【推薦】中學工作計劃8篇

時間稍縱即逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。説到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編精心整理的中學工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學工作計劃 篇1

一年一度的市田徑運動會以經過去了，顯然校運動隊的訓練又要從緊張的賽前訓練轉入漫長的日常訓練中來，老師苦、學生苦，但我相信通過我們師生共同的努力，明年我們一定能向前邁出喜悦的一步。下面我們就田經隊日常的訓練工作安排如下：

一、抓好校田徑隊的梯隊建設

由於河間市田徑比賽的運動員向低齡化發展，那麼我們的運動員選拔對象也要趨向於中低年級的學生，從而形成一個良好的運動梯隊。作好向上一級學校輸送體育人才的準備。

二、抓好運動員的思想教育

在今後訓練中我們一方面要認真把握“訓練和思想教育結合的原則”，有意識地在教學訓練過程中，培養學生"愛祖國、愛學校、愛吃苦"的品質，有計劃地安排優秀運動事蹟的講解，經常和運動員的家長、班主任和任課老師聯繫、溝通，從而來縮短彼此之間的距離，減少不必要的矛盾發生，從而使學生能安心訓練，無"後顧之憂"。另一方面在業餘訓練上嚴格要求、嚴格訓練，從提高學生身體素質的基礎上來培養運動員的運動技術和專項技能。

三、訓練要求：

1、保證訓練時間、保證訓練內容、保證訓練器材和場地。

2、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化，各種練習手段儘量與遊戲活動相結合，以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。

3、訓練必須要有持久性和合理性。

四、訓練任務安排：

（一）、準備期：（二週內）

1、選拔、招集運動員，召開全隊隊員會議。

2、宣佈訓練制度紀律。

3、準備訓練所需器材。

（二）、第一階段：（20xx。10—20xx。11月）：身體素質訓練階段，以身體訓練為主。

1、以力量訓練為主，輔以基本技術。

2、以柔韌性訓練為主，輔以力量和耐力。

3、以靈敏性訓練為主，輔以力量和耐力。

（三）、第二階段：（20xx。12—20xx。2月）：基本技術訓練，鞏固及提高階段

1、以基本技術為主，輔以力量訓練。

2、以基本技術為主，輔以柔韌性、靈敏性和耐力訓練。

3、基本技術綜合練習。

（四）、第三階段：（20xx。2—20xx。4月）：專項技術、戰術養成訓練階段。

1、以專項技術為主，輔以綜合身體素質練習。

2、以專項技術、戰術為主，輔以模擬比賽練習。

3、備戰市中學生田徑運動會。

五、訓練次數與時間：

每週訓練四次，每次1小時左右（第三節下課開始）。

六、考核：

1、各專項要求每週一次到二次的計時跑。

2、學生按自己的專項每週進行一次考核。

3、每一個月底進行一次高要求的考核。

七、運動員名單：（待定）

我校田徑運動隊處於初級階段，運動水平和競技水平相對比較、運動員身體素質參差不齊，理論知識缺乏，訓練時間少，因而面臨重重困難。我們相信，在校領導的重視與關懷下，班主任的支持下，我們有信心培養出一支具有較強實力的校運動隊隊伍。

中學工作計劃 篇2

根據上級主管部門工作思路和學校工作安排，結合本部門的實際情況，我處將認真落實上級對現代教育技術工作的各項要求，突出重點，發揮優勢，積極推進教育信息化，強化管理，提高效率，為學校教育教學工作提供優質的服務。本學期將重點做好以下幾方面工作：

1、加強電教設施的管理和維護

目前學校各教室、辦公室的電教設備已基本配備好，現在首要的任務是做好管理及維護，為前勤的老師做好最快捷的服務。隨着電教設備數量和使用頻率的提高，我校設備維護量也很大。為提高效率，根據電教人員的專長，對設備維護將進行細化分工，使得各人的工作崗位相對集中，便於大家聯繫。

2、發揮優勢，促進學校宣傳工作再上新台階。

繼續發揮電教處在人員、技術、設備、網絡方面的優勢和特長，強化信息發佈在學校宣傳方面的功能和優勢，充分利用校園電視台和學校網站，協助學校，主動出擊加大宣傳力度，提高學校教育教學知名度，展示學校風采。

3、全力推進學科教研網建設

學校電教工作在硬件建設完備的條件下，要逐步建立和完善具有本校特色的教學資源庫，儘量實現學校教科研工作網絡化、電子化。在校長室的領導下，學科教研網已於上學期推出。目前系統運行良好，累計收到各學科教案、試卷、課件等計1120篇。本學期，將協同教科處繼續加大本項工作的力度，進一步完善學科資源建設。

4、加強學校網站建設

學校網站自春學期改版以來，在欄目設置上更貼近學校的需要，網頁主題版面的設計、在內容的更新速度、與訪客的交互性等方面有了很大的提高。本學期，將根據實際需要，做兩方面工作：一是對有些欄目進行進一步完善，使其在注重學校宣傳的同時，也進一步為學校的教育教學服務；二是提高校園內容更新速度，在最短時間內將學校重大的新聞、教學資源等發佈上網。

5、注重質量，提供優質高效服務。

㈠、提高服務質量。進一步做好班級多媒體、辦公室電腦、廣播系統、網絡系統、學生機房的維護與管理。

㈡、拓展服務範圍。充分利用電教媒體協助各部門搞好公開課、示範課、辯論賽、搶答賽等一系列活動。協助教科處做好信息技術學科相關競賽輔導工作。

6、加強對教師、學生現代教育技術培訓

我校教師現代教育技術應用水平有待提高。本學期將繼續有針對性的對教師進行課件製作、網絡安全、設備使用等進行現代教育技術培訓。針對很多設備的故障都是由於使用不當造成的現狀，本學期將加大對電教班委的培訓力度。

本學期電教處將圍繞上述工作思路，緊緊抓住我校教育信息化大發展的契機，堅持以發展為主題，以創新精神、創新機制為動力的工作指導思想，全面推進我校教育技術現代化工程。

中學工作計劃 篇3

一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合於他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇於探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信心

1、樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢於拼搏的榜樣，成績先居劣勢後終於趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典範，特別是他們的已畢業校友的先進事蹟。

2、實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應着眼於人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培養學生正確的學習方法

1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆佈置，瞭解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。

3、創造條件讓差生補習，同學自願，請教師補習或指導訂閲輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新台階。

5、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收穫。

6。加強課外閲讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

四、加強班級管理

1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衞生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中。

2、精心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班上。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯繫通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

中學工作計劃 篇4

二0xx年亮兵中學工作以黨的十七大精神為指針，全面落實縣教學工作會議精神，以縣政府教育督導室二00八年工作計劃為指導，切實規範學校的辦學行為。以鞏固提高“教學質量年”取得的成果為基礎，深化學校教育教學改革，不斷地提高學生的綜合素質，以大教育觀為統領，結合學校的實際狀況，努力抓好學校的各項工作，促進學校教育教學質量的提高，辦人民滿意學校。

一、堅持以德育工作為首要，認真抓好教師職業道德建設和學生德育工作。

德育工作的整體思路是：認真組織開展以“愛崗敬業、悉心育人”為主要內容的師德教育系列活動，紮實開展教師評價工作；進一步加強德育工作的針對性和時效性，深入研究學生的思想狀態和心理需求，積極開展各種德育系列活動，培養有思想有理想的學生。

（一）師德建設：（具體負責實施人：劉曉輝）

1、建立以校長為組長的師德建設工作小組，進一步完善修訂師德建設各種制度，組織制定實施師德建設工作方案。

2、開展教師師德學習活動，間周安排集中學習，集中學習每學期不得少於10學時。組織教師學習先進事蹟活動，通過自薦、推薦的方式，民主評選校內師德先進，在教師身邊樹立學習典型。

3、根據學校的實際，制定出符合本校教師職業語言、行為、禮儀等規範，要求教師嚴格按照規範要求來嚴格要求自己，努力提高教師職業道德規範。

4、對照師德規範找差距，採取師德問卷和徵求意見等辦法，要求教師在教育教學工作中反思自己的行為，寫出反思和體會，學校召開兩次全校性師德討論反思交流會。

5、採取多種形式開展教師評價活動，廣泛的徵求學生、家長和社會的意見和建議，評價方法做到科學規範，評價過程和結果力求公開、公正和公平，不斷地提高教師的職業道德水準，為辦好人民滿意學校打下堅實的基礎。

6、在教育教學過程當中，教師的工作要緊緊圍繞“辦好有理想有思想的教育，培養有思想有理想的學生”這一主題，營造教師敬業、樂業的氛圍。

（二）學生德育：（具體負責人：劉曉輝）

1、德育工作堅持以課堂教學為主陣地，寓德育教育於課堂教學的過程當中，正確落實每一課時中的情感態度和價值觀的教學目標，每位教師要強化課堂教學的育人功能，在備課中針對教學內容備好德育工作滲透的方式和方法。

2、發揮班主任老師的工作職能，利用班會、團會和組織大型的傳統紀念活動等，開展德育教育，每半月召開一次班主任老師例會，總結前期工作並探討育人工作的新經驗、好做法。

3、發揮政教處職能作用，開展校內德育競賽、徵文、演講、板報評比等活動，積極開展常規德育活動。

4、以迎接“北京奧運”為契機，唱響“愛國愛民”思想道德建設主旋律，全面實施愛國主義教育，積極開展書畫、演講等活動。

5、開展傳統美德教育，積極開展“書香伴我成長”讀書活動，書寫讀書體會等系列活動，積極營造校園文化的氛圍，培養學生良好的讀書、學習和生活習慣。

6、開展學生心理健康教育講座，建立健全單、無親學生的檔案，和關注留守兒童的身心健康，加強心理諮詢室的實效性和廣泛性。

7、繼續探索以“四好”為主題的學風建設系列活動，培養學生良好的學習習慣和優秀做人的品格。

8、加強學校、家庭和社會三結合的教育網絡，由政教處牽頭，班主任老師為主要實施者，開展行之有效的家訪活動，爭取做到班主任老師對班級學生家庭情況、學生狀況一口清，爭取入户家訪率達90%以上，真正做到齊抓共管的德育教育良好局面。

9、認真貫徹執行《義務教育法》，做好學生的控流工作，積極開展獻愛心活動，由政教處安排捐資助學活動，並安排領導包保，教師包保學生的工作，堅決控制流失生。

二、紮實有效的開展教學工作，促進教科研工作穩步發展，努力提高教育教學質量。（具體負責人：於躍海）

教學工作的整體思路是：狠抓教學常規管理，以鞏固提高“教學質量年”成果為基礎，努力提高教師的整體素質，不斷提高學生的綜合素質，紮紮實實的推進課程改革，向教學管理要質量。

1、成立以校長為第一責任人的教學工作領導小組，定期和不定期的分析和謀劃學校的教學和教科研工作，每月月初召開教學工作領導例會。

2、加強學校中層管理人員的素質提高，加強學校中層領導的學習和培訓力度，每位中層及以上領導的學習筆記和學習心得總計每學期不得少於2萬字，其中學習本職管理的內容要佔學習內容的50%以上，切實提高領導的管理能力，達到在理論和實踐上都能承擔工作任務，各部門領導能協調一致，創造性地開展工作。

中學工作計劃 篇5

一、主要做的幾項工作

1、調整了各班的桌椅,進行歸類登記。

2、安裝了幾件體育設備,對一些設備刷了油。

3、對各班桌椅進行了兩次維修,每月檢查一次。

4、落實了市裏召開的消防安全工作會議精神,進行了消防安全檢查,落實了責任。

5、落實了市裏召開的'事業單位清產核資會議精神,完成了固定資產的盤點,報表工作。

6、完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作。

7、落實了市裏召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務進行了佈置安排。

8、財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡,報表等項工作。

9、食堂,住宿生工作有較大進展,開展了創優秀住宿生活動。

10、強化了門衞工作。

二、工作主要表現

1、食堂工作方面

食堂工作人員本着對工作負責的態度,不怕吃苦,任勞任怨,為學校做出了貢獻,食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不願做,況且這三,四百人的飯菜如何做 開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦 我們就是多看,多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經常量自己的體重試稱,這樣邊幹邊摸索,你心裏只要想到學校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現在我們每個人對市場行情基本瞭解,不擔心被人糊弄,上當受騙。每天早上買菜回來,劉志強,劉德軍就開始劈木頭,引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好。家離學校又遠,也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較幹多幹少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐後,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來,這些人一天連續六,七個小時的作業,確實很辛苦,正是由於這種吃苦奉獻精神,才獲得了豐碩成果,本學期食堂收入按期初訂的2萬元指標翻了一翻多,這些成績的取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學生,做思想工作,每天中午都不回家給學生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學期吃飯人數最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長幅度也校大,不在很多班級表現也很好,如一年三班,整個一年組都不錯,三年三班,五年一班以上班級提出表揚。

2、住宿生方面

本學期住宿人數最多時達70多人,本學期有100左右人次住宿,一學期以來沒發生過事故,學生在校吃得好,睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任,輔導老師,陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導,精心呵護,付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學生關窗蓋被,打掃衞生,有時側所堵了,清掃完之後,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時也幫助通側所,修側所,住宿生人數的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學以來始終最多人數的班是六年一,其特點是人員穩定並且速增,保持較穩定班級還有五年一,五年二,三年一,三年三,以上班級提出表揚,最後一個月六年二也出現了高潮達到了十五人。

3、賣店工作

賣店工作人員,對工作認真負責,把準質量關,不進三無產品,確保學生的健康,經一學期的努力,基本完成了期初制定的一萬五千元的指標。

再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,幹啥大家都滿意 ,開始在食堂幫忙,後來修桌椅幹雜活哪用哪到,現在清理樓道衞生,大家看得清楚,所以無論是前勤,後後勤從事的都是教育事業,只是分工不同,只要你付出,領導,羣眾都會看到。

三、存在問題。

1、住宿生在活動和管理上還有待改進。

2、食堂管理及學生剩飯菜的浪費現現象有待解決。

3、電的浪費現象有待採取措施。

中學工作計劃 篇6

一、指導思想

xx年度，我片將繼續堅持以新的課程理念為指導，以提高課堂教學效率為重點，以教學教研為支撐，立足各校實際，以解決在課程實施中所面對的各種具體問題為對象，以提升教師專業成長和業務水平為目標，以促進學生主動健康全面的發展為宗旨，推動我片各校課程改革目標的全面落實。為了更好地落實涼州區教育局初中教學工作會議精神，推進我片初中教育整體發展，均衡發展，根據抓教研促教學，抓教研上水平的內在要求，我片教研工作以新課程為導向，以科研為先導，搭建相互交流、相互學習、相互合作、相互提高的平台，不斷提高我片教研管理水平和教研質量，引導教師緊緊圍繞課程改革，深入開展教學研究活動，追求課堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教學質量，為我區初中教學作出應有貢獻。

二、具體情況

我們黃羊片共有8所學校，分別是：武威十四中、武威二十中、廣場中學、七裏中學、二壩中學、謝河中學、廟山中學、河東中學。雖然本片學校集中在涼州區南側，遠離城區，但各校都有打破校際壁壘，全力配合，全心投入，攜手共進，資源共享，追求共同提高的信心和決心。

三、 組織機構

成立黃羊片中心教研組：武威十四中。

成立以張興輝同志為組長，以高尚升、謝長生、李-華、許爾新、王生龍、羅東學、王開理同志為副組長，以李守生、周學才、楊偉元、張江、趙彥山、孫全文、劉銀龍、楊開和為成員的黃羊片中心教研組。

四、工作目標

通過教研活動的開展，不斷提高教師專業水平，實現教育觀念和教學行為的轉變，解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭我片教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升台階。

五、工作重點與措施

加強對新課標下課堂教學改革的研究，強化提高教學質量的探索研究，不斷推動我片教學質量的持續提高，紮紮實實抓好教學的管理工作的研究，通過召開教學研討會，組織片內視導，提高我片各校的教學管理水平。工作重點：

1、加強各校之間的交流與合作

片中心教研組研究制定教研活動計劃方案並定期檢查指導各校教研工作。各校中心教研組和年級(學科)教研組結合學科實際制訂好學科教研專題，各學科積極開展專題教學研究活動

2、通過開展各種活動，轉變教師觀念。

（1）構建新的業務培訓模式,繼續推進“名師工程”。每個學科選出2-3名教育教學理念新、業務能力強、綜合素質過硬的教師作為學科帶頭人，讓他們發揮骨幹教師的示範引領作用,讓他們經常給教師們上示範課、觀摩課,起到名師引路示範的作用,推動觀念的轉變，促進學校骨幹教師的成長。

（2）深入鑽研教材、教法，備好課，廣泛開展“聽評課”活動。通過派教師外出聽課，組織教師深入課堂聽課等方式，充分借鑑各種先進教學方法，“拿來”與創新並舉，不斷推進教學改革，提高課程的實施水平。改變課程過於注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得知識與技能的過程成為學習和形成正確價值觀的過程。改變學生的學習方式，確立學生在課堂中的主體地位，建立學生自主、探索、發現、研究以及合作學習的機制。在師生平等互動中確立教師的主導地位和學生的主體作用，從而促進師生共同發

中學工作計劃 篇7

蒲公英心理社團是個剛剛成立的新社團，本學期的主要工作的人員招募和組織建設，以及指導教師指導社團幹部如何開展工作。活動中以社團核心幹部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動後學生撰寫心得這樣一種流程。

一、心理社團成立的先期工作：

（1）招募會員，在全校宣傳心理社團活動，招募社員，篩選社員。

（2）建立社團骨架，召開社團成立籌備會，競選社團幹部。

（3）召開社團幹部培訓會，明確幹部責任分工。主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛鍊管理及組織社團的能力。

（4）社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對蒲公英社團的理解，設計出相應的社團徽標。

（5）社團幹部每週召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在週三前確定好每週社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）並且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。

（4）社團請假制度的規範化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。

（5）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。

（6）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創特色社團。

二、社團活動的方式：

1、“心幹線”社刊和展板、手抄報

社團成員精選符合全校師生心理需求的內容每月出一期社刊“心幹線”，每學期至少出一期展板，每學期在全校範圍內開展一次心理教育手抄報展示活動，宣傳心理常識。

2、心理劇

高中學生作為一個特殊的羣體，需要從身邊的事入手，才能真正瞭解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學生們一步步打開心門，演繹屬於他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片淨土。

3、辯論賽。

像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中高中生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學、上網的是利大於弊還是弊大於利等。

4、心靈瑜伽

開展一次有關於放鬆訓練的實務操作活動，讓同學們瞭解一些放鬆的方式與技巧，從而較為輕鬆應對較大學業壓力。更能為周圍的同學提供幫助。

5、朋輩輔導

社團裏的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展朋輩輔導。

6、心理知識競答

根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動。可以將所有社團成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設置出相關的獎項，給予獎勵。

7、演講

提前兩週告知社團成員有關於演講的主題。比如，有關於自信心的培養、好行為習慣的養成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然後將剩餘的社團成員分成幾個小組，小組推選出優秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。

8、小組交流會

確定一到兩個主題（可以是同學們諮詢比較多的案例）後，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最後每個小組派出一位代表説出該小組的認識與總結。

9、電影展播

選擇勵志、休閒或搞笑類的電影進行播放。放鬆身心，讓同學們以更好的姿態來面對學習與生活。

10、觀看《心理訪談》

選擇一期與同學們生活比較接近的節目，進行播放。之後進行分享。

11、腦筋急轉彎。

沉重的學業負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來。在愉悦中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放鬆。

三、部門活動

宣傳部：利用廣播、展板、手抄報等形式，繼續宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。

編輯部：這學期心理期刊《心幹線》主要由編輯部的同學負責。

課題部：加強與老師的溝通與合作，及時瞭解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。

瀋陽市第三十中學蒲公英心理社團

20xx年3月15日

中學工作計劃 篇8

一、指導思想

根據電教中心及各級領導的精神和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

二、工作目標

1、加大硬件建設。完善電子備課室，添置新軟件；改進校園互連網，為教育信息化教學做好準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、及時配合上級上載學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平台。

4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

5、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，並熟練應用多媒體課件。

6、進一步抓好電教常規培訓，本學期以多媒體使用和上載資料等為主要內容，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

三、強化校本培訓

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。

1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力。

2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養。

3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

四、加強常規工作的管理

1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。

2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，力爭做到學校98%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。

五、具體工作安排

二月份：

1、制訂20xx—20xx學年第二學期電教工作計劃。

2、製作學校各項統計記錄、表冊。

三月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓電腦使用時應該注意的問題。

2、輔導學生做好小學生信息技術作品的製作。

3、學習上載資料。

四月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓如何安裝電腦系統。

2、打印下發信息技術相關的理論性文章，提高教師的信息技術理論水平。

3、充分利用網上資源，學習電教知識。

五月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓電教設備的維護、保養、檢查。

2、組織教師進行課件製作展評。

3、做好“慶五一”相關電教工作。

六月份：

1、排查電教設備的安全隱患，統計教師電教使用情況。

2、整理校電教檔案、資料。

3、撰寫本期電教工作總結。