【推薦】安全工作計劃錦集9篇

時間過得飛快，我們的工作又邁入新的階段，先做一份工作計劃，開個好頭吧。好的工作計劃是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的安全工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

安全工作計劃 篇1

一、工作目標

建立健全安全工作隊伍，完善工作制度，提高管理水平；明確工作任務，落實安全責任制；加強安全教育，提高師生安全意識；加強安全基礎設施建設，提高保障水平；開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩定、確保師生安寧。

二、主要工作

（一）加強組織建設

1、召開學校安全工作會議。總結20xx年學校安全工作，部署20xx年安全工作任務。

2、完善安全管理機制。各學校按規定成立領導組織，健全管理機構，建立一支專兼結合的學校安全工作隊伍，逐步形成學校、班級、家長和社區齊抓共管的網絡，通過完善管理網絡，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理監督體系。

3、落實安全責任制。按照“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰審批、誰負責、分級管理”和“屬地管理”的原則，中心學校、各中小學、班級層層簽訂安全工作責任書，落實安全責任制。

4、及時召開學校安全工作專題會議，落實上級會議、文件精神，部署工作任務。

（二）加強安全工作制度建設

1、制定《學校安全工作制度》，對學校安全工作提出全面要求。制定並明確《學校各類人員的安全管理職責》，按照“一崗雙責”，明確安全工作職責。

2、建立健全安全管理制度。各學校根據工作實際，進一步建立和完善門衞制度，值班巡邏和領導帶班制度，校內安全定期檢查制度，學生安全信息通報制度，住宿生安全管理制度，校內外大型活動審批制度，低年級學生、幼兒上下學接送交接制度，接送學生車輛管理制度，托幼機構與小學入托、入學查驗預防接種證制度，日常安全工作記錄制度，安全信息報告制度，安全工作考核獎懲制度、事故責任追究制等，以制度促管理，以制度促規範，建立起學校安全管理的長效機制。

3、加強檔案資料管理。對安全工作文件、計劃總結、安全檢查、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時歸類建檔，作為安全目標考核、責任追究等工作的依據。

4、加強安全文化建設。充分發揮媒體作用，宣傳黨和國家安全工作方針政策、法律法規和加強安全工作的重大舉措，宣傳本學校安全工作的先進典型和經驗，努力營造“關注安全、關愛生命”的良好氛圍。

（三）加強學校安全管理

1、各學校按照“一崗雙責”的要求，對範圍內的安全工作負責。學校實行“齊抓共管、劃塊負責”的管理模式，將學校安全工作和責任分解細化，建立起覆蓋所有工作環節的安全責任體系。及時搞好活動總結。

2、加強學校安全常規管理。學期初組織對校園、班級落實安全工作情況進行全面檢查。

3、中心學校將協調辦事處相關部門開展學校及周邊環境綜合治理活動。嚴厲打擊針對學校和師生的違法犯罪活動，整頓接送學生車輛，整治網吧、流動攤點等經營服務場所，保護師生生命財產安全。

4、以“關愛生命、安全發展”為主題，組織開展“學校安全教育”活動。

5、繼續開展隱患排查治理活動。對檢查出的安全隱患，按照隱患等級進行登記並報上級教育主管部門。

6、組織消防安全專項治理。認真落實《中小學消防安全管理暫行規定》，建立消防安全制度和消防安全工作責任制，配備必需的消防設施和器材，設置消防安全標誌，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。

7、組織飲食衞生安全專項治理。認真落實《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，全面推行學校食品衞生監督量化分級管理。學校食堂設施和衞生條件符合規定要求，並取得衞生許可證。建立食堂進貨定點採購、索證和登記制度，杜絕“三無”食品流入。嚴格食堂安全保衞措施，定期組織對食堂管理人員和從業人員進行食品衞生知識、職業道德和法制教育培訓，定期深入食堂檢查指導，嚴防食物中毒事件發生。

3、不斷完善應急體系建設。建立健全應急工作領導小組和應急工作隊伍，落實應急崗位責任，完善應急保障措施，進一步提高應急處置能力。進一步修訂完善治安、火災、食物中毒、擁擠踩踏、公共衞生、自然災害（地震、洪水、颱風等）等各類突發事件應急預案，使應急預案更具體、更明確、更細緻，可操作性更強。在有關部門指導下，學校每學期至少開展一次針對地震、洪水等自然災害，火災等其它突發事件應急演練，提高應急處理能力，教育師生掌握緊急狀態下撤離、疏散和自救、互救的方法。

（四）完善評估考核機制

1、組織開展安全檢查活動。每學期組織一次綜合性檢查活動，每月組織一次專項檢查活動。專項檢查實行隨機檢查方式，內容包括安全課開設、門衞管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡邏、檔案建設等。

2、中心學校將根據《平安和諧校園條件》和《安全工作責任書》要求，評選表彰“平安和諧校園”建設先進學校和個人；對沒有履行好職責，造成嚴重後果的校長、教師，依法追究經濟責任並報司法機關追究法律責任。

總之，安全工作是學校工作的重中之重，只有把安全工作做好了，才能談其它的工作。各校必須高度重視安全工作，“安全無小事”，安全工作必須常抓不懈，“警鐘長鳴”；堅持“預防為主，防治結合，加強教育，羣防羣治”的原則；經常檢查，及時整改，措施有力，促進自護，做到小事不出班，大事不出校。

3、不斷完善應急體系建設。建立健全應急工作領導小組和應急工作隊伍，落實應急崗位責任，完善應急保障措施，進一步提高應急處置能力。進一步修訂完善治安、火災、食物中毒、擁擠踩踏、公共衞生、自然災害（地震、洪水、颱風等）等各類突發事件應急預案，使應急預案更具體、更明確、更細緻，可操作性更強。在有關部門指導下，學校每學期至少開展一次針對地震、洪水等自然災害，火災等其它突發事件應急演練，提高應急處理能力，教育師生掌握緊急狀態下撤離、疏散和自救、互救的方法。

（五）完善評估考核機制

1、組織開展安全檢查活動。每學期組織一次綜合性檢查活動，每月組織一次專項檢查活動。專項檢查實行隨機檢查方式，內容包括安全課開設、門衞管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡邏、檔案建設等。

2、中心學校將根據《平安和諧校園條件》和《安全工作責任書》要求，評選表彰“平安和諧校園”建設先進學校和個人；對沒有履行好職責，造成嚴重後果的校長、教師，依法追究經濟責任並報司法機關追究法律責任。

總之，安全工作是學校工作的重中之重，只有把安全工作做好了，才能談其它的工作。各校必須高度重視安全工作，“安全無小事”，安全工作必須常抓不懈，“警鐘長鳴”；堅持“預防為主，防治結合，加強教育，羣防羣治”的原則；經常檢查，及時整改，措施有力，促進自護，做到小事不出班，大事不出校。

安全工作計劃 篇2

我校作為縣重點中學，除了師資力量雄厚，每年成功考入重點高中分數線在全縣前三名。不僅如此，更重要的是我們把學生的安全放在第一位，每年的危險事故也是全縣中學中發生最少的一所。

一、指導思想方面：

在工作計劃中，我們本着從少到無的原則，本學期教學部門將堅持“以人為本，質量興校”的辦學理念，認真領會市法制安全工作會議精神，以《中小學安全教育指導綱要》為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，強化教學工作全程管理，關注師生安全，加強安全教育，切實提高教學質量，推進學校的特色建設。

二、主要工作及措施：

（一）加強領導明確責任

1.成立領導小組

組長：

副組長：

組員：

2.明確責任

每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。

（二）加強教育增強素質

1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。

一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發展的需要。學校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專職教師任教，任何人不能擠佔健康教育課，健教教師要認真備課，上好每一堂課，讓學生身心均能健康發展。

2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。

各學科教師要結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。每位教師在備課時，學期教案裏要體現安全教育的內容，每學期每個學科要上交一份相關的教案。

安全教育工作應更有針對性和實效性。教學部門將協助學校各部門根據學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。並有針對性的進行安全教育。對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防範的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，並能採取有效辦法保護自己。要使學生增加對自己所處環境的瞭解，增強安全保護的意識，不做不利於安全的事，又保護自身的生命安全。

3、要教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和。

（1）要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防範工作。

（2）瞭解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，並對學生的行為進行有效的監督。

（3）學校對學生進行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根季節的特點，把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。採取家長所能採用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。

（三）抓住重點確保安全

1、規範教育教學行為，消除安全隱患。

教學部門要加強常規工作檢查的力度，進一步規範學校和教師的教育教學行為，禁止教師體罰和變相體罰學生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習，體育教師在學生自由活動時要加強安全教育，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學行為不規範，而發生安全事故。

2、要認真學習《學校安全意外事故處置預案制度》。

建立教學部門事故處置領導小組，公佈學校緊急聯繫電話，在教學中如發生安全事故要按照預案進行緊急處理，使處理工作規範化，使事故造成的損失降到最低限度。

3、認真執行上報制度。發現事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。只有及時上報，才會有利於事故的處理。

時刻牢記：安全無小事，在學校安全領導小組的領導下認真開展安全教育工作，確保師生能在平安和諧的環境中教學和學習。

安全工作計劃 篇3

我們xxx供電所20xx年安全生產活動月工作，在分公司的正確領導下，在分公司安全員的指導下，認真學習分公司關於開展“安全生產活動月”的通知精神，按照通知要求，由供電所組織低壓班14人，由低壓班組織26名農電工，結合安全日活動，學習供電公司和上級公司關於開展安全日活動，學習供電公司和上級公司關於開展安全生產活動月的安排和要求，以貫徹實施 “三防十要”“反六不”“兩個創建”及分公司下發的有關安全生產管理規定和事故通報為活動主題開展。全面提高安全管理水平，首先組織全體職工學習《三防十要》和各類事故通報，學習《反六不》和《兩個創建》，學習了《三要六查》。認識這次活動的意義和重要性。

在多次學習中我所圍繞主題開展了多種多樣的安全活動;其次，每一次學習後，組織全體職工進行討論，開展安全事故回顧，吸取各兄弟單位的事故教訓，分析事故原因，結合我所實際情況，查找我們在線路檢修工作中的安全隱患和安全措施是否到位，通過討論全體職工認識到安全生產的重要性，安全是我們生產經營的保障，做好安全工作是我們每個職工的責任和義務，因此我們各級人員要認真履行安全職責加強對小現場的監督管理，不斷強化安全責任意識和現場安全管理工作，做到安全管理的三到位，即思想教育到位，組織管理到位，制度措施到位，充分利用班組安全月活動舉一反三吸取事故教訓，切實把我們制定的各項措施落實到各項工作中去。

要保持我們的安全生產大好局面，克服麻痺思想和僥倖心理，把我要安全的思想貫徹到各項工作中去，實現安全生產無事故。開展安全生產活動月宣傳，寫黑板報兩次，張貼安全標語23條，利用廣播進行宣傳38村次。

對安全生產工作，安全責任制和安全工具進行檢查，我們要加強管理，保證絕緣工具安全使用，確保人身安全。加強機動車輛和交通安全管理，做好安全行車。認真執行兩票三制和危險點分析及班前班後會制度，抓好現場安全措施和落實，把三不傷害落實到實際工作中去，做到工作現場所長、安全員各負其責，工作班成員互相監督，把我要安全落實到檢修工作中去，我們要以安全為已任，認真貫徹學習國家電網公司電力安全工作規程，施工現場三防十要，反事故措施落實各項安全規章制度和安全措施，積極開展反事故鬥爭，吸取事故教訓，總結經驗，把安全管理工作提高到一個新的水平。做到現場安全措施採取完備，總之，我們要借安全生產活動月的東風，把我們安全生產工作落實到實處，保證安全生產無事故。

安全工作計劃 篇4

為切實加強學校（幼兒園）安全工作，強化校園安全教育管理，增強師生安全防範意識，提高師生安全防範能力，保障廣大師生的生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，促進教育事業穩定、健康、持續發展，特制定本計劃。

一、指導思想

以十八屆四中、五中全會精神為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，以“平安校園創建”為抓手，以提高安全防範能力為重點，細化校園安全責任，落實“一崗雙責”，加強校園安全教育管理，確保教育系統安全穩定。

二、工作目標

（一）全縣學校（幼兒園）人防、物防、技防等“三防”建設基本達到《省中小學幼兒園安全防範工作規範》要求。

（二）各類安全責任書籤訂率達100%。

（三）生命安全教育開課率、一月一次的安全演練師生參與率、各類安全告知書送達率、安全管理幹部和安全工作人員等安全崗位培訓率均達100%。

（四）全縣所有學校（幼兒園）達到縣級“平安校園”標準。

（五）無安全責任事故，無師生犯罪行為。

三、工作措施

（一）加強督辦，落實校園安全管理責任

健全機構，落實職責。督促各中小學（幼兒園）健全校園安全工作領導小組、工作小組、護校巡邏隊等校園安全工作機構，落實相關職責。切實將安全教育和管理融入到學校日常工作的各個崗位、各個環節，落實“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任，做到安全工作“一崗雙責”，人人負責，確保廣大師生生命財產安全，確保校園和諧穩定。

健全制度，強化責任。督促各中小學（幼兒園）依據《縣學校（幼兒園）安全管理辦法》完善《學校（幼兒園）安全管理辦法》；依據《校園安全工作基本制度目錄》健全完善學校安全管理制度，優化各類預案；對照《中小學校崗位安全工作指南》，結合實際明確本校各個崗位的安全職責，修訂安全責任書內容，與各處室、教職工、家長層層簽訂安全責任書；在5月和9月初，與學生簽訂《學生乘車安全和防溺水保證書》，向家長髮放《學生乘車安全和防溺水教育告家長書》，寒（暑）假前夕，與學生簽訂《寒（暑）假安全承諾書》，向家長髮放《寒（暑）假告學生家長書》，強化師生員工及家長的安全責任。

（二）強化培訓，提升校園安全管理水平

堅持教育局機關工作人員校園安全培訓制度，提升機關工作人員對校園安全工作的督查和指導水平。組織校園安全管理幹部、安全信息員、安保人員，採用專題講座、現場觀摩、典型推介等方式，積極開展校園安全集中培訓，提升崗位履職水平。針對學生交通安全、學生異常情況管理、疾病控制等工作難點，有的放矢地開展巡迴指導，提高校園安全工作的整體水平。

（三）多措並舉，增強校園安全防範能力

加強“三防”建設。積極研究對策，籌措資金解決學校（幼兒園）校園圍牆高度達不到2米高和極少數校園不能封閉問題。督促校園監控設備提檔升級工程中標單位，加快工程進度，儘早實現校園監控全覆蓋和監控信號數字化。督促各中小學（幼兒園）採用人員分工調整和向保安公司聘請專業保安等措施，解決保安人員年齡偏大、專業化水平不高和寢室管理員不專職問題；依據《省中小學幼兒園安全防範工作規範》，加大安防經費投入，確保20xx年校園“三防”建設達到省定標準，及時維修和更換消防設施，全面提升校園安全防範水平。

強化安全教育。督促中小學（幼兒園）按照課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”要求，紮實開展課堂安全教育；開展好安全教育日、安全教育周、“安全生產月”、5.12防災減災日、11.9消防宣傳日、12.2交通安全日、疾病防控、飲食衞生、防火安全、“崇尚科學，反對邪教”等主題宣傳教育活動；堅持分學期聘請專業人員到校為師生員工及家長進行“專業性”的專題教育；突出“實戰型”，每月開展防震、消防等交替性安全演練，做到時間、空間、人員“三個全覆蓋”；利用家長學校開辦、致家長一封信或告學生家長書等形式，讓交通、防溺水、反對邪教、法制等教育滲入每個學生家庭。

（四）狠抓常規，夯實校園安全管理環節。督促中小學（幼兒園）健全校園安全管理制度，確立各類安全工作規範，完善各類安全預案，建立和完善各項工作機制，實施規範化和長效安全管理；突出消防、乘車、食品衞生、疾病控制等安全工作重點，抓住“校園消防安全隱患排查整治、學生乘車信息台賬的建立，學生異常情況中異常類別、應對策略等工作難點，強化督辦和巡迴指導，促進全縣校園安全精細化管理。

（五）深化創建，提升平安校園創建水平

鞏固“平安校園”創建成果，不斷提高“平安校園”創建考核在學校年度考核中的比例，擴大考核結果的應用，激發學校（幼兒園）對創建工作的積極性。修改《“平安校園”創建考核細則》，創新創建載體，豐富創建內涵，提高創建工作標準。創新考核方式，增強創建實效，及時通報考核結果，提高平安校園創建知曉率、參與率、滿意率。採用樹立標杆，典型推介的方法，深入推進“平安校園”創建工作，提升“平安校園”創建工作水平。

（六）協調部門，淨化校園周邊環境

堅持“預防為主，綜合治理”方針，遵循標本兼治原則，強化制度和機制建設，加強集中整治與專項治理結合，依託縣、鄉校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組，聯合公安、交通、衞生、工商、環保、文化等部門，建立聯席會議制度，互通信息，不斷髮現新問題，研究和探討解決問題的新方法，統籌安排全縣校園及周邊環境整治工作。在春秋開學期間和高中考前夕，開展校園周邊環境集中整治工作，形成社會震懾。充分發揮各職能部門和鄉鎮人民政府的職能作用，紮實開展專項治理工作。聯合公安部門，分學期開展校園安全保衞工作檢查和指導工作；依託學生乘車安全工作領導小組，聯合公安和交通部門，開展學生乘車安全專項督查工作，督促鄉鎮開展學生上下學交通安全隱患排查整治和學生集中上下學時段的交通安全上路巡查工作，重點解決學生乘坐無營運資質和超載車輛以及鄉鎮街道佔道經營等問題；聯合公安、城管等部門，開展校園周邊巡邏和護學“三見”（見警察、見警車、見警燈）等日常工作。

安全工作計劃 篇5

為了進一步做好項目的安全工作，提高廣大職工的安全意識，順利實現項目的年度安全生產目標，確保公司20xx年的第二季度安全生產，深入貫徹安全生產以“安全第一，預防為主”的指導思想，落實安全生產責任制，切實抓好安全生產管理工作，確保實現項目的安全生產管理目標，完善安全規章制度，推動工作創新，健全保障體系、構建有效機制，有效防範遏制重特大事故的發生，推動項目安全生產狀況持續穩定，為項目的發展起好安全保障作用。保證年度安全事故為零。杜絕消防安全事故，確保質量、職業健康安全符合國家相關法律法規和行業標準及服務規範，確保工作的安全生產。

一、加強領導，統一認識。安全生產“責任重於泰山”，充分認識安全生產工作的重要性，時刻牢記“安全第一，預防為主”的方針，把安全生產的大事牢記心頭。認真落實“誰主管，誰負責”的安全生產責任制，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓。深入研究安全生產的特點和難點，找出薄弱環節，有針對性的制定工作計劃和有效措施，杜絕事故的發生，保證安全生產。要正確處理好安全與生產、安全與效益、安全與發展的關係，做到任何時候、任何情況下，始終把安全放在第一位。

二、完善制度，落實責任。進一步完善和落實安全生產責任制，抓好安全生產的首要前提。在建立安全生產責任制的基礎上，進一步在工作中切實落實。明確崗位職責，形成一級抓一級，一級對一級負 責，層層落實安全生產責任。責任書籤訂要做到橫向到邊、到班組，縱向到底、到重要崗位。同時要加大安全生產監督管理的力度，完善安全生產自我約束機制和考核機制，獎罰分明。加強隱患排查整治，強化事故責任追究。一是加大安全檢查力度，實行重大事故隱患，危險源備案制和台賬制。對在各類檢查和日常執法監督中發現的重大隱患和危險源，要登記台賬備案。二是督促隱患整改，對安全檢查中發現的事故隱患要限期整改。三是事故查處，嚴格按照“四不放過”的原則，嚴肅查處沒一起事故。

三、突出重點，強化監督。有安全生產委員會小組定期對事故多發的薄弱環節和易發崗位，以查隱患，查管理，查制度，查安全設施設備及安全投入為主線，抓整治，堵漏洞，添措施，切實把事故防範措施落實到位。

四、加強安全培訓教育，推進企業安全文化建設。在組織全員安全培訓教育的同時，重點加強對新進員工和一線員工的安全教育和培訓。人人樹立“安全第一，預防為主”的思想。公司將建全安全生產教育制度，定期不定期的對員工進行安全教育的培訓。抓好對新進員工的“三級”安全培訓教育，特別是特種作業人員的崗前培訓和資質證照把關，切實做到持證上崗率達100％。嚴格遵守各項安全操作規程，杜絕“三違”現象的發生。加強對特種設備設施的監督管理，做好安全標示。對電氣設備，高空作業，液氧儲存罐及充裝設備進行重點監督，作業人員必須持證上崗，專業操作。認真開展安全生產自查自檢，嚴格安全隱患的整治。確保消防安全器材完好有效，杜絕火災事故的發生。對生產作業場所進行危險源辨識，加強隱患排查治理整頓，整體提高安全管理水平。

五、加強安全宣傳，營造良好的安全生產氛圍。有針對性的加大安全培訓教育的力度，充分利用黑板報，宣傳欄，書面通知進行安全宣傳，營造良好的安全生產氛圍。組織制定各類安全事故的應急預案，並對預案進行演練，以整體提高公司對安全生產事故的應急處置能力。

安全工作無小事，安全責任重於泰山,20xx年第二季度我們必須時刻將“生產必須安全”這個核心思想切實落實到每一項工作中去。紮紮實實的做好安全生產工作，提高員工的安全意識，切實防範事故的發生，確保公司全年無安全事故的發生。

安全工作計劃 篇6

目前，國家在我區開展的非公有制小企業安全生產監管試點工作已經全面進入實施階段。根據區政府《佛山市南海開展非公有制小企業安全生產監督管理試點實施方案》和佛山市安全生產監督管理局《關於我市開展非公有制小企業安全生產監督管理試點的工作計劃》的要求，為落實試點工作責任，使試點工作有計劃有效率的推進，確保試點成果既能體現南海地方特色、又具有全國整體指導意義，經區政府同意，制定本試點工作計劃。

一、工作計劃

(一)鎮(街道)級安全管理人員依法行政

1、具體工作內容：建議在非園區的鎮政府(街道辦事處)設立安全生產監督管理辦公室，配備專職安全生產管理人員，加大職能下放的力度。

2、工作負責人：1、具體工作內容：加強高危行業(重點是危險化學品、小冶煉和廢金屬拆解)的.規劃和佈局，控制其總量。制定相應的管理辦法，對高危行業實施安全評價。

2、工作負責人：1、具體工作內容：按上級要求在部分行業企業和試點企業安全狀況進行評估。制定分類管理辦法，實施分類指導和分級管理。

2、工作負責人：.....及交通、旅遊等部門的負責人。1、具體工作內容：推進區和鎮(街道)安全生產信息管理系統的建設，繼續完善我區的危險化學品從業單位信息管理系統，實現由傳統監管手段向現代化監管手段轉變。

2、工作負責人：1、具體工作內容：根據有關安全生產規範標準和佛山市的意見，深入試點企業，指導幫助企業完善安全生產條件和各項管理工作，落實企業安全培訓工作，提高其現場安全水平和安全管理水平。

2、工作負責人：1、具體工作內容：探索工業園區安全生產管理的新模式，建立有關園區的安全生產管理制度;培育和發展註冊安全主任事務所，建立面向小企業的社會化安全生產服務機制。

2、工作負責人：1、具體工作內容：做好有關試點工作的資料收集，特別是企業在試點工作前後的具體情況材料收集，總結我區的試點經驗，將有關資料報送佛山市安監局。

2、工作負責人：1、具體工作內容：加強與新聞媒體的溝通，通過新聞媒體宣傳報道試點工作進展情況，強化社會輿論，在全社會形成關注非公有制小企業安全監管試點工作的氛圍。

2、工作負責人：

3、工作進度：配合各項工作進展，隨時宣傳報道。

二、工作要求

(一)高度重視，全力以赴非公有制試點工作事關全省、全國，我們一定要試點工作作為當前工作的重中之重，把上級下達的工作任務按時、按質完成。各級、各部門要高度重視，全力以赴。

(二)整體安排，同步推進試點的前期準備工作到目前已經完成。8月要重點完成指導企業建章立制工作，註冊安全主任事務所建設、安全信息網絡建設、各項監管辦法建設等方面工作;9月各項試點工作要全面突破，試點企業取得初步成效;10月20日前我區的試點工作要全面完成，迎接省和國家的驗收。

(三)分工合作，責任到人各鎮(街道)、各有關部門、各試點企業要加強聯繫，做到組織落實、任務到人，按時間表檢查督促工作進度，確保工作到位。各級各部門要積極協調解決試點工作中出現的問題，以使整個試點工作有計劃、有組織、有步驟地進行，保證圓滿完成試點任務。

安全工作計劃 篇7

我是一名八年級的班主任兼任課老師。構建和諧社會，一切以健康為本。使學生們有良好的安全意識和自我防護能力，使學校的各項工作都能正常運作是每個任課老師的責任。對於八年級的中學生來説，他們正處在一個身心發展的重要階段，他們的行為規範比起低年級的同學具有相對的獨立性和廣泛性，與學校、家庭以外的場所聯繫更為頻繁，因此安全教育任務也必須更有針對性。在根據我校、我班的實際情況學校安全工作會議精神，我班認真貫徹落實，努力把我班安全工作做深、做實、做細，努力營造一個安全穩定的育人環境。讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心。同時按照學校領導提出的各項工作要求，制定出八年級安全工作計劃：

即一是把防止校園擁擠踩x踏事故放到突出位置；二是制定出交通安全工作計劃，有針對性地加強學校交通安全教育和管理；三是加強心理輔導，有效防止校園暴力、傷害事故的發生；四是認真做好預防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進行落實措施。

這個年齡階段的學生他們在行為上有自己的支配能力，自控能力又不強，容易被外面形形式式的娛樂活動所誘惑。因此，除了學校所提出的具體措施認真落實外，根據這個年齡階段的學生容易出現的一些安全隱患，重點落實好以下措施：

1、監督好學生不到外面的網吧、遊戲廳等娛樂場所，在家上網的同學要讓家長了解他們常上什麼網站。

2、觀察每個學生的行為規範，及時發現他們的異常行為，遇到有異常狀況的學生，及時瞭解、教育、並及時與家長聯繫；

3、與家長溝通，讓家長控制學生的零花錢數額；

4、每天嚴格登記考勤，遇到有曠課的同學，第一時間與家長取得聯繫，及時瞭解他們曠課的原因，在班主任沒有課時，由班長負責，班長必須在第一時間把曠課的同學情況通知班主任，由班主任去了解原因。

5、瞭解學生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；

6、不提倡學生私自組織外出旅遊或者頻繁地集體外出；杜絕學生私自到外游泳；

7、向學生灌輸一些體育活動必須注意的安全措施，比如：做些準備活動、鉛球、籃球活動中應注意一些不規範的動作，以免出現不必要的傷害。

8、杜絕學生帶一些色情書刊或一些不健康的書籍、光盤。

9、根據聾生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎麼辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。

10、有詳細的安全教育工作計劃，開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：

（1）注意食物衞生、個人衞生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；

a、 及時瞭解學生有沒有生病狀況

b、 瞭解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯繫

c、 向他們講解一些衞生常識

（2）開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，懂得一些用電的基本常識；

（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強調外出時應遵守交通規則；

（4）開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育；

a、 教育他們一些消防常識；並讓他們懂得放火的重要性

b、 一旦出現火災應怎麼保護自己，做到安全逃生。

（5）開展安全日校紀校規、日常行為規範教育，杜絕一些危險係數過高的遊戲、課間玩耍因注意什麼問題；

（6）開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。

這學期以來在學校的領導下，在學校、班級安全工作計劃及措施的落實教育下，我班未出現重大安全事故。目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱鉅，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以後的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。動必須注意的安全措施，比如：做些準備活動、鉛球、籃球活動中應注意一些不規範的動作，以免出現不必要的傷害。

8、杜絕學生帶一些色情書刊或一些不健康的書籍、光盤。

9、根據聾生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎麼辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。

10、有詳細的安全教育工作計劃，開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：

（1）注意食物衞生、個人衞生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；

a、 及時瞭解學生有沒有生病狀況

b、 瞭解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯繫

c、 向他們講解一些衞生常識

（2）開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，懂得一些用電的基本常識；

（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強調外出時應遵守交通規則；

（4）開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育；

a、 教育他們一些消防常識；並讓他們懂得放火的重要性

b、 一旦出現火災應怎麼保護自己，做到安全逃生。

（5）開展安全日校紀校規、日常行為規範教育，杜絕一些危險係數過高的遊戲、課間玩耍因注意什麼問題；

（6）開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。

這學期以來在學校的領導下，在學校、班級安全工作計劃及措施的落實教育下，我班未出現重大安全事故。目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱鉅，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以後的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。

安全工作計劃 篇8

受建設行政主管部門委託，由我站對工程進行施工安全監督，督編編號-號，工地安全工作計劃。為使安全監督工作規範有序，保證有效實施，特制定如下監督工作計劃：

　一．工程概況

根據施工圖設計文件及有關報建資料，該工程為結構，層，建築面積㎡，預算總造價萬元。建設單位：，施工單位：。監理單位：。

　二．計劃編制依據

根據《建設工程安全生產管理條例》、《建築施工安全檢查標準》、《廣東省建設工程施工安全評價管理辦法》、《廣東省建設廳建築工程安全生產動態管理管理辦法》等有關法律法規、規範標準和規定製定本計劃。

三．監督工作內容及要求

（一）行為監督

監督檢查建設、勘察、設計、施工、監理等工程各方責任主體在施工現場有無違反建設工程安全生產法律、法規、強制性標準的行為和履行《建設工程安全生產管理條例》規定的相關安全責任情況。

（二）監督執法

監督組每次對施工現場安全生產、文明施工情況監督檢查後，填寫《施工安全監督（抽查）記錄》，並由監理、施工方簽字；對發現違法違規不安全行為和重大事故隱患，發出整改通知書或暫時停工通知書，情節嚴重的依法給予處罰，並根據《廣東省建設廳建築工程安全生產動態管理辦法》規定對違規的施工企業、項目經理、專職安全員及監理企業、總監理工程師、專業監理工程師扣分，記入工程各方主體不良行為檔案，工作計劃《工地安全工作計劃》。

（三）起重機設備的使用安全監督：

檢查特種作業人員上崗證件，起重運輸機械設備、附着式升降腳手架等特殊專項作業隊伍的資格證書；施工起重機和整體提升腳手架、模板等自升式架設設施驗收合格證。

（四）監督檢查專項安全組織設計、方案的編制：

檢查以下危險性較大的作業項目是否編制專項安全組織設計、方案（涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的專項施工方案，有無組織專家進行論證、審查）：

1．土方開挖；

2．基坑支護與降水工程；

3．模板；

4．起重吊裝；

5．腳手架工程；

6．垂直運輸機械安裝拆卸；

7．施工現場臨時用電；

8．拆除爆破工程；

9．其它危險性較大的作業。

（五）施工安全評價

施工進行到以下各形象進度階段，施工單位進行自檢自評後，監理方進行安全檢查評介：

1．施工準備評價：在施工現場準備完畢後，對場地平面佈局、圍蔽、臨時用電、給排水、辦公和生活設施進行評價；

2．達標評價：地下室深度不足3m或無地下室的房屋建築工程施工至第三層樓面時；市政工程完成工程量為15%時；

3．結構施工評價：結構封頂時（十層以上每十層評價一次）；市政工程每3個月評價一次；

4．裝飾施工評價：在外腳手架拆除前。

工程竣工驗收前由我站進行工程竣工評價並簽發《建設工程施工安全評價書》。

安全工作計劃 篇9

20xx年學院安全保衞工作，要以科學發展觀為指導，以上級業務部門和學院年度工作要點為依據，以提高人才培養質量為中心，以創建平安校園為重點，以深化安全教育、建全預防機制、嚴格隱患整改、築牢“防火牆”工程、提升安保隊伍素質為手段，以踐行學院核心價值觀為動力，努力實現“五個避免”工作目標，不斷提高學生滿意度水平，促進學院又好又快發展。

一、突出宣傳教育，深度營造安全文化氛圍

（一）創新教育形式，增強“知識守護生命”理念

1、新生安全常識教育。對新生進行安全法紀專題教育，普及法紀、校規基本知識，使全體同學在安全問題上明確責任義務，熟悉制度規定，掌握操作要領，實現“知識守護生命”。

2、重要節點安全教育。抓好全院重大節慶、大型活動、重要工作安全教育，使每一個重要節點部署任務提安全要求，實施過程有安全檢查，工作總結含安全內容。真正做到“安全伴我行”。

3、安全問題警示教育。針對教職員工在安全工作的思想反映和突出問題，剖析通報典型事故和案例，及時開展警示教育，做到警鐘長鳴。

4、重點學生強制教育。對行為失範，教育無效、引發突發事件風險較高的重點學生，邀請學校法制輔導員（警察），或將學生喚至派出所，對其進行強制教育，落實預防在先。

（二）開展爭先創優，培育師生安全情結

大力宣傳學院年度安全先進集體和個人，不斷激發師生員工安全責任意識，積極開展安全比學趕幫活動，努力打造羣抓羣防的工作基矗

（三）完善制度標識，提升安全文化氛圍

校園重要部位、重點區域要完善安全制度標誌，消防設施、設備標註維護日期和使用説明，大幅增設禁煙標識，全面展示平安和諧大學文化。

二、建全兩個機制，全面優化治安預防體系

（一）加強溝通，營造齊抓共管治安預防機制。

1、發揮保衞主體作用：一是實行保衞部門相對獨立處置突發事件的工作模式；二是保衞處制定全院控制目標，各校區保衞科分解完成指標；三是將預防和處置突發事件納入學生對保衞工作滿意度評價系列。

2、營造通力協作局面：一是各教學單位、學生處及全體輔導員認真落實學生管理制度規定，將學生行為表現與素質拓展學分、與評定獎助勤貸掛鈎；二是各保障部門、宿管等服務人員各伺其職，重點是通過責任追究，嚴格門衞管理制度，落實學生內控，降底校園夜間治安管理的壓力。

3、完善治安預防措施：一是調整工作方向。輔導員、保衞人員力量下沉，片區責任制管理，一道抓教育、抓骨幹、打基礎；二是關注重點學生。對性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸煙等突出不良習性的，拉幫結派、影響校園公共秩序的，經常晚歸、不履行登記手續或填寫虛假信息的個別學生，在重點教育的同時，掌握其活動規律，採取相應措施加以控制；三是準確及時干預。對重點學生可能導致的突發事件進行有效干預，防止行為升級和後果的惡化。

（二）加強外部聯繫，警校共建和諧周邊環境。

1、強化周邊治安防範措施。邀請公安、社區介紹社會及校園周邊治安形勢，嚴防不法分子滲入和破壞。對師生校內外重大突發事件，及時求助公安機關支持，妥善加以處理。

2、建立學生骨幹信息組織。在黨員、學生幹部、紀檢隊員及事故易發場所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動態，形成縱向到底，橫向到邊的信息網絡，實現校園安全情況的動態控制。

3、完善突發事件處置程序。將突發事件的當事人、為首者帶離現場，防止圍觀起鬨；一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態，防止擴大或轉移；在危及的情況下，果斷採取人身控制措施，切實保護好師學安全。

三、狠抓三項整改，及時消除重大隱患

1、加大消防隱患整改力度。以構築 “防火牆”為契機，進一步加強師生員工消防“四個能力”建設，全面夯實校園消防工作基矗嚴格執行學院每月、校區每週、保衞後勤與教學單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對違規用電現象及時通報、限期整改，對公共場所吸煙進行教育和登記，並根據情節，按照消防法規和學院相關制度作出處理。

2、強化盜竊案件防範措施。各部門、各教學單位的公共財產實行主要領導負責制，凡未落實防範措施被盜者，責任自負。輔導員要教育並督促學生落實個人貴重物品的防護，動員學生使用指紋保險櫃，個人原因造成被盜，責任自負。外部因素髮生被盜，追究公寓和校區門衞值班人員責任。

3、嚴肅查處學生突發事件。嚴格執行大學生行為規範和“學生手冊”規定，對個別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學生，隨發現隨處理，決不姑息遷就。凡屬行政責任性學生突發事件，各教學單位都要徹底查清原因，提出改進管理教育的措施和辦法，保衞部門將通報情況，各單位從中汲取經驗教訓，以防止類似問題的重複出現。

四、抓好四支隊伍，努力實現“五個避免”

1、提升保衞幹部素質。一是通過政治理論學習和深入地溝通交流，提高全體幹部對保衞工作的認可，增強個人職業光榮感、責任感，以校為家，學生為本，恪盡職守，團結奮進，塑健康人格，展高雅品味，堅守保衞崗位，書寫輝煌人生。二是結合工作和個人實際，開展業務訓練，重點提升日常文字能力、組織協調能力、辦公自動化操作能力。三是開展工作研究，更新理念，創新方法，提高工作時效。

2、推進保安隊伍改革。一是改革的目標。力爭在兩年時間內，在不增加學校整體負擔的前提下，通過人員調整和機制創新，使隊員收入達到保安行業中上水平，達到穩定隊伍、減員增效目的。二是改革的重點。通過量化考核，嚴格紀律，優勝劣汰，逐步解決隊伍老齡化、屬地化、兼職化、業務邊緣化現狀，優化隊伍的組織基矗三是抓好培訓。組織學習《勞動法》、《保安管理服務條例》、《xx天一學院保安管理規定》等法規制度，增強職責意識，強化紀律觀念，端正職業作風，嚴整警容風紀，提高學生滿意度。