之後引導孩子，晚上早些睡覺。有的孩子説過年在家有好多好吃的零食，我就請大家一起探討，多吃零食對身體有哪些壞處，我們應該什麼時候吃零食。中午對於不好好吃飯的孩子，耐心的引導，解釋，蔬菜，肉，對孩子們身體的好處與營養價值，可以舉例子，對於吃飯變現好的孩子進行獎勵。

慢慢的，這一個月，孩子們都已經從新年放假生活中調整到幼兒園的生活中來。望着孩子們在幼兒園裏的笑顏，我覺得這就是最美的花朵。

幼兒園開學第一課總結 篇8

我的幼兒園生活就這樣開始了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園，環境還不錯，還有幾個認識的小朋友。正當我滿心以為爸爸媽媽要和我一齊在幼兒園好好玩的時候，他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚，等明白過來他們已經離我而去，雖然兩個教師都還不錯，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也一向在找爸爸媽媽，你們什麼時候來接我呀!

好不容易盼來了4：50，爸爸媽媽笑着接我來，我卻哇哇大哭，實在不想上幼兒園。可是爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發作了，先是不願意去幼兒園。進了幼兒園後，由於和教師缺乏溝通。我在家裏比較自主，什麼事都想自我做，但還做不好，也不讓教師幫我，結果我基本是哭嚷了一天，教師也搞的不知所以，午時爸爸媽媽接我的時候，和教師嘀咕了半天，估計是在説我的脾氣，反正總算能暫時逃脱了，晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園裏的事情，唉!爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園，我才兩歲9個月，很大嗎可是爸爸媽媽説在幼兒園能認識好多新朋友，這倒是真的。

星期三，我有點發燒，為了讓我快點適應幼兒園的團體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。可是和教師千叮萬囑的説了我的情景，保育的韓教師對我也是比較喜歡的，我也是生病了，沒有力氣鬧了，總之比較安靜的過了一天，可午時接的時候還是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應一些了，還得了一個紅花，爸爸媽媽可高興，但我還是哭。爸爸為此還專門查了相關資料説我是分離焦慮和過不好團體生活的問題全有，並且我的反應比較強烈，只能是慢慢適應了。

就要週末了，我又能夠和爸爸媽媽歡樂的過兩天了，可是立刻新的一星期又要來了……

幼兒園開學第一課總結 篇9

因為疫情的影響，這個月份註定了是不尋常的月份。x月x日，我們學校才正式開學，到月底的現在，開學的時間總共不到二十天，可這二十天裏卻是本人任職幼兒園老師以來收穫最多的時光，因為這次開學後的工作，除了育兒的工作，還多了許多護兒的工作：

一、愛護方面

在這個月份裏頭，愛護幼兒的工作是要多過於教書育人的工作的。一方面，我們擔心每一個寶寶在學校裏意外被感染，另一方面，我們擔心在這個季節裏面，寶寶們也容易生一些其他的疾病。本人和幼兒園的老師們一起，在這個月裏頭嚴格按照防疫站對我們幼兒園的要求來完善我們園，嚴格對每一位幼兒園的幼兒以及接送幼兒的家長們進行檢疫以及預防教育工作。這一點得到了家長們的一致好評，都説我們園做的事情讓他們做家長的放心。

二、育人方面

無論如何，教書育人還是我們幼師的本職工作。在本月裏，本人作為幼兒園大班的一名老師，帶領着孩子們一起學習瞭如何戴口罩如何量體温，也帶着孩子們學習了許多大自然的動植物。在這個特殊的月份裏，給孩子們認識大自然是非常有必要的。這促使了本人在這月裏自學了許許多多的動物知識，包括野生動物以及飼養動物等，在課上一點一點給孩子們講，讓他們對大自然有一定的瞭解，也讓他們明白我們人類不是地球上唯一的生物。本人也是想通過這樣的方式告訴孩子們，要珍愛大自然的生物，給他們從小灌輸這個觀點。

三、尊重方面

平等對話是本人在這個月裏也非常重視的一點工作。本人在私人生活中也是一位媽媽，而我在與我家寶寶的互動中，我發現我自己總是以母親的身份來命令寶寶，直到我的寶寶不慌不忙地問我“媽媽，你怎麼像白雪公主裏面的皇后啊！”我才警醒自己對待孩子的方式有問題。從那之後，我便重點要求自己與孩子們對話時，不管是我家的寶寶還是幼兒園裏的寶寶，我都要平等與他們對話。他們雖然還未成年，還是一個需要我們去監護的孩子，但他們也是有自己想法的孩子，如果我們做老師做家長的，總是以命令的口吻去教育他們，那很難説他們長大了不會變成一個奴隸一樣的缺乏自己主見的人，為了避免如此，在尊重方面，這個月我也認真做了。

幼兒園開學第一課總結 篇10

孩子們充滿活力地迎接着新年的第一個月。

這個月我們參加了園部組織的幼兒拍皮球比賽。為了迎接此次活動，我們從前幾個月開始就抓緊練習，不會拍球的孩子還有很多，在老師的鼓勵下，最終我們班只有一位幼兒沒有學會拍球，在比賽中我們班獲得了團體優勝獎。在個人比賽中我們班的沈洋、夏思琪、金翌銘獲得一等獎;孫一鳴、管梓燁獲得二等獎。

教學方面，我們開展了 “做個好孩子並不難”以及“勇敢的我”主題活動，配合主題活動我們不斷地更新、豐富主題牆飾，創設活動室環境，還適時的新增區角遊戲內容。我們將幼兒與家長共同製作的調查報告展示在主題牆面上，將幼兒的作品也進行了展示，使主題牆面內容更豐富。

在與家長的互動方面，我們更新了“家長園地”及“班級網頁”。我們利用多種渠道(如家校路路通、班級網頁、面談、家訪等)與家長交流，瞭解幼兒各方面的發展情況。

本學期即將結束，我們綜合孩子各方面的表現，評選出了愛學習寶寶：孫鐸愷、沈洋;愛勞動寶寶：陸藝琳、翟依寧;講文明寶寶：周楊武、夏思琪;守紀律寶寶：張楚嫣、管梓燁;擅表演寶寶：周沈芯、羊彥睿。為了肯定班級部分幼兒的良好表現，我們班自己評選出了班級的進步寶寶王沈悦、鄧鈞澤等8名幼兒。

同時，我們班夏思琪小朋友的媽媽鍾楊娟女士非常支持幼兒園的工作，與教師密切配合，鼓勵幼兒積極參與幼兒園的各項活動，使幼兒獲了很大的進步，我們推選她成為我們班的“好家長”。