節能宣傳工作總結（精選5篇）

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，好好地做個梳理並寫一份工作總結吧。你所見過的工作總結應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的節能宣傳工作總結（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節能宣傳工作總結1

20xx年6月8日至14日為全國節能宣傳週，6月10日為“全國低碳日”。今年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”，根據分公司關於開展活動的相關要求，xxxx結合實際，認真開展節能宣傳週活動，現將情況總結如下：

一、加強領導，全面部署安排節能宣傳各項工作

我x節能宣傳工作按照分公司的安排，及時在向全體員工宣傳了相關文件精神，使全體幹部職工真正把思想和行動統一到節能減排的決策和部署上來。及時成立節能減排領導小組辦公室，專門抽人負責節能減排具體工作。

二、加強宣傳，提高對節能工作認識

一是通過手機短信平台以及辦公區大屏幕電子顯示屏發佈開展節能宣傳週活動的通知、製作宣傳展板等方式，加大對開展節能宣傳週活動的宣傳，積極倡導文明、綠色、節能、低碳的生產方式、消費模式和生活習慣，普及合理用能、提高能效、減少浪費的節能理念，進一步強化幹部員工的資源憂患意識和節能意識，營造節能低碳的良好氛圍。

二是緊緊圍繞“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的節能宣傳週活動主題，引導全體幹部職工積極參與節能減排。

1、積極開展降本增效、增收節支活動，費用開支實行預算管理，重點抓好煤電節支，根據季節變化及日落時間調整庫內照明時間，開展節能減排自查工作，杜絕跑冒滴漏等浪費現象。

2、在招待、用車方面做出詳細規定，從嚴控制各項費用開支，來客儘量安排在內部食堂就餐。

3、向在全體員工提出倡議，在職工食堂用餐時按量取餐，節約糧食、杜絕浪費、相互監督，共同形成綠色節約的良好風氣。

4、以科室為單位開展日常低碳節能活動，督促科員關注日常節約小事項，比如：積極倡導員工低碳出行，上下班儘量乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，節約用水、下班及時關閉電腦、電燈，紙張正反打印，利用內網推行電子無紙辦公等，使員工的日常辦公中能夠崇尚低碳、踐行低碳。

5、在日常生產方面，從細微着手，落實綠色節約。

一是機械設備做到滿負荷運轉，避免空轉，降低電耗與磨損；

二是合理安排倉容，避免二次搬到，降低作業成本；三是機械設備做到勤檢修勤維修，減少故障率及零部件更換次數，提高使用壽命。

三是認真抓好節能減排工作，制定節能減排目標，認真落實責任，號召員工從點滴做起，從身邊的每一件小事做起，節約每一滴水、節約每一張紙、節約每一度電、節約每一粒糧食，自覺樹立節約意識和環保意識，倡導節約型的生活生產方式和消費模式，在全x形成厲行節約的良好習慣。

三、下步工作打算

通過節能宣傳週活動，我x營造了濃厚的節能宣傳氛圍，增強了全體幹部職工的節能意識，有效地推進了節約型企業，廣大幹部職工通過活動，進一步增強了能源憂患意識，節約意識，環保意識和責任意識，從自覺節約一粒糧、一度電、一滴水，一升油，一張紙做起，養成良好的節約習慣。下步我們將以更加牢固的節能意識，更加務實的工作作風，認真做好節能減排工作，全面提高節能減排工作水平，為促進xxxx發展做出積極貢獻。

節能宣傳工作總結2

為進一步提高我校全體師生資源憂患意識和節約意識，增強節能減排緊迫感和責任感，為建設環境友好型和資源節約型社會做表率，根據市教育局文件精神，我校認真開展了系列活動，現將活動開展總結如下：

一、取得的成效

1、制定本次活動開展的指導思想和活動主題，成立了活動領導小組，加強對活動的管理，確實保障了下列活動的順利開展。

2、我校利用週一升國旗儀式的機會向全校師生進行一次國旗下講話宣傳節能降耗的重要性、緊迫性，並在校園的醒目處掛橫幅宣傳標語。

3、在宣傳週活動期間，學校各年級各班利用班會時間舉辦一次“節能我行動，低碳新生活”為主題的主題班會。

4、在宣傳週活動期間，學校舉行“低碳體驗日”活動，開展體驗低碳生活。活動期間，學校全天關閉計算機、關閉空調、關閉學校教室照明，倡導全校師生體驗低碳生活。

5、在宣傳週活動期間，學校開展“四個一”（節約一滴水，節約一度電、節約一張紙、節約能源一粒米）為主要內容的教育和社會實踐活動。具體表現為：

（1）學校公共區域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉；離開20分鐘以上關閉電腦顯示器，離開半小時以上關閉電腦主機；光線良好的天氣盡量不開電燈；天氣不太熱時儘量不開空調。

（2）嚴格要求師生節約用水。加大對學校水池供水管理，要求師生做到隨手關水，減少浪費。

（3）學校全校師生能自覺抵制商品過度包裝活動，從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素為美反對奢侈浪費，充分發揮學校師生的模範帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。6、通過系列活動，充分發揮了教職工、學生在節能減排工作中的主力軍作用，努力確保我校實現節能減排目標任務。

二、存在的問題

1、通過活動的開展，雖然學校廣大師生能夠掌握節能減排的相關知識，但由於學校學生年齡結構的原因，一、二年級學生還無法掌握活動開展的意義。

2、通過此次活動的開展，學校大部分教師能夠自覺做到節能減排，但仍然有少數教師在離開辦公室忘記關閉電燈、風扇和不主動關閉電腦。

3、通過此次活動，學校學生的環保意識得到進一步的提升。但是，仍然有少數同學浪費水資源的行為。

三、今後的改進措施

1、在今後的工作中，學校將加大節能減排的宣傳力度。在學校教職工中，把發現和浪費學校各種資源的現象與文明班評比考核、教職工獎勵性績效工資考核發放結合起來，確保學校節能減排工作的長期性和永久性。

2、對本次活動中所取得的成績，學校將在今後的工作中加大推廣力度，確實做好發揮學校教職工、學生節能減排工作中的主力軍作用。

3、在今後的工作中，嚴格要求各班主任加強對學生的教育，尤其是學前班和一、二年級學生的教育，增強學生節能減排的意識，讓學生真正明白節能減排的深遠意義。

節能宣傳工作總結3

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以《節約能源法》、《公共機構節能條例》、《省公共機構節能辦法》為依據，以建設資源節約型機關為目標，宣傳節約資源基本國策，突出宣傳節能形勢和節能法律法規、方針政策、新技術、新經驗等主題內容，增強公共機構工作人員的節能意識，提高節能管理水平和能源利用效率，加快節約型機關建設。

二、活動主題

年我縣公共機構節能宣傳週活動的主題是“節能低碳新生活，公共機構做表率”。

三、主要措施

1、加強領導，狠抓落實

在節能宣傳週活動一開始鎮上成立了鎮公共機構節能領導小組，制定了<鎮公共機構宣傳週活動實施方案>召開工作會議，佈置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了<年縣公共機構節能宣傳週活動組織方案>的通知，對日常工作電腦、照明燈、供水設施、紙張、用電器使用要求進行了規範，並落實了具體責任人和違規處罰制度，從制度上促進了節能降耗工作的開展。

2、廣泛宣傳、增強實效

為進一步提高全體幹部職工節能降耗意識，養成良好的習慣行為，形成機關節約能源的濃厚氛圍，自11日開始，全鎮上下積極着手宣傳週活動的籌備工作，進行了宣傳發動，通過張貼標語和宣傳畫，懸掛橫幅，印發宣傳資料等形式廣泛開展宣傳，營造了濃厚的氛圍，倡導“全民行動、青年為先、節能先行、科學發展”的節能理念，整個宣傳週共召開大小會議4次，張貼標語2幅，懸掛宣傳橫幅1幅，發放宣傳資料60多份，管理制度60多份，確保全鎮幹部職工人手一份，節能宣傳單、制度，增強了開展節約能源低碳新生活，公共機構做表率節能降耗工作的緊迫感和責任感。

3、採取措施，加強管理

為提倡廣大幹部職工節能意識，養成節能行為，鎮政府將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中。一是將節能要求以警言和告知的形式在電腦上張貼了“及時關機”，在水龍頭前張貼了“節約每滴水”，在照明燈開關上張貼了“減少照明，節約用電”，在打印機上張貼了“正反打印，節約紙張”等降耗温馨提示語。二是在13日“綠色出行日”組織全鎮幹部騎自行車、步行下隊、上班，14日“低碳體驗日”全鎮除黨政辦外，全鎮停開照明、電視、電腦、吊扇等非辦公電器，及時開展“抵制過度包裝，引領綠色消費”主題活動。向全體工作人員發出倡議，要求從日常生活做起，從身邊小事做起，大力倡導儉素為美，反對奢侈浪費，充分發揮了示範帶頭作用。

四、取得的成效

“節能低碳新生活，公共機構做表率”是一項必須長期堅持的工作，在本次活動前發動充分，宣傳到位，組織有力，各公共機構參與積極，活動成效明顯：

一是形式多樣，內容豐富。營造了濃厚的宣傳氛圍；

二是公共機構領導帶頭，大家參與，節能意識和責任意識進一步增強，社會表率作用顯着；

三是全鎮上下節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等通過宣傳週活動，節能意識明顯增強；

四是養成了從日常生活中節約“每一滴水，每一度電，每一張紙”等做起的節能良好習慣和行為。

今後我們將以此次節能宣傳週活動為契機，進一步加強公共機構節能工作，切實抓好節電、節水、節紙、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣，大力推進資源節約型和節約型機關建設。

節能宣傳工作總結4

為進一步推動我市建築節能工作，根據《鄭州市建設委員會關於開展〈鄭州市民用建築節能管理規定〉宣貫活動的通知》（鄭建[20xx]5號）精神，我局高度重視、迅速行動、認真組織、精心安排，紮紮實實地搞好《管理規定》的學習宣傳工作。現將工作情況總結如下：

一、統一思想，進一步提高對《管理規定》宣傳工作重要性的認識

（一）領導高度重視，及時研究部署學習宣貫工作

12月21日，建設局迅速召開局領導班子會議，認真學習、傳達《管理規定》，專題研究部署宣傳貫徹工作，並向分管區領導作了專題彙報。12月22日上午，召開全局人員大會，向全局幹部職工傳達了《管理規定》和市建委通知要求，明確提出要學習好、宣傳好、貫徹好、落實好《管理規定》，要吃透《管理規定》精神，要積極謀劃、善加引導，紮紮實實做好輿論和信息工作，打一場輿論宣傳主動仗、引導仗，提出要從加強針對性培訓、充分利用媒體宣傳等方式為建築節能工作全面健康發展營造良好的社會環境和輿論氛圍。

（二）加強學習培訓，正確把握《管理規定》的精神實質

一是強化骨幹培訓，把握宣傳原則。12月29日，建設局負責節能工作的綜合科人員專門就《管理規定》進行了學習，重點學習了《管理規定》的立法宗旨、核心內容，增強了貫徹好執行好《管理規定》的緊迫感。為確保全局系統幹部職工特別是行政執法人員知曉《管理規定》，加深對《管理規定》的理解和認識，我們及時複印了40餘份《管理規定》下發到全局幹部職工，人手一份。通過學習，基本上做到全局系統人人知曉《管理規定》，法律意識和責任意識進一步增強，為今後建築節能工作依法有力地開展打下了堅實的基礎。

二是以點帶面，提升宣傳質量。在20xx年元月，由建設局牽頭，召集各鎮、辦對口部門召開專門會議，組織學習了《管理規定》。在會上，建設局對如何學習宣傳貫徹《鄭州市民用建築節能管理規定》提出了具體的意見，對組織、集中宣傳活動進行了具體安排。