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關於迎中秋主題活動總結範文(通用10篇)

關於迎中秋主題活動總結範文(通用10篇)

一次精彩紛呈的活動結束了,相信你一定有很多值得分享的收穫,是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢?以下是小編為大家整理的關於迎中秋主題活動總結範文(通用10篇),希望對大家有所幫助。

關於迎中秋主題活動總結範文(通用10篇)

迎中秋主題活動總結1

金秋送爽,丹桂飄香,在一年一度的中秋佳節來臨之際,xx學校開展了以“悠悠中秋風·濃濃團圓情”主題慶祝活動。總結如下:

週一升旗儀式上,值周老師作了《寄語中秋》主題演講,讓孩子們瞭解中秋節的來歷,號召全體學生孝敬父母長輩,為自己小家的幸福和諧做力所能及的努力,併為祖國的繁榮昌盛而發奮圖強。學校還通過紅領巾廣播站向全校師生傳達深深的祝福,在校園營造出節日氣氛。

各班充分利用少先隊活動課,以多種形式慶祝傳統佳節。有的班級蒐集與中秋節相關的資料,並在班內交流,瞭解中秋節的含義以及各地過中秋的習俗;有的班級開展了“月是故鄉明,情是親人濃”為主題的詩歌朗誦比賽;而低段的孩子以繪畫的形式畫出自己心目中的中秋節。孩子們精心準備,精彩紛呈的活動讓同學們度過了一個歡樂而有意義的中秋佳節。

本次活動深受同學們的喜愛,通過多種形式活動的開展,加深了學生對中國傳統文化的認識和了解,弘揚了中華優秀傳統文化,增強了孩子們的民族自豪感和愛國熱情。

迎中秋主題活動總結2

中秋節是中國的傳統節日,為了藉此機會對學生進行民族傳統文化,按照教育局的文件指示精神,為建設中華民族共有精神家園,結合株洲市當前創建全國文明城市工作、結合中秋節濃厚的文化內涵,我校於9月24日—10月7日開展了“我們的節日——中秋節”系列活動。現將活動情況總結如下:

一、加強宣傳,營造節日的氛圍

學校按照教育局的文件精神制定了“我們的節日中秋”活動方案,及時召開班主任會議,佈置本次活動主題活動內容。並利用班晨會課、黑板報、廣播台對學生進行有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立xx週年、改革開放30多年來祖國發生的巨大變化讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉。

二、開展中華經典誦讀活動

1—3年級主題:傳唱優秀童謠,4—9年級主題:中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長蒐集有關中秋的童謠,中高年級蒐集有關中秋的詩文。語文老師指導學生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時讓學生閲讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文,這樣不僅讓學生記住了名篇佳作,更重要的是讓學生明白了一個道理,養成一種品質,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。

三、開展“我們的節日—中秋”主題班會活動

我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族文化教育為主線,利用團隊、班級這兩個平台,抓住重大節日活動,採用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節前後,各班利用班會課時間,組織開展了“我們的節日—中秋”主題班會活動。通過主題班會活動的開展,營造了節日的氛圍,感悟團圓、和諧的幸福,表達了濃濃的愛國思鄉情懷。也使同學們感受到中華民族的優良傳統,對傳承中華民族的優秀傳統文化起到積極的作用。

四、開展“知中秋,話傳統”手抄報評比活動。

1—3年級以繪畫為主,4—9年級以手抄報為主。活動中孩子們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中,孩子們小組間團結合作,利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。最終,在各班上交的眾多作品中,我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎。

通過本次活動的開展,同學們知道了農曆八月十五這一傳統佳節的風俗,讓全體師生在度過中秋民族傳統節日的同時感受中華傳統節日文化魅力,給他們以不一樣的文化感受,進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情,增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感,促進學生快樂成長。

迎中秋主題活動總結3

中秋節是我國的四大傳統節日之一,也是閤家團圓的重要日子。我校緊緊圍“中華大團圓、家家樂中秋”這一主題開展教育活動,突出思想教育內涵,大力弘揚社會主義主旋律,把愛國主義教育貫穿“中秋·我們的節日”主題活動的始終。

一、組織開展中秋詩文會。

9月27日至29日,各班開展中秋民俗故事會。師生蒐集與中秋節有關的故事、書籍,利用晨會課時間,進行講中秋民俗故事活動,引導學生領略中秋節日文化內涵。

二、與家人一起品月。

9月30日,全校學生中秋夜晚與家長一起賞月、吃月餅,這也讓我們少先隊員明白,愛是人與人心與心的關懷,愛是一代與下一代之間的傳遞。

三、開展“迎中秋”班隊課。

在9月29日的班隊課上,各班組織了形式多樣的慶中秋活動。有唱中秋童謠、中秋情感恩心、中秋聯歡會等豐富的內容,寄予傳統的中秋節更多的內涵。

四、組織開展節日民俗文化活動。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播站、手抄報、班隊會等宣傳教育形式,介紹中秋節的節日民俗,挖掘中秋節的文化內涵,普及中秋節知識。各中隊組織開展了一次“小手做月餅,中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽,以團圓和諧為主題,畫月餅、品文化,豐富學生的感知,在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力,在賞明月、思團圓的氛圍中,教育學生愛我中華,強我中華。

“我們的節日·中秋”主題活動,是更好地利用傳統節日,弘揚中華民族優秀文化的一個載體,是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分,也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動,豐富了學生的校園文化生活,增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,長中國人的根,聚中國人的心,鑄中國人的魂。

迎中秋主題活動總結4

為大力弘揚中華優秀傳統文化、深化“我們的節日”主題活動,根據省、市文明辦有關要求,我區以歡度中秋節為契機,精心組織開展“我們的節日?中秋”主題活動。現將我區活動整體開展情況總結如下:

1、區級主場活動。9月24日下午,我區文明委聯合區紀工委和區婦聯共同開展“情滿聚中秋,邀月話家風”――合巢經開區家訓家風道德講堂總堂活動。為營造關心關愛老人和兒童,團團圓圓過中秋的良好氛圍,活動邀請了轄區內道德模範、身邊好人以及部分孤寡老人、留守兒童代表。此次活動由全體大合唱《公民道德歌》拉開序幕,緊接着幼兒園小朋友們帶來表演《誦經典》,隨後由市最美女村官獲得者講述好家風故事,邀請幾位合肥好人講述心中感受,再由志願者表演快板《半湯好人贊》,最後在送吉祥環節,大家共同品嚐團圓月餅,併為孤寡老人和留守兒童送上節日禮物和問候。整場活動氛圍熱烈、喜慶、文明、祥和,大家在活動過程中品悟道德力量,昇華自身境界。

2、社區主題活動。中秋期間,各村(居)廣泛開展“社區鄰里情共賞中秋月”主題活動。温泉社區前往敬老院慰問孤寡老人,送去月餅、牛奶等慰問品,並組織志願者為老人免費理髮、修指甲,表達了濃濃的節日祝福和關懷。湯卞山村組織開展節日文藝匯演,由居民和轄區內流動人口自編自演,有舞蹈、歌曲、小品,精彩紛呈。讓孤寡老人、留守兒童、流入人口齊聚一堂、共度雙節。半湯社區、鼓山村分別為轄區五保户送去月餅、食用油等節日禮物和節日祝福,並陪伴他們一起度過歡樂祥和的中秋佳節,讓其感受大家庭的温暖。西山社區、力寺村開展“愛心手牽手,圓夢微心願”和“中秋送關愛,點亮微心願”主題活動。在雙節來臨前,深入社區,瞭解困難羣眾生活情況,傾聽羣眾心聲,收集羣眾願望,經認真疏理,通過一對一、多對一等形式,幫助困難羣眾實現心願。

迎中秋主題活動總結5

中秋節是中華民族的傳統佳節,9月21日,在佳節即將來臨之際,xx幼兒園以班級為單位舉行了迎“中秋”主題活動。

各班的小朋友説着中秋節的兒歌、唱着中秋節的歌曲,畫着月餅,老師們紛紛給孩子講有關中秋節的習俗和故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識,在優美的故事中接受了傳統節日的薰陶。小班的小朋友雖然剛剛來園只有十幾天,但他們認真地聽着老師講關於中秋節的神話故事,並在老師的指導下,畫出了又圓又大的月亮,製作了神話故事中的玉兔,感受到了中秋節的快樂,也瞭解了中秋節的由來,對中秋節充滿興趣。中班的孩子利用廢物蛋糕盤畫月餅和學習中秋兒歌。在活動中培養孩子主動參與意識、動手能力和團結合作精神。大班的孩子通過看視頻、聽老師講,瞭解了中秋節的來歷和各地不同的慶祝習俗,感受了現代中秋節所特有的藝術性。還製作了象徵幸福團圓的燈籠和用超輕粘土製作的月餅,讓幼兒充分感受到我國民族傳統文化中秋節的文化氛圍。

此次活動的開展,孩子們不僅瞭解了中國傳統節日的文化底藴,提高了對中華民族傳統文化的興趣,更加深了對祖國的熱愛之情。

迎中秋主題活動總結6

xx縣文明辦十分重視中秋節相關活動的開展,為深入挖掘中秋節的深厚文化內涵,繼承中華民族優秀傳統文化,在八月底即下發文件要求各單位結合道德講堂、志願者活動、未成年人思想道德建設,廣泛開展“我們的'節日中秋”主題活動,日前活動開展地有聲有色、精彩紛呈。

一是與道德講堂活動相結合。如xx縣xx鎮、地税局、氣象局等結合中秋節開展了以“傳承中華傳統節日,構建和諧家庭”為主題的道德講堂,圍繞家人團圓、孝老愛親、家庭和睦幸福等開展各個環節。通過舉辦道德講堂,進一步提高公民道德水平,傳承了中華民族傳統節日,凝聚人心,引領新的過節風尚,促進社會和諧。

二是與組織志願者活動相結合。xx團縣委開展“慶中秋愛家園——我們的節日”志願活動,以實際行動倡導文明新風,共建文明美麗家園,營造乾淨整潔、歡樂祥和的節日氛圍。城東城西街道及其社區,同樣可見志願者忙碌的身影,他們走進空巢老人、留守兒童、殘疾人、困難居民家中,開展關愛服務活動,幫助他們解決生活中的具體困難,並送上中秋節日問候,讓他們感到無比的温暖。

三是與加強未成年人思想道德建設相結合。xx縣各中小學校組織以中秋為主題的繪畫、朗誦、徵文、編報等比賽,舉辦專題班隊活動,開展以中秋佳節為主題的節日小報及牆報選評活動,引導學生領略中秋節的文化內涵。xx縣財政局及婦聯等單位到學校關愛留守兒童,慰問、看望他們,為他們送上一份節日禮物。

迎中秋主題活動總結7

花好月圓,人團圓,歡天喜地,迎國慶,為慶祝中華民族的傳統佳節,弘揚團圓一家的民族習慣,20XX年9月26日上午10點成都市大同社會工作服務在xx主持開展“花好月圓慶中秋·歡天喜地迎國慶主題”活動。

此次活動分為文藝表演和兒童跳蚤市場兩個部分,精彩的文藝表演和歡樂的兒童跳蚤市場緊密的結合,讓社區居民在感受來至節日的喜慶。

在文藝表演部分來至於社區民間團隊的表演深深的吸引着社區的居民,給社區居民一場饕鬄的視覺盛宴。精彩的舞蹈,歡樂的歌聲,以及社工帶領小朋友們做無實物的互動遊戲,每一個環節都吸引着來參與的社區居民。

在兒童跳蚤市場部分,家長們帶領孩子一起來參與其中,部分家長表示我們不是需要孩子來賺多少錢,是需要培養孩子一些勤儉節約的習慣,懂得賺錢的不容易。

活動期間社工還為大家準備了好吃的月餅,和社區居民一起共享團圓,共同慶祝節日。此次活動歷時兩個多小時,有上百人蔘與到活動中間,取得了良好活動效果,活動結束的時候還有很多人來詢問下次的活動時間。

迎中秋主題活動總結8

為使廣大師生更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵,使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。大祝澤小學於9月24日—28日利用一週的時間開展了豐富多彩的活動,弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動。

活動中,學校結合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計內容,廣泛宣傳傳統節日,營造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。

各班級開展了“知中秋,話傳統”主題班會。特別是六年級很有創意。活動以智力比拼的形式進行,老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生,採用比賽的形式,看哪個組對中秋節的知識瞭解的最多,獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物,品嚐着甜甜的月餅,分享着節日的祝福。

與此同時,各班還開展了“知中秋,話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中,同學們小組間團結合作,利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目:我們的節日——中秋節。節目中通過講中秋的故事、説中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節的相關文化,感受到了中秋節的美好氛圍。

除此之外,各個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學們知道了中秋節的風俗習慣,感受到了節日的温暖。

總之,通過弘揚優秀傳統文化,唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

迎中秋主題活動總結9

為了歡慶我國中秋傳統佳節,藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,在德育處的組織安排下,我校開展各種形式的主題活動。通過這些活動,讓同學們瞭解了許多關於中秋的古詩詞,瞭解了中秋的來歷和有關中秋的故事傳説,瞭解了中國傳統節日,增強了我是中國人,説中國話,過中國節的愛國情感。現將活動總結如下:

在瞭解,了中秋佳節的基礎上,各中隊以不同的形式分別開展了中秋,節主題班會活動,猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌,使孩子們在瞭解中秋節傳統節日的基礎上,感受到中秋節時人們盼望團圓,思念親人的情感。

各班利用班級微信羣平台,為家長送去節日的祝福。同時,向廣大家長宣傳節假日期間,文明餐桌,不攀比講闊,勤儉節約,提倡文明過節、節儉過節,低碳過節。

通過一系列活動的開展,使同學們不僅瞭解了更多有關中秋節的知識和故事傳説,更讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化,有更深層次的瞭解和熱愛,這些活動給同學們留下了美好的回憶,同時也進一步激發了廣大師生學習中華民族優秀傳統文化的熱情,增強了民族自信心、自尊心和自豪感。

迎中秋主題活動總結10

中秋節的活動圓滿成功,總的來説,大家玩的十分的開心,我們不僅玩了,而且在同學之間有了很多的交流,大家相互的聊天中,遊玩中都有了更深一步的認識,這次的班級體活動的目的,我們達到了。

活動程序基本按策劃進行,同學們都還比較有激情,特別是最後的燒烤活動,雖然有一些小小的插曲,但是同學們都玩的很開心。很多同學在家從來沒做過飯菜,這次主動的動手,無論烤的味道如何,似乎都不在乎,因為他們的歡聲笑語告訴我們快樂在於過程。

這次活動也有一些弊端存在:例如大家的積極性,凝聚力淡薄,自我意識太強;某些同學的紀律性不高,不按班委的安排行動,獨斷專行;責任心不夠強,比如積存在燒烤場的雞腿不翼而飛,和某些同學有關。

有問題並不可怕,關鍵在於勇於提出問題,並且總結經驗,問題便迎刃而解。畢竟這是我們大學生活的第一次活動,經驗不足,通過這次活動,我們學到了很多,如:要組織活動,班委必須要提出好的計劃方案能積極調動大家的參加的積極性,讓同學們感到有興趣,班委和同學都要有一顆責任的心。

總之,我們班的首次活動是成功的,希望在以後的班級活動中更加積極,有意義,有樂趣,有歡笑。

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