關於學校衞生管理的工作計劃

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，為此需要好好地寫一份工作計劃了。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的關於學校衞生管理的工作計劃（通用5篇），歡迎大家分享。

學校衞生管理的工作計劃1

為認真貫徹執行《學校衞生工作條例》，結合我校的工作實際情況，進一步增強師生環境衞生意識，培養師生良好的衞生習慣和健康文明的生活態度，為創建一個乾淨、整潔的校園現對學校衞生工作作如下安排：

一、學校衞生工作要求

（一）、教室衞生要求

1、教室、樓道清潔，無紙屑、無果皮、無積水、無痰跡，牆壁無蛛網、無積塵、無印痕，門窗、玻璃乾淨明亮，窗台、窗稜、燈管、燈架無積塵，桌凳及學習用品擺放整齊，拖把在教師指定位置擺放。

2、教室佈置要美觀大方，既要按學校要求統一佈置。

3、衞生清潔工具必須整齊存放在指定位置。

4、按學校統一要求，在指定的位置懸掛：國旗、眼保健操圖、三表（作息時間表、課程表、值日表）等。

（二）、校園環境衞生要求

1、校園內要做到路平、路淨，無紙屑、無果皮、無碎磚爛瓦，樹坑、花壇及綠籬內無雜物、無積存垃圾。

2、校內綠化帶內無紙屑、果皮、包裝袋等雜物。

3、校園內建築物要做到牆壁乾淨，無泥跡，無畫痕。

4、垃圾桶每天清空一次，並保持乾淨。

5、水池每天清洗兩次，保持乾淨、暢通。

6、廁所要每日清掃，要做到地面無雜物，用完之後記得隨時沖洗。

（三）、校園集體環境衞生劃分

一年級衞生區：從前院到後院的東邊走廊皆餐廳和圖書室外面的台階，教學樓剛進門的台階。

二年級衞生區：從前院到後院的西邊走廊和地下室到一樓的樓梯和自己教室外面的樓道。

三年級衞生區：幼兒前院玩具以西（皆範圍內的綠化帶）還有一樓到二樓的安全出口，和自己教室外面的樓道。

四年級衞生區：幼兒前院玩具以東（皆範圍內的綠化帶）還有一樓到二樓的樓梯，和自己教室外樓道。

五年級衞生區：學校後大院以升旗台為中心以西（皆校園內的綠化帶），還有二樓到三樓的安全出口，和自己教室外樓道。

六年級衞生區：學校後大院以升旗台為中心以東（皆範圍內綠化帶），還有二樓到三樓的樓梯，和自己教室外樓道。

兩位保安衞生區：剛進校門的院子皆兩邊的上樓樓梯。

一樓廁所衞生由範師傅負責打掃。

二樓廁所衞生由三年級、四年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。

三樓廁所衞生由五年級、六年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。

二、衞生責任制

各班級衞生、校園衞生由班主任負責督促打掃。

三、檢查考核

1、每天早晨必須由學校值日教師帶領值日學生進行檢查一次並做好記錄，作為評選文明班級的重要條件，完畢後把教師登記表交給負責人。如果當時有班級有衞生區有不乾淨的現象檢查教師要及時通知其班級進行再次打掃，並且在學校的黑板上公佈。

2、週五中午由各班中的值日學生將學生檢查登記表交給負責人進行彙總，結果納入考核分數。

3、每月月底把衞生彙總登記表上交，如有班級屢次不進行打掃衞生者在月獎金中進行酌情扣除（5元――10元）。

學校衞生管理的工作計劃2

一、指導思想：

以全教會會議精神為指導，以《學校衞生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷加強學校衞生監督監測，全面提高衞生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長髮育，圍繞素質教育大目標，努力提高學生的身體素質。

二、學校衞生保健工作領導小組及考核人員名單：

1、衞生保健工作領導小組：

組長：陸建中

副組長：盛徵錢風浪

組員：張小紅陳祖其王新琴袁龍妹

2、衞生考核組人員：

組長：袁龍妹

組員：一辦：邵波二辦：華琴紅

三辦：王純四辦：周麗芳（音）

五辦：周蘭芳六辦：錢麗珍

三、主要工作和措施：

（一）健康教育方面。

1、認真執行教育法規，上好健康教育課，做到有計劃、有內容、有教案、有考核。每週第一次體鍛課上半節課（約二十分鐘）上健康教育課，由體鍛老師上，有簡要備課。

2、結合學校工作計劃和季節特點，積極開展衞生知識宣傳教育工作，請專業人員來學校對學生進行衞生知識講座（十一月上旬），每月出一期衞生知識黑板報。

3、嚴格執行班級個人衞生檢查制度，要求每個學生以《小學生日常行為規範》為準則，使每個學生養成良好的衞生習慣。

（二）環境衞生方面

1、堅持每天早晨10分鐘勞動，人人定崗位，有任務，班主任有針對地指導和督促檢查，平時每班有小衞生員，定期檢查班級衞生和個人衞生。堅持兩週進行一次大掃除（雙週週五中午12：00開始）。

2、嚴格執行“控煙制度”嚴禁在教室、會議室等公共場所吸煙，不亂扔煙蒂。

3、為了淨化、美化我校的環境，要求全體師生做到掃好地、管好牆、擺好物、堵好嘴。

4、人人做到“四見”和“四不”即：見紙就拾，見灰就撣，見髒就掃，見污就抹，“四不”即：不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂塗亂畫，不穿髒鞋上樓。

5、為了進一步搞好學校環境衞生，設立衞生評比優勝流動紅旗。年級組設立衞生考核小組，定期衞生檢查評分並每月彙總。具體要求如下：

（1）年級組對各班進行衞生檢查、評分、每月進行一次流動紅旗評比，衞生成績當天上牆公佈，檢查情況月底彙總後上交衞生室；評出衞生優勝班級，再上交教導處，月初進行表彰。

檢查時間不易，由各辦公室主任委派有關人員及學校衞生考核小組人員（交叉檢查）。一←→二；四←→五；三←→六。

（2）實行垃圾袋裝化，袋口需紮緊扔垃圾箱（塑料袋由各班自備）

（3）學生奶的.飲用要求各班統一時間在室內集體飲用，牛奶袋統一放入垃圾袋，不得外丟。（各班小衞生員或領牛奶學生負責）

（4）衞生保健老師每天巡視檢查校園衞生情況，發現問題及時通知班主任，及時整改，做好記錄。

（5）學生身高、體重、視力的測試由體育教師負責，胸圍、齲齒、肺活量由保健教師負責。

6、學校廁所專人包管，要確保水箱供水，手紙及時處理，廁所內做到通風、無異味。（三）衞生保健工作方面。

1、為保障全體師生員工的身體健康，對食堂飲食飲水衞生經常進行抽查，每學期對食堂工作人員進行體格檢查，做到食堂人員持證上崗，嚴格執行食堂衞生工作制度，確保食品衞生，杜絕安全隱患。

2、定期與不定期地檢查各班、各室的飲水衞生。

3、向學生宣傳用眼衞生，人人做到“三個一”即離書一尺，胸離桌沿一拳，手離筆尖一寸；人人做到“六個不”即：走路不看書，不在光線弱的地方看書、寫字，乘車不看書，不在陽光下看書寫字，不歪着頭看書寫字，不躺在牀上看書，認真做好眼保健操，切實提高眼操質量，使學校近視眼新發病率控制在1%以內，進行不定期的眼保健操質量檢查。

四、工作安排：

九月份：

1、制訂學校衞生工作計劃。

2、迎開學，全校大掃除。

3、對食堂飲食、飲水抽查。

學校衞生管理的工作計劃3

為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衞生工作，培養學生良好的衞生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定衞生計劃如下：

一、召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衞生管理制度》等。

二、通過多種形式開展衞生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作，必須從源頭着手，即提高學生的思想認識，養成愛衞生的良好習慣，這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衞生教育，號召廣大學生自覺遵守衞生制度，自覺養成衞生習慣，人人爭做文明學生。

三、實行衞生崗位責任制，搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。

（1）劃分衞生包乾區，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人幹什麼都分的清清楚楚，教室衞生，掃地、拖地四個人，擦窗台一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衞生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕髒、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45幹完回教室；每天中午1點30到校，1點45幹完回教室，幹完後組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優罰劣，形成良好風氣。

（2）制定“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，教室衞生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。

（3）繼續做好班級綠化美化，學生認養綠色植物，美化教室環境。

（5）衞生檢查辦法：實行衞生班長負責制，每天記錄各組值日情況，是不是按時完成，乾的是不是乾淨，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衞生區的潔淨。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衞生的良好局面。每週一在班會上公佈衞生檢查情況。

四、綠化校園，美化環境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建築設施。

五、要培養良好的道德品質，建立正確的世界觀，還要注意營養，加強體格鍛鍊，保證青少年的身心健康。

六、開展衞生保健活動，衞生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教，開展衞生知識專題講座。

七、做好晨檢和午檢工作，協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。

學校衞生管理的工作計劃4

一、指導思想

依據教育部、衞生部聯合頒佈的《學校衞生工作管理條例》、《學生常見病綜合防治方案及技術規範》等法律、法規的要求，提高認識，加強對學校衞生工作的領導，建立健全衞生工作制度，配備兼職衞生管理人員，形成學校衞生工作網絡，使學校衞生工作逐步制度化、規範化。學期末對學校衞生工作開展情況進行總結、交流，學校對成績突出的教師將予以表彰。

二、具體工作任務

（一）加強健康教育，提高學生自我保健能力

1、健康教育課，做到四有（有課本、有課時、有教案、有成績）；

2、結合宣傳日進行宣傳活動，普及衞生知識，努力提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率，培養學生良好衞生習慣；

3、根據不同季節，利用掛黑板報、班級一角、班（隊）活動等多種形式，開展健康教育，增強學生的身體素質；

4、加強個人衞生習慣培養，堅持進行晨、午間個人衞生檢查。

5、加強對學生的傳染病防制知識教育，提高學生自我保健能力。

（二）關於全校環境衞生

1、環境衞生的安排

根據各班及各位老師的實際情況，把全校的環境衞生區域分成了三大塊：班級衞生區域劃分、責任老師衞生區域劃分、辦公室值日老師安排，同時規定星期五放學後為全校打掃除的時間。目的是學校衞生處處有人管，教師學生人人有事做，時時有事做。從而形成良好的衞生環境，達到人人養成良好的衞生習慣。

具體安排：

各室負責教師

王月紅：圖書閲覽室

肖苗苗：儀器室實驗室

趙平：微機室

朱淑寧：少先隊活動室

胡永安：體育器材室

魏志德：資料室

耿蘭香：備課室

衞生清潔區域責任教師

肖苗苗：樓門口至大門口甬路及東側跨院；本班車棚；樓內西樓道。

朱淑寧：樓前花壇西側至西院圍牆向南到院牆。

趙平：樓前花壇東側至操場圍牆向北到院牆及廁所跨院；樓內門廳及三樓樓道。

王月紅：西院月亮門至花壇道以南區域；本班車棚；樓內東樓道。

張麗萍：樓西至西院圍牆向北到北牆向東至圍牆。

安月英：教室前向南到通道。

李麗：教室前向南到通道。

徐志華、王樹華、耿香春負責幼兒園區域。

胡永安、張希富負責操場。

2、環境衞生的清掃標準

（1）、教室衞生：地面、牆壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講台等所有物品，要做到表面乾淨無污、擺放整齊有序，且不能有隔夜垃圾。

（2）、辦公室衞生：辦公室當天的值日老師，必須在值日當天第一節課前打掃好辦公室的衞生，並保證辦公室的地面乾淨，辦公桌上的物品擺放整齊，不急用的物品及時歸入櫃子，不允許在櫃子上面堆放任何東西，以保證整個辦公室環境乾淨、整齊，不能有隔夜垃圾。

（3）、樓梯和走廊衞生：樓梯及走廊的地面要隨時保持清潔；牆壁、護欄用抹布擦洗乾淨，天花板和牆角等不能有蜘蛛網。

（4）、各功能室：每週負責人負責整理一次，達到各種物品擺放整齊無污。使用人員用後要負責清理。

（5）、室外衞生責任區：班級衞生區每天早晚各清掃一次，地面、草坪要隨時保持無雜物，下水溝內無垃圾和污物。

（6）、早上到校，不允許用濕拖把拖地。

（7）、廁所每週至少清理一次，保持清潔衞生。

3、班級環境衞生管理要求

班級根據學校衞生管理計劃制定本班的實施細則，要有目標任務，達到每個學生都有自己責任任務，做到“三定”，即定崗、定位、定時到人。實現學校——班級（教師）——學生的網絡管理目標。

4、環境衞生的檢查時間

教室、各功能室及室外衞生：白天由有關人員隨時進行抽查，隔週進行一次大規模的不通知性檢查。辦公室衞生：上午第一節課進行檢查，如果有隔夜垃圾，將記錄到值日老師名下。

5、檢查結果反饋

每天的檢查結果將登記在衞生管理文件夾中，對檢查結果有異議的老師，請及時向衞生管理人員反饋，以便核對。本期將嚴格執行“環境衞生檢查結果與教師目標管理掛鈎”計劃。請老師們配合！

（三）、學校衞生檢查組人員

組長：劉建國

成員：魏志德沈擁軍耿蘭香胡永安

學校衞生管理的工作計劃5

為了認真貫徹國家教委、衞生部頒發的《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衞生行為習慣，改善學校環境和教學衞生條件，加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的防病工作，本學期對健康教育工作如下安排。

一、確保環境衞生。

學期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衞生包乾區，要求各班做到一日二小掃（早讀前、午讀前），一月一大掃，節日突擊掃，訂出衞生檢查評比制度，由各班衞生委員配合值日老師做到天天檢查、打分，一週小彙總，一月大彙總，並公佈衞生檢查結果。

二、加強突發公共衞生事件預防控制。

（1）學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，各老師要堅持晨檢制度，提高對流行病的敏感度和防範意識。發現同一班有3個學生有流感症狀要上報學校，同時做好隔離、送往醫院並及時進行消毒，痊癒後持醫生證明方可復學，避免疾病蔓延。

（2）加強日常衞生管理。傳染病流行期間各班每週勞動課進行環境衞生大清掃及對教室、功能室進行消毒，做好防控工作。

三、提高學生自我保護的能力。

各班主任和健教老師要利用班會、週會和健教課進行季節病、流行病、常見病的防治知識的傳授，如近視、齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病。各班主任還要利用教室的黑板報和學習園地等宣傳衞生保健知識，根據不同季節定期更新內容，培養學生良好的衞生習慣、行為習慣。

四、重視學生青春期的衞生教育和預防艾滋病健康教育。

各健教老師要利用健教課，有計劃有步驟地進行一次青春期健康教育，解決學生青春期性心理方面的困惑。此外，各班主任要善用心理輔導室，對學生進行鍼對性輔導，及時解決學生存在的心理問題。

五、堅持“兩操”鍛鍊，各健教老師要教會學生做眼保健操，教育學生要認真做好眼保健操，促進學生自身護眼保健意識，降低近視率。

同時要加強小學生口腔衞生教育，教會學生正確的刷牙和口腔衞生知識。

六、要做好學生體育運動傷害的防護。

對有特殊情況和體質的學生學校要注意收集有關資料，班主任和體育老師要有由第一手資料，減少事故的發生。

七、關注師生的心理衞生健康，開展形式多樣的健康諮詢、座談會等。

通過聆聽、傾談、提供協助等方式幫助學生擺脱心理障礙，從而健康快樂地成長。

八、加強食堂衞生的管理。

進一步加強學校生活飲用水和食堂的衞生監督管理，辦好食堂許可證及工作人員的體檢，食物做到定點購買和留樣24小時，防止食物中毒和腸道傳染病的暴發。食堂人員要注意操作規範，食具、用具要做到一漂二洗三消毒，保證食物的質量和衞生，確保師生飲食衞生和安全。同時要做好食堂衞生資料的積存和歸檔。

九、重視學生的體檢工作，在體檢中發現問題或要複查的學生，班主任要及時通知家長。