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學校主題教育活動總結範文(精選6篇)

學校主題教育活動總結範文(精選6篇)

不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,想必你學習了很多新知識,讓我們一起來學習寫活動總結吧。那麼我們該怎麼去寫活動總結呢?下面是小編為大家收集的學校主題教育活動總結範文(精選6篇),歡迎大家分享。

學校主題教育活動總結範文(精選6篇)

學校主題教育活動總結1

隨着社會和科技的進步,我們的生活更加方便,但我們對環境的影響不斷加大,環境問題日漸突出和尖鋭化,可持續發展變得極其重要。作為在校大學生,我們可以盡我們的微薄之力,從我做起,從小事做起,保護好環境,但僅僅如此還是不夠的,我們也需要攜手小學生和社會人士,積蓄更多力量,為環保做出更大的貢獻。

當你在欣賞校園的美景時,當你漫步在城市的街道時,你或多或少的能看到一些散落的垃圾,這些垃圾遍佈的不雅現象和亂扔垃圾的行為舉止嚴重影響了校園和城市的風貌。校園是我們學習和生活的園地,一個良好的校園環境,能夠使大家擁有一份愉悦的心情;城市是市民工作和休息的場所,一個清新的氛圍,能讓大家身心健康,同時提高工作效率,推動經濟發展。環保是一件任重而道遠的事,需要我們的努力,也需要從小抓起,增強兒童環保的意識。

因此我校一直以來非常重視對學生的環保宣傳和教育。

此次活動我校開展了社區愛心行實踐行動和社會拉手行實踐行動。

首先,我們長期以來與社區相聯繫,組織學生幫助社區清掃垃圾,同社區居民攜手共同清潔社區環境衞生,學校攜手社區居民共建文明社區。

其次,我校聯合燕山大學原野社和中環院——自然之家,以及市內各界愛心人士舉辦“愛心環保大家行”活動,讓學生走進燕大校園,去體會大學氛圍,學習環保知識。大學生們不但為學生上了環境教育課,還讓學生親自體驗了變廢為寶等環保實踐活動。通過與大中專院校相關院系開展一次手拉手活動,將課程資源和社會資源相結合,以角色體驗、環境考察等形式,讓學生以更寬廣的視角看待我們周圍的環境,同時引導學生如何與自然和諧共處,付諸實際行動。

學校主題教育活動總結2

為了貫徹落實以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的第xx個全國中小學生安全教育日活動,我校領導高度重視,緊緊圍繞安全教育這一主線,在師生中開展了豐富多彩的活動,進一步增強了我校師生的安全意識,有效提高了全體師生的安全防範能力。現將本次活動總結如下:

一、領導高度重視

在3月19日的校務會上,專題研究主題教育活動,成立了主題教育活動領導小組,由校長肖傑擔任組長,黨支部副書記姜英、副校長劉鳳嶺擔任副組長,成員有康叔鷙、徐來峯、劉會軍、張國芳、李洵等,並進行了工作分工。

二、內容豐富多彩,活動效果好

1、在3月26日升旗儀式後,進行了以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的國旗下講話。

2、每日早會中,通過事例、圖片等讓同學們直觀地感受到安全隱患的真實所在,深刻認識到危險就在身邊、不可馬虎大意的道理,對火災、震災中如何逃生自救做了細緻介紹,包括在家中、學校及其他公共場所等。反覆強化安全意識,細化安全知識。

3、利用學校的櫥窗進行各項安全宣傳,圖文並貌的小報讓人耳目一新,同學們邊參觀邊議論,有同感更有新見地,同學們進一步提高了認識。

4、全校各班召開安全教育主題班會。在主題班會上開展情景表演、觀察討論、鞏固總結、發表感想等一系列活動,師生們都暢所欲言。在發言中,彼此都有了新的收穫。各班還通過開展寫一篇安全日記,講一個安全故事等活動,讓學生們彼此交流更多的逃生知識。

5、組織開展了兩次疏散演練。為了增強學校領導、教職員工對突發事件的組織處置能力,使全校師生員工進一步掌握在緊急突發事件中疏散撤離的基本常識,使全校師生熟悉疏散撤離的路線、方法,縮短疏散時間,學校制訂了詳細的演練方案,成立了演練指揮中心,由校長肖傑親自擔任演練總指揮,副書記姜英、副校長劉鳳嶺擔任現場總指揮,值班領導、德育領導、班主任及各年級教師擔任演練組織工作。

演練前召開了培訓會議,演練結束進行了演練總結。由於組織有力,安全有序,演練活動得以順利進行,在演練信號發出後,不到兩分鐘時間,全體參演人員全部疏散到了疏散集結地。

三、安全大排查

學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查,發現問題,及時整改。清理了校園中由於施工留下的石子、磚塊等雜物,空教室中易燃物品等,在校園醒目處張貼警示標語,讓校園徹底安全,讓師生和家長放心,更好地投入到工作和學習中。

同時,向學生髮放安全隱患排查表1700份,收回1700份,對學生排查出的學校安全隱患進行了分類處理,屬於硬件設施方面的隱患交由總務處維修處理,學生活動方面的隱患及時進行了安全教育。在提高學生安全意識的同時,也增強了學生的發現問題的能力和主人翁意識。

安全教育日過去了,但安全工作將貫穿於我們日後的日常工作中,使學校安全教育制度化、常態化、機制化,因為我們意識到安全是一項重中之重的工作,應常抓不懈,確保師生“安安全全每一天!”

學校主題教育活動總結3

為弘揚中華民族尊師重教的傳統美德,營造“感恩教師節”的濃厚氛圍,在20xx年教師節來臨之際,我校開展“感恩教師節”主題教育活動。活動總結如下:

活動中,學工處組織學生給老師寫一封感謝信,鼓勵學生拿起手中的.筆,給老師寫一封表露感激之情的感謝信,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深感受到學生的敬愛之情,用愛心去呵護學生,用實際行動關愛學生;校團委開展“老師,我想對你説”徵文活動,讓學生們選擇讓自己感動的一位老師,講述自己和老師間的感人經歷,記錄發生過或正在發生的師生間的感人故事;各班舉辦“師恩情深,感謝有你”為主題的黑板報,各班黑板報內容豐富、設計新穎,從不同的角度,熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無私奉獻精神,傳遞着同學們真心的祝福。

通過系列活動,每個學生進一步瞭解了教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,表達了學生對老師的深深感謝、愛戴之情。

多年來,我校堅持把感恩教育作為德育切入點,大力營造感恩尚德的文化氛圍,從感恩自然、感恩師長、感恩祖國、感恩社會等方面,對學生進行全方位的感恩教育,精心培育校園“感恩文化”。

學校主題教育活動總結4

10月16日是“世界糧食日”。為進一步提高少先隊員的節約意識,加強對我國糧食狀況的瞭解,養成愛惜糧食、節約糧食的好習慣,在“世界糧食日”到來之際,金鄉縣各學校組織開展了“節約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開始”主題教育活動。

在xx縣新城實驗學校小學部,該校大隊部向全校少先隊員發出了“節約糧食從我做起”的倡議,並通過紅領巾廣播站大力宣傳珍惜糧食的重要意義,要求少先隊員從小事做起,從自我做起,用實際行動共同構建“節約型校園”;並號召廣大少先隊員開展“小手拉大手”活動,帶動家庭積極參與愛糧節糧活動,從而在全社會營造重視糧食、珍惜糧食的濃厚氛圍。

在“節約糧食從我做起”主題活動課上,大隊輔導員老師帶領大家觀看了節糧宣傳片,就“世界糧食日”的由來做了介紹,講述“一粒米”的故事,讓隊員們瞭解一粒米從播種到收割的過程,體會糧食的來之不易;並通過展示世界上一些缺糧國家所面臨的生活危難,進一步增強孩子們節約糧食、杜絕浪費的責任感和緊迫感。期間,該校還舉行了“愛糧節糧”手抄報、盤畫、豆塑畫活動,隊員們在收集素材、構思設計、動手寫畫的過程中,加深了對糧食的認知,增強了對農民的情感,對每一粒糧食來之不易的感悟,極大的激發了他們的節約之風,紛紛表示繼續把“光盤行動”堅持下去,持之以恆。

活動結束後,隊員們在“節約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開始”條幅上,鄭重寫下自己的名字,以表明“節約糧食反對浪費”的決心。

學校主題教育活動總結5

“六五”世界環境來臨之際,為了提高師生的環保意識,積極參加生態文明建設,家校攜手行動,共建天藍、地綠的美麗中國。xx區實驗學校開展了“世界環境日”系列主題活動。

活動圍繞“美麗中國我是行動者”這一主題,開展了四個層面的活動。第一,積極宣傳發動,組織了“世界環境日”宣誓活動,響應黨和國家的號召,用實際行動踐行我們響亮的誓言;第二,召開主題班會,學習相關環境保法,瞭解環境污染的嚴重性和環境治理的緊迫性;第三,以“保護環境善待地球”為題出一期手抄報,以圖文並茂的形式闡述,地球是我們賴以生存的家園;第四,以“美麗中國”為主題,以“美麗東營”為載體,開展環境污染調查,瞭解我們身邊的污染情況,並提出合理化建議。

通過主題活動,全體師生受到了環境教育,增強了環境意識,牢固樹立了保護環境從我做起、從身邊小事做起的思想,有利於校園更潔淨,生活更美好!

學校主題教育活動總結6

連日來,xx鄉xx學校在第三個“全民國家安全教育日”來臨之際,開展了“加強學校國家安全教育,牢固樹立國家安全意識”主題系列活動。

活動通過集合集會、國旗下講話、校園廣播、橫幅標語、牆刊專刊、學校LED電子橫幅、安全知識展板、牆報、主題班會、發放宣傳資料、微信班級羣、“小手拉大手”等形式,開展“法制宣傳進校園”“手足口病和春夏季傳染病防控”“食用野生菌中毒防控”“崇尚科學,反對邪教講座”“防震減災演練”“網絡安全”“交通安全”“防溺水安全”等知識宣講活動,讓全體師生認識到國家安全的重要性和保衞國家安全、維護社會和諧穩定的重要意義,讓學生從小樹立“國家安全、人人有責”“維護國家安全是每個公民的神聖義務”的思想意識,牢固樹立起國家利益和國家安全高於一切的責任感和認同感。

活動旨在讓全體師生都知道維護國家安全應從自身做起,牢固樹立正確的國家安全觀,積極營造“人人關注國家安全、人人重視國家安全、人人維護國家安全”和“國家安全人人有責”的良好氛圍,有力推進平安校園、和諧校園建設。

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