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科室主任年終工作總結(通用5篇)

科室主任年終工作總結(通用5篇)

時光過得飛快,不知不覺中,又到了一年的末尾了,很快就要開展下一年的工作了,肯定感想頗多吧,不如趁現在好好地總結一下過去的工作,爭取來年再創佳績!千萬不能認為年終總結隨便應付就可以,這是展現表達力的機會,下面是小編收集整理的科室主任年終工作總結(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科室主任年終工作總結(通用5篇)

科室主任年終工作總結1

20xx年度本人在院黨、政領導的正確領導下,在科室全體同志的大力支持配合下,努力學習、積極工作、大膽管理,敢於創新,認真落實院科兩極負責制,帶領全科同志發揚吃苦耐勞、開拓創新、敢於勝利的精神,在醫院的兩個文明建設中取得了一定的成績,現小結如下:

一、模範遵守院規院紀,服從領導,透明管理。

堅持政治理論學習與業務學習相結合,緊跟時代步伐,把握時代脈搏,在醫院由鐵路轉入地方之後,能夠較快地轉變觀念,變壓力為動力,牢固樹立服務意識,大局意識,積極投身醫院和科室的改革,勇於實踐,敢於勝利。發揚奉獻精神,在科室人員減少,任務增加的情況下,調動科室全體同志精誠協作,牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想,不計個人得失,確保了年度任務的超額完成。

二、以學習促管理,以管理促效益,以效益促發展。

正確處理科室與醫院、科室同事之間的關係。引導科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。面對新形勢、新機遇、新挑戰,能夠清醒地認識到強練內功才是生存之道,因此在工作之餘努力學習專業理論知識,解決業務上的疑難問題。作為一名管理者,在追求自身素質提高的同時,更高的追求是科室全體素質的全面提高。目前,科室六名同志在原來中專畢業的基礎上,通過自學有三名同志已大專畢業,一名本科在讀,一名大專在讀。科室上下形成了比、學、趕、幫、超的濃厚學習氛圍,呈現一派生機勃勃、奮發向上的景象。

三、自覺遵守院規院紀和科室的有關規章制度

上班不遲到、不早退,工作積極主動,認真負責,為了工作加班加點是經常的事,但從沒有向醫院提過非分要求,也從未報過一個加班。在科室管理上,更是以一個黨員的標準嚴格要求自己,率先垂範,要求其他同志做到的自己首先做到,要求別人不做的,自己堅決不做。團結科室同志,積極協作,全面完成了醫院下達的各項任務。在兼職工會工作中,能夠在院黨委、院工會的領導下積極主動開展各項活動,為院工會的工作獻計出力。

四、以技術革新為着力點,促進科室任務超額完成。

1、20xx年度,根據新形勢制定了科室內部獎金分配方案,充分調動了科室人員的工作積極性,全體同志集思廣益,挖潛提效,根據我院的具體情況,增開了金標免疫、糖尿病檢測、TORCH、Rh血型鑑定等21個新項目,服務了臨牀、方便了病人、提高了科室檢查能力和個人技能,增加了創收,取得了兩個文明的同步增長和社會效益與經濟效益的雙豐收。

2、順利完成了科室搬遷。20xx年,檢驗科顧全大局,服從醫院統一安排,從病房大樓搬遷至門診大樓,科室全體同志為不影響臨牀常規檢驗工作,放棄休息時間,利用雙休日時間,加班加點,順利完成了科室的搬遷工作,不僅做到了藥品、器械無一損壞,而且實現了搬遷工作和日常工作兩不誤。

3、超額完成了全年的醫療任務。20xx年度,科室完成常規總診次兩萬餘人次;經濟創收47.3萬餘元;為xx公路管理段、xx站體檢約1050人次,實現經濟創收6.6萬元;零星體檢100餘人次,創收1000餘元;

20xx度全年創收54萬餘元;全年為醫院創效近40萬;取得了建院以來歷史性突破的可喜成績。

五、存在問題。

儘管在20xx年取得了一定的成績,但在科室勞動紀律、規章建制、成本控制、人情檢查等方面仍然存在一些不盡如人意之處,在20xx年的工作中將努力改進。

科室主任年終工作總結2

作為一中的一員,我時刻以學校為重,全心全意地為一中的發展服務;作為教科室的一員,我時刻以教師為重,全心全意地為教師的發展服務。在這一理念的指導下,我踏實肯幹,認真研究,拼搏進取,傾情工作,在工作中不斷歷練自己的各項能力,在工作中不斷磨鍊自己的工作水平,在工作中實現自身的價值,在工作中實現自己的成長。

一、在組織工作中歷練自己,不斷成熟

 1、順利組織年度論文評審工作,激發教師的研究熱情

今年是我第一次組織論文評審工作,時間緊張,情況複雜,既要有學科組教師參加論文評審,又要把優秀的高三總結一起進行評審。我認真熟悉工作,細心組織評審,保證論文評審工作順利完成。對222篇上交論文進行學科組初評和科研室初評,綜合教科室評價和學科組評價的排名,選擇83篇論文進入複評。加上從63篇高三總結中評選出的27篇,共110篇文章進行復評,其中文科理科各45篇。經過複評委員會的嚴格複評,評選出前100篇論文進行獎勵,其中一等獎20篇,二等獎30篇,三等獎50篇。從論文評審的組織來説,我覺得細心準備,耐心組織,保證評審工作的順利進行。

 2、組織召開研究型學科組建設的專題研討會,集中研究學科組建設

因為陳主任外出學習,從十一月準備到十二月初召開,這個研討會準備的時間比較長。在準備期間,我給學科組長提供研討交流的主題,提供學科組建設需要挖掘的主題,指導他們完成學科組建設的文章。最終,研究型學科組建設研討會取得了比較好的效果,學科組長的研討滲透着新理念,滲透着研究型團隊的建設。如語文組在實踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機制;生物學科組提出了“以研究課引領常態課”的教研理念;英語學科組提出了以“smart work”的理念引領學科組建設的理念;政治學科組提出了建設研究型學習型學科組的理念。目前,以研究引領學科組建設已經成為學科組工作的基本理念,研究型學科組建設已經得到了廣大老師的認可。

 3、組織召開第十三屆教育科研活動周,宣傳推廣科研成果

從大會的籌備到召開,時間緊,任務重。本來要在11月完成發言稿的採集,由於種種原因,到12月初開完學科組長會才基本上定下來。接下來就是緊張的科研周準備,當然其中還夾雜着其他事。如臨時決定要把《順義一中學科教學思想與教學模式》一書與科研周大會材料一同印刷。可是當時還沒有完成前言和相關的設計工作。沒辦法,抓緊時間吧。一週時間,把《順義一中學科教學思想與教學模式》和科研周大會材料搞定。這雖然是比較滿意,但其中也有一些遺憾,如稿子改得不精,沒有完全達到高質量高標準。

另外緊急的還有做幻燈片,兩天時間完成書記幻燈片的製做和發言稿的修改,還要完成其他發言幻燈片的編輯和審定,真是覺得時間不夠用。但最後還是如期完成了,雖然幾個中午沒休息,但看着最後完成的作品,還比較滿意。

4、組織青年教師基本功大賽,為青年老師搭建舞台

這幾乎是11月的主要工作,因為從月初的培訓與組織到月底上交,其中最繁瑣的就是安排教師的授課時間,其實很簡單的事,但涉及到很多協調的問題,和青年教師協調,和電教人員協調,讓人焦頭爛額,每天都要在放學前確定第二天的錄課情況,再與電教進行協商,有時一節課要打若干次電話。同時我還力爭到錄課現場參加錄課。最終,由於安排充分,又有學科組長和骨幹教師把關,38節錄像課如期完成錄製上交,並且撰寫了初評總結上交。學期末又組織青年教師參加了課件製作的比賽,保證了全員參加。

由於組織了若干次會議和活動,目前我不懼會議,我不懼活動,我能夠輕鬆自在地組織活動,而且能夠與老師進行輕鬆自在的交流,我喜歡與老師交流研討的氛圍,喜歡與他們討論他們工作中的問題與困惑。

二、在研究工作中不斷成長,體會成長的樂趣

 1、精心打造課題成果,推廣學校的優秀做法

課題研究是科研室的主要工作,也是我的主要工作。因此,對於課題研究和課題成果我重點下功夫。上學期,我精心修改,着力打造的十三項科研成果參加區階段性研究成果評選中,有7項成果獲得一等獎,深受區領導的好評,認為一中的科研在領跑順義科研。

本學期,經過認真修改與打造,我們又推薦史樹芳、王樹清、趙向軍、辛加偉四項課題成果參加區科技進步獎的申報;推薦史樹芳、李玉珍、蒙廣平、辛加偉、張福林的成果參加中國教育學會第五屆教育科研成果的評選;推薦4篇論文參加XX年度北京市基教所的徵文。目前結果還沒有揭曉。

我樂於在文字的推敲中下功夫,樂於在打磨文章中較真勁,看着改好的文章自己的心中很是痛快。如科研成果報告會的材料,我提出的“以研究課引領常態課”“智慧工作引領學科組建設”等理念,得到了大家的好評,我都覺得很快樂。

 2、注重成果交流,全面展示學校風采

成果交流是展示學校的好機會,因此,任何形式的交流我都非常重視。本學期,我參加幾次課題成果的交流,都取得了很好的效果。如9月22日,代表學校參加區先進教科室評選,做了《建設研究型團隊,落實“四個引領”》的發言,交流了我校教科室的建設情況,得到大致好評。11月14日,在楊鎮一中參加劉海輝的區級課題《加強體驗式教學,提高高中學生美術素養的研究》開題。由於我在前期進行了細緻的修改,準備比較充分,我們的開題報告是最規範的,也是專家比較滿意的。11月19日,代表史校長參加市級課題中期交流,同樣比較成功,而且對楊一的兩個課題和現代職業學校的和課題做了交流,談了自己的看法,得到他們的一致認同。12月23日,代表陳主任參加科研創新促學科特色發展項目組的活動,做了《以研究型團隊為抓手,完善校本研究的組織機制,實現科研創新促進學校特色發展》的發言,交流了課題的研究成果,得到了很好的評價。最滿意的是,我現在能夠遊刃有餘地在大會上發言,説出自己的想法和看法,克服了自己的緊張情緒,這是我最高興的。

 3、抓住機會高效率地工作,展示一中教科室風采

天上不會掉餡餅,機會給有準備的人。我堅信這一點,因此,日常工作中,我不斷加強積累,保證各方面工作高效運轉。如區先進教科室的檢查驗收,雖然我們已經是六星教科室,雖然我們不用準備也能順利進入先進教科室行列,但我想抓住這個機會,集中展示教科室的建設成果,因此,一週時間內,我不僅整理了學校的科研檔案,而且把科研展室進行重新制作和整理,集中展示我校科研的特色活動和“xxx”的課題成果。得到了驗收組專家的一致好評,認為我校教科室是免檢單位。同時,為了更好地宣傳學校的科研工作,我還在此期間製作了4塊校本研究的專題展板——“建設研究型團隊,打造研究型學校”,在全區進行了展示。這次成功迎檢是我最得意的一件事,因為自身價值與工作業績實現了統一,效率高與質量高達到了統一。

科室主任年終工作總結3

醫院科主任工作總結作為外科主任的兩年期間,本人認真履行主任職責,較好地完成了上級下達的各項指標,現從三方面述職如下:

一、加強學習,不斷提高自己的政治水平和業務素質。

 二、求真務實,不斷開創工作新局面。

三、打造良好團隊精神。

神經外科的工作就是“無規律”、“不由自主”,一年到頭都忙忙碌碌,加班加點連軸轉,沒有腳踏實地的作風,沒有無私奉獻的精神,真是難以勝任工作。甘於奉獻、誠實敬業是外科工作的必備人格素質。兩年來,本人踏踏實實地做好上級領導交給的各項任務,不靠一時的熱情和衝動,堅持每天從零開始,以積極熱情地態度投入工作,只要工作需要,從不計較個人得失,2007年被評為“先進個人和行風標兵”榮譽稱號。

翻過去的一頁已成為歷史,成就只能為將來醫院發展奠基。如果説做了一些工作,能順利完成各項任務,這主要與每位院領導的支持和認可分不開的,與在座的每位同事的關心幫助分不開,與科室全體人員的團結協作分不開。但自己深知離各位領導的要求和同事們的期望還有很大的差距,做好醫務科的管理工作,我決定做到以下幾點:

1、服從醫院領導,完成醫院領導交給的各項任務。定期在院內組織政治學習,抓好職工的政治思想教育。

2、進一步完善醫院的發展及加大業務管理力度,重點抓好專科建設、科技興醫,以進一步提高我院的品牌效應與知名度。

3、進一步抓好醫療常規及規章制度的落實,協助醫療糾紛的調查處理、教學管理工作。

4、着重加強提高醫務人員的整體業務水平,加強業務學習,加快醫務人員知識的更新,提高醫務人員的競爭意識,以紮實的業務水平和技術優勢來面對當前日益激烈的市場競爭。以創造良好的社會效益的同時來帶動經濟效益的進一步提高。

5、組織新明珠和崗頭兩個醫療社區衞生服務站的工作落實,保證上級相關檢查達標。

6、以醫療安全為保障高質量、高績效的工作量。醫療安全是前提,沒有醫療安全作保障,提高工作量和增收節支均將成為無的之矢,醫院的發展就成為一句空話。

科室主任年終工作總結4

本人是xxx,xxxx年畢業於懷化師專,6年來任xx初中語文教學工作及班主任工作,xxxx年x月任xx初中教科室主任,工作中,本人恪盡職守,腳踏實地,兢兢業業,埋頭苦幹,不斷地鍛鍊自己,改變自己,提高自己和創新自己。本學期接任教科室主任,獨當一面從事這項工做管理,我思緒萬千,因為這項工作要增加老師們工作量,侵佔老師們的休息時間,我顧慮重重,被感壓力,這不足半年的時間,在校領導的大力支持下,在老師們的積極配合下,我逐漸適應了新的工做要求,並逐步認識到教研工作是學校的重要工作,並且也努力做好這項工作,半年裏,成績談不上,只能和大家共同探討一二三。

一 以課堂教學為中心,大膽推進教學改革

隨着課程改革不斷深入,努力轉變教學觀念,從而提高教育教學質量,本學期根據學校教研計劃,教研工作走進課堂,走進學生. 如期一週的課堂教學竟賽活動,十位教師所上的十節課,可以説質量都非常高,他們都採用各自新的教學方法,教學手段,教學模式,並以教研組為單位,號召其他教師參與到聽課,評課活動中,達到本次活動的目的.。特別是語文教研組推薦了田水英老師的《鄉愁》這堂課參加了全縣的優質課竟賽活動,取得全縣二等獎。尚曉豔老師的這堂優質課,上得活潑生動,學生真正成了課堂的主人,得到大家一致好評。這次活動中,我感受頗多,老師們樂意出謀劃策,住動探究,大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對學術襟懷坦蕩的態度,對別人存在的問題毫無保留地真城地指出,對別人提出的不同意見和建議也樂意接受,在這樣一個良好的學術氛圍中,教研活動的實效性也逐步提高。

 二 以校本研修為基石,大膽推進課堂改革

隨着課改的不斷深入,對教師的素養提出更高的要求,本學期根據上級指示精神,在校長的指導下,在教師們的支持下,逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學校制定出校本研修計劃,校本研修方案,課題研修理論學習,教學問題庫等資料。各教研組及每個教師都有各自校本研修計劃,理論學習筆記,課題研修等內容。在不斷提高教師自身能力。

 三半年來,我深受感悟,那就是苦,作為分管教研工作的負責人,既要帶好一個班,又要做好自己分管的工作,還要協助學校開展其它工作。有時真是疲於應付,甚至力不從心,所以調好自己心態,用一種更積極的心裏投入到工作中去。是十分必要的,我的辦法就是,換一種心態去思考,換一種心態去面對,工作中服務他人,工作中完善自己。

憶過去,我豪情滿懷,展望未來,我任重道遠。感謝全體教師對我工作的支持,也希望老師們批評指正。我一定再接再歷,把工作做的更好。

科室主任年終工作總結5

本學期的工作即將結束,在這逝去的一年中,在學校領導班子的正確領導下,在各位同事的緊密配合下,我積極配合學校按照總計劃和教科室的工作部署,開展各項工作,目前接近尾聲,現在將一年的情況總結述職如下。

本期教科室的主要工作是按照區教育局文件精神,大力開展校本培訓和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來彙報。

一、領導重視,營造氛圍

校本研修工作開展以來,我校領導始終把它放在學校工作的重中之重。嚴校長多次召開校委會商討有關校本研修的話題,他還經常在學校例會上大力宣講校本研修的重要性和必要性,搞好研修,不僅能夠提高廣大教師的綜合素質,而且也是提高教育教學質量的倍增器。領導的講話,使老師們內心受到觸動,思想上更加重視。我們教科室精心組織安排,使得各項活動有條不紊,循序漸進,大力開展校本研修,主動研修,在我校以蔚然成風。

二、機制保障,帶動學習

針對校本研修,我校制定了一系列的規章制度。教導處決策安排,教科室具體主抓實施。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案,並予以公示,收集意見,修改完善。老師們在大方案的框架下,根據自身實際制定出個人專業發展規劃,並上交存檔。平時無論是參加集中培訓活動,還是自研活動,都要求做好筆記,以備不定期的檢查。對於過程管理,我校根據上級精神和“白雲路模式”制定了《子陵中心小學校本研修考評細則》;對於結果的評價管理,我校又制定了《子小能級考評表》,《子小校本研修獎懲方案》等。有了這些制度的保障,我校教師們以極大地熱情投入到研修的活動中去,保證了一定的質量。

三、活動引領,促進發展

本期研修活動,我們主要做的有:

1、積極反思暑期國家級遠程上培訓活動。

我校大部分教師都參加了今年暑期的網上教育培訓,每個人都認真學習,仔細筆記,還保質保量完成了多次網上作業。今年開學領導檢查了筆記,學校統計了成績,我校每位教師都合格,特別是嚴小春、張金梅兩位老師作業得了100分的滿分,被樹為我校的典型。九月針對此次培訓,學校組織教師們分教研組或集中討論收穫,寫心得體會,結合自身工作實際,談打算,並要求大家把學到的好方法運用到自己的實際教學工作中去。

2、學生教育能力的培訓。

教書育人,為人師表是為師者的準則。教師教學不僅是傳授學生文化知識,更重要的是塑造人的靈魂,無論是哪一面,都要求教師具有淵博的知識,高尚的師德,此外還要有豐富的、適當的、有效地育人方法和技巧。因此,本期十月舉行專題講座,主題就是如何有效教育學生的班主任培訓,先後講了三期,老師們反響很大,許多年輕教師稱收穫大,受益匪淺。

3、計算機及信息技術的培訓。

教育局實施校園聯網計劃,打造信息化平台。如果不會計算機,這一切只會成為空談。十一月以來,我校一直在進行以計算機運用為主題的信息技術培訓。針對我校實際,年齡老化,不會或不熟練成為主流,這是個大問題,因此在嚴校長的指示下,我們教科室主抓,定人定時定地點,聘請李主任負責培訓。李主任精心備課,分若干個專題對老師們進行了培訓,內容包括上網查找資源,編寫教案,製作課件,運用多媒體進行教學,開展網上教研,創建個人博客等。經過近一月的學習,老師們進步挺大的。

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