關於幼兒園小班十一月份工作計劃

時間是箭，去來迅疾，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編精心整理的關於幼兒園小班十一月份工作計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

健康領域：

1協助幼兒養成獨立進餐的習慣，引導幼兒願意吃各種食物。

2對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4引導幼兒在活動後知道合作收拾整理小型體育器械。

社會性領域：

1知道友好的對待鄰里的小朋友。

2知道一點公共的事情和公共場所。

科學領域：

1引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發現。

2認識四五種常見的花兒，解花兒的好朋友與花兒之間的關係。

語言領域：

1鼓勵幼兒大膽表達自己的.請求和願望。

2能朗誦簡短23首兒歌。

藝術領域：

1用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱34首歌曲。

2鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的`歌曲。

3區分明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。

4學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。

<一>保教工作：

1結合11月9日消防平安宣傳日，加強幼兒的平安教育，使幼兒認識火警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的平安意識。

2通過晨間談話、典範教育等加強對幼兒慣例教育及良好生活、行為習慣的培養。

3加強對幼兒聽與説的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，並利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛鍊的機會，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。

4優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發幼兒的探索慾望，提高幼兒的動手能力。

5教幼兒學習穿脱衣物，會將脱下的衣物放整齊。

6繼續開展“花兒朵朵”主題活動。

<二>家長工作：

1更換“共育幼苗”欄目的各項內容。

2發放幼兒發展評估手冊，並請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現情況。

3做好家長訪園日的各項工作準備。

<三>教研工作：

1參與園內互聽互評。

2查找有關課題研究的參考資料及存在問題，並做好記錄。

3及時撰寫月份反思和個案追蹤。

4區域交流檢查。

本月我看到孩子一點一滴的進步，由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質量很好，小朋友們都會自己脱衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。結合秋季，組織幼兒到山前綠化帶”進行秋遊活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠遊其中、快樂學習的素材。秋高氣爽，果實累累的季節裏，與幼兒一起進入自然天地，共享發現自然的喜悦。通過這次的秋遊，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛鍊了幼兒的體格，收穫真大。認真對待本月園內開展的優質課評比活動，能根據本班幼兒年齡特點以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的小樹葉找媽媽”參與評比活動，認真備課和準備教具，獲得園領導和教師們好評。