【熱門】個人工作總結6篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的個人工作總結6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人工作總結 篇1

尊敬的各位領導、個體私營業主及同志們，大家好！

我叫xx，現在在xx縣工商局xx分局工作，現將本人xx年以來履行職責和廉潔自律情況給各位領導、個體、私營企業代表及同志們作簡要彙報，敬請批評指正！

一、工作職責及工作目標任務完成情況

xx年度的主要工作任務是：加強市場監管、依法行政，保證所屬轄區內市場經濟秩序的健康發展。一是做好個體工商户驗照工作；二是嚴把各類市場主體的准入關；三是積極做好領導安排的各項市場專項整治工作、產品質量和食品安全整治等各項工作任務。

市場監管方面：堅持不懈的打擊製售假冒偽劣商品的違法行為，保護廣大消費者的合法權益，做到每週進行一次市場巡查制，查扣過期食品7個品種。其中調料26包、小食品18袋、方便麪23袋。

執法辦案方面：1—11月份共辦理簡易程序案件9起，食品廣告案件立案2起。

xx年來新發展個體工商户20户，換照46户，經濟户口和監管檔案全部建立。

二、職責履行情況

xx年度本人在上級組織的正確領導指導下，以黨的路線、方針、政策和國家法律法規為準則，堅持實事求是一切從實際出發的工作作風，緊緊圍繞“嚴管、自律、服務、創新”的總體工作思路，以打造民勤工商為目標，以“勤樸、堅韌、尚學、求真”的民勤精神，克服困難，勤奮工作，積極、努力的去完成分局下達的各項工作任務和其他工作。

1、市場監管工作。一是落實各項專項整治工作，認真開展食品安全、農資市場監督檢查，規範了各類經營主體的進銷貨台帳，年初與食品經營户簽訂了食品安全責任書和食品安全承諾書，督促問題食品下架，堅決杜絕銷售“三無食品”、無生產許可證編號食品及過期食品，基本上取締了無證無照的食品經營攤點。二是不辦人情照，公正公平，對違法違紀的人和事，不徇私情，敢於碰硬。三是發揮自己專長，積極參與執法辦案、調查取證工作。

2、認真完成驗照工作。一是以經濟户口檔案管理為突破口，積極上門為個體工商户驗照。經過實在盤查摸底，清理工商註冊登記户數與實際經營户數的準確性，個體户驗照率達98%以上。督促無照經營户及時辦理營業執照，使市場有照率達98%，亮證率達100%。使廣大經營者在懂法知法的基礎上逐步樹立守法經營意識。

3、執法辦案工作。執法辦案，一馬當先，不論是巡查發現，還是舉報查辦，本人都嚴格執行執法辦案紀律，不辦人情案。

4、按時做好每月新增和變更的個體工商户統計工作，及時將月報表上報縣局登記分局。

5、積極配合副局長對個體工商户的設立、變更、註銷資料進行電子檔案錄入及信息的上報工作，並按標準登記內容打印發放營業執照。

三、落實黨風廉政建設責任制，嚴守廉潔看自律有關規定。

1、認真履行本人黨廉建設責任制崗位職責。嚴格依法監管，文明執法。杜絕“吃、拿、卡、要”等不廉潔行為。我結合xx縣工商局的黨風廉政建設工作的思想教育活動，提高自身的思想政治素質，能及時就廉潔問題提醒自己注意，做到警鐘長鳴，能做到廉潔自律。

2、廉潔從政，加強行風建設工作。我深知幹部作風建設的要求做到：一要刻苦學習強能力，樹立勤奮好學、學以致用的形象；二要嚴守紀律講政治，樹立顧全大局、令行禁止的形象；三要恪盡職守求作為，樹立真抓實幹、開拓創新的形象；四要關注民生促和諧，樹立心繫羣眾、真情為民的形象；五要嚴格自律顯風範，樹立艱苦奮鬥、勤儉節約的形象；六要精誠團結聚合力，樹立發揚民主、和諧共事的形象；七要正確用權樹威信，樹立秉公辦事、廉潔從政的形象；八要加強修養講操守，樹立生活正派、情趣健康的形象。嚴格執行《國家工商總局依法行政文明執法六項禁令》、《xx省工商局八項禁令》，做到廉潔執法，公正執法。

四、存在的問題和今後努力方向

今年來，圍繞作職責和年初確定的工作目標做了一定的努力，取得了一定的成效，但與縣局、分局的要求和期望相比還存在一些問題和差距。 一是理論學習不深，理論思考和科學實踐水平有待於進一步提高；二是工作中深入實際調查研究還不夠，對一些問題的研究不夠深；三是工作上有時不夠大膽。當前，以信息技術為基礎的工商管理科技迅速發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應新的要求。所以在今後的工作中，我一定要繼續加強理論學習，提高工作能力，努力適應日益複雜的工作環境。不斷加強政治理論和業務知識方面多學習，進一步提高理論水平。

工商工作從表面上看，平淡無奇，水波不興，只是轉一轉商店，逛一逛商場，沒什麼新花樣，沒什麼新舉措，可你仔細一想，這項工作聯繫着千家萬户，是構建和諧社

會的一項福民工程。不信你看，幾十年如一日從事的把好市場準入關、商品質量關，以前開展的食品安全專項整治、進銷貨台帳制度、索證索票建賬制度、食品安全檢測還有全系統開展的“作風建設年”活動以及縣級“文明單位”的創建等工作無不體現出工商工作親民、為民、務實的工作理念。

今後，我將在縣局和分局的正確領導下，認真做好各項工作，進一步開拓創新，與時俱進，盡職盡責地把上級組織安排的各項工作幹得更好。

感謝領導和同志們！

個人工作總結 篇2

本學期，我擔任初一6個班的《中國歷史》學科教學工作。

雖説這一學期的教學時長將近四個月，卻也是轉眼即過，一學期已經結束。回顧本期學科的教學工作，兼有得失。本學期以來，我本着以學生成長促進自我成長，全身心地投入到教學工作中，應該説圓滿完成了教委及學校制訂的教學任務。現將工作總結如下：

一、緊抓常規教學，有備無患

1、做好課前“三備”：備學生、備教材、備教法

備學生：就是指用學科的眼光去了解班級特徵、觀察學生對於本學科的愛好程度和接受程度，並實時的為備教法提供信息參考。我所教的五個班，特徵各不相同。結合《中國歷史》的學科特點，男生的接受能力和愛好程度普遍高於女生，所以我在六個班的教學過程中，在83班會下較大的勁來活躍課堂氣氛，而在84班，課堂氣氛不太需要我的調動，就會自然而然的融入。所以，做好了“備學生”的工作，課堂上就會比較輕鬆。

備教材：就是指教學工作者要對自己所用的教學參考書要了解得清晰、深刻、透徹。學生所接受的知識主要來源於教材和老師的講解，老師對於知識的把握不清晰、瞭解不深刻、講解不透徹，學生就很難接受，並且還會對學科產生厭煩情緒。故，我十分重視備教材。開學時，我只拿到了一本教科書，沒有任何相關參考資料，為了給學生上好豐富的歷史課，我積極在網上查找課時資料、觀看學習教學視頻，沒有參考書，我就自己在網上下載電子書，然後打印裝訂，盡最大努力充實自己、完善課堂、豐富學生知識。

備教法：有了教的對象和教的內容還不夠，要活躍課堂、有效完成課堂教學任務，良好的教學方法必不可少。《中國歷史》是一門比較靈活的課程，這就要求任課的老師不能過於死板，那樣只能把本應該活躍的課堂上得枯燥乏味，不利於教學效果的體現。哪一個知識點該用平鋪直敍、哪一個知識點結合歷史典故激情飛揚、哪一個知識點又該融入神話傳説豐富課堂內容、哪個時候應該把學生的互動列為重點活躍課堂氛圍，等等，我都在課前做好了充分的準備，必要是還要課前演練一番。

2、多聽課，勤學習，善反思

學校關心新進教師的教學成長和能力培養，為我們指定了一幫一指導老師，我的指導老師是譚道書主席。不管什麼層次、什麼學科的聽課，我都儘量抽時間去聽，這樣不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調，脱離實際的成見。定期的教研活動也大大提高了我的教學水平和業務素質。

二、重視尖子、鼓勵後進，優差結合，整體推進

雖然是《中國歷史》學科，但我決不忽視這一門學科的重要性。學期初，我就緊抓作業的檢查和批改，檢測學生知識掌握情況，讓自己做到心中有數。這不僅有利於對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現情況，有了一個更加全面的認識，從而能夠更好的根據學生的情況，調整教學方法。對於個別班裏的後進生，我一直堅持個別知識輔導、同學幫扶和思想教育相結合的方式，激發學生的學習信心與興趣，力爭每一名學生不掉隊。

三、課堂效果與教學成績

本學期，無論是階段性考試還是期末考試，我五個班的孩子都取得了理想的成績，名列年級前茅，又特別是這次期末考試，近半數學生成績在80分以上，得到了學校領導和老師一致認可。我自己也不斷鑽研業務，積極總結經驗教訓、促進教學教法的進一步成長與提高。

四、深思自我不足與來期教學目標：

1、自身的業務素質還需要進一步提高，不斷更新。社會瞬息萬變，教學方法也必須不斷追尋更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。

2、學生的自主自覺學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得還不夠紮實，優差生的差距還很大。

3、積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力學習撰寫有較高質量的教學論文。

當然，過去的已經過去，有人説過“總結過去是為了讓未來更有經驗可循”。舊的一年已經過去，新的學期還未開始。在新的學期裏，我將吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進，爭取新的學期取得更好的成績。

個人工作總結 篇3

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業。在工作中我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，現將這學期的工作總結如下：

一、思想政治方面

熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則。積極參加黨員先進性學習，認真做好學習記錄。主動參加雙關愛活動，為困難教師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，瞭解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。

二、教育教學方面

1、認真學習幼兒園新《綱要》及《走進新教材》，全面瞭解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鑽研教材，積極參加並完成教研組佈置的各項任務，全面細緻的瞭解每名幼兒的身心發展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面發展。

2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧温暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。多數用遊戲的方式進行各項教育，讓他們在遊戲中愉快學習。養成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發展，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環節中有所放鬆！

3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。我們根據幼兒年齡特點、動靜活動特徵為幼兒設計活動區域，如語言角、美工區、表演區、操作區等，併為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境，體現課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發揮想象，大膽進行繪畫和手工創作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。

4、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。到莘鬆幼兒園參加觀摩學習，吸取他們的教學經驗，讓我受益非淺！在園內，積極主動參加學校組織的教學比武、演講比賽等活動，撰寫的案例榮獲了上海市三等獎的理想成績。工作中，我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，並運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！

三、保教工作方面

我力求從小事做起，耐心細緻，我班連榆昊小朋友剛進園時自理能力比較差，語言、動作發展都比較慢，剛開始時，我幫助他做一些事情，後來就鼓勵他自己吃自己穿衣、穿褲，鼓勵他要學會自己的事情自己做，體驗成功的喜悦。現在的他在各方面都有所提高，也適應了幼兒園的生活與學習。

四、家園聯繫方面

教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫着查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡，更好地關心孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內半日活動，使他們瞭解了班內課程特點，並針對一些問題開展討論。在園內舉辦的“創新藝術節”活動中，我積極與家長交流、合作，培養幼兒的創新能力。

五、其他方面

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，今年我本科學習結業。瀏覽考試吧站，翻閲幼兒教育雜誌，看提升個人品味的書籍，利用業餘時間進行學歷學習、電腦專業學習，讓自己永遠處於一灣活水、碧水之中。

總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今後的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

個人工作總結 篇4

----吳紅欣

時間過得真快，不知不覺中參教已經五年，在這期間有苦有甜，如今從資邱完小來到卞橋中心小學，在這新的環境裏迎接新的挑戰，讓我不禁有些熱血澎湃。回頭看看工作這些年，也算是收穫不少。

這些年在各位領導、老師的關心支持和熱心幫助下，本着務實創新的工作精神，踏踏實實的工作作風，認真完成了學校交給的各項工作任務，因此得以進入教導處，任職於教務員一職。作為一名教務員，我在認真研究教材、教法，認真研究學生、學法，認真備好每一堂課，上好每一堂課的同時，還努力發揚團結協作的工作作風，配合教導主任做好點名和查課等考勤工作，做好各年級教師教學用書和教學參考資料的發放與保管工作，制定教務上日常的一些文件，比如教學計劃、集體備課、講評課等。建立教師業務檔案，做好教師的論文、專著、課件、教案及各類榮譽證書的登記、歸檔工作。維護學校遠程教育系統，建立學校電教培訓小組，幫助教師跟上現代化教學的步伐。在處理這些工作時，我充分運用計算機現代化技術手段，大大提高了工作效率。

在學校領導的指導和幫助下，我懂得了團隊的重要性、溝通的重要性，尊重他人的重要性，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有計劃，有實施，有檢查，有記錄處理，一切從細處做起。

在當前提倡素質教育,培養創造型人才的的教育新理念、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養。在今後的日子裏,我將以“學習、學習、再學習”的精神，進一步提高工作的預見性、積極性、主動性和責任心，發揚長處，改進不足，切實做好教學工作和教學服務工作。

個人工作總結 篇5

鑽井的團隊不會有半年時刻，但常常看後，在第一次閃現的場景是仍記憶猶心，一切就像昨天的場景，疇昔的事務的列表，我們不能輔助發佈時刻易逝，難以支出一個感傷號的願望。還記得在 8 月 11 日，我們坐到吉林署項目陳述 17 人火車、 摘取後他們團隊的搭車。公路快速的前面的駕駛、 上海汽車經過過程 Windows 看到天邊的雲，看到外面廣闊泛博奔放的草原，不久，遠遠的鋸鑽井平台在上海閃現的視野和餬口讓我第一次感應沾染到井架是這樣我們，這樣我們夏有輛車，當興奮已的使我忘不了的旅程累壞了我不知道更多硬的與我的餬口。

"生命是道路的`輕易進修全力，一寸工夫未可輕"的深層常識，在鑽探隊此次，我不敢沉迷於最少，由於它是道路的更現實。工作時刻，此外，做好本人的本職工作，我鍾營業，書面申明，我回來後工作，在英語寫作教學。本人要儘可能多的內容。

説的作業的"苦"和"累"與"全力"，而我已有初步的經驗，但當我真的感應沾染到它時我有現實碰着堅苦的工作。同時，我感應沾染在黌舍裏的工具實在是時辰的不夠的要誠懇或許在初步，不是時辰的。大師是所有待我很好，處處賜顧幫襯我，知道甚麼我不能完成，但我輔助他們忙着每一天。後背做兼職，事實上，我們剛結業的大學生，面臨一切和一些做不順應，但對於未來，我仍然佈滿決定決定信心。由於熾熱***動搖毅力的理想，將給我無窮的熱情，工作 ；固體堆集的常識將使我有決定決定信心，但也奠基了堅實的根底，為更好地完成工作。所以我想組成句子的高低文廣告： 我可以 ！

當然，在我的工作也有一些不足的處所，不才一步的工作，我會認真的工作精力和責任感，做一份好的工作默示不俗。獨霸他的佈滿活力的能力強、 領受進修您營業常識和當先手藝，為公司的成長全力做我謙卑。

熟諳的工作景象，作為我想踏上新的征途，重，我需要加倍全力，爭取被很好的職員。

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轉眼之間，我來到三鑫公司已經半年了，這半年內雖然沒有經歷轟轟烈烈的“奮鬥”過程，卻也收穫頗豐。説實話，我雖然是財會班的學生，但是因為我們的學校太不正規，所以基本沒學到實際會計工作中運用的知識，所有的學習都是從進廠開始的。

剛進單位的時候我並沒有進財務部，而是去了倉庫，在那裏我看到了車間工人每日的辛苦工作，和廠裏的和諧氛圍。在倉庫裏的一個月我基本瞭解了廠裏的規章制度，接下來我就調到財務部了。一開始我連帳本都看不懂，多虧了兩位會計對我的指導和幫助。

進了財務部以後我並沒有馬上適應，因為我不知道要做什麼，甚至不知道要學什麼，看着會計的帳本我一頭霧水，平時只能做做清潔工作，打打下手。一次偶然的機會，會計需要一個人幫她在電腦上打一份報表，還好我在學校裏學的電腦知識還沒丟，就幫忙她做了報表。以後每次需要電腦操作的工作都是我在做的，看多了報表我好象也開竅了一點點。然後，會計就把材料帳交給了我，讓我把每月的材料都記清楚，本來我以為很簡單——照着抄就行了，誰知道粗心大意的我記錯了數字，所有的帳算下來只差了一分錢，這要怎麼辦呢？如果差的多還好，只差一分要我從何下手呢？我也想過有可能是我算錯了，可是前前後後算了好幾遍，不管怎麼算都只差一分錢，於是我又從頭再來，一張張憑證翻來找問題，終於在翻了三次憑證後找到了那差了一分錢的材料，這次的教訓我可能會一輩子記得，只為了一分錢我最起碼花了整兩天的時間。

之後我慢慢的熟悉了財務部的工作，開始幫會計跑銀行、信用社、税務局這些地方，有時候也幫忙去取錢，其實我很害怕，因為單位裏取錢一取就是幾萬，萬一遇上小偷、強盜什麼的我一個還沒畢業的學生能頂什麼用呢？可是會計説一般不會遇到這種情況要我不要擔心，如果一旦遇到了那就把錢給他，命比較重要，我還蠻感動的。

現在，我對會計這個職務比較熟悉了，也明白我到底該做些什麼、學些什麼，在以後的工作中我會更加努力學習財務知識，爭取做一個合格的好會計，在20xx年我會更加認真負責的記好每筆帳，更加熱情飽滿的投入工作。

個人工作總結 篇6

一學期的科研工作回顧如下： 堅持“科研為先、質量為重、以人為本”的原則，以課題研究為抓手，以校本培訓為依託，深入開展教學研究，進一步加強課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動，使學校教科研工作“源於教學，高於教學，指導教學”，精心打造教師隊伍，全面提高教育質量，力爭使教科研工作有新的發展，新的突破，新的高度。 具體工作如下：

一、學習為先，積澱底藴。

學習是充滿思想的勞動，真正意義上的學習必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增強底藴。在實施課程改革的今天，每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業生命的第一需求，讓學習成為自己教學工作不可或缺的重要組成部分，通過學習不斷提高教學研究能力。

本學期繼續利用業務學習的機會，輪流讓教師談學習新課程的感受，個人加強自學，廣泛學習和專題學習相結合的形式，開展教科研的校本培訓活動，進一步營造科研學習的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識。繼續採用“請進來，走出去”的方法，一方面向外聘請有關的專家學者來校講學，另一方面繼續外派教師參加各級教科研骨幹培訓班和各種教育研討會，拓寬思路，放大眼界。學校科研室藉助網絡及報刊雜誌，學習教育科研的理論知識，談體會。3月x日，邀請市教研員王紅老師，區教研員盧麗老學校講座，指導講課，評課，使教師的科研意識增強了。

二、加強教研、科研整合，落實研究過程。

本學期，將課題組的日常研究納入教研組的常規管理之中，教研組長要全面關注本教研組的課題研究進展。全體教師要以全新的理念指導自己的教育教學行為，創建與新課程相適應的新的課堂教學。市級課題《小學生自主學習能力的培養的策略的研究》滲透到各個學科，使課題研究過程成為教師素質不斷提高、專業水平不斷提升的過程，因為這是一個教師由“職業型”向“研究型”轉變的必經之路。

1、每位課題組老師樹立“人人都是研究者”“上課就是研究”的新理念，在日常教學中加以研究，將理論層面與操作層面有機結合。在教學實踐中發現問題並提出問題，在教育教學行動中捕捉、篩選、提煉、加工經驗和做法，把研究成果作為一筆寶貴的智慧資源，並收集、整理成豐富的文本資料。

2、紮實做好課題的日常研究工作。緊緊圍繞課題研究方案，按照課題研究過程管理的要求認真實施課題研究。不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究有佈置、有落實、有檢查，對課題活動做到前有計劃，中有記錄，後有總結與評價。及時召開課題組成員專題會議，抓好研究方案的落實，密切關注、適時指導、加強監控，做到項項有人抓，時時有人問，過程研究與終結成果相聯繫，使其規範化、科學化。在課題研究過程中，努力認真做好以下幾項工作：

A、學期初根據實驗方案的設計，分解本學期應完成的實驗目標，結合教材內容，制定課題研究學期計劃，明確一學期課題研究的主要內容和實施方法。

B、根據學期計劃的安排和課題研究的實際進程，每人每學期上好一節課題研究公開課，在研究課活動中必須充分體現學科教學與課題研究的整合，我校本學期從3月————6月分別安排不同學年的教師開展課題課展示活動，其間湧現了個別年輕優秀教師和課例，學校在學期末對這些教師給予了表彰。

C、完整地積累課題研究過程中的各種原始資料，如課題研究課設計理念、上課教案、教學反思等。

D、學期末根據課題研究的實施情況，總結一學期的科研工作，説明課題研究已經取得的成果，展望下階段的實驗設想。

三、重視成果總結，提高科研品位。

1、每位課題研究教師都要有成果意識。在認真學習理論的基礎上，做到學以致用，努力把理論與自己的課題研究結合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結，撰寫一定數量且有較高質量的課題反思、論文，不斷提高認識，逐步形成自己的理論認識結構。本學年，科研室組織教師參加了各級各類科研科研成果的徵集。

2、認真開展優秀論文的選送活動。對於上級主管部門組織的論文評比，學校都將盡早通知每位教師，認真組織論文選送，加強對外推出的力度，爭取論文發表和獲獎率繼續上升。

四、規範科研管理，做好科研日常工作。

1、繼續完善和強化各項管理措施，加強對課題研究的指導，重視階段性檢查和評估，保證課題按計劃順利實施。

2、開展課題成果展示活動，推廣課題研究成果。