有關材料工作計劃四篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編整理的材料工作計劃4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

材料工作計劃 篇1

一、基本情況：

本班共有學生62人，女生28人，男生34人。根據長春市***高的特點，該班的入學成績不是很高，但在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體水平有很大輻度提高，尤其是數學成績！班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。

大多數學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的幹部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衞生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。

二、主要任務：

針對以上情況，我將在原班主任劉柏昌老師的指導和幫助下，做好他的助手，努力按照學校的各項規章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和引導好學生，爭取做好實習班主任工作。

三、日常工作：

指導早讀，檢查衞生，批改週記，“間周練”監考，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生。

四、具體安排：

第一週準備

第二週瞭解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和後進生。方式：找原班主任瞭解情況，開班幹部會議，找學生個別談話，悉心觀察。

第三週開班幹部會議，瞭解班幹部的個性與工作能力，督促班幹部努力學習，提高成績，指導班幹部開展工作，發揮班幹部模範帶頭作用。

第四周開主題班會，教育引導學生，主題與班主任、班幹部協商，待定。

第五週幫助班主任做好校運動會的準備工作，及組織好運動會的相關工作

第六週開主題班會總結運動會的情況

第七週找後進生特別輔導，瞭解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時進行家訪，爭取家庭的配合。

第八週總結。

材料工作計劃 篇2

一、工作目標

（一）做到會計賬務處理正確無誤，自己責任下的會計科目無異常情況。

（二）敢於突破自己，改變現在不好的工作方法，在做的過程中更多的去想，提高自己的主動能力，每次進步一點。

二、工作改進方面

（一）賬務處理，憑證處理過程中，慢點做，憑證完成後再到核算項目明細中核對一遍。

（二）對於一些時間較長且未對賬的外購入庫單，每月除了做未勾稽和採購核對外，還應該加強對這些後續的跟蹤。

（三）對於外購入庫單，審核慢點，改變以前注重核對送貨單的單價和採購訂單單價的方式，同時也要注重入庫規格型號和供應商的核對。

（四）對於一些供應商有代的開票的供應商的處理及其一些外購入庫單有異常處理情況的，及時和外帳材料會計溝通，讓他們及時瞭解。

（五）在完成好的情況下，要更加註重細節方面，賬務處理摘要，儘量做到從摘要就能瞭解需要了解的相關信息，例如，標明付款的起止時間，數量，是否代的開票以及多開少開票情況。

（六）提高自己的對工作的主動性，對於採購單價及時向採購相關人員瞭解單價是否有變化，儘量不要月末反審核改動訂單和單價，及時溝通避免不必要的麻煩，和採購人員做好供應商的應付賬款的對賬工作，做到心中有數，以及一些有異常情況的及時溝通解決。

（七）報表方面，報表有異常的，及時查明原因，能改的就改正，不能改的就及時向領導説明情況，讓領導做到心中有數。

（八）對於一些平時比較少處理的會計憑證，不要盲目的處理，應該先查查以前帳套的處理情況，如以前無相關處理的，向主辦會計請教處理。

（九）和採購人員做好供應商的應付賬款的對賬工作，做到心中有數，以及一些有異常情況的及時溝通解決。

（十）學習，立足本崗位的同時，空閒時間可以學習瞭解其他的崗位方面的知識，由於身處管理材料會計位置，對一些涉税問題不太瞭解，在新的一年中希望提高自己税務方面的知識，在每個階段都給自己訂下一個提高自己的學習目標，分階段提升自己。

材料工作計劃 篇3

我於20xx年9月至今，分管學校德育工作。近年來圍繞一切為了學生的未來的辦學理念，我在宏觀上規劃，微觀上指導，緊緊依靠和團結帶領全校師生，勇於實踐，積極探索，紮實工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。去年我校獲得涿州市德育工作先進單位、同時高質量地通過了省級綜合評估。近來我們着重做了以下三方面工作：

一、加強校園文化建設，優化育人環境

在投入巨資搞好校園綠化美化工程，創建花園式校園的基礎上，我們進一步加強校園文化建設，優化育人環境。

觀念文化是校園文化建設的核心，我們在校園各個方位，充分利用牆體資源，佈置校訓、校風、名人名言、教師心語、文明公約、陳輝事蹟展牆、《弟子規》、《三字經》等，運用積極的輿論導向，強化學生的整體意識、目標意識、競爭意識和創新意識，使學生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學風和文明習慣。

二、建設好兩支隊伍，夯實育人基礎

近年來，我校教育教學質量一路凱歌，靠的是充滿活力的高素質的.教師羣體，靠的就是充滿朝氣的高素質的學生幹部隊伍。 着力造就育人隊伍，強化師德教育，是我校育人隊伍建設的關鍵舉措。師德素養是教師隊伍建設的重中之重，我校開展了以鑄師魂、展師風、重師能、樹形象為主線，以發揚敬業奉獻、勤業愛崗、樂業愛生、精業鑽研、創業開拓五種精神為主要內容的重塑人類靈魂工程師良好形象的塑形工程系列活動。通過對照先進典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進取的力量。組織教師收集和學習古今中外弘揚高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領悟到經師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實際和學生需要出發，自編鑄造師魂、弘揚師德的格言，使教師師德素養有了新的提高。 着力培養學生幹部隊伍，在我校的學生自我管理中，學生幹部是一支重要的隊伍，他們功不可沒。這些都得益於我們對學生幹部的培養，我們的做法是：⑴民主推薦，⑵崗位競選，⑶組織培訓，⑷活動鍛鍊，⑸參與管理。

三、完善管理制度，規範班主任教師及學生考評

為落實好陳輝中學學生管理相關規定，大力弘揚優良傳統，即艱苦奮鬥、無私奉獻的陳輝精神。凸顯習慣教育內涵：即做人真誠待人、誠實守信、認真負責、自信自強;做事：遵守規則、講究效率、友善合作、合理消費;學習：主動學習、獨立思考、學用結合、總結反思。我們提出了《陳輝中學新三好少年二十條標準》，並於去年10月份召開了全體學生大會，用二十條標準規範學生的言行，養成良好的行為習慣。今年春開學，我校的全體學生再次學習了二十條標準，目前，我校大部分學生都養成了良好的行為習慣，沒有發生過一起打架事件，沒有出現過語言不文明的現象。學生的習慣好了，素質就提升了，這也是我們德育工作的內涵。

為加強學校班級管理力度，充分調動廣大班主任教師工作的積極性，營造打拼氛圍，提升管理水平，大力推進班集體建設力度，促進學校健康有序發展，我們制定了《陳輝中學班主任及班級量化考評方案》，根據方案對每位班主任老師從材料上交，升旗、間操、集體活動，學生出勤、紀律、安全、儀表，班級環境衞生，班主任工作等方面每月進行一次綜合考評，根據考評成績發放班主任津貼。學期末，我們評出一學期的校級優秀班主任和模範班集體，進行精神、物質表彰獎勵。同時，校級模範班集體將作為市級模範班集體的候選，按名次名額申報。

一年以來，我兢兢業業，勤勤懇懇，每天最早到校，維持學校紀律，每天最晚離校，雖做了一些工作，使我校德育工作取得了較好的成績。但由於自己分管工作較多，先進的德育理論學習還不夠，我校德育工作的特色還未真正形成，各種比賽獲獎的層次還不太高，這些有待於今後工作中我和我的同仁們更加努力。

材料工作計劃 篇4

為貫徹落實上級有關營養改善工作的文件精神，確保我鄉小學學生營養改善工作能夠安全、平穩實施，我鄉根據省、市、縣有關文件精神，我學區認真開展了營養改善計劃工作。現就我學區實施營養改善計劃工作情況報告如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨和國家的惠民政策，全面落實學生營養餐工作，切實改善農村學生營養缺乏的現狀，調整飲食結構，提高健康水平，促進青少年兒童健康成長。

二、具體做法

一是加強領導，建立工作機構。學區設立營養改善辦公室，全面負責營養改善工作的各項事宜。各小學成立“營養改善計劃工程”領導小組，校長為第一責任人，下設分管人員，各司其職，為食品安全保駕護航。

二是健全制度，落實工作責任制。我學區共有x所小學，x個教學點，有x名學生食用營養餐。學區嚴格執行相關文件，制定了《殷家城學區學生營養改善計劃工作實施方案》、《營養餐財務管理制度》、《學生營養餐發放管理制度》、《學生營養餐工程食品收驗管理制度》、《學生營養餐工程食品儲存制度》、《“營養餐”管理人員工作職責》、《學生營養餐工程檔案管理制度》和《學生營養餐安全工作應急預案》，並同各校、配餐企業簽訂了《營養餐配送合同》等，落實了學生營養餐工作人員的各項職責，把各個環節的安全監管責任分解落實到人。

三是認真組織，及時發放營養餐。我學區共x人享受學生營養餐，實行周配送、日彙報、周公示、月總結，及時進行信息收集（做好食品驗收、分發統計、學生食用情況統計），做好陪餐、留樣，確保安全，做到萬無一失。

三、取得成效

一是學生的精神面貌煥然一新，狼嚎的飲食習慣正在逐步形成。

二是改善學生的生活質量，優化飲食結構，增強學生體質，促進了學生的全面發展。

三是有效調動了學生的讀書積極性，教育教學秩序良好。

四、存在問題

一是學校食堂進行改造存在諸多困難，很難達到規範，基礎設施滯後，不能滿足食堂供餐的要求，需要上級給予資金上的支持。

二是殷家城鄉地理位置偏遠，食品運輸價格高，採購成本高，食品新鮮度達不到要求。

五、今後打算

近期來，經縣營養辦召開多次專題會議，我學區認真總結經驗，制定措施，在此基礎上，按照“政府主導、因地制宜、健康安全”的原則，部署下年工作。

一是完善機制，確保安全、營養。在這半年的企業供餐中，我們制定了一系列的規章制度，並總結出了一些比較成功的經驗和實施辦法，這些好的經驗教訓需要我們去保持、去發揚，但同時有些制度並不斷完善，包括財務制度、原料採購制度、烹調加工管理制度、從業人員健康檢查制度、從業人員衞生知識培訓制度、餐具用具清洗消毒制度、民主監督制度、營養監測跟蹤制度等，這些還需要我們去完善並上牆明示，以確保學生營養餐的安全和營養。

二是爭取資金，加快食堂建設步伐。在下年的營養餐工作中，我們將會把學校食堂建設列為重點工作，爭取省市縣項目工程和資金，逐步在各校建立學生食堂，並辦理餐飲服務許可證，保證學校食堂供餐模式的順利實施，這樣既便於學校管理，又可以相對控制食品安全，有利於讓學生吃得“放心”，有助於實現營養餐補助資金“全部吃到學生嘴裏”。

三是以點帶面，穩步過度食堂供餐。在全鄉範圍內因校制宜，合理選擇供餐模式，先優先建立幾個學校食堂，逐步過度到整體實現食堂供餐。針對我鄉地理位置偏遠、交通不便、學校分散、經濟落後和資金緊缺的現狀，我學區的食堂建設可分三步走：第一步先規範殷家城小學食堂，並在清泉小學和北岔小學新建學生食堂；第二步在桑樹窪小學、敬岔小學和張老莊小學新建學生食堂；第三步在寺山小學、李園子小學和白溝圈小學新建學生食堂，並對全鄉的學生食堂再次進行各項規範，確保各食堂符合衞生局和食品藥品監督管理局等相關質檢部門的要求。暫時沒有食堂的學校繼續採取企業供餐模式，必須嚴把供餐企業的相關資質和供餐學校的規範操作這一重要關口。

四是實名管理，加強制信息系統建設。根據教育部的要求，從今年春季學期開始對營養改善計劃實行實名制管理，這是一項重大政策改革創新措施。今後我學區將高度重視，採取有力措施，按要求做好數據採集、錄入、更新工作，嚴把數據採集審核關，對學校錄入的數據進行逐條審核，剔除錯誤數據，確保數據完整準確後上報縣學生營養辦，力爭做到科學、高效、準確。

回顧這半年的學生營養餐工作，我學區雖然取得了一定的成績，得到了縣局和家長的肯定，但仍然存在着很多的問題，在以後的工作中，我學區要不斷總結，反覆思考，認真研究，穩步紮實的推進營養改善工程步伐。我相信，在我們學區全體教師的不斷的努力下，定會走出一條“安全有保證、營養有保障”的營養改善之路！

殷家城學區

二〇XX年十二月十三日