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2021小學五年級下學期體育教學總結範文(精選5篇)

2021小學五年級下學期體育教學總結範文(精選5篇)

日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將告一段落了,回首這段時間的教學歷程,我們收穫了成長和感動,先準備一份教學總結吧。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!下面是小編收集整理的2021小學五年級下學期體育教學總結範文(精選5篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

2021小學五年級下學期體育教學總結範文(精選5篇)

小學五年級下學期體育教學總結1

轉眼間,一學期的體育教學又圓滿地結束了,在開學初的教學計劃的統一指導下,五年級下學期的體育教學工作開展得較勝利,但缺乏之處也在所難免。為了今後更好的開展體育教學工作,特將本學期工作作以下總結:

一、完成基本情況概述。

五年級下學期有學生56人,他們主要來源於和近的村隊,因土生土長在農村,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學科就發生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項活動開展的很勝利,也很出色。尤其是遊戲活動更是開展的有聲有色。

二、取得的主要成果與經驗。

1、備好了每節課,上好了每節課,嚴把教學質量關,積極總結好的教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充沛發揮他們的積極性,主動性,教育學生走強身之路。

3、善於發現特長生,培養精華,開發潛力,大力提高了學生的體育運動水平。

4、注重培養學生衞生習慣,提高了學生衞生意識。每學期,都組織學生進行身體檢查,建立學生身體健康檔案,做到預防疾病有據可尋。不時培養學生的衞生習慣和豐富學生的健康衞生知識,力圖能對學生的健康生長能起積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充沛利用班會課對學生進行衞生習慣的常規教育,對學生做好宣傳教育,並要求學生對照實行。

三、取得主要成果的方法措施:

1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內外無一例平安責任事故發生。

2、高規範、高質量的完成教學常規工作,嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進了教學方法,採用形式多樣,鬆緊適度,適合學生的方法,以激發學生興趣,提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養,發明運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的競賽活動,以加強學生的競爭,培養學生的頑強拼搏精神。

四、存在的問題和今後的努力方向。

做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現,我認為有以下幾點問題:

1、自身素質遠遠不夠,有待進一步的提高。

2、學生人數至多,局部學生運動習慣太差,在運動場地活動時有時不遵守紀律,課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點缺乏,今後做到揚長避短,克難奮進,爭取再接再勵,把今後的體育教學工作開展得更出色。

小學五年級下學期體育教學總結2

隨着課程改革的不斷深入,體育課越來越受到重視,在本學期裏,我承擔着五年級的體育教學工作,在教學中,我以提高學生身體素質、發展運動技能技巧、養成科學的鍛鍊方法為目的,紮實上好每一節體育課,學生在各方面有了較大進步,總結如下。

一、班級概況:

五年級共有17人,其中男生5人,女生12人。這些孩子非常喜歡體育運動,愛上體育課,但是,由於大部分年齡較小,身高較低,加上以前的基礎不太好,力量、技巧都比較差,經過半年的鍛鍊,隨着年齡的增長,他們在各方面有了較大幅度的提高,男生中表現突出的有蘇楠、孫權、劉鵬飛,女生表現突出的有郭寧、王嬌。

二、所做的主要工作

1、正確認識、認真投入體育教學。改變了原來對體育課的狹隘認識,它不僅僅是上級的規定,身體素質是從事其他一切活動的保證,沒有良好的體質,什麼也幹不成,經常參加鍛鍊,可以調節情緒,使大腦得到休息,培養良好的意志品質;它是學生的成長需要,對文化課的學習有促進作用。在這學期,我按照課表的安排上課,儘量不耽誤,遇到下雨不能在室外上課,我就改變訓練內容,讓學生在宿舍做仰卧起坐,提高體能。

2、合理安排全學期的教學內容。後半學期是夏天,天氣酷熱,會對體育課帶來較大影響,所以我把把運動量較大、以力量體能為主的內容安排在前半學期,把運動量較小、以技能技巧為主方面的內容安排在後半學期;根據場地和教學內容的特點,合理選擇運動場所,使體育課少受其他因素的干擾。

3、紮實上好體育課,學生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰卧起坐,投擲實心球、壘球,跳繩、短跑、立定跳遠、中長跑。

興趣培養方面安排有遊戲,此外,還適當安排體育常識。

三、存在問題:

由於學校器材不全、場地不足,有些訓練項目無法開展;學生的身體發育有差異,個人先天體質各不相同,使得他們差別較大,今後要更加重視體育課,用科學合理的方法訓練,使他們取得更快更大的進步。

小學五年級下學期體育教學總結3

我根據自己幾年的教學實踐,就體育教學中常見“學困生”的不良行為廣泛聽取了同行與學生們意見。並就此分析體育教師提高職業能力的重要性,以期尋求合乎學生心理規律並有利於矯正其不良行為的方法,進而加強課堂管理。提高教學效率,促進教學民主。

一、體育教學中學生常見的不良行為

(一)“學困生”對體育課的認識意識,存在的不良行為

在應試教育向素質教育轉軌的今天,體育的作用日趨重要。但在現實中,大多數學生認為體育課是玩耍課,因而上課敷衍了事,有的上課聊天,有的只願意參加自己喜歡的一項或幾項體育活動,特別是初、高中生,願意隨自己意願玩,而對教師的的教學內容與組織卻沒有興趣等。

(二)“學困生”在課堂組織紀律方面,存在的不良行為1.上課中愛打鬧,接嘴,注意力不集中,上課時想其他的事情。2.不服從指揮與安排,有的內容不參加或不按要求完成,遲到等。

(三)體育課中學生意志品質方面,存在的不良行為

在體育課練習中偷懶,有點小傷小病就請假。對於難度較大、較辛苦的教材(如:雙槓、耐久跑等),怕經受挫折,沒有勇氣去努力嘗試,對於對抗性項目,競爭意識差,缺乏拼博精神和吃苦耐勞的意志品質。

(四)體育課中“學困生”思想品行方面,存在的不良行為

學生在體育練習中,集體主義觀念不強,較為自私,只想個人活動,而不願參加集體的活動,以強凌弱,霸用活動器材等;不愛勞動,不愛護公物,歧視"暫時後進生"或家庭條件較差的學生等。

(五)由於“學困生”體育能力差而破罐子破摔,不理會老師的教育教學指導。

二、體育教學中“學困生”常見的不良行為處理方法

(一)提高認識、弄清原因、全面發展學生對體育課認識意識的不足,原因是多方面的,應該讓學生了解體育課的重要性,提高其對體育課的認識,教師要理解人人都有自己的愛好,不能簡單地責備學生,要增強體育教學的生動性,讓學生產生興趣,根據學生的興趣愛好選擇一些項目,因人而異,讓學生在自己喜歡的運動中發揮特長。

(二)嚴格考勤、因人引處、加強合作

由於體育教學空間相對寬闊,故學生課堂組織紀律方面尤為重要。我的課堂也經常出現遲到、接嘴、練習不認真等不良行為,我首先問明原因,然後,給予引處,上課有問題,先舉手示意,然後再説。在教學活動中用一個“引”字,充分體現老師的主導作用。加強同學們合作練習意識,從學生的需要和興趣出發,精心創設課堂教學結構,減少學生的背離性,避免課堂秩序混亂。給屢教不改者以適當的懲罰,將有助學生規範自己的行為。

(三)多激勵、多表揚、多趣味

學生的意志品質對衡量其在體育鍛煉的表現十分重要。我在課堂中常對學生説:“態度決定一切”,沒有好的意志品質,就沒有好的學習態度,二者相輔相成。課堂上多鼓動大家的情緒,多采用一些培養意志品質的練習,又一點嘗試就給予表揚,讓其體驗成功的喜悦。儘可能把教學內容安排有一定趣味性,因人而異,循序漸進培養同學們的吃苦耐勞等意志品質,切忌用懲罰為法寶強制培養意志品質。

(四)説服教育為主,懲罰為輔

對於有不良行為的學生,他們中的.大多數並非不清楚自己的行為是否正確,只不過在集體、社會要求與自身需求相沖突時,選擇了利己的作法。也就是説主要是道德價值觀與價值取向的問題。學生既然是班級的一分子,就一定有他對集體的作用。多安排一些相互合作的練習,讓他們的價值得以體現,獲取成功喜悦。或者讓只想到個人的同學品嚐一下孤獨的滋味。對不愛勞動,不愛護公物的,必須對其作嚴肅的批評,進行説服教育,促進轉變,必要時可進行適當的懲罰。總之,在正面教育、嚴格要求的同時,要注意以情動人,以愛育人,切忌簡單粗暴。

小學五年級下學期體育教學總結4

一、主要成績或經驗

上學期我針對學生不同的身體素質和思想狀況進行了進行了豐富多采的體育活動,採取了不同的訓練措施,取得了良好的效果。

1、培養學生的活動興趣,增強學生的活動意識。興趣是最好的老師,為了提高學生的身體素質,養成良好的運動習慣,我變換形式開展了不同的遊戲,激發了學生參加運動的興趣,為體育活動的教學打下了基礎。

2、通過各種活動對學生進行了愛國教育,培養了的學生的民族榮譽感和為祖國勇於拼搏的精神。

3、通過教師的示範動作進行教學的同時,還充分運用現代化的教學手段,通過觀看錄像、聽錄音,擴大了學生的視野,提高他們學習的興趣。

4、通過韻律操、遊戲和接力等活動,對學生進行了體育運動思想教育,使學生認識到了運動的重要性,對學生進行了體育運動思想教育。在增強學生身體素質的同時,鍛鍊了學生的心理素質和紀律觀念,促進其心理的健康發展。

5、根據不同學生的不同情況因材施教,特別是對基礎比較差的學生進行了重點的輔導,對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵,激發了他們參加運動的積極性。

6、培養了學生的跳躍能力和勇敢品質。訓練了學生的注意力和節奏感。

7、鍛鍊了身體,培養了學生的反映能力、敏捷性,培養了學生的韌性,進一步發展了學生的跳躍能力及協調性。

9、通過一學期的訓練,大部分學生激發了活動興趣,增強學生的活動意識,身體素質有了較大提高,並對學生進行了愛國教育。

二、不足及補救措施

(一)不足之處

1、活動興趣還不是很濃,特別是女同學,存在着懶活動現象。

2、學生的吃苦精神比較差,有些學生怕苦怕累。

3、有一小部分學生還對體育活動認識不足,重智育、輕視體育。

4、與家長聯繫不夠,是的學校體育教育與家庭體育教育脱節,影響了學生身體素質的提高。

5、校活動場地不足,有些活動無法開展。

(二)補救措施

1、培養學生的活動興趣,組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。

2、培養學生的吃苦耐勞的基精神與適應環境的能力。

3、加強學校與家庭的溝通,引起家長對體育活動的重視,做到家庭教育與學校教育的協調統一。

4、多開展一些運動比賽活動,及時表揚和鼓勵優秀學生,使他們起模範帶頭作用,鼓勵其他學生的活動興趣。

5、及時肯定差生的點滴進步,鼓勵大膽的參加體育活動,提高他們的身體素質。教師參與學生的運動,保持良好的師生關係,培養學生動作的協調能力。

6、定期評比出好學生,給他們光榮花,提高他們參加活動的積極性。

7、經常向他們講述關於為國爭光的體育運動員的故事,提高他們鍛鍊身體的積極性,

8、培養學生的拼搏精神和愛國情感。

三、努力方向

培養學生的活動興趣,組織多種形式豐富多彩增強學生的活動意識。

認真備課,上課前對所需要的器材做好充分準備,精心上好沒一節課,虛心向老教師學習,不斷提高學生身體素質的同時提高學生的心理素質,促進他們身心健康的發展。注重學生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重活動習慣的培養,以激發學生活動的興趣,提高他們的體育成績。

積極與家長聯繫,做到學校與家庭的溝通,引起家長對體育活動的重視,做到家庭教育與學校教育的協調統一。

小學五年級下學期體育教學總結5

本班有學生54人,他們主要來源於附近的村組,因土生土長在農村,個個生龍活虎,性格活潑好動,對體育學科就產生了濃厚的興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項體育活動開展的很成功,也很出色。

二、取得的主要成績與經驗:

1、備好了每節課,上好了每節課,嚴把教學質量關,積極總結好的教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充分發揮他們的積極性,主動性,教育學生走強身之路。

3、善於發現特長生,培養精華,開發潛力,大力提高了學生的體育運動水平。

三、取得主要成績的方法措施:

1、課堂上注重了對學生的管理,課堂內外無一例安全責任事故發生。

2、高標準、高質量的完成教學常規工作,嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進了教學方法,採用形式多樣,鬆緊適度,適合學生的方法,以激發學生興趣,提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養,創造運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動,以加強學生的競爭,培養學生的頑強拼搏精神。

四、存在的問題及今後的努力方向:

1、自身素質遠遠不夠,有待進一步的提高。

2、學生人數至多,部分學生運動習慣太差,在運動場地活動時有時不遵守紀律,課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足,今後做到揚長避短,克難奮進,爭取再接再勵,把今後的體育教學工作開展得更出色。

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