學年班主任工作計劃

時間真是轉瞬即逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，為此需要好好地寫一份工作計劃了。可是到底什麼樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的學年班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學年班主任工作計劃1

班主任的教導猶如航海中的燈塔，對學生的成長髮揮着重要指導作用，為了在新學期有條不紊地開展工作，制定工作計劃就顯得尤為重要。因此在初一新學期制定工作計劃如下。

一、思想方面

1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續發展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現的一致性。

2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地瞭解他們並且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態，使自己情緒穩定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少衝動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。

二、工作目標

爭取考試時，班級總名次進步。加強班級紀律和衞生方面的管理。構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創造良好的條件。搞好班級文化娛樂活動，給學生創造一個良好的温馨的學習環境。做好班級後進生的幫扶工作，以先進帶動後進，形成班級總體情況的良性循環。

三、主要工作

新學期第一週，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生儘早從假期的心態中走出來。按照小組協作學習的計劃，重新排座位，劃分衞生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。調整班委會成員，並且召開班委會議，明確具體分工，並聽取班幹部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業的檢查和督促。以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。

充分利用課餘時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做紮實，為班級，更為學生的未來打下堅實的基礎。總之，希望在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

學年班主任工作計劃2

班級是學校教育教學的基本單位，在初一新學年的教育教學中，我要努力提高學生的綜合素質，使他們在德、智、體、美、勞等各方面都全面的發展。同時在教育過程中培養學生正確的人生觀、價值觀。引導學生學會做人、到學會學習、學會生活，真正成為新世紀的'四有新人。並適當對學生進行環保教育，逐步提高學生的環保意識。現制定初一新學期工作計劃如下。

一、目的要求

加強學生的思想素質教育，培養學生正確的人生觀。在工作中要以理服人、以德服人，加強班級管理，充分發揮班幹部、團員的作用，營造良好的班風、學習環境促進學風。力求使學生全面健康發展。

二、工作重點

以全面推進素質教育的實施為中心，加強學生前途理想教育，樹立明確的目標。建設一個良好的學習環境，使學生能有效率地進行學習，形成良好學風、班風。及時瞭解學生的思想動向，及時排除不良習慣，並引導其向正確方向發展。培養學生的良好的學習方法和學習態度。

三、思想素質教育

安定學生情緒，做好思想引導。對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢，激發學生學習的信心。多與學生接觸，瞭解他們的思想動向，及時地做好引導和輔導的工作，讓他們感到老師對他們的關心和愛護。當學生違反紀律，要及時做好引導，幫助他們分析錯誤的原因，儘量要以理服人。利用班會課定期對學生進行環保教育。

四、紀律管理

組織並培養好班幹部，明確分工職責，調動其積極性及時反映問題，處理問題。利用班會及課餘時間組織學生繼續學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規範教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活躍學生的課餘生活，促進班風的建設。尊師守紀，勤奮學習，安全守紀教育。多組織學生座談會及時瞭解學生的思想動向，並徵求學生的意見共同搞好班集體。

五、其他工作

衞生工作要常抓、細抓，使之成為制度。經常對學生進行健康意識教育，使其認識到衞生工作的重要性。組織學生探討各科的學習方法，談學習心得。加強學法指導，提高學習的效率。組織學生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法等活動，促進學生團結合作。

學年班主任工作計劃3

高一學生正處於初中和高中的過渡階段，在學習紀律等各方面均不夠完善，一方面需要認真監督另一方面也需要培養他們的自覺性和自律性。通過軍訓以及開學第一週的觀察，我發現班級學生整體上有組織觀念，學習上進心強，但是存在着一定的散漫風氣，並且為集體服務的意識比較薄弱，因此我制定如下各方面計劃。

班級基本情況：45名同學，男生20人，女生25人，借讀生5人，高二留級生1人。

一、培養學生自主管理

1、責任分擔制

值日生職責細劃，星級班級的評比需要全班學生共同努力，但是往往會產生“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”的局面，學生會覺得總有其他人在做，不用自己。所以在值日生方面將職責細緻劃分，把各類具體事務落實在某個或某幾個人身上；在班幹部方面也同樣實行一個蘿蔔幾個蘿蔔一個坑的劃分辦法，將班級各項工作具體分攤給個人。既方便管理也容易達到成效。

2、共創班規

良好的班風不是老師管出來的，而是學生自己營造的。養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規範每個學生的行為，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練讓大家一起努力做的更好。

3、學生來上班會課

將班會交給學生，安排班委成員主持每週的班會課，向班級學生彙報這一週的工作情況，包括班級上一週做的好和有待改進的地方，同時提出下一週的工作方案。或者準備一些有學生相關的話題，組織全班一起討論。讓班集體裏的每一個成員都能參與到班會活動中，而不是隻有班主任講話，學生聽的狀態

二、重視學生生活細節

1、加強對學生心理輔導

學生從初中升入高中，在生活學習各方面都會有不適應的心理，尤其是寄宿制學校，學生初次離開家，習慣了衣來伸手飯來張口的生活，很難向獨立轉變，這些情緒的波動都需要班主任及時的洞察溝通。由於高一新生多數為初中學校的佼佼者，來到高中學校後會有失落感，針對性地和學生聊天，鼓勵學生毫無畏懼，再接再厲。讓高一新生儘快適應高中的教學要求，儘快融入班集體並使他們的成績有所進步。

2、與家長保持聯繫

經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

三、建設班級文化

1、佈置温馨教室

在學校，學生的絕大多數時間都是在教室度過的，温馨教室的佈置有利於營造一個輕鬆温暖的學習環境，同時給學生以家的感覺，幫助增進學生的集體感。首先保證教室的乾淨整齊，監督學生做好值日生工作，同時為班級佈置一些個性化的裝飾。

2、建立圖書角

最是書香能致遠，培養學生愛讀書的好習慣，也養成分享的習慣，將讀到的好書分享給周圍的人，共同營造積極向上的氛圍。

3、組織學生寫計劃

讓學生養成做事有計劃有條理的好習慣，設計好表格指導學生寫下學年，期中，月計劃，期望達成的目標等。替學生保管，每隔一個階段讓學生重新回顧一下自己寫下的計劃，學會自省和自查。

學年班主任工作計劃4

擔任高三班主任任重道遠，高三是高中最重要的一年，關係到最終的高考成績，為了促進教學制定了工作計劃。

一、加強學生鍛鍊

在高三階段學生的學習任務是非常中的，經常會因為大量的學習任務而沒有運動的時間，但是想要能夠好好學習，健康的身體是必不可少的，因此在作為班主任必須要保證學生有足夠的時間鍛鍊。

1、早上晨跑，每天早上上課前三十分鐘是晨跑的好時間，早上的空氣也比較好因此我會安排學生在學校累的跑道上晨跑，每天堅持。

2、課間操，為了避免學生課間操時間偷懶或者其他原因不願意鍛鍊都必須要求去參加課間操保證學生的健康。

3、眼保健操每天都要按時播放，進教室監督學生進項眼保健操，因為學習任務多，眼睛容易疲勞，多做課間操有利於減緩眼疲勞提高視力，預防近視這還是有必要做的。

二、做好衞生管理

因為學習任務繁重，班級衞生一樣不能夠落下，因為沒有乾淨的教學環境就不能夠很好的學習，無法讓學生靜下心來，保證教師的衞生潔淨是非常重要的，對於一些亂扔牢記的學生一定要嚴懲，一是要告誡他們養成良好的習慣，二是要他們保護其他同學的工作成果。每天的班級值日都要做好登記，並會按時抽查值日情況，發現偷懶或者沒有執勤的學生給予處罰，告誡他們自己的責任自己承擔。避免學生養成好逸惡勞的習慣。

三、班級紀律不能放鬆

高三是重要的階段，是關係的最終的高考的，對於班級紀律一定要嚴格，因為如果班級紀律差，學生的學習環境就不好，不利於學習，也不方便學習，沒有一個學習氛圍，對學生的影響也是非常大的，為了能夠讓學生好好學習紀律一定要嚴抓。

尤其是早晚自習，每天都要進行巡邏檢查，一點發現學生鬧事，影響其他人就及時的懲處，不給學生有絲毫的僥倖，讓他們時時刻刻謹記認真學習。上課的時候也需要授課老師配合，把班級裏調皮的學生揪出來，進行思想教育，當然所有的懲罰都與體罰無關都是讓學生背誦課文，抄寫作業為懲罰。

四、晚上學生必須按時就寢

有一個好的睡眠才能夠在第二天的課堂上有精神，學習新知識，對於學生晚上的吵鬧嗎，玩手機等一定要嚴抓。

開學的第一天讓學生主動上交手機，避免他們因為沉迷手機影響學習，時刻監督他們他們一旦返現有私自留有手機與學生溝通，教導。禁止玩手機，晚上熄燈後進行再次檢查，並和外面的巡邏老師溝通好，當然做為班主任也會抽查就寢情況，讓學生有一個好的休息環境，保證第二天的學習。

很多時候計劃趕不上變化，在工作的時候遇到一些變化會及時的對工作計劃進行調整，保證計劃能夠有效，能夠對教學管理有幫助。